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  2. 工作總結

八年物理教學工作總結

八年物理教學工作總結

八年物理教學工作總結

這學期,本人擔任八年級兩個班的物理教學工作,半個學期在不經意間就這樣悄然而逝,雖然忙忙碌碌,然而收穫多多。在這裡,除了各位領導的大力支援和各位同仁的鼎力相助,取得了一些成績,但也存在不足,現總結如下:

一、思想上

本期在黨的群眾路線教育活動的影響下,認真學習貫徹黨的十八大會議精神,堅持進行教育理論學習,積極投入新教育課程改革試驗中,將提高教學水平與思想理論水平結合起來,從而不斷的完善自己,在教書育人中,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

二、在教學工作中

本人積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結合,積極、認真備好每一個教案,上好每一節課,充分發揮課堂45分鐘的作用,儘可能減輕學生的課業負擔,同時積極向身邊的有經驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平。具體做法如下:

1、深入鑽研教材,備好每一堂課。能根據教材內容及學生的實際,擬定教學方法,創造性地使用教材,編寫比較實用性的助學案。

2、努力改變教學方式,提高教學質量。在課堂上,大膽改革傳統的教學方法,把自主學習、合作學習引入課堂,注意調動學生的積極性,加強師生互動,充分體現學生的主動性,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快。同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

3、精心設計練習,認真批改作業。力求每一次練習都有針對性,有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行講評,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

4、做好學科培優轉差工作,全面提高教學質量。對於學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對於學習能力相對困難的學生,從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學,促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

5、認真做好教學反思工作,不斷提高自身的業務素養。授課後及時在助學案和個人部落格上記載本課教學的成功和失誤,能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的`編寫等方面加以分析,尋找問題,提出改革措施。從而不斷總結經驗,吸取教訓,改進教法,提高自身的業務素養。

三、存在問題及改進措施

1、時間安排不夠合理,對於教育理論學習不夠。在今後應加強學習,主動地進行知識的更新和"充電",自覺拓寬知識領域,瞭解所教學科的發展動態和各學科之間的相互聯絡

2、在教學中,對學生的教育不能夠堅持長期性,忽冷忽熱。所以應加強對課堂教學的研究,爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上,以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依託,從轉變學生的學習方式為課題入手,不斷探索現代課程改革的路子。

3、善於學習,勤於動筆。充分利用讀書筆記、教育隨筆及個人部落格,積累教學經驗,不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收穫。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今後的工作與事業中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。