小學數學計算類教案模板
關於教學成效考評只能以教學過程前後的變化以及對學生作業的科學測量為依據。下面小編為大家分享小學數學計算類教案模板，歡迎大家參考借鑑。
一、課題
填寫課題名稱(小學數學計算類課題)
二、教學目標
1. 知識與技能：(學生學到了什麼)認識、瞭解、掌握;
2. 過程與方法：透過……，學會/體會/初步瞭解了……技能;
3. 情感態度與價值觀：培養學習興趣;
體會與生活密切相關;
提高交流合作的意識;
發展獨立思考的能力等等。
三、教學重點
本章的知識點(宏觀的、具體的)
四、教學難點
易錯點
五、教學方法
1. 討論法
2. 情景教學法
3. 問答法
4. 實驗法
5. 講授法(一般從中選擇3個就可以了)
六、教學過程
1. 創設情景(以兩位數乘以兩位數為例)
透過設計懸念匯入，以實際生活為例，運動會需要人手一面小彩旗，每面小彩旗五元錢，班級一共四十八名學生，如何計算;如果每人再加一個袖標，每個袖標七元錢，又如何計算。引出兩位數乘以兩位數，來探討問題。
2. 新課教學
① 透過學生討論，計算例題的兩種解題思路;
② 進行兩位數乘以兩位數的豎式計算;
③ 歸納總結出豎式計算方法，並透過練習題進行鞏固。
3. 鞏固練習
練習一：
練習二：
4.課題總結
採取師生互動的方式共同來回顧我們今天學習的'兩位數乘以兩位數的計算方法，並請學生代表來回答豎式計算的計算方法。
5. 作業
透過影片展示/繪製卡片的方式給學生布置今天的作業內容。
七、板書
(有標題、圖形、例題、專業術語)
八、教學反思