我身邊的優秀家風小故事

我身邊的優秀家風小故事

如果你常到我家去，你就不難發現：我們家經常在飯後說笑話，講當天的趣事，因而開懷大笑。是的，這就是我的家，一個充滿朗朗笑聲的幸福小家。我的家雖然充滿笑聲，但一家人對我和弟弟的教育卻是十分嚴格的。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這是爸媽經常對我說的一句話。

它的意思是：不清心寡慾就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能為了自己實現遠大理想，而長期刻苦學習。

我的爸爸就是這樣一個人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多麼有錢，有權勢，只是默默地為我們這個家付出著。

令我印象最深的一件事，發生在一個晴朗的秋日，爸爸要去參加他初中的同學聚會。這對於正待在家裡正無聊的我，無疑是個出去玩的大好機會。

“爸，就帶我去吧……”我拉著爸爸的手搖著，祈求道。

“嗯……”

“爸，你就帶我去吧……我待在家裡都快發黴了，好不好嘛!”我見爸爸在猶豫，立刻又開口哀求道。

“好好好，真受不了你!”

“耶!耶!我可以出去啦!”我高興得在家裡蹦來蹦去，“我可以好好玩玩了。”

待我精心“梳妝打扮”一番後，看到爸爸，他還是穿著一件普普通通的襯衫。

“爸爸，你不換衣服嗎?”

“不換了，穿那麼好看幹什麼。”

“可……”

“哎呀，我們不要和別人比，我們只要過著平平淡淡、普普通通的日子就好了，知道嗎?”爸爸語重心長地對我說。

“嗯!”我重重地點了一下頭。

在聚會時，爸爸遇到了一個和他曾經很要好的同學——張叔叔。張叔叔的兒子成績很差，他們便聊起了家風、家教對兒女的影響。

“現在的父母越來越不注重家教對孩子的影響了，只覺得孩子在學校學習就夠了，自己卻不管孩子，任由他們去，在這樣環境中的孩子怎麼能好得了呢?”我的爸爸先說道。

“說來也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關心著、管教兒子，要不然我都不知道兒子會怎麼樣。”張叔叔嘆了口氣說著。

“家庭中的家風、家教好，這個孩子才會茁壯成長，如果家風、家教不好，這個孩子在成長中就會走彎路。”爸爸對張叔叔說著。

張叔叔也附和著：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，然而由於不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室裡，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分!”

聽了他們的談話，我也覺得：不僅大人要注重家教，孩子也要謹記父母的話，這樣才會不至於誤入歧途啊!

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”爸爸的話我會永遠銘刻在心，永遠。

我身邊的優秀家風小故事

家是最小國，國是千萬家。一種家風決定一個家庭的風貌，千萬個家庭風貌決定一個社會，一個社會決定一個國家，所以說：一個家庭的家風將會決定一個國家的面貌。對於一個家庭而言，良好的家風、家訓必不可少，那麼，我就來說說我家的家風吧!

我家的家風、家訓為“崇善、崇德、崇學”，意思是“一心向善、品德兼備、崇尚學習”。

“一心向善”，乃為立人之本：只有心地善良、“持善心、行善事”、做好人，才會有好的前程(這是當然了，誰會選一個‘心狠手辣’、‘不擇手段’的人呢?找工作是，生活中也是)。

“品德兼優”，乃為為人處世之本：品德好，修養好，人際關係、發展前程才會好(試想一下：如果一個人的品德不好，那麼他的修養也不會好，自然，會帶動他的家庭、別人的家庭、整個社會甚至發展到整個國家，多可怕，是不是?)。

“崇尚學習”，乃為立國之本：只有學習知識、文化，人才會變得聰明、變得有智慧、有力量(知識就是力量啊!)，這樣家庭才會“奔向小康”、社會會變得和諧(試想一下：如果全社會的人都崇尚學習、知識淵博，那麼再也沒有什麼犯罪，因為人人都有足以讓他們生活的很好的知識儲備，誰還會去犯罪呢?是不是?)、國家才會富強。

崇尚學習這一條家訓對我的`影響很大：我能有幸成為所謂的“網路作家”全都是倚仗這一條家訓的結果。

良好的家訓、家風可以改變一個人，一個人可以改變一個家庭、一個家庭可以改變一個社會、一個社會可以改變一個國家。反之，也會如此，但絕不會向好的方向發展。

故而：良好的家風、家訓必不可少，良好的家風、家訓才是祖祖輩輩留給我們最好的傳家之寶。

我身邊的優秀家風小故事

“ 寒門家風好，少年早成才”，我們的家是一個普通的家庭，有歡樂也有爭吵，但更多地還是快樂。構成這種和諧氛圍的主要因素是我們自定的那些不成文的“家風家訓”，雖然父母水平不高，能夠教給孩子的知識有限，但是他們會教給我做人的原則和生活的態度，在這種健康的、和諧的生活準則下，我會健康、自信地茁壯成長。 父母在家也給我定了個不成文的規矩，就是讓我每天要堅持寫觀察日記。那時我才上 三年級，剛開始的確很困難。有時候我也會跟家長抱怨：“媽媽，我實在寫不出來啊，我能看到很多東西，但是回到家動筆的時候我會發現，能記在腦子裡的只有幾句話。”那是，父母都是很堅定地說“那不是還有幾句話麼，你就把這幾句話寫出來，數量我可以不要求，但是質量必須要有保障，你記不住、不會寫就是因為你看的書太少，所以你要都多看書，才能夠積累好句子”在父母要求下，我把寫日記的好習慣一直保持到現在，現在我也不用擔心寫不出好作文了。 “處世為人理應與人為善”這是父母給我定的第二條“家規”，在我懂事開始，父母就教育我要尊重長輩，做人要誠實，不幹壞事，不說髒話。在與小朋友的交往中要友善，不要因為小事就斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養的女孩。到現在我都從未罵過人。 在家裡，家長有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。那作為新一代的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。