2017小升初簡歷製作細節科普
細節上要注意的問題：
1、自薦信：最好有一篇簡明扼要，重點突出，字數在300-500之間的自薦信，可以為簡歷增色，重要資訊，關鍵詞可以加粗字型。
2、個人資訊表 ：包羅須要資訊即可，有戶籍優勢的最好加上戶籍資訊。
3、獲獎情況表：
(1)10-20張為宜，獎狀非常多的孩子，可以篩選出有含金量的，其他的沒須要放上去，不光累贅，反而因為貪多淹沒了重點。
(2)按照本身的情況做好分類，突出重點。可以按國家級，省級，市區級，校級，或者按英語，數學，語文，特長分類，最好定時間倒序擺列。一目瞭然，重點突出。
4、班主保舉信：可以專門找老師寫個保舉評語，手寫機打都可以，但是簽名必然要手寫。可為簡歷增色
5、學生手冊：掃描四到六年級的成績跟評語即可。
6、個人風採展示：照片5-8張，最好挑選能夠展現特長、才藝、喜好、社會實踐、公益活動等的照片，不要全是旅遊、藝術、純生活照。
7、封面必含三資訊：姓名，結業學校，聯絡電話，將第一聯絡人電話放在首位。
獎狀和證書怎麼排：
①先整理，後排序
②市區/校級排序
③科目/含金量排序
④選重點，莫貪多
均以表格形式羅列。在校學習情況是非“證書牛蛙”贏得初中老師關注另一個地方，全優應該機會會更多些。
證書情況主要分為競賽類、考證類、學校類，別離順次號、類別、名稱、獲獎情況及時間設定表格。在校學習情況主要羅列四年級兩學期及五年級第一學期語數外三門課的日常、期末、學年總評。(建議：證書排序按重要程度排序，四大在前，小杯賽在後，奧數成績欠好的娃，可以突出另外方面，好比繪畫全國哪怕是全市一等，都可以排在某些小杯賽三等之前。總之怎樣能突出娃的特點就怎樣排序。)
有些學校可能會有對體育課的要求，還需要把體育課的阿誰頁面掃描出來。(建議：證書排序要按你表格挨次擺列，一頁一張獎狀太誇張了，也太浪費紙，一般大獎就一頁兩到三張，小獎一頁三到四張)。
成長手冊怎麼寫：
①成長手冊
②家長評語
③老師評語
④家庭合影等添彩活動
現在一般列印、掃描、傳真“三合一”的機器也不算太貴，列印最好是找一個能激光彩打的，這樣視覺效果好些。
家長心聲：
這裡主要是向學校表達家庭教育理念，並且如果簡歷需要投多個學校，應該有所差別和側重，儘量表述成與目標學校相一致或者接近的理念。也應有從家長的角度對小孩的表述與評價，還要說明家校的距離，如果遠的，還需要說明是否住宿或者選擇搬遷、租房等，不要讓初中因為這個因素而選擇放棄小孩。
樣本：
與同齡小伴侶比擬，儘管沒有太多機會感受到爺爺奶奶輩的寵愛與呵護，卻讓他更多了些自立與自律，除了能獨立完成生活、學習事務外，他不挑食、不嬌氣，使他能連結身體的健康、性格的陽光，也能擁有一顆善良、安然平靜的心。
不管是學校的，還是培訓機構的，我們聽到各科老師對他最多的評價是課堂效率高，能與老師連結很好的教學互動，所以，一直是老師們關注和喜歡的學生。每天能堅持起床即聽英語，每學期都會有精彩的課堂作文被當作學校、年級、班上的範文。在面對學習中的困難時，更能獨立思考一些新的解決措施。
我們堅持讓他“快樂學習、陽光成長”，在完成各項作業後，幾乎每天都有屬於他本身支配的時間，或上網衝浪(曾自建主題貼吧擔任吧主)，或看電視(從三年級起，重心從動畫片轉向瞭如流言終結者、荒野求生、真假大追擊等探索類節目)，或閱讀課外書(常識類、漫畫類是他的最愛，去年開始嘗試使用工具書閱讀英文原版小說)。
我們選擇貴校，除了十分認同貴校的教學理念和成果，在上(放)學的時間與交通的便捷上，也是我們一直考慮的因素。無論是自送(距校公里)、還是公交(路，站)，都能把單程時間控制在分鐘內。因此，選擇貴校成為我們的首要目標。
基本資訊怎麼寫：
①個人資料
②家庭成員資訊
③主要獎狀證書
④擔任職務
⑤特長喜好
有點類似我們當年上學、工作時填的表，小孩的主要內容有姓名、性別、出生年月、小學名稱、班級、擔任職務、興趣喜好，家庭住址、戶籍地址和郵編、聯絡電話(如住、戶差別，則填寫實際居住的，便利收到郵件)，父母的.姓名、工作單位及職務、結業學校及學歷、政治面貌和聯絡電話。
自薦信怎麼寫：
①重點在自我介紹
②突出性格特長，德智體全面發展
③適當拔取老師評語，忌自吹自擂
這也是非“證書牛蛙”贏得初中老師關注、需要突出小孩特色的地方之一。
家長可以讓孩子本身寫，寫前跟孩子多次閒聊要想表達的內容，由孩子本身執筆來寫，寫好後家長儘量不要改動，連結好原汁原味的小孩口吻。內容不消太多，但要把小孩的特點尤其是性格、學習、習慣上的一些優點表述出來。
樣本：
在學校，我是老師的好學生、好幫忙，也是同學的好伴侶、好兄弟;
在家裡，我是永遠充滿笑聲的“開心果”，也是爸爸媽媽的小幫忙;
在學習上，我有學習方法的良好養成，更有優異成績的豐厚收穫;
在興趣上，我既把它當作學習的調劑，也作為學習新知識的動力與源泉;
在上，我有必勝的信心，更有不停努力、進一步完善本身的決心。