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小班詩歌《親一親》教案

小班詩歌《親一親》教案

活動目標:

1、能根據詩歌內容,簡單描述自己和父母之間的快樂事情。

2、認讀重點字詞“親一親、媽媽、爸爸”

3、能根據原有兒歌進行仿編詩歌。

活動準備:

大圖書 大字卡 全家福 爺爺奶奶圖片各一張

活動過程:

一、 談話匯入

1、教師將幼兒的全家福放在幼兒椅子下面,讓幼兒拿出全家福,請幼兒說一說全家福上有誰?(爸爸、媽媽和我)

教師:寶貝們現請你們在自已椅子下面拿出你們的全家福相片,請你們說一說全家福上都有誰?

幼兒:爸爸、媽媽和我

1、教師:小朋友們你們愛自己的爸爸媽媽嗎?

幼兒:愛。

2、教師引導幼兒親一親相片上的爸爸媽媽。

如果你們愛自己的爸爸媽媽,現請你們親一下相片上的爸爸、媽媽。

一、大圖書閱讀

1、引導幼兒說出自己的內心感受。

(1)看大圖書上的圖片,鼓勵幼兒將看到的'圖畫內容描述出來。(圖畫內容:小女孩親了親媽媽,還親了親爸爸)

(2)請幼兒說一說親媽媽是什麼感覺:親爸爸是什麼感覺。

2、 熟悉詩歌內容

(1)教師指著圖畫說:“這個小女孩親了媽媽也親了爸爸,小朋友想不想知道她親爸爸媽媽是什麼感覺嗎?聽老師念念這個詩歌就知道了。”

(2)教師朗誦詩歌一遍,請幼兒說出詩歌中媽媽好香,爸爸的鬍子扎嘴巴。

(3)教師和幼兒一同看大圖書,教師朗誦詩歌一遍,幼兒完整欣賞。

(4)教師出示字卡“親一親、媽媽、爸爸”讓幼兒跟讀詩歌

二、仿編詩歌

1、 幼兒討論:親誰也會好香(奶奶)親誰鬍子也會扎嘴巴(爺爺)。

2、 將幼兒仿編的內容,整理成詩歌念給幼兒欣賞,幼兒在一起念一遍。

三、 小結,講評。

今天小朋友不僅學會了念親一親這首兒歌,還會仿編兒歌了,真了不起,那今晚你們回家把教爸爸媽媽念這首兒歌,親親爸爸媽媽或爺爺奶奶,看感覺是不是像詩歌裡的小朋友說的那樣好嗎?