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今天是兒童節我們想到了什麼作文3000字

今天是兒童節我們想到了什麼作文3000字

今天是兒童節,我們應想到什麼?自然的會想到四川地震災區那些在天災中虎口逃生的孩子們。災難猝不及防,最大的心痛是那些沒能躲過這場毀滅性災難的孩子們:就在剛才,他們還坐在教室裡書聲琅琅,意外的災難讓他們在瞬間魂歸天外;就在剛才,他們還是花兒朵朵般的有著美好的未來和憧憬,突然而至的天災讓他們驟然凋零破敗;就在剛才,他們還躺在至親溫暖的懷抱裡享受著親情的撫慰與呵護,片刻之後他們只能面對廢墟和親人冰冷的背影……

今天是兒童節,我們應想到什麼?那些災難中失去生命的孩子,他們在人世間的最後時刻,只能在廢墟里手中緊握的那支鉛筆。但我卻以為,那些已經在天國裡的孩子,都是我們深埋在地下的種子,一定也會有讓他們重新生根發芽的雨露陽光。天災面前,我們看到了那麼多的天真爛漫的孩子,他們面對死神,那種樂觀、豁達的無畏精神令成人都肅然起敬:3歲的小郎錚,被救出時艱難地舉起還能動彈的右手,虛弱而又標準地向解放軍叔叔致以隊禮;幼兒園小朋友任思雨,雙腿被卡鮮血直流,還唱著《兩隻老虎》給救援的叔叔聽;8歲的小女孩王彬,本已逃生的她為救同伴又衝回廢墟,失去了右臂;9歲的小學生林浩,劫後餘生還不忘鎮定地把兩名同學救起。廢墟里,有孩子打著手電筒看書,緩解緊張的情緒;有孩子一遍遍地哼著樂曲,靠著頑強的“鋼琴夢想”激勵自己不要睡去……苦難是最大的勵志,挫折是最好的教育。地震中很多孩子堅強、勇敢、懂事的表現,我們有理由相信孩子們一定會健康、快樂的成長起來。從他們身上,我們懂得了什麼才是真正的“少年強,則中國強”!

今天是兒童節,我們應想到什麼?天災是人間的無奈,災難,給我們註定了這樣一個刻骨銘心的兒童節。這是一個傷感的兒童節,兒童是花朵,是天下父母的希望,是祖國的未來。今天,他們應該陪在爸爸身邊聊天,躺在媽媽懷裡撒嬌,接過爺爺奶奶特意買回家的新文具,躺在寬敞舒適的房間中玩耍著心愛的玩具,享受無盡的'童年樂趣……但是,一場慘痛的地震災害,卻讓太多孩子失去所有;災區的孩子需要關愛,這關愛是春風化雨中的一個新書包,一封祝福信,一首好歌謠,一所新學堂;這關愛是到大自然的懷抱,用青草、綠水、藍天、白雲等大自然的景色呼喚他們的心靈,抹平他們心靈的創傷,開啟他們精神的小鎖,給他們恐懼後的一次心靈放飛。災區的孩子需要夢想,就讓我們用人間大愛給他們編織起一張隱形的翅膀,讓他們在徘徊孤單中堅強,託著他們飛過絕望,夢比天長……

今天是兒童節,我們應想到什麼?我們應記往這深深的傷痛,地震災區倒下的近7000中小學校舍,埋去數以萬計的學童,一場噩夢醒來多出數以千計的“三孤”人員;“我們的祖國像花園,花園裡的花朵多鮮豔”,面對著這麼多的花朵在天災降臨的時候驟然間殘酷的凋零,我們怎麼能不想到些什麼?是啊,學校倒塌是一個社會事件,全社會都有責任。但是教育系統的責任最大,面對那麼多孩子的亡靈,面對那麼多支離破碎的家庭,如果我們還要官官相護,還要官場潛規則,還要你好我好一團和氣大家都好,那人間的道義和良心到什麼地方去了?災區為什麼還有沒倒塌的學校?因為那個沒倒的學校是中科院捐建的一個希望小學,有捐贈人的監督,質量就有保證,倒塌的學校,大多數應該說不存在這樣的監督機制,質量也就沒辦法保證,這就說明天災與人禍總是相輔相成的。天災並不一定必然導致悲劇,把悲劇統統都推諉於天災,說明人們是在迴避道德和良心上的虧欠。“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”這句話我們喊了近二十年了,但在天災到來時,本來應當得到我們保護孩子們卻沒有得到真正意義上的保護,他們不應該在這麼小的年紀、在這個場所裡離開他們戀戀不捨的世界啊!“我們應該反思,應該懺悔,而不能用英雄的生命悲劇來為我們自己推卸責任,來給我們自己臉上貼金。”“如果我們總是把自己的名譽和前程看得比孩子們的生命更重要,又怎麼可能永絕後患?”

今天是兒童節,我們應想到什麼?在震災中失去孩子家長們和整個社會期待著一個說法,是啊,發生了這麼大的悲劇,如果我們沒有一點反思,沒有一點說法,一點教訓都不總結,那說明我們是不是太愚蠢了!筆者從媒體上看到,大地震中失去孩子的父母,正含著眼淚,沒日沒夜地在倒塌學校的廢墟中尋找建築材料,作為以後評估的依據。我想他們不單是為了讓自己死去的孩子在天堂得到安息,更是為了以後千千萬萬的孩子不再遭遇這樣的悲劇。我們應當全力支援他們的行動,給孩子們在天國的亡靈一個說法一個慰藉。

今天是兒童節。我們應想到什麼?我只能衷心的祝願在地震中遇難的孩子們,祝你們在天國裡度過一個安詳的兒童節!我只能在遙遠的北國,點燃五根粗臘燭,十二根小臘燭,再燃起一束心香,默默的祝你們的在天之靈得到安息!