八年級生物《關注農村環境》教學設計八年級生物《關注農村環境》教學設計 一、教學目標 1、知識目標: 舉例說明農村環境存在的主要問題。 2、技能目標: 學會分析資料,利用資料解決問題。 3、情感與態度目標: 透過學習本節內容,認同農村環境存在的主要問題,為建設家鄉獻計獻策。 二、教學重點、難點分析 本節內容講述了農村
八年級地理《礦產資源》教學設計八年級地理《礦產資源》教學設計 教學目標 透過讀圖瞭解世界石油、煤炭、鐵等礦產資源的分佈概況,透過人類對礦產資源的不合理利用,理解合理開發礦產資源的意義,培養學生運用資料解決問題的能力。 教材分析 本節主要講了“人類對礦產資源的利用”、“鐵、煤、石油的分佈”、“礦產資源的利用”三個問題。
人教版二年級植物媽媽有辦法教案教學設計人教版二年級植物媽媽有辦法教案教學設計 學習目標: 1、知識與能力:會認本課的12個認讀生字,會寫10個生字,培養學生獨立識字的能力。能正確流利地朗讀課文 2、過程與方法:瞭解植物傳播種子的方法,看懂圖、理解詩句的意思。背誦課文。 3、情感態度與價值觀:培養學生留心身邊的事物、仔細觀察的習慣
蘇教版五年級下冊品德與社會父母的難處教學設計蘇教版五年級下冊品德與社會父母的難處教學設計 教學目標: 1知識目標:指導學生根據自己的的問題制定調查、訪問、統計的計劃,提高學生體驗、調查和分析問題的能力。 2能力目標:使學生初步瞭解父母與自己有關的各種難處,體會到父母對自己的關心,從而使學生形成愛家長及與家長分憂的思想。 3情感目標:透
八年級《奇妙的克隆》教學設計八年級《奇妙的克隆》教學設計 一、教學目標 1、培養學生鍥而不捨的科學態度和求真創新的科學精神。 2、進一步瞭解說明順序和說明方法。 3、進一步培養學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。 二、教學重點 透過競賽,瞭解課文內容,在此基礎上,利用收集的有關克隆資料展開辯論,培養學生鍥而
新課標人教版小學二年級下學期數學全冊的教學設計新課標人教版小學二年級下學期數學全冊的教學設計 單元教材分析:本單元是在學生學會計算兩步式題的基礎上編排的。本單元的主要內容有:運用加法和減法兩步計算解決問題,並學會使用小括號;運用乘法和加法(或減法)兩步計算解決問題。本單元教材在編寫上有以下幾個特點: 1.結合生活情境發現數學問題並解決問題。
高二政治教案《我國的對外政策》的教學設計高二政治教案《我國的對外政策》的教學設計 本課進行我國對外政策的教學,要求達到的教學目標如下: 一、知識與技能: 識記我國外交政策的原則立場、我國外交政策的基本目標、和平共處五項原則是我國對外關係的基本準則、加強同第三世界國家的團結與合作是我國對外關係的基本立足點、我國在對外開放中必須堅持社會
七年級上冊《山市》教學設計七年級上冊《山市》教學設計 教學目標 1、繼續學習文言文誦讀,積累文言詞語,翻譯課文。(重點) 2、疏通課文結構,掌握課文內容,提取課文主要資訊,賞析語句;(重點) 3、透過各學科結合,探究“山市”形成的科學原理。 (難點) ○ 教學內容 《山市》是清代文學家蒲松齡所寫的一篇文言文,描繪
蘇教版小學數學《2—5的分與合》的教學設計蘇教版小學數學《2—5的分與合》的教學設計 教學目標: 1、讓學生在活動中經歷2、3、4、5各數分與合的學習過程,體會分與合的思想,並且能從3、4、5各數的一種分法推想出另外一種分法。 2、培養學生初步的合作學習的意識和動手實踐的能力。 3、讓學生在與同伴的相互交流中探索簡單規律,逐步提高語
《語文七色光九》教學設計《語文七色光九》教學設計 教學目標: 1、透過讀一讀下面的句子,照樣子說一說,讓學生理解擴句,並試著進行擴句練習。 2、日積月累這個環節讓學生積累名言警句,激勵學生勤奮學習。 3、知識窗這部分讓學生了解成語故事。 4、開心一笑讓學生自己也收集一些笑話,培養收集資料的能力。 教學重、難點:
