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  2. 工作總結

上學期小學學校工作總結

上學期小學學校工作總結

上學期小學學校工作總結

一、德育工作

1、積極開展“六個一”工程:每月觀看一部愛國影片、每週背一首古詩、每週一篇硬筆書法、每兩週學一首歌曲、練習我校傳統體育專案、每天跑步600米。為讓學生熟悉播放歌曲的歌詞,德育主任每次都列印並貼上到各班教室門口。在平時堅持的同時,積極開展活動,激發學生的興趣。在元旦聯歡會上,各班組織朗誦比賽以檢查學生的背誦情況,在四月份,我校組織了硬筆書法比賽。

2、九月份舉行“看祖國鉅變 為祖國驕傲”手抄報比賽,進一步弘揚民族精神,增強學生的民族自尊心和自豪感;

3、為慶祝國慶60華誕,我們舉行了詩歌朗誦會;

4、十一月份舉行安全緊急疏散演練,透過演練,提高了我校師生的自我保護意識,使我校師生對應急疏散的有關知識和技巧有了進一步的瞭解,強化了廣大師生逃生的安全意識。

5 、學生、家長同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講;

6、“改革開放30週年”講故事比賽。

7、督促學生及教師共同加強體育鍛煉,並加強長跑訓練,我校學生在中心校及xx區越野賽中取得優異成績,工作總結《上學期小學學校工作總結》。教師在中心校組織的趣味運動會中獲得團體第二名。

8、五年級劉靜雯同學在xx區組織的“展現農村新風貌”活動中現場作畫,贏得觀眾陣陣掌聲。

9、心理健康是孩子健康成長不可或缺的一部分,為了讓學生傾吐心聲,切實為他們解決成長中的煩惱,我們設立了“悄悄話信箱”,精心佈置了“心語小屋”,並經常有老師與孩子進行溫馨對話。

二、教學工作

1、開學初召開教學質量分析會,每位教師積極發言,明晰了以往教學中的癥結所在,為以後的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。

2、在推普周我們開展了系列活動:(1)各班更新黑板報,利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識,大力宣傳《國家通用語言文字法》。(2)組織全體教師學習上級檔案,進一步明確“推普周”活動時間、意義,明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務,結合教師政治學習,集中組織全校教師學習《國家通用語言文字法》和《xx省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。(3)少先隊利用學校廣播,召開一次推普專題廣播會,利用學校廣播在9月8至13日的一週中,每天中午進行10分鐘以上的推廣普通話專題廣播,深化本次推普周的主題。(4)組織學生開展一次“啄木鳥”行動,利用雙休日時間把行動延伸到社群、街道和公共場所,開展查詢錯字、不規範字的社會實踐活動,強化用語用字的規範化意識,並做好照相記錄。

3、每月單週組織教師進行業務學習,提高教師的理論修養和業務水平。雙週組織教研活動,學校領導深入課堂聽課,教師互相聽課。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,發表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和教研能力。

4、開學初,教導處與教研組長一起檢查教師的超周備課,學期中檢查教學設計與學生作業,並與教師交換意見,以期改進。

上學期小學學校工作總結

一、德育工作突出實效性。

1、隊伍建設紮實有效。

1)加強理論學習,提高師德修養。教師是人類靈魂的工程師,除具有較高的專業知識和理論水平外,還應具有良好的品德修養。學校一直把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置,採取切實措施,大力提高教師職業道德素質。利用行政會會、周前會、年級組會等時段組織教師繼續認真學習《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》《未成年人保護法》等法律規範,大力實施師表工程,使教師認識到自己的使命和責任,堅定信念,教書育人,為人師表。。xx教師都能做到身正、敬業、愛生、奉獻、熱愛教育事業,熱愛教師職業,熱愛每一個學生,不排斥差生,杜絕體罰、變相體罰學生,以身立教,以自己豐富的知識和健全的人格在學生中樹立起良好的師表形象,並給學生以深遠的影響。

2)建立考核機制,抓好兩支隊伍。落實並細化班主任考核與教研組、備課組考核工作,抓好班主任隊伍建設和教科研隊伍建設。定期召開班主任工作例會及班主任工作論壇,及時交流班級管理經驗,分析學生思想動態,調整思想,改進方法,努力構建一支素質高、能力強、作風好的德育工作隊伍。增強教研組、備課組教學質量責任制,提倡備課組集體備課制度,增強團體精神和協作意識。定期召開教研組工作會和備課組會,總結交流教學經驗,發現、研討、解決問題。

