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幼兒園中班健康領域

幼兒園中班健康領域

健康來自健康的生活習慣,健康需要有樂觀開朗的生活態度。

中班健康教案:黃色水果有營養

一、目標

1、能用多種感官感知黃色水果的特徵。

2、知道水果有營養,並有每天吃水果的習慣。

二、準備

1、黃色的水果,水果展臺,盤子,盆若干。

2、幼兒活動材料第二冊第7-8頁。

3、將水果洗淨,切成片狀。

三、過程

1、猜猜是什麼。

師:“有個謎語想請大家來猜一猜。”(幼兒根據謎面的描述,舉起相應的水果進行驗證)

“扁扁的,圓圓的,桔黃色,一瓣一瓣的。”(桔子)

“彎彎的像月亮,青青的不好吃,黃黃的甜蜜蜜。”(香蕉)

師:“這些水果都穿著什麼顏色的外衣?”

幼:“黃色的。”

2、品嚐黃色水果的味道

師:“不知道這些黃色水果能不能吃,吃起來會是什麼味道呢?”(幼兒品嚐水果)

師:“說說你吃的是什麼水果?它的味道怎麼樣?”

幼1:“香蕉,甜甜的。”

幼2:“梨,脆脆的。”

3、擴充套件水果的經驗

(1)介紹水果。

師:“除了這些水果,小朋友自己也帶來了水果,你能來說說你帶來的水果是什麼嗎?什麼顏色的,形狀怎麼樣?”

幼1:“我拿的是哈密瓜,黃色的,是橢圓形的。”

幼2:“我拿的是香蕉,也是黃色的,彎彎的像月亮。”

(2)感知水果的特徵。

師:“這邊有個水果的小展臺,小朋友可以過來看一看,摸一摸,聞一聞,感覺一下這些水果有什麼特徵。”

幼1:“滑滑的皮,香香的。”

幼2:“都是黃色的。”

(3)小結:

秋天的水果大多數十黃色的,有的是桔黃,有的是淺黃色,它們聞起來香香的,吃起來甜甜的,多吃水果能使身體更健康,我們每天都要吃水果。

幼兒園中班健康教案:不亂吃東西

設計思路

在幼兒園的新綱要中有這樣一條要求:幼兒園必須把保護兒童的生命和促進兒童健康放在工作首位,要密切結合兒童的生活和活動進行安全、保健等方面的教育,以提高兒童的自我保護能力。

在平時的一日生活中發現,幼兒會把角色遊戲中的玩具、吸管等材料放在嘴裡咬,有些經過老師提醒後還是沒有用。顯然孩子們還沒有哪些東西能吃、哪些東西不能吃的意識。而有些家長在家裡對孩子也是放任自由,疏於這方面的管教。因此,有必要開展一節《不亂吃東西》的健康學習活動,讓幼兒瞭解亂吃東西的危害性,知道哪些東西能吃,哪些東西不能吃,增強自我保護的意識。

本次活動共分為三個環節,第一環節:透過故事肚子疼的鼕鼕匯入,瞭解到亂吃東西的危害性;第二環節:大家一起交流討論,天熱了哪些東西不能隨便亂吃;第三環節:在遊戲中讓幼兒知道在平時的幼兒園裡哪些東西也是不能吃的。

活動目標

1.透過觀看情景表演,知道隨便亂吃東西的危害。

2.願意用簡單的語言大膽交流亂吃東西的.危害,提高自我保護意識。

活動準備】故事:肚子疼的鼕鼕、食物圖片

活動過程

一、聽故事——肚子疼的鼕鼕

一天,媽媽從幼兒園接東東回家,東東非要買烤腸吃,媽媽只好給東東買了兩根。東東馬上吃了。東東回到家,看見籃子裡盛著許多草莓,抓起來就吃。媽媽說"東東,等洗乾淨了再吃"。"我不怕髒”。鼕鼕吃了很多。夜裡,不知道為什麼鼕鼕的肚子疼得不得了。

1.鼕鼕吃了些什麼東西?(烤腸、草莓)

2.這麼多的東西吃下去後,肚子會有什麼感覺?(很疼)

3.說一說,如果你是鼕鼕,應該這樣做呢?(少吃點、不吃不乾淨的東西)

小結:好吃的東西雖然味道很好,小朋友一直想吃,但是為了保護我們的肚子,不能吃的太多,而且沒洗乾淨的食物也不能吃,一定要洗乾淨。

二、交流討論——哪些東西不能吃

1.放假了,天氣很熱,我們應該吃些什麼,要少吃或者不能吃什麼東西?(多吃蔬菜和水果、多喝水)(少吃冷飲、飲料、垃圾食品)

2.馬路上,香噴噴的羊肉串、烤雞翅真誘人,怎麼辦?(少吃點、不要吃)

3.吃魚的時候要注意什麼?(小心魚刺卡住喉嚨)

4.觀看圖片:這些東西為什麼不能吃?

1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物

2)過期的食品

3)腐爛變質的食物

4)沒洗乾淨的食物

小結:大街上燒烤的東西特別不衛生,不能吃。老鼠、蒼蠅叮咬過不能吃。吃水果之前一定要洗乾淨。買食物要看保質期。吃魚要將魚刺剔乾淨,一旦魚刺卡住了,我們不要哭,哭了魚刺就陷得越深,要告訴大人或老師,直接去醫院就診。

三、遊戲——對與錯

把藥帶進幼兒園吃、用嘴巴不停地吸果凍吃、玻璃球放在嘴裡玩……

哪些是不對的行為?可以這樣做嗎?

小結:這些行為都太危險了,容易發生受傷的事件,小朋友不能亂吃東西,這樣會讓我們生病。所以要好好保護自己的身體,注意飲食安全,吃乾淨、衛生的食物。