二年級課外書讀後感

二年級課外書讀後感

二年級的同學讀課外書，寫讀後感。下面是幾篇二年級課外書讀後感，供大家閱讀參考。

聽《高爾基的童年》後有感

今天，媽媽給我講了一個故事，故事的名字叫《高爾基的童年》，我聽完這個故事後，被故事中高爾基讀書時那種專心、認真的態度所吸引。他讀書的時候很專心，把世界上的一切都忘記了。聽到這裡，我不由得想起了自己以前讀書時的態度。每次爸爸媽媽給我買回什麼新書或借到一本書，我特別高興，總是很快的就把它看完了。我雖然愛看書，但是從書裡學到的知識卻很少，為什麼呢？自己和高爾基比比，只是看看書中的熱鬧，從來沒有認真的思考過，所以看完後就都忘了。媽媽說，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認真專心讀書的精神是分不開的。所以我覺得高爾基教育了我，不管做什麼事情都要有認真的態度。粗心大意造成的失敗我是深有體會的。記得我在上學期參加奧林匹克數學競賽時，成績不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和認真交朋友，不管做什麼事都要認真！就像高爾基說的“粗心乃失敗的`根源，認真是成功之秘訣！”

《咪咪熊》讀後感

我很喜歡《咪咪熊》，因為它用愉快的童話講有趣的經濟知識。

《小鳥和螞蟻》這個故事使我明白了人人需要互相幫助的道理；《用蘿蔔換黃牛》這個故事使我明白了幹事情不怕累的道理；《買棵搖錢樹》這個故事使我明白錢必須攢夠的道理。

我希望《咪咪熊》還有更多精彩的故事，我也希望《咪咪熊》能讓我成為大富翁。

<<漁夫和魔鬼>>讀後感

今天,我讀了<<漁夫和魔鬼>>的故事.裡面說的是:漁夫去打魚,第四網的時候卻打上來一個瓶子,裡面裝的是魔鬼.魔鬼就要吃掉漁夫,後來漁夫用自己的聰明和才智戰勝了魔鬼!

我看了這個故事後,覺得應該像漁夫學習,遇到困難多動動腦筋,用自己的聰明和膽識去戰勝困難,人類是最偉大的.

讀《會飛的蝸牛》有感

假期裡，我讀了一本書，書名叫《成長路標----自強篇》。書裡有一個故事叫《會飛的蝸牛》，主要是講一隻名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。但是後來，豆豆放棄了，只有其其一個人堅持著爬呀爬呀，他終於找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍天。在這個故事中，奇奇只靠自己那麼弱小的身體，克服了巨大的困難，終於取得了成功，他的這種自強不息的精神是非常值得我們學習的。

讀《大鬧天宮》有感

假期裡，我太忙了，不過還是在爸爸、媽媽的幫助下把《西遊記》中“大鬧天宮”這一段讀完了。“大鬧天宮”的故事我早就知道了，動畫片、電視劇都演過好幾遍了，我還是挺愛看的。這次是讀書，感覺不一樣。

書中的孫悟空不怕辛苦去拜師學藝，勇敢拼搏的精神值得我學習，但是他仗著自己有本領就大鬧天宮，我覺得是不對的。那些玉皇大帝、天兵天將做的不對，可以和他們講理呀，打打鬧鬧是不文明的。我還想,如果我能像孫悟空那樣會七十二變,想變什麼就變什麼,可以幫助爸爸、媽媽、老師、同學做好多好多事情，那該多好呀！

看書的樂趣可真多，多認識字可真好，非常感謝老師對我們的教導，我一定會好好學習的。

讀《世界兒童美德故事——孝悌》有感

假期裡，我讀了一套《世界兒童美德》叢書，其中《孝悌》講述了五個小故事，有孝順的小烏鴉、兩隻小熊、扔筐子、黃香扇枕和誰的兒子好，都講的是孝順長輩、兄弟友愛的故事。讀完這些故事，我十分欽佩他們，我要學習這些美德，那麼在平時應該怎麼做呢？好好學習，不斷進步，讓父母省心，是孝順父母的一種表現；對兄弟姐妹友愛是一種美德；在學校裡尊敬老師，團結同學同樣是一種美德。只有具備這些美德，我們長大後才能熱愛我們的祖國，熱愛人民，更好地服務社會。