1. 首頁
  2. 職場健康

幼兒園中班健康教案《擁有潔白的牙齒》

幼兒園中班健康教案《擁有潔白的牙齒》

幼兒園中班健康教案《擁有潔白的牙齒》

【活動目標】

1、知道保護牙齒的重要性,以及如何保護牙齒

2、學會正確地刷牙方法,養成早晚刷牙的好習慣

3、樂於探究,並體驗音樂遊戲和表演的樂趣。

【活動準備】

1、知識準備:事先了解蛀牙的危害。

2、物質準備:頭飾(牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅乾、水、香菇、西紅柿、芭樂、芹菜等)、刷牙方法課件。

3、操作材料:小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆;牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡;刷牙周記卡表格、數字卡、笑臉貼紙;鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等;娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等

【活動過程】

一、音樂遊戲(牙齒找好朋友)

1、幼兒分為三組自由選擇頭飾:一組扮演牙齒、一組扮演對牙齒有益的食品、一組扮演對牙齒有害的食品;

2、音樂起,各角色開始找朋友,找到後拉手跳舞,音樂停,看看誰沒有找到朋友?說說為什麼沒有朋友?

教師總結:我們要多吃對牙齒有益的食物,少吃對牙齒不利的食物,太酸太甜的東西都會讓細菌在我們的牙齒里長大。

二.自由探索、分組操作

1、引入,怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更漂亮更健康呢?讓我們一起來保護牙齒吧。交代注意事項。

2、分組操作:

一組:學習刷牙(牙齒模型、牙刷、圖示等),引導幼兒按照圖示或者根據自己的經驗給牙齒模型刷牙;(重點組)

二組:給娃娃餵食(小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆),請幼兒給娃娃喂牙齒的健康食品,並記錄哪些是對牙齒有益的食品,哪些是對牙齒有害的`食品;(難點)

三組:製作刷牙周記卡(週記卡表格、數字卡、笑臉貼紙),引導幼兒將數字按順序貼在表格內,並記錄自己的刷牙情況)(培養早晚刷牙的好習慣

四組:給自己的牙齒做美容(鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等),引導幼兒找找鏡子,用工具把自己牙齒裡的殘留物清理乾淨;(經驗提升)

五組:牙科醫生(娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等)(知識擴充套件)

3、分享講評:請跟大家分享一下你剛才做了什麼?重點講評一二三組。

4、總結正確的刷牙方法:播放課件兩遍。鼓勵幼兒跟著模仿刷牙動作。

三.表演:刷牙歌

1、引導幼兒根據音樂自由表演刷牙動作,表演兩遍。

2、結束語:讓我們教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活動中在音樂聲中自然結束。

四、延伸活動

1、幼兒在操作區中利用牙齒模型練習刷牙

2、角色遊戲增設《牙科醫院》,請小醫生幫助檢查牙齒。

【活動反思】

本次活動的亮點:

一、材料豐富、體現多樣性、趣味性、層次性。

二、充分體現幼兒的自主性。

三、實現五大領域的整合。

幼兒園中班健康教案《我會刷牙》

活動目標:

1、教育幼兒養成早晚刷牙的良好衛生習慣。

2、培養幼兒的認知觀察力和初步的自我服務能力。

3、引導幼兒瞭解齲齒形成的原因,知道怎樣保護牙齒和掌握正確的刷牙方法。

活動準備:

提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒情況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等活動過程:

一、利用故事匯入課題,激發幼兒興趣開門見山,聽故事直接匯入,激發幼兒興趣,引發相關思考,"鼕鼕為什麼牙疼"。

二、圍繞主題進行針對性談話1、 瞭解齲齒形成的原因"鼕鼕的齲齒是怎樣形成的",藉助"醋泡蛋殼"的小實驗引導幼兒瞭解,齲齒是由於口腔衛生不好,細菌繁殖所致。

2、 觀察自己的牙齒健康情況幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況,並做記錄,分健康牙齒和不健康牙齒兩類,展示在相應的展板上,教師與幼兒一起做量的統計,揭示保護牙齒的必要性。

3、 如何保護牙齒(1)引導幼兒說出保護牙齒的方法飯後漱口,早晚刷牙;合理營養,多曬太陽,預防疾病;少吃甜食、零食等。

(2)講解刷牙的正確方法幼兒觀看課件,形成直觀印象,教師引導幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習。

三、結束幼兒實際操作,用清水練習刷牙,活動自然結束。