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中班環保科學常識優秀教案參考

中班環保科學常識優秀教案範文參考

一、目標:

瞭解水對人類的重要性,初步具有保護水源、節約用水的意識。

二、活動:

地球儀,純淨水、豆漿、醋、鹽水、髒水各一杯。

三、活動過程:

1、引入話題:我們先來猜一個謎語,老師先不把這個東西所有的謎面講出來,我們小朋友最能幹了,看看能不能很快猜出來。這個東西很能幹,我們拿把刀去切他,可是切不斷!是什麼?(幼兒猜不出來的話,再提供其他提示)這個東西還有一個本領,你要他變成什麼形狀,他就能變成什麼形狀!他乾淨的時候沒有顏色,沒有味道。我們每天都要喝他,用到他等等。

2、出示地球儀問幼兒,地球上什麼顏色的面積最大?藍色的`代表什麼?告訴幼兒,藍色代表海洋,黃色代表陸地,剩下的白色代表我們直接能用的淡水資源。問幼兒淡水資源多嗎?怎麼看出來的?地球上最多的是什麼?告訴幼兒雖然海洋很多。但是我們不能直接利用海水。

3、出示純淨水、髒水各一杯,問問幼兒兩杯水的區別。請每個幼兒都要看一看,說一說。

4、提問:水有什麼用?(向幼兒介紹水的用途,如:幼兒日常生活中接觸到的水能洗衣,做飯,飲用,水還能發電,使幼兒能看電視,使用電冰箱,空調等等。)

5、提問:水是怎麼變髒的?髒水能用嗎?組織幼兒以小組形式自由討論,小朋友應該怎樣做?小朋友家裡有什麼保護水資源、節約用水的好辦法?

5、小結:小朋友知道水有很多用途,對我們的重要性,如果水資源被汙染了,我們沒有水用會很慘,那麼請小朋友從現在開始就要保護水資源、節約用水,還要把我們想到的好辦法告訴爸爸媽媽,大家一起節約用水,保護水資源。

四、延伸活動:

以繪畫的方式讓幼兒記錄下,在幼兒園一天用了幾次水,感知水對我們的重要性。