查文庫>閱讀> 以閱讀為題的作文7篇

以閱讀為題的作文

以閱讀為題的作文7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的以閱讀為題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以閱讀為題的作文1

  你沉默寡言卻已慢慢注進了我的生命,你大愛無聲卻已漸漸讓我明白了一個父親的擔當。從你的一舉一動中,我讀出了你默默的愛。父愛如山,你是我溫暖的依靠。

  風無情地嘶吼著,空氣中浮動著的最後一絲暖氣最終還是投降了。雪花狂亂地飛舞,到處都給人一種冰冷的寒意。站在教室門口,只見同學們的父母都紛紛為自己的孩子送來溫暖的棉衣,每一個人的臉上都洋溢著幸福。而我只能默默地看著,默默地痛苦著別人的幸福。人群中,我努力地尋找著,尋找著那個熟悉的身影。可最終,仍然是一臉的失望和沮喪。

  “怎麼還不來?說話不算話,哼!”我焦躁地跺了跺腳,心中愈發不安和憤怒起來。一個人走下樓梯,風吹過我的臉頰,心中又多了幾分悲涼。突然,就在我走到樓道的拐角口時,一個熟悉的身影映入了我的眼簾。沒錯是他,我期盼許久的父親。喜悅和激動從內心升起,迎上前去,想擁抱你。可是你卻倚著牆睡著了。十多年來,還從來沒有好好地觀察過你。這一次,這麼近距離的觀察你,你卻是如此的蒼老,無情的歲月寫滿了你的臉上。那幾根白髮尤為刺眼,它刺痛了我的心。我讀出了你的艱辛,現在,好想立刻就抱住你。

  突然,你的眼睛動了動,睡眼惺忪地睜開了雙眸。你看見了我凍得發紫的臉,趕忙從包裡拿出那件厚實的棉衣,小心翼翼地為我穿上。凝聚著愛意的棉衣溫暖著我,連心裡都是暖烘烘的。你頗有些不好意思地說:“天冷了吧,穿上棉衣就不冷了。唉,都怪爸爸,竟在這兒睡著了,讓你等著急了吧?都是爸不好。”霎時,淚水再也抑制不住了,從眼眶裡湧了出來。我一把抱住了爸爸,心裡卻是滿滿的感動。

  “那是我小時侯,常坐在父親肩頭,父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛,忘不了粗茶淡飯將我養大,忘不了一聲長嘆,半壺老酒……”耳畔似乎想起了這首熟悉的《父親》的旋律。親愛的爸爸,你對我的愛是永不枯竭的泉水,是人生一本永遠值得珍藏的大書。我讀懂了你對我的愛。

  感悟父愛的偉大。閱讀,真好!

以閱讀為題的作文2

  如果沒有書,就沒古印度文化,如果沒有書,就沒有華夏燦爛的五千年文明,如果沒有書,人類也就失去了支柱,沒有了靈魂。

  從竹簡到白紙,經過了幾千年的演變,才有了我們今天所看到的書!一本本知識豐富的書,包含著無限美麗的文字,敘寫了無數壯麗的詩篇。

  它指引著我們前行的方向,教會我們做人的道理。

  大多數人都會說,我們讀書是為了增長學問,提高修養,為自己的將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己,完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西,但似乎在平時並沒有發現書雖客觀,但來源於生活,書中的內容再怎麼離奇再怎麼變化,它都脫不了我們生活的這個世界。

  讀書靠的是頑強的毅力,執著的熱情。充分利用時間,發揮效率,有的書可以瀏覽,有的書需要細讀、精讀,這樣才能從書中悟出真諦,發現書中的“黃金”,讀到動情時,還要學會把自己的切身體會寫下來,這樣不僅可以加深對書的理解,還能提高寫作能力。

  在書中,我領略了世界各地的風土人情,體會了人生的酸甜苦辣;在書中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發生;在書中,我參悟了佛學禪機,感受人生的哲學;在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過。書的內涵,絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。

  讀書是為了充實人生,豐富人生,使人生變的有意義,有意義的人生是在不斷認識自己,完善自己的過程中實現的,因此,我們可以說,讀書就是為了瞭解自己,修正自己。

  在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化,又可以將書中的平淡神奇化。總之,書中的世界奧妙無窮,它以其“魔力”創造著神話,傳播著知識,另人神往,使人痴迷。我情願做一個書痴,用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。

  古話說:“書中自有黃金屋,書中自由顏如玉。”朋友,認真讀書,為自己的人生添上一片光彩吧!

