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如何做一個合格的幼兒教師

如何做一個合格的幼兒教師

導語:一名普通的幼兒教師,關心、愛護每一個孩子,使孩子們喜歡我、親近我,成為他們的好朋友。那麼,怎樣才能讓孩子接納你、喜歡你,做一個合格的幼兒教師呢?看看下面你就知道了。

一、富有愛心,用愛呵護每一名幼兒。

要想當好一名幼兒園老師,心中就得有愛,要帶著一顆愛心充滿感情的去工作,因為“教育之不能沒有愛,猶如池塘之不能沒有水。”教育就是愛的教育。作為一名幼兒教師,要有一顆愛心,真心愛護每一個孩子。

現在的孩子大部分都是獨生子女,在家裡有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶寵著、慣著。上了幼兒園,來到一個陌生的環境,面對不認識的老師,心裡產生恐懼、害怕,於是就哭鬧不止,不適應幼兒園的生活。面對這種情況,作為教師,就需要我們付出愛心、真心對待每一個孩子。幼兒來園,老師要面帶微笑去接待每一個孩子,用親切溫柔的話語與孩子對話,用心聽孩子訴說,透過抱抱、摟摟、拉拉小手等動作來親近孩子,給予孩子以溫暖、安全的感覺。

使他們感覺到老師像媽媽一樣愛他們。當孩子病了,老師像媽媽一樣給他喂藥、量體溫;遇到挫折時,像媽媽一樣給他打氣、鼓勁,使他重新振作起來。愛孩子是我們幼兒教師的職責,只有付出真愛,才會有愛的回報。

二、保護孩子的自尊心,做孩子的知心朋友。

孩子的天性是活潑、好動,孩子在一塊玩耍、遊戲,免不了磕磕碰碰,犯一些小錯誤。當孩子犯錯誤時,作為一名幼兒教師,應該怎樣來解決呢?孩子雖然小,但他們也是有自尊的。

所以,遇到這種情況,我們要尊重孩子的自尊心,不能大聲呵斥幼兒,要控制自己的情緒。在處理問題時要做到細心、耐心,細心觀察分析孩子犯錯的原因,根據不同的犯錯情況耐心說服教育,不能體罰、變相體罰孩子,保護孩子的自尊心。

可以用親切溫和的表情面對幼兒,親暱的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子,使孩子感到老師雖然在批評他但還是很愛他的,這樣,孩子就會很樂意改正自己的錯誤。

在我班,孩子小,經常發生一些小摩擦,但我始終本著不傷害孩子自尊的情況下,說服教育孩子,使他知道自己錯了要改正過來。現在,孩子們都已經把我當成他們的好朋友,有什麼小秘密,有什麼好吃的、好玩的,都很願意和我一塊分享。看到孩子們天真可愛的笑臉,我感到真幸福。

三、與家長心靈溝通,架起愛的橋樑。

做一名合格的幼兒教師,做好家長工作非常重要。家長把孩子交給我們,我們就要勇敢的承擔起這份沉甸甸的責任。當孩子在幼兒園不小心磕著、碰著了,作為教師,要誠懇的向家長說明情況,請求家長的理解與寬容。當家長得知情況後情緒激動或說出偏激的話,教師要進行換位思考,理解家長的心情。

當孩子在幼兒園有了進步,教師要及時告訴家長,讓家長和孩子一塊分享進步的`快樂。在幼兒園中,孩子多,家長也多,什麼樣的家長都有,對教師的評價說什麼的都有。

有的家長還會故意找教師的麻煩,事後,認為教師會對自己的孩子不好。但作為教師,我認為,雖然家長對教師有不滿,但孩子是無辜的,我們不能將怨氣發洩到孩子身上,始終以愛關心、愛護他。不會因為家長的態度,影響教師跟孩子的感情。作為一名教師,要隨時和家長溝通,讓家長們瞭解我們,信任我們,放心的將孩子交到我們手裡。

四、提高教師專業素質,做合格幼兒教師。

作為幼兒教師,不僅要有特別的專業技能。如,唱歌、繪畫、彈琴等專業知識,還應有豐富的理論知識,多看一些書籍來豐富自己的知識。孩子雖小,但他對各種事物有著強烈的好奇心,特別是中大班孩子,總愛問:老師,為什麼呀?孩子強烈的好奇心希望老師能回答他們所提出的問題。他們認為:老師說的就是對的,有時連爸媽說的也懷疑。他們會對他們的爸媽說:你說的不對,我們老師就是這樣說的,我老師說的才對。老師在孩子心中的地位相當的高,做為幼兒教師,我們必須有廣泛的愛好,不斷的豐富自己的知識,這樣才不會損壞老師在孩子心中的形象。

做一名合格的幼兒教師,教師的專業素質非常重要,只有不斷學習、刻苦鑽研,提高自己的專業技能,才會勝任這份工作。

我不知道我的工作是否令人民滿意了,但我會盡我最大的努力去追求,也許,我的追求不能上升到“事業”的程度,但我會更加投入,至少讓更多的學生,家長滿意,對的住“人民教師”這個光榮的稱號。