夢想課堂總結範文
工作總結
我校圍繞夢想課堂“做有夢想、有追求的重慶人”的主題，將課堂從教室拓展開來，開發第二課堂，開展了一系列的德育活動，讓學生在活動中樹立人生理想，感悟做事道理、學習科學真理、培養健康心理。
一、關愛留守兒童
中秋、國慶、六一兒童節，我校針對留守兒童特別實施了關愛行動，讓他們免費與遠在外地的父母打電話或影片聊天，為他們發放節日慰問品。孩子們除了領到兒童食品外，特別高興的是收到了精美圖書：有牛津英漢詞典、畢淑敏等知名作家的小說。這讓孩子們在得到物質慰問的同時，滿足了他們的精神需求。在留守兒童座談會上，孩子們歡聚一堂，暢談夢想，立志做對社會有用的人，以感謝國家、學校對他們的關愛。
二、深化一校一品
太極拳、健美操對學生的身體健康、性格磨練起到良好的影響。今年，在鞏固我校品牌專案太極拳、健美操的基礎上，我們積極打造布藝手工這個新亮點。以“布出人生，藝繪夢想”為口號，其目的是為了倡導學生的環保節約意識，豐富學生的課餘生活，提高學生動手、動腦的能力，擴充套件學生的思維方式，提升學生的創新意識和環保意識，把生活中司空見慣的廢舊物品加以改造利用，透過小小的手工製作體會人生道理，放飛自己的夢想。
三、餐桌文明進校園
組織學生開展“我的夢想”食堂餐桌文化佈置活動。活動以班級為單位，每班由學生會宣傳部指定食堂餐桌兩張，對桌面進行文化佈置，作為班級宣傳視窗。經過一週的精心準備，各班負責佈置的同學把自己動手畫的畫，收集的資料，還有文具店購買的裝飾花邊等，緊緊圍繞“我的夢想”主題，給自己的班級餐桌進行了精心佈置。即將畢業的高三年級還把學習資料、考試重難點也鋪陳到了餐桌，的確，考上理想大學都是我們學生的夢想。
四、慰問敬老院，獻愛心
3月學雷鋒季，我校師生代表前往歇馬敬老院慰問老人。同學們為老人送去牛奶點心等生活用品，學生代表和實習教師代表為老人獻上精彩節目，載歌載舞，場面其樂融融。學生代表將禮物送到每位老人的房間，為他們打掃清潔，並與老人進行溫馨交談。在瞭解到敬老院唯一一臺電視壞了之後，為了豐富老人們的精神生活，我校師生髮起了募捐活動，全校共捐款兩千多元，將用於為歇馬敬老院購置一臺新的液晶電視。
透過走進敬老院學雷鋒，孩子們不僅給老人們送去了溫暖，也鍛鍊了自己，激發了他們的愛心。為自己不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的公益活動感到由衷的自豪，樹立了為社會服務的目標。
五、軍民合作、放飛夢想
我校一向重視培養學生的愛國主義精神，對學生的國防教育
不僅限於軍訓,而是立足於學生實際需要開展多種形式的教育活動。我們採取“請進來，走出去”的方式，邀請重慶通訊學院二系的教授來我校開展國防教育科技知識講座，組織學生參觀重慶通訊學院和抗戰文化遺址，瞭解軍營文化生活，學習紅巖精神和雷鋒精神。我校還與重慶通訊學院二系合作成立了“陽光基金”，每學期捐助1000元給品學兼優但家境貧困的學生，獲得資助的學生不僅得到了經濟上的幫助，更感受到來自重慶通訊學院師生的關愛，建立起克服困難的信心，立志要努力學習，考上理想的大學。透過這一系列的活動，不僅將軍營文化以及革命精神深植在學生心中，而且將努力學習，報效祖國的理念傳遞給學生，部分學生甚至在胸中萌發了從軍報國的理想。
六、校園科技文化節
我校舉辦了以“激情拼搏，圓我夢想”為主題的校園科技文化藝術節。本活動旨在對學生進行成長教育，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展，讓學生在科技文化藝術中學美、審美、創造美。藝術節中，同學們展示了自己的書法、繪畫、科技小製作、布藝作品，奉獻了精彩的文藝匯演和Cosplay模仿秀，進行了太極拳、健美操的比賽，這些活動，啟迪了同學們的才智和靈感，發展了同學們的才藝和特長。同學們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的.翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚，非常完美的詮釋了本次藝術節的主題。
七、中華魂讀書徵文演講比賽
為了激發全體學生以實際行動熱愛祖國、熱愛家鄉，將來建設祖國、建設家鄉的熱情。我校組織了中華魂讀書活動，並參加了全區徵文和演講比賽。參加的師生表達出願意從身邊的每一件小事做起，克服困難腳踏實地，努力實現自己的人生理想。選送的數篇徵文均獲得一二三等獎。參加演講比賽的吳瑞芳同學獲得全區三等獎。
八、法制教育宣傳
我校活化了法制教育形式，將法制教育作為夢想課堂的拓展。 加大宣傳力度，充分利用宣傳專欄和宣傳橫幅，還建立了法制教育園地，營造輿論氛圍，堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。
組織學生聽法制教育專題報告，學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求，也使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。
組織學生觀看有關未成年人犯罪的法制教育資料片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。 讓學生登陸習網，學習法律、安全知識，並參加網上法制競賽。
九、魅力班級建設
以“踐行中國夢,建立文明校園”思想為指導，結合我校辦學理念，以“魅力班級”建設為平臺，營造有益於師生身心健康發展的班級文化氛圍，激發師生的想象力和創造精神。讓幽雅、健康、舒適的教室文化，影響學生的個性培養，心理素質的鍛鍊，道德習慣的形成，知識才能的增長，促進師生關係的民主、融洽、和諧。
為建設魅力班級，各班加強了班級環境建設。每班都有一個鮮明的主題，教室裝置安全、舒適、美觀，環境整潔，佈置新穎有特色，營造了團結進取、奮發向上的教室環境文化和積極向上的班風、學風。
確立魅力班級精神文化。班級精神文化是魅力班級建設的的核心內容，包括班級精神面貌、凝聚力、團隊意識、班級文化活動等內容，做到班級促文化，文化創特色。很多班級都給本班取了獨具創意的名字，製作了班牌，釋出班級公約。
加強魅力班級制度建設。根據班級實際，體現班級特色。注重班級文明、禮儀、衛生、紀律等常規教育管理，結合各類主題教育月活動，積極培養學生良好的生活學習習慣，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進良好班風的形成。
注重班級魅力活動開展。班級活動是促進班級全體學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展的重要途徑和方法。積極參與學校的社團活動，大力支援參與校級、區級 各類競賽活動，廣泛開展體育藝術、科技實踐等活動，結合各類少活動讓學生在活動中接受教育、