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運動的作文300字

【實用】運動的作文300字五篇

  在平日的學習、工作和生活裡,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的運動的作文300字6篇,歡迎大家分享。

運動的作文300字 篇1

  今天,陽光明媚,我們正在黃龍體育中心舉行11屆集團田徑運動會。

  運動會開始了。第一個比賽的專案是做廣播操。參加廣播操比賽的運動員們早早地站在場地上,作好了一切準備,我是其中的一員。太陽光照射著我們的臉,紅彤彤的,美麗極了。整個場地的氣氛顯得十分緊張,大家的心也很緊張,老師不停地指揮著我們的隊伍……隨著節拍,我們順利地做完了廣播操。場上響起了一陣陣熱烈的掌聲。

  接著,100米跑步比賽開始了,全場的師生都為運動員助威加油。

  還有400米,800米,都在激烈地進行著……

  最難忘的要數“陽光夥伴”這項活動了。我、潘佳和張豔是比賽的選手,賽前心裡非常緊張,臉紅得像猴屁股……我想:男生隊得第一,我們女生隊可要努力囉!

  比賽開始了,我們三人步調一致,走得很快,男生為我們加油!我們就拼命向終點衝去!“我們贏了!我們贏了!”大家高興得跳了起來。

  透過一天緊張而熱烈的運動會,大家滿載而歸:金牌、銀牌、銅牌,還有獎狀等,看,運動員們笑得多甜!今天的運動會,給我帶來了快樂,帶來了自豪,帶來了幸福!

運動的'作文300字 篇2

  400米跑步比賽了,幾位運動員如飛箭般射了出去,只覺一陣“嗖嗖”的風聲,幾名學生已將飛過終點,“加油啊!小路!”我在拉拉隊員們的一片呼喊聲中暗暗地為班裡的參賽選手加油。近了,近了,更近了……一名外班學生終於衝向終點,緊接著,第二名,第三名也都衝了上來。幾乎是一瞬間,那些獲勝的班級發出了歡呼聲,歡呼聲,掌聲連成一片,成了一曲《成功之樂》。而我們的選手卻因為某些原因得了第四,儘管如此,我們還是在向她微笑,為她鼓掌……

  小小的一根木棒,傳遞著友情;小小的一根木棒,連線著希望……

  不錯的,接下來,就是4×100米的接力賽了。只聽一聲槍響,4名同學飛奔而去,為了班級,為了榮譽,留下滾滾飛塵。我們班的速度是最快的,所以我們班歡呼聲越來越大。這時候,我們班的謝盛傑突然掉棒,但後面的人馬上撿起棒子開始跑,在眾目睽睽之下,衝著另一名同學飛跑而去。儘管如此,我們班還是因為謝盛傑的失誤又敗了,唉——風吹著樹葉,發出嘩嘩的聲響,彷彿在嘲笑我們的落後;別班同學勝利的歡笑,彷彿在向我們展現他們的威猛,我傷心極了,為我們的成績,為我們的失敗……

運動的作文300字 篇3

  今天,是個美好的日子。天空蔚藍蔚藍的,飄著朵朵白雲。我們學校舉行了一年一度的運動會。

  運動會開始了,運動員們一個個生龍活虎,臉上充滿了自信,準備大顯神威。瞧,在紅白相間的跑道上,隨著裁判一聲令下,選手們如箭一樣的衝出去,沒等我反應過來,他們就擦肩而過。看,那不是我們班的寧寧嗎?只見她像閃電般的飛奔過去。“加油、加油……跑道兩旁的拉拉隊員都喊得面紅耳赤,都想讓選手們為班爭光。

  跳繩更加引人注目,這可是我比賽的專案呀!輪到我了,我心裡非常興奮,隨著裁判一聲令下,我飛快的揮動著跳繩,其它選手也不甘示弱弱,你追我趕。一秒、二秒……很快一分鐘到了,老師宣佈我跳了82下,這可是我最好的跳繩成績,我興奮地跳了起來。

  操場上比賽專案精彩不斷,掌聲、喊聲、笑聲、喝彩聲交織在一起,奏響了一首動人的樂曲。這真是一場精彩的盛會,真有意義。

運動的作文300字 篇4

  我們班有一個“運動健將”,他特別喜歡運動,跑步、跳高、跳遠、標槍……樣樣拿手。

  有一次,我們校園組織運動會,他是第一個報名參加,為了贏得比賽,他每天堅持鍛鍊。

  運動會開始了,只見他飛快地奔跑,像一隻敏捷的兔子。快跑到一半的時候,其他人都氣喘吁吁了,速度明顯慢了下來,而他一點兒也沒放慢速度,顯得特別的輕鬆,而且越跑越快。

  你們知道他是誰嗎?他就是我班上的運動健將李小杰。

  他長得不是很高,鼻尖圓圓的,臉紅紅的,和蘋果一般,眼睛和黑寶石一樣,每天穿著一件運動服,天天可以在操場上看到他的身影。

  每次校運會,他都會報名參加,為班級爭榮譽。有一次,他還參加了全市標槍比賽,為學校拿了第一,跳高、跳遠都獲得了好的名次,你看他牛不牛?

  同學們都誇他:真是我們班的運動健將。

運動的作文300字 篇5

  “快點做坐位體前屈,再不練,這週五考試要不達標啦!”媽媽又嘮叨了。她逼著我練習坐位體前屈,只可惜我對這項運動沒興趣,根本不想練,為什麼這項運動要納入小學生體質健康達標省測專案呢!

  跑步、腳踏車、仰臥起坐、跳繩不都是運動嘛,憑什麼要多練習坐位體前屈呢,就算練也行,那又為什麼一定要我一大早起床就開始練,晚上練就不行嗎?晚上那水平可比早晨好多了。

  我偏偏不聽媽媽說的,只做自己想的。玩空竹,它不僅可以加強手臂的力量,還能練反應能力,多有意思,只可惜媽媽一直威脅我,再玩就把它給扔了;騎腳踏車,可以讓手腳更加協調,更好玩;跑步,能讓大腿肌肉更發達,可是媽媽很少會同意我下樓“撒野”,媽媽說這些運動沒納入省測,是次要的。可是我想問,省測為什麼僅僅只考五個專案,應該多列運動專案,讓我們自由選擇才最好,因為各項能力均衡,才是二十一世紀的青少年應該達到的要求。希望媽媽和老師能明白這一點,任何一項運動都是對身體有好處的。

  我也不管三七二十一,四七二十八,做我想做的運動準沒錯,所以我要對媽媽說:“我的運動我做主!”