我收穫了知識作文500字
第一篇：
收穫，每一個人都有收穫。收穫歡樂、收穫本領、收穫健康…我也有這麼一個大收穫。
去年夏天的一個假日裡，我獨自一人待在家裡，萬般無聊地翻著熟讀了不知多少遍的雜誌、書報。我一邊用餘光瞟著這些雜誌，一邊想：唉，啥時候能看些新鮮、富有知識性的書報呀。正在我愁眉苦臉的時候，門鈴“叮咚”一聲響了。我懶洋洋地挪著腳走到門口，給門外的媽媽開了門。媽媽進了門，連鞋也顧不上脫，興高采烈地對我說：“孩子，看看媽媽給你買了什麼好東西!”說完，便把“神秘禮物”亮了出來。我仔細一看，哈，正是我夢寐以求的《上下五千年》書籍!我匆匆地對媽媽說了聲謝謝，捧著“愛”書如飢似渴地讀了起來。
高爾基說過一句：“書是人類進步的階梯。”讀一本別具意味的好書，就等於打開了一扇知識之窗。我看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在裡面盡情地遨遊。《上下五千年》是一本記述中國歷史的書籍。讀著讀著，我融入了書中。我為成吉思汗那卓越的領導才能而傾倒，為諸葛亮的才學而讚歎，為周恩來那一聲“為中華崛起而讀書”的豪情而驕傲!
讀書時快樂的，是汲取知識之泉的一條捷徑。我不僅讀出了歡樂，而且收穫了知識!
第二篇：
暑假的一天，我和爸爸媽媽來到嚮往已久的世博園參觀了。
一進入了世博園區內，就是一座座造型別致的場館。最大的還是中國館，因為這些場館門口都排起了長長的隊伍，所以我們就來到了加拿大館。走進加拿大館，就像進入了一個腳踏車的王國，這也體現了加拿大人的環保精神。我也迫不及待地騎上了腳踏車，去感受加拿大人的自由生活。當騎上腳踏車時，感覺就像行駛在寬闊的馬路上，加拿大著名的景色和建築物都會出現在你眼前。在旁邊的一個大螢幕上，展示著加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進了加拿大的超市，和他們一起購物、生活。
參觀完加拿大館，我們又向美國館出發了。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。接下來，一眼就可以看見三塊大螢幕上正在播放著美國人民的熱情問候。我們在美國館觀看了一場電影，電影發揮了美國的創新科技優勢，展示著美國特有的文化和地理奇觀，也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。
離開美國館，我看見了一個漂浮在地面的白色宮殿，爸爸告訴我，那就是法國館，法國館的門口展示著兩瓶酒，法國的'葡萄酒世界聞名，法國巴黎又被稱為“浪漫之都”，走進館內，無論是地鐵、機器人、還是酒類文化、法式園林都深深吸引了我們……
上海世博會，讓我收穫了更多知識!
第三篇：
上課預備鈴響了,同學們便不自願地陸續走進了教室,慢吞吞地走到各自的座位上.此時,教室裡一片喧譁聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當老師踏上講臺,那聲波卻還未停止.此時,又有幾位調皮的學生故意姍姍而來.
在老師的一番教育話語中,教室裡才稍微平靜些.於是,老師便開始上課……
可是,總有些同學控制不住自己的言語、舉止,總情不自禁地三兩個同學交頭接耳地竊竊私語.不時地,又有幾個同學把一張張紙條從教室第一排傳到最後一排.於是,教室中間部的學生便成了傳遞員.
在無可奈何的情況下,老師把這群與眾不同的學生隔離開,各自分佈在一個角落.但是,他們始終會有各自的高招,進行傳遞訊息.
時常,我會有這種念頭:如今的學生的學習態度實在離譜,難怪總會有考不、上高中學校而整天無所事事而流落在外的青少年.這些人卻總抱怨著:讀書太辛苦了,總是學不會!然而,我個人卻認為:他們並非學不會,而是根本就沒努力去學.而且在學習過程中,半途而廢,學習五天捕魚三天曬網.如此的學習態度,怎能取得好成績呢?
在未來的知識世界裡,我們必須用知識、用智慧去與社會上的人才進行競爭.或許,這是眾人皆知的事實,但是,沒有真正的動力促使他們去學習,去努力,去奮鬥!
若是青少年無法正確意識到學習、知識的重要性,等到若干年甚至數十年後才醒悟:原來生活中離不開知識.可那或許也太遲了.正所謂”少壯不努力,老大徒傷悲”!