3)豐富業餘活動,關心職工生活。教師工作繁重辛苦,具有長期性、複雜性、多樣性,學校工會想方設法為教職工營造一個輕鬆、愉悅的工作氛圍,多方面關心教師日常生活,讓他們感受到xx這個大家庭的溫暖與活力。學校繼續堅持教師生日送鮮花活動,堅持教職工婚喪產假慰問活動,組織教師在校內或到校外開展籃球聯誼比賽,組織教職工到“樂滿地”旅遊度假。

2、學生工作保障有力。

1)常規管理堅持不懈。

繼續把學生行為習慣的培養作為學生教育管理的突破口,採取多種措施,著力學生習慣的養成。開學編印“入學教育資料”,安排各班切實抓好學生的入學教育,爭取最短時間使各項常規管理步入正軌。政教處、團委、學生會抓實班級“一日常規”檢查評比工作,做到日查、周評、月結,並把考評結果與班主任工作考核掛鉤。平時利用升旗儀式、校園廣播、各類專題講座和櫥窗板報等宣傳載體,全方位多角度開展文明禮儀、誠實守信、愛國尊師、安全衛生等方面的思想教育,不斷提高學生的養成教育水平和自我管理能力。利用“家校通”簡訊平臺加強與家長之間的`聯絡,及時通報學生在校情況,收集家長反饋資訊,把家校結合教育落實到日常工作中。

2)德育活動精彩紛呈。

為了真正把德育落到實處,學校開展了一系列豐富多彩的德育活動。

(1)期初利用開學典禮,表彰“三好”學生、優秀幹部及其他優秀學生,透過樹典型,表彰先進的形式,激發廣大學生新學期爭優創先得積極性和熱情。

(2)政教處、校團委落實好三月份學雷鋒主題活動的各項工作,做到有方案,有計劃,有總結,有表彰的。

(3)舉行初一初二班級男女籃球賽,豐富了校園文體生活,培養了學生從小注意發展興趣特長,養成鍛鍊身體的良好習慣,也為校男女籃球隊發掘了苗子。

(4)舉辦了校園文體宣傳海報比賽。

(5)開展校園文明崗值崗活動,開展爭創衛生優秀班級活動,集中整頓校園內亂扔亂丟等不文明行為的活動,效果顯著。

(6)為進一步規範學生儀容儀表,出臺了《xx初中學生儀容儀表規範要求》,並要求每位學生對照要求,抓好落實。

(7)成功召開了2011年上期初一年級家長會。既向家長彙報了學校的辦學成果,展示了xx學生的素質,又加強了學校與家長的溝通,形成了合力,拓展德育教育空間,收到了很好的效果。

(8)舉辦“秀我青春”xx實驗學校第三屆紅歌合唱比賽活動。

(9)邀請著名演講家xx老師來校舉辦“愛與感恩的力量”的演講報告會。

3、安全保衛警鐘長鳴。

“安全無小事”,本學期,安全保衛工作得到強化,進一步落實保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閒雜人員混入校園,尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施,做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習等重點時間加強了巡查。舉行了防震避險疏散演練活動,並完成爭創湖南省防震減災科普示範校申報活動。本學期,學校無一例重大安全事件發生。

二、教學工作注重進步性。

1、教學秩序嚴格規範。

加強教學過程管理,嚴格執行國家課程計劃,嚴格執行課程表上課,開齊開足各類課程。繼續實行行政人員巡堂制和教學人員候課制,教師簽到與教務處抽查結合的考勤機制,杜絕遲到、早退或曠職曠課現象。按月進行教案、作業批改、聽課等教學常規檢查,不定期進行教學工作抽查,實行量化評估積分制。及時召開學生問卷調查、班幹部座談會、科任教師座談會,反饋教學資訊,促進師生的交流溝通。

2、教學效果重視反饋。

各年級繼續堅持月文化質量檢測制度和周測制度,全面落實“堂堂清、日日清、週週清、月月清”的“四清”教學效果反饋模式,及時進行質量分析評估,側重抓好“四率”(平均分、合格率、優秀率、低分率),力爭三提高一降低,大面積提高教學質量。透過召開教學質量分析會、學生座談會、教師座談會,讓任教者進行自我分析,查詢不足,提出階段性整改措施,確保了各班教學整體推進。

