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聽故事講故事教學方案

聽故事講故事教學方案

教學要求:

1. 能學著教材的方法說說自己所知道的姓

2. 按先中間後兩邊,先裡邊後封口的筆順規則練習寫字。

3. 朗讀背誦歌謠《九九歌》

4. 能仔細觀察圖畫,展開合理想像,運用一段連貫的話複述圖意。

第一課時

一、教學第一題:學習字詞句

1.匯入:

2.自讀兒歌。

⑴學生藉助漢語拼音讀兒歌。

⑵指名試讀,注意讀準。

3.理解。

⑴(出示小黑板)這首兒歌裡講了哪些姓?

⑵有哪些姓的音相同?哪些姓的音相近?

4.指導朗讀。

5.拓展練習。

⑴小朋友你的'姓也可以用這種方法回答嗎?

⑵你還知道哪些姓不可以這樣回答,還可以用什麼方法呢?

6.實踐。

二、教學第二題:學寫鉛筆字。

1.讀題,明確題意。

2.掌握筆順規則。

⑴出示小黑板,指名讀:小、水、日、國。

⑵按筆順書空:小、水。

⑶這兩個字的筆順規則是什麼?

3.指導書寫。

三、教學第三題:讀讀背背

1.讀題,理解題意。

2.簡介:

3.指導讀好停頓。

4.練習背誦。

第二課時

教學第四題:口語交際——聽故事講故事

一、理解題意。

1.指名讀題。

2.本題要求是什麼?

二、看圖、聽故事

1.出示四幅彩圖,要求學生仔細看,專心聽,認真記。

2.教師指著圖,有聲有色地讀述這個故事,共講三遍。

三、練習講故事

1.教師重點指導練說第一幅圖。

2.學生自由練說第二、三、四幅圖。

3.教師巡視指導。

4.指名把四幅圖連起來說,師、生給予評點。

四、作業

把這個故事講給爸爸、媽媽聽或講給鄰居的孩子聽。