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詩歌《星星和月亮》語言活動

詩歌《星星和月亮》語言活動

床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。下面是小編整理的詩歌《星星和月亮》語言活動,歡迎來參考!

活動目標:

1、理解詩歌內容,會根據課件提示學習唸詩歌。

2、初步嘗試用接龍的方式唸詩歌。

3、體驗一家人在一起相親相愛的情感。

活動準備:與詩歌內容相符的課件、計算機、投影儀、大螢幕、月亮一個,星星掛飾若干。

活動準備:

一、 出示星星和月亮匯入、吸引幼兒注意。

1、T:“寶寶們看,誰來了?”

2、認識星星和月亮,一起念。

3、星星和月亮在什麼地方?什麼時候會出來?

4、星星和月亮是相親相愛的一家人,我們來看看月亮是家裡的誰?

二、 欣賞課件、學習詩歌。

1、 出示課件,逐幅欣賞。

提問:月亮是什麼?請幼兒說一說。

星星是什麼呢?聽,並一起說一說。

月亮的嘴巴在幹什麼?請幼兒用動作做一做。

星星的`眼睛呢?請幼兒用動作做一做。

月亮好,好媽媽,星星好,好娃娃。

2、完整欣賞詩歌(教師邊念邊逐幅出示課件。)

3、幼兒跟教師學唸詩歌。(出示與詩歌內容相符的組圖)

4、出示月亮和星星的掛飾,教師扮演月亮,念前一句,幼兒扮演星星接下一句。

5、請幼兒演月亮,念前一句,其他幼兒扮演星星接下一句。教師用體態語提示。

6、小結:星星是好娃娃,月亮是好媽媽,他們是相親相愛的一家人。

三、 表演歌曲“小星星”。

T:“小星星,讓我們聽著音樂一起來表演吧!”