七年級語文上冊《綠色蟈蟈》教學設計七年級語文上冊《綠色蟈蟈》教學設計 教學目標 知識與能力目標 1.瞭解法布林和他的《昆蟲記》。 2. 透過速讀,抓住事物的特徵,概括文章的主要內容。 過程與方法目標 1.透過整體感知、合作交流等方式學習本文抓住特徵說明事物的方法。 2.透過品味、鑑賞的方式體會生動說明的特點。 情感、
八年級上冊《人琴俱亡》教學設計八年級上冊《人琴俱亡》教學設計 【學習目標】 1、疏通文意,明確文言實詞、虛詞在文中的意思。 2、感受文章的內容,體會人物的心情和個性特點,感受兄弟親情。 教學重點難點 感受課文的內容,體會人物的心情和鮮明的個性特點,感受手足之情。 【自學、合作、導學】 (一)走進課本 1、《人琴俱
七年級語文上冊《偉人細胞》教學設計七年級語文上冊《偉人細胞》教學設計 [教學設計A] 創意說明: 這篇小說具有故事情節安排巧妙,人物描寫富於個性,語言生動詼諧的特點,教學中可以根據這些特點,按照“把握情節—感受人物—體味語言”三個板塊組織教學過程。課文篇幅較長,可安排課前預習。 教學步驟: 一、課前準備 認真讀課文,學習
幼兒園小班健康活動《認識各種水果》的教學設計幼兒園小班健康活動《認識各種水果》的教學設計 設計思路: 新入園的小班孩子,這一年齡段已形成與生活經驗有關的概念。秋天在孩子們眼中是五彩繽紛的、盛滿豐收喜悅的。最近發現我班的小朋友對水果產生了特別濃厚的興趣,小朋友經常議論說:"蘋果吃了很有營養的。""我爸爸給我買香蕉吃。
二年級語文《日記兩則》 教學設計二年級語文《日記兩則》 教學設計 教學目標 知識與技能 1、認識13個生字,會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、規範寫日記的格式。 過程與方法 分小組閱讀質疑,在閱讀中探究、討論、交流。結合生活實際,提高學生的感性認識。日記兩則教案教學設計推薦 情感態度價值觀 懂
《一定要爭氣》 教學設計《一定要爭氣》 教學設計 教授題目:人教版六年制小學語文第五冊 《一定要爭氣》 教材簡析 : 《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文。課文敘述了我國著名生物學家童第周青少年時期立志為自己、為祖國爭氣而勤奮學習、刻苦鑽研的兩件事,表現了自尊、自強、自立的民族精神。啟發人們只有不畏困難,立下志
五年級數學上冊《簡易方程》教學設計五年級數學上冊《簡易方程》教學設計 教學內容 教材50—51頁,用等式表示等量關係。 教學提示 本節課的教學讓學生結合具體情境進一步理解方程的意義,並會用等式表示等量關係。再透過層層的遞進的練習,加深理解所學知識,並應用所學知識解決問題。整節課以學生為主體,以學生為本,培養學生積極思考、主動
小學生體育課的安全優秀教學設計小學生體育課的安全優秀教學設計 教學目標: 1.學習生字新詞。 2.幫助學生正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.引導學生把握課文內容,瞭解體育課上涅利在同學、老師、媽媽的關心和鼓勵下,是怎樣爬上橫木頂上的,體會涅利自強、自立、自信的精神品質,領悟作者是怎樣透過人物的語言、行動來表現人物特點的
識字3的課文教學設計識字3的課文教學設計 教學目標: 1.認識“神、州等11個生字,會寫“夕、與”等8個字; 2.有節奏、有感情地朗讀課文,感受祖國的偉大; 3.感受三字經的語言形式,激發對祖國的熱愛之情。 教學重點為: 教學目標1 教學準備: 蒐集有關少數民族的資料、圖片 課時安排: 2課時 教學過程
語文《在太空中理家》教學設計語文《在太空中理家》教學設計 學習目標: 1.瀏覽課文,準確複述課文。 2.理清全文結構脈絡。 3.理解太空生活中所體現的航天員精神。 教學重點、難點: 重點:學習文章採用“總—分—總”的結構。 難點:理解太空生活中所體現的航天員精神。 教學設想: 1.課前閱讀、觀看一些有關航天的