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中班數學圖形朋友碰碰樂教案

中班數學圖形朋友碰碰樂教案

目標

1、有控制地畫園、方等圖形,並樂意嘗試畫其他圖形。

2、運用圖形連線創造簡單的影象,初步體會圖形組合的`意義。

準備

1、形紙(供師生共同作畫的紙較幼兒畫紙大一倍)

2、勾線筆、蠟筆(每人一、二支),方形列印紙。

過程

一、一起畫圖形。

1、一起畫大園和小園——始末線條碰一碰封口。

2、一起畫大方和小方——始末封口畫方

3、圓形拉一拉,變長了,名字叫橢圓——畫一畫大小不同的橢圓,嘗試和園或方碰一碰連起來。

4、方形拉一拉,變長了,名字叫長方——畫一畫和園、方連起來碰一碰的大小不同長方。

二、圖形朋友碰碰碰

1、找一找圖形朋友碰一碰以後像什麼。(例如:人、動物、植物、交通工具等。)

2、確定某個物體,新增圖形碰一碰,表現區域性特徵。

3、在輪廓線內塗色。碰出一個好朋友。

三、操作表現

1、我會畫圖形——畫畫各種封閉的圖形,看看我會畫什麼圖形,想想還會畫什麼圖形,試著畫一畫。

2、圖形圖形碰一碰——試著在圖形邊上畫圖形,讓它們連起來。

3、想想添添變影象——從簡單熟悉的影象入手,從畫面上的圖形中大膽想象,畫畫稍複雜或從未畫過的影象。

4、用蠟筆作獎勵,給最富想象的影象塗色。

四、看看數數有多少

1、看看我們會讓圖形碰一碰,碰出什麼好朋友。

2、數一數圖形碰一碰,多少朋友來碰頭。

延伸

在自己的畫面上繼續尋找影象,找到了想想添添變影象,也用蠟筆塗一塗。