3、教學質量成果喜人。

三、教研工作強調發展性。

1、集體備課制度進一步強化。

繼續堅持“集體備課,整體推進”原則,集體備課制度得到進一步加強,形成了統一的“個人精備→集體討論→個人修改”集體備課模式,在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參與的做法,做到統一思想、統一進度、統一練習,特別是在備教學目標,備學生練習、備教學方法時能集思廣益,相互取長補短,提高了集體備課的質量與效益。繼續結合學校實際大力推行“先學後教、以學定教、多學少教”為內容的“三學三教”課堂教學模式,深化課堂教學改革,堅持圍繞課堂抓效率,立足課堂要質量。

2、聽課評課制度進一步完善。

充分發揮教研組、備課組的教研功能,進一步完善校內聽課、評課制度。學校要求每位教師一學期至少上一節公開課,對不同教齡、不同學科的教師具體規定了聽課要求。堅持評課環節的落實,評課時,老師們能各抒己見,指瑕挑刺毫不保留,做到了在爭論中共同提高,在探討中一起進步。3月中下旬,李卯階、廖慧、羅琳、鍾素雲、嚴謹、鄒永輝等六位老師上了“三學三教”示範課,嚴謹、鄒永輝、王豔芳、劉金燕、康鑫雲、李珍等六位老師作了“三學三教”教學經驗交流。

3、教師培訓模式進一步定型。

教師專業培訓是一個應該長期堅持、有序展開的常規工作。我校的教師培訓工作主要是堅持了“兩條腿走路”的培訓模式。一是校本培訓。我們繼續堅持了骨幹教師與青年教師“師徒結對”的培養機制,繼續堅持組織各教研組定期集體觀看優秀教師、名老教師課堂教學錄影,讓老師們在看中學習,在直觀感受中學習。二是讓老師們走出去,積極開展校外培訓。一期來,我們組織多名教師赴xx、長沙等地參加教學研討或觀摩活動。透過多渠道、常規化的教師專業培訓,老師們的專業修養得以不斷增強,業務能力得到了逐步提高。

四、素質教育立足常規性。

1、開展體藝培訓。

2、抓實“陽光運動”。

繼續堅持上好體育課、活動課,組織好眼保健操、廣播體操和跑操活動,開展好體育競賽活動,做到有計劃、有檢查、有記錄、有評比、有通報、有獎罰。

3、加強健康教育。

利用校園廣播、櫥窗板報,多方面宣傳衛生健康知識。衛生打掃堅持一日“兩大掃,兩小掃”制度,定期在宿舍、餐廳等公共場所噴灑消毒藥水,切實抓好春夏季流行病的預防工作,開展爭創衛生優秀班級活動,集中整頓校園內亂扔亂丟等不文明行為的活動。本學期未出現任何衛生安全責任事故。

五、後勤管理落實服務性。

總務部門進一步強化以教師滿意為基礎、學生滿意為核心、家長滿意為最終目標的“三滿意”工程。進一步樹立為教學和師生服務的思想,在優質服務上下功夫,進一步提高辦事效率和服務質量。

1、校園建設大刀闊斧。

2、開源節流精打細算。

總務處定期對學生公寓樓、教學樓、科技樓、綜合樓門窗、桌、椅進行維修,組織人員對校園內水、電路進行普查,對學校財產進行清查登記,並建立資產臺賬,並層層簽訂協議,定期檢查登記到人,責任到人,實行了有損壞有賠償機制。

3、食堂管理再上層次。

後勤管理機制健全,做到“一嚴”“二查”,即制定和健全嚴格的制度,發現問題嚴處理;經常性檢查食堂的各項常規工作到位情況;不定期檢查購買物品的數量、質量和保管情況。學校還與相關人員簽定了食品安全衛生責任書,堅持各類食品實行24小時留樣制度,食品衛生實現了層層負責,環環把關。總務部門還不定期召開後勤人員工作會議,組織各班生活委員對食堂工作人員的服務態度、服務質量進行評議,並通報評議結果。這樣既確保食品衛生,人身安全、財產安全也得到了保障。

一期來,我們團結一心,克服重重困難,艱苦奮鬥,求穩定,求質量,求發展。力求狠抓內部管理,加強教師隊伍建設,最佳化育人環境,和諧校內校外關係;按質按量完成了期初各專案標,樹立了良好的社會形象。我們有理由相信,風勁正是揚帆時,我們一定會在今後的工作中,充分發揮每個人xx人的智慧和能力,不斷創新,團結協作,互相理解,勤奮工作,銳意進取,把學校各項工作推上一個新的高度和臺階,為學校的發展邁出更紮實的一步!