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六年級語文試題整理

六年級語文試題整理

姓名 班級 分數

基礎知識部分(49分)

一、看拼音寫詞語(10分)

xuàn rǎn jiā yáo bǎ wò yōng jù

( ) ( ) ( ) 老邁昏( ) ( )怕

zhù zào gǎn kǎi fán zhí juàn jǐ

( ) ( ) ( ) 孜孜不( ) 屋 ( )

gāo liang chà dào

( ) ( )

二、多音字組詞(5分)

lóng ( ) bó ( ) qiāo( )

籠 簸 悄

lǒng ( ) bò( ) qiǎo( )

qí( ) hào ( )

奇 好

jī ( ) hǎo ( )

三、選擇合適的關聯詞語填空(5分)

不但……而且 只有……才 如果……就

雖然……但是 因為……所以 只要……就

1、他( )機智,( )勇敢。

2、( )我們不團結,( )不會取得團體總分第一名的好成績。

3、犯了錯誤,( )改正,( )是好孩子。

4、( )分別多年了,( )彼此的心還連在一起。

5、( )明天下雨,我們的郊遊活動( )暫停。

四、給加點的詞選擇恰當的解釋。(5分)

1、舉止: (1)提出 (2)推選 (3)全 (4)上託

2、勝地: (1)超過 (2)贏 (3)能承擔 (4)優美的

3、絕技: (1)斷 (2)獨特 (3)走不通 (4)一定

4、浮雕: (1)超過 (2)表面的 (3)空虛 (4)多餘

5、表白: (1)說明 (2)空的 (3)沒有結果 (4)像雪那樣

五、按要求寫句子(5分)

1、冬天下雪。(擴句)

___________________________________

2、紫水晶般的葡萄結滿了碧綠枝蔓。(縮句)________________

3、班幹部必須嚴格遵守班級的紀律。(改成反問句)

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4、美麗的荷花隨風擺動。(改為擬人句)

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5、父親說“這是我對你們的希望。”(將直接引用的改為轉述)

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六、積累運用(17分)

1、風有各種各樣的風,在下面的句子中,填上合適的風。(5分)

(1)( )吹,林濤吼,峽谷震盪。

(2)( )知勁草,路遙知馬力。

(3)天高雲淡,( )送爽,大雁排著隊往南方飛去。

(4)一陣( )刮來,飛沙走石,人們難以行走。

(5)雨住了,天邊出現了一道彩虹,( )習習,人們感到舒服極了。

2、古詩填空(8分)

(1)_____________?為有源頭活水來。

(2)紙上得來終覺淺,_____________。

(3)_____________,青春作伴好還鄉。

(4)王師北定中原日,_____________。

3、寫出你喜歡的兩句格言和一個英雄人物,並說出為什麼喜歡。(6分)

(1) 名言:__________________________

喜歡的原因:_________________________________

(2) (2)名言:__________________________

喜歡的原因:_________________________________

(3) 英雄人物:_______________________________

喜歡的原因:_________________________________

閱讀部分(22分)

(一) 按原文填空並回答問題。(9+2分)

1事實上,我不管走( ),走( ),夢中總不時( )家鄉的'( )

和村路兩側的( )。無論何時,無論何地,只要憶及那( )的剪紙聲,我的( )與( )就立刻變得( )。

2從本段中,你能體會出作者怎樣的情感?

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(二) 短文(11分)

鄭板橋愛子

鄭板橋( )是清朝有名的畫家、詩人、書法家,( )是深深懂得家教的教育家,他非常講究“愛子之道”。

鄭板橋在外任職時,曾將他六歲的兒子小寶留在鄉下,由他的弟弟鄭墨代養。鄭墨對小寶十分寵愛。小寶常( )地說“我爹在外面做大官!”有時小寶還欺侮人家的孩子,這些事讓鄭板橋知道後,心裡非常( ),就給弟弟寫信到:“我52歲才生一個兒子,哪有不愛的道理呢?但教更重於養。”他要求弟弟嚴加管教。

為了使小寶健康成長,後來鄭板橋又把小寶接到自己身邊,以便言傳身教。當時正值災荒,鄭板橋一向清貧,家中沒有多存一粒糧食。一天,小寶哭著說:“媽媽,我肚子餓。”媽媽拿了一個玉米粉做的窩頭塞在小寶手裡說:“這是你爹省下來的,快拿去吃吧!”小寶蹦跳著走到門外。這時,小寶發現一個赤著腳的小女孩站在門邊,正用飢餓的眼光看著他。小寶立即把窩頭分給小女孩一半。鄭板橋知道後,高興的對小寶說::“孩子,你做得對,爹喜歡你。”

當鄭板橋病危時,他把兒子叫道床前,突然提出要吃兒子親手做的饅頭,待兒子將饅頭送到他床前時,他已經斷氣了。小寶悲痛的大哭,突然發現床邊有張紙條,上面寫著:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹,靠天靠人靠祖宗,不算是好漢。鄭板橋臨終前給兒子上了“自立”的一課。

1、認真讀課文,在括號裡填上合適的詞語。(4分)

2、結合上下文解釋:(2分)

言傳身教:_________________________________

自立_____________________________________

3、本文透過三件事記述了鄭板橋是怎樣愛子的,情分別概括地寫在橫線上。(3分)

(1) ___________________________________

(2) ___________________________________

(3) ___________________________________

4、看完這篇短文,你有什麼感想,請寫出來吧!(2分)

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習作部分(30分)

“愛嘗試”是孩子的天性。“嘗試”的過程是學習、實踐、探索、創造的過程,請你寫一寫自己印象最深的一次嘗試,把過程寫具體,把當時的感受寫清楚,題目自擬,字數在500字左右。