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最後一個兒童節,作文

最後一個兒童節,作文

最後一個兒童節,作文一

我還記得我最後的一個六一節,那是個陽光燦爛的日子。

小學六年級時,過最後一個六一節,老師說以後要上初中了,不會再在六一放假了。聽完了這句話,心裡有說不出的傷感。

上午還上半天課,下午全校一起去看電影。

中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下襬沾上的泥,膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵。快出門時發現一直揣在手心裡的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘裡找到了。

看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統,覺得喜歡歌舞是不務正業,才想著呢,發現我的老師怎麼看得如此著迷,一下子對老師失望到極點。

看完電影散場,很得意的在同學們豔羨的眼光裡買了一支冰淇淋,捨不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘。

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以後我再也沒有六一節了,一下子哭了起來,哭累了又睡著了。

最後一個兒童節,作文二

今天的六一,不知為何總覺得好像有種說不出的難忘,第一次會有這樣感覺,作文 最後一個六一兒童節。也許是因為這是我可以過的------最後的六一兒童節……

六一兒童節------也是我們語文老師的生日。這也是我們能為她過的最後的生日。全班一起製作了一千隻千紙鶴,並且用針和線把這些千紙鶴全都穿了起來。在六一那天用它們來裝飾教室。

六一那天,我們很早就來到了班上,大家一起把千紙鶴掛到綵帶上。特別漂亮!千紙鶴用綵帶吊了起來門上的千紙鶴隨著風輕輕搖擺著,搖擺著 ……

又要下去看節目了,太開心了!“啊~~~~ ”怎麼忽然下起雨來了,我們連忙跑回教室,小學生作文《作文 最後一個六一兒童節》。嗯~~~既然不能下去那麼就在上面看,哈哈。他們表演的節目可真是精彩。有雙簧表演的,有舞蹈表演的,還有京劇表演,相聲表演的 …… 早上的歡樂時光就在這表演中流逝了。

下午到來了,也就意味著吃零食的時刻到來了。噹啷噹啷~~~~放鞭炮敲鑼打鼓慶祝。下午我拎著一大包東東去學校了。終於磨掉了1個多小時的時間,終於到了表演的時候,先是我們隊和凌霄隊的`合作戲,結果爆笑全場,嘻嘻!第二個節目是丁香隊表演的合唱《蝴蝶泉邊》 雖然效果不咋地。現在是老師出問題讓我們來猜前面好幾個問題都與我擦肩而過,老師出了一個題目:一個病人心臟搭橋手術失敗,臨終前他對醫生說了一句話,是一首歌的名字。YES!這個題目在我的密碼本上有,我無論如何都不會再讓它溜走。環視四周沒有一個人舉手我馬上抓住時機舉手,老師選了我,我立刻報出答案:“他說的是其實你不懂我的心。 ”接下來的節目是現代的九品芝麻官,表演的全是我們班的笑星,他們搞笑的動作和語言讓全班都笑翻了天……要吃蛋糕了,但是我的運氣一點也不好,在發盤子時我的臉上充滿了的是-----奶油,頭髮上也無法倖免。

這次的六一雖然是我最後的六一,但是我卻永遠忘不了這個難忘的六一!

最後一個兒童節,作文三

今天,是我們六年級學生在小學度過的最後一個兒童節了。我有點難過,但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉,節目又表演的那麼精彩,不由得也跟著高興起來。

首先,是一年級的小弟弟小妹妹們為我們帶來的《倍兒爽》,看他們那生疏而又可愛的舞姿,還真有點懷念和他們同齡時的自己。其次,是二年級學生表演的大公雞比美,也告訴了我們:一年之計在於春,一日之計在於晨,要珍惜現在的美好時光努力學習。“彎彎水路,彎彎蘆蕩……白洋淀,可愛的家鄉,我向你訴說童年的嚮往……我要把祝福留在你身旁“剛開始聽這首歌,並沒有多少感觸。可回到家裡在細細聽這首歌,總感覺眼眶裡有什麼東西,白洋淀可愛的家鄉不正如我們可愛的母校一樣嗎?她陪伴我們度過六年的小學時光,給我們留下美好的回憶。正如六年級同學們朗誦的一樣,時間過得太快了,轉眼間就要和母校說再見,和教我們六年和藹可親的老師們說再見,和從小手拉手長大的同學說再見,等上了初中,算不上生離死別,也有可能見不著面。如果讓我們一天一天的回憶,我們能回憶得起來嗎?就算是一個月一個月,甚至一年一年的回憶,恐怕我們也回憶不起來了。啊!再有一個月我們就要說再見,捨不得也得捨得,因為我們還要走更長的路,有更多的高山等著我們攀登,更多的困難等待我們挑戰!

啊!最後一個六一了,即將告別小學時光的我們,回想起小時天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子,不禁流下眼淚。母校!老師!你們的目光是河流,我們的身影是白帆,我們將衝向知識的海洋,聖潔的浪花中,向您揮手致敬,我會想念你們!