幼兒園快樂端午節節日主題教案
核心導讀:
設計這個主題活動,讓幼兒在豐富多彩的活動中主動探索、獲得體驗、尋求答案,也讓幼兒在看看、聽聽、說說、做做中主動了解端午節的習俗及來歷。 第一次活動: 回憶端午節,在這個環節中讓幼兒
設計這個主題活動,讓幼兒在豐富多彩的活動中主動探索、獲得體驗、尋求答案,也讓幼兒在看看、聽聽、說說、做做中主動了解端午節的習俗及來歷。
第一次活動:
回憶端午節,在這個環節中讓幼兒講講端午節中最有趣的、印象最深的是什麼事?欣賞端午節人的傳說,表達自己的`感受,畫畫端午節人們的活動等,雖鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。
第二次活動:
1、講講端午節的來歷。
2、包粽子、吃粽子。
3、製作龍舟。
4、划龍舟。
活動透過包粽子、吃粽子、製作龍舟、划龍舟大賽等活動讓幼兒真真切切體會到了端午節的樂趣。
第三次活動。
通常一個活動是否成功,活動效果是最有說服力的。在這個活動中,透過幼兒包粽子畫看出,孩子的動手能力得到了提高。而且包的粽子還比較好。
活動採用讓幼兒回憶、談論端午節,在豐富的感性經驗基礎上,透過圖片、出示實物、討論等活動,幫助幼兒瞭解、強化了對端午節的認識。
1、注重幼兒的活動。
2、注重教育的整合。
3、注重形式的多樣化。
從每個子的表現中你會發現他們獲得了許多,這絕對不是教師三言兩語所能替代的。正因為教師沒有作為“講述者”、知識的“傳聲筒”,幼兒才能學得如此輕鬆,收穫如此豐厚。