幼兒音樂遊戲活動設計《大象和小鳥》
【活動目標】
1、初步熟悉音樂《大象與小鳥》的旋律，感受aba’的結構，感受輕快與深沉有力兩種不同的音樂性質。
2、能按不同的樂段、音樂性質創編動作。
3、在音樂遊戲活動中體驗與同伴交流的喜悅。
【活動準備】
1、樂曲圖譜。
2、課前觀看課件《動物世界》。
【活動過程】
一、聽音樂《快樂暢遊》進入活動室。
要求能按節奏兩人一起創編貓、鴨、雞、狗的動作。
二、聽鋼琴伴奏練聲。
1、要求用連與斷的唱法，用“啦”音輕聲的唱出《歡樂頌》。
2、用和諧的聲音唱出兩聲部的歌曲《柳樹姑娘》。
三、欣賞樂曲《大象與小鳥》。
1、以故事的形式引出樂曲的名稱，讓幼兒觀察圖譜，瞭解樂曲的結構。
2、讓幼兒看圖譜學習區分表現大象與小鳥的音樂有什麼不同。
3、啟發幼兒說出還有什麼動物是可以用輕快、活潑的音樂表現的，什麼動物是可以用深沉而有力的'音樂表現的。
4、引導幼兒根據a段輕快活潑的音樂性質創編相應的動作，並要求按節奏進行。
5、回憶課件中動物的形態，引導幼兒按b段的音樂性質創編相應的動物動作，並按節奏進行。(鼓勵幼兒在自編時力求做到與別人不一樣)
6、全體幼兒將創編的a、b段的動作完整的表演一次。
7、繼續以故事的形式引導幼兒欣賞a’段，感受大象與小鳥在一起做遊戲的快樂。
8、指導幼兒分角色遊戲，加深對音樂的記憶。
(1)a段：女孩子按輕快的音樂表演小鳥等動物的動作。
b段：男孩按深沉而有力的音樂表演大象等動物的動作。
遊戲玩法：a段音樂響起時，女孩子表演小動物的動作;b段音樂響起時女孩子躲起來，由男孩子表演小動物動作;a’段一起表演遊戲。
(2)男女孩互相交換角色進行表演。
四、複習音樂遊戲《套圈》。
要求小朋友自由組合三人為一組，按音樂玩遊戲，要求三人跳舞時學會眼神交流。
五、聽音樂《大象與小鳥》自由創編動作離開活動室。