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幼兒園中班健康教案:小雞快跑

幼兒園中班健康教案:小雞快跑

健康是指人體各器官系統發育良好,體質健壯,功能正常,精力充沛,並具有良好勞動效能的狀態,通常用人體測量、體格檢查和各種生理指標來衡量。現代健康的含義不僅是傳統所指的身體沒有病而已,根據“世界衛生組織”的解釋,健康不僅指一個人身體有沒有出現疾病或虛弱現象,而是指一個人生理上、心理上和社會上的完好狀態。包括軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康等。下面是小編為你帶來的幼兒園中班健康教案:小雞快跑 ,歡迎閱讀。

設計意圖:

是孩子們喜聞樂見的.小動物形象。孩子們對於小雞的故事知道很多。如小雞找媽媽、小雞出殼了等等。現在我們利用這一可愛形象,來練習動作的發展。

活動目標:

1.培養孩子練習訊號助跑跨越,繞過障礙。

2.培養幼兒的合作能力,體驗雞媽媽對消極的關愛之情。

活動準備:

兒歌《小雞學本領》;在場地四周佈置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上);雞媽媽頭飾一個,小雞頭飾人手一個,老鷹頭飾四個。

活動過程:

1.邊念兒歌《小雞學本領》邊做準備運動。附兒歌:

小雞學本領:一二三四五六七,一群小雞做遊戲。嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來跑去真喜歡;東灼灼西啄啄,小蟲吃到嘴裡去,了的心裡甜如蜜。小雞、小雞真快樂,拍拍拍翅膀,彎彎腰,扭扭脖子,踢踢腳,快快樂樂心情好。

老師戴母雞頭飾,幼兒帶小雞頭飾,根據兒歌四散走走、跑跑,蹲下捉蟲等動作。

2.透過遊戲,練習助跑跨跳,繞過障礙。

教師以遊戲的口吻告訴幼兒:小雞們都長大了,要學到更難得本領了。今天要跟媽媽去很遠的地方去捉蟲,路上要跨過柵欄,繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。

教師適當示範,幼兒四散練習。

3.利用遊戲,練習聽訊號助跑跨跳,繞過障礙。

告訴幼兒有幾隻老鷹要從這裡飛過,當媽媽發出“老鷹來了”的訊號時,要趕快跨過柵欄,繞過樹林躲起來,不要讓老鷹捉住。

請四名幼兒飾老鷹。雞媽媽根據老鷹的行動不斷地發出訊號,小雞們根據訊號做散步或越過障礙躲藏的動作。

當老鷹提到2——3名小雞時,小雞與老鷹對換角色。

4.放鬆活動

表揚幼兒做的真好,提醒小雞們該回家休息了,幼兒排成一隊邊說兒歌《小雞學本領

邊做小雞走的動作離開場地。