中班古詩主題 《風》教案
目標
熟悉,理解古詩，感受古詩的韻律感.
能主動積極的參與古詩，朗誦活動,並能大膽的朗讀,嘗試用動作表演
準備
關於風的課件；素材
活動流程
一、與幼兒一起理解古詩內容
T:你們看!誰來到了樹林裡啊（風娃娃）你怎麼看出來它到這裡的。風娃娃來到樹林裡,把樹葉從樹上吹落下來,那誰能不能用動作學一學樹葉是怎麼落下來的 (請二三個幼兒)我們一起來學一學看!
T:看呀,看呀，風娃娃又來到了哪裡花怎麼樣了風娃娃吹開了很多很多的花朵我們一起學學花是怎麼開的',花開得真美啊!
1、咦!這江水怎麼了
2、為什麼江上會起浪花呢 (是誰吹起了浪花)
3、風娃娃來到了江面上,把江水吹起了千尺高的浪.
4、我們也來學浪花的樣子吧!邊學邊說:風好大呀!浪花也大了
5、不好了,風娃娃來到了竹林裡,竹子怎麼樣了
6、風娃娃來到了竹林裡,把成千上萬竹子吹的東倒西歪.
7、你能學學竹子是怎樣的嘛!(請個別幼兒來表演)我們一起來學學吧!
二、欣賞
T:古代有個詩人叫李嶠,寫了一首叫《風》的古詩。我們一起來聽聽.(邊欣賞課件邊聽老師朗讀)
三、理解古詩內容
四、學說古詩
活動延伸
今天我們學了一首新的古詩《風》，回家後把這首《風》念給爸爸媽媽聽!