幼兒園大班端午節活動

幼兒園大班端午節活動

幼兒園大班端午節活動

端午節是我國最大的傳統節日之一,在民俗文化領域中“賽龍舟”（土家兒女所說的爬龍船）就是其中的一個傳統的保留節目，也是最令人期待的活動之一。《綱要》中指出：“要充分利用社會資源,引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀,感受家鄉的變化和發展,激發幼兒愛家鄉愛祖國的情感――引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的 人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣――各領域的內容要有機聯絡，相互滲透，注重綜合性、活動性、趣味性，寓教育於生活，遊戲之中。”龍舟賽上那整齊有力的動作，令人振奮的鼓點及口號和進行曲風的音樂有著共同之處。對於有“賽龍舟”這方面相關經驗的幼兒，來藉端午賽龍舟之際來了解民間傳統文化精髓，激發幼兒熱愛民族文化的情感是我們的教育目標之一，於是結合當地賽龍舟的開始就有了本次活動的誕生。

活動目標：

1、初步感知賽龍舟的由來，鞏固端午節的有關知識。

2、在活動中培養幼兒的合作能力和動手能力。

3、在活動中親身感受民間節日歡慶活動的獨特魅力。

活動準備：

1、幼兒對端午節的相關知識的瞭解掌握划船號子及歌謠《端午

謠》。

2、課件（①號子的`節奏圖譜）（②.端午賽龍舟的由來――故事）（③影片賽龍舟）（④龍舟圖片、賽龍舟圖片）（⑤音樂《船工號子》）。

3、鼓、小旗、自制龍舟。

活動過程：

一、匯入：去看賽龍舟。

1、喊號子入場，划船去看賽龍舟（出示小旗及鼓，由配班老師

擊鼓點）。

2、（風景好，休息一下。出示課件1）感受號子的節奏型，引導

幼兒用號子的形式說出自己想說的話。

二、引導幼兒自主探索有關賽龍舟的知識。

1、念歌謠《端午謠》，複習鞏固端午節的相關知識。

2、出示課件2瞭解端午賽龍舟的由來。（繼續出發去看賽龍舟）

3、出示課件3感受賽龍舟的氛圍。（賽龍舟開始了）

4、出示課件4認識龍舟、模仿賽龍舟時的相關動作。

三、操作活動。

１、裝飾龍舟，出示自制龍舟及課件5。

２、遊戲“賽龍舟”。