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小學語文三年級期末考試測試題參考

小學語文三年級期末考試測試題參考

1.我會看拼音,寫詞語。(8分)

Mòfánghúdiéxiōngpújiāonèn

()()()()

nàmènbàifǎngpǔsùwēiwǔ

()()()()

2.我能給加紅的字選擇正確讀音,用“√”標出。(6分)

鉛錘(cuíchuí)宿舍(shěshè)

作坊(zuōzuò)前爪(zhuǎzhǎo)

相處(chǔchù)祖宗(zōnɡzhōnɡ)

3.我會用多音字組詞。(6分)

參 Cān( ) shēn( )

量 liánɡ( ) liànɡ( )

給 ɡěi( ) jǐ( )

4.改正詞語中的錯別字。(4分)

風塵撲撲()美觀豎固()

相題並論()大顯神危()

5.照樣子各寫出兩個詞語。(6分)

靜悄悄:

舒舒服服:

積少成多:

6.按要求寫句子。(4分)

(1)寫出自己熟悉的一句《三字經》。

(2)寫出對自己有影響的一句孔子的名言。

7.根據課文內容填空。(6分)

(1)北宋畫家張擇端的畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。(2分)

(2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學們的掌聲而改變了生活的態度,透過學習這篇課文你明白了什麼道理?(2分)

______________________

(3)寫出《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。(2分)

二、閱讀與思考(30分)

1.把詩句補充完整,並按要求填空。(5分)

(1),淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴後雨》,這首詩描繪的是在不同氣候下呈現的不同丰姿。

(2)的《望天門山》描繪了天門山夾江對峙,長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。

(3)請你寫出在本學期積累的思念家鄉、思念親人的古詩名句。

2.讀下面這段話,回答問題。(9分)

盤古倒下後,他的身體發生了巨大的變化。他撥出的氣息,變成了四季的風和飄動的雲;他發出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤萬物的雨露……(選自《盤古開天地》)

(1)這段話是圍繞哪句話寫的,用橫線在文中劃出來。(2分)

(2)你知道文中省略號的作用嗎?(2分)

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(3)請你發揮想像,仿照這段文字的寫法,把下面的句子補充完整。(4分)

他的牙齒變成了

他的頭髮變成了

他的變成了

……

(4)《盤古開天地》是一個神話故事,你還讀過別的神話故事嗎?寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。(1分)

3.讀短文回答問題。(16分)

我愛花城

我剛到花城,便陶醉在花的海洋裡……

春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮豔,給人以堅定、樸實、凝重的感覺。

怪不得市民們選它為市花呢。

夏天,花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的清香裡。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。

繼白蘭花之後,最美的要數鳳凰花了。它的花似紅雲,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團燃燒的火焰。

秋風颯颯,菊花成了花中的姣姣者。當我走進菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑裡透紅、白裡摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的`姿態更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態啊!

一陣北風過後,百花凋零。這時,在每家的陽臺上,放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立,碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發著芬芳,十分惹人喜愛。

啊,我愛花城,我愛花城一年四季的花,我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。

(1)認真讀短文,然後填空。(5分)

這篇短文是按順序寫的,它分別從四個不同季節寫了花城的美麗。其中寫了春天開;夏天開白蘭花和鳳凰花;秋天開;冬天開。

(2)哪句話抒發了作者的思想感情,用橫線在文中劃出來。(2分)

(3)在文中找出兩個自己喜歡的成語抄寫下來。(2分)

(4)請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點。(3分)

木棉花:鳳凰花:

菊花:

(5)照樣子,仿寫句子。(4分)

菊花的姿態更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人……

吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。

三、習作(30分)

馬良用他的神筆為天下的窮人畫畫。假如你有一枝神筆,你會用它來做什麼?展開想象的翅膀,把你想到的寫下來吧!寫的時候注意:語句要通順,不要寫錯別字,字數在250字以上。