以閱讀為題的作文3

  閱讀是一個最富有智慧的精靈。在我們的生活中,它無處不在,你走到哪裡,它就會跟到哪裡,不離不棄。它永遠在你觸手可及的地方。

  還記得小的時候,每每夜幕降臨,要進入甜美的夢鄉之前,我最愛做的事情就是半臥在床頭,閱讀一本童話書,不用有精美的插畫,不用有華麗的包裝,也不用出自哪位名家之手,他它只需要有充實的內容就足夠了。隨著年齡的增長,我對閱讀、對語文的喜愛之情也逐漸升溫。念小學的時候,課餘時間還比較多,每個週日閒暇在家時,我最常做的事情就是隨手在書架上拿下一本書,坐在陽臺邊,靜靜的讀者著,不管樓下有什麼聲音,在我看來都是噪音,我依然如痴如醉的在書海中遨遊。有時,這樣一坐就是一整天,什麼也不知道,不知道餓,不知道渴,不知道困,不知道累;只知道書中有哪些人物,情節是怎樣發展的,和主人公一起笑,一起哭。

  進入中學後,

  閱讀是一輪太陽,照耀著我們,為我們開啟語文的大門;閱讀是一陣小雨,滋潤著我們,伴我們成長。

  為什麼要閱讀?因為它能幫我們提高寫作能力,是一位好老師,還包括了好詞好句。為什麼要閱讀?因為它能夠讓你在學習中感到快樂,是一位好朋友,它不但可以幫你解決問題,而且還能和你在書海中遨遊,是一件多麼快樂的事呀!

  一本書,只要你認真去讀,就會覺得比玩還快樂;一本書,只要你仔細去看,就會了解許多知識。

  春秋時期,有一位大思想家和教育家孔子曾說過:學而時習之,不亦說乎?對呀,一本書,你反反覆覆地看,也是一件快樂的事。

  閱讀是快樂的,閱讀是有趣的',閱讀,說難也不難,說簡單也不簡單,但只要喜歡它,就會發現它是快樂、有趣的。

以閱讀為題的作文4

  讀書其樂融融,這是我讀書的切身感受。

  讀書上苦澀的,只有儘自己所能,用心服從於讀,才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內的毒素,領悟人生的快樂,領悟人生的悲傷……這,是一味美劑。

  此時讓我苦不堪言,可忽然間靈犀驟通,讓我望而止步,書山書峰,霎時成了膝下群嶺,便在有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的快慰。這苦後之樂,豈是懶幹讀者所能體會的到的?

  讀書之樂,樂在自我體會中。

  讀書李白的飄逸、杜甫的沉鬱、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁,都盡收心底!

  每當我讀到“朱門酒肉臭,路有凍感興趣骨”時不禁憤怒慨嘆,黯然沉思,每當我與“聊發少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客、“雄姿英發”的豪傑相對時,豪邁之氣頓生。“生當做人傑,死亦為鬼雄”的巾幗豪情。“待從頭,收拾舊河山”的鐵血丹心,無不令我激情飛揚。“暮春三月、江南草長、雜樹生花、群鶯亂飛”的人間美景,又常今我悠然神往,遊目騁懷……不體會,豈有豈樂?

  小彷短章,自是風格綺麗,鴻篇鉅製,更顯廣闊深邃。《在國演義》筆力雄健,宏偉壯闊,把戰爭描寫得千變萬華,各具特點,被稱為“形象的武經”,精彩有“智慧之書”使我領略到“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢》包羅永珍,規模宏大,不失為封建末世的百科全書,燦爛群星的人物畫廊,千種人生風情,萬般生活境況,多方位、多角度地揭露了封建社會的種種罪惡和腐朽,展示了封建社會必然走向崩潰的歷史命運。它們無不給我以登高望遠,指點人生的樂趣,讀書之樂,樂在細細品味中。

  讀書使人生充實,視野開闊,魯迅教會我鬥爭,巴金教會我憎恨。冰心教會我真愛……

  真是洋洋萬言中自有人生真諦在。

  書里人生,人生書中。與作者同仇敵愾,與社會促膝交流。能品人生疾苦,能賞人生歡樂—

  這便是讀書滋味,這便是讀書之樂。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!

以閱讀為題的作文5

  放學路上的書店,是我心中最美的風景線。當遲暮的陽光散在書店的窗上,美得炫目。

  最喜歡早一站下車,在書店上呆上一個小時,再踏著落日的餘暉回家。走進書店,裡面還沒有開燈,陽光從視窗探出頭,給書架上抹上了一層薄薄的金色,仔細聽,總會聽到售貨員在整理書架或者是窗邊的人兒翻動書頁的聲響,織成了一曲小令,總讓人想收藏進日記裡。若是來了個年幼無知的孩子,像以往的自己一樣頑皮,喜歡把書從桌上推下來,那書店可就熱鬧了,不時有書本摔落在地的聲音傳來,孩子的母親總會抱歉地笑笑,將書撿起來,小聲呵斥著小孩。

  當太陽收起五顏六色的衣裳準備回家時,書店又有一番別樣的風情。燈全打開了。只有少數人還坐著。我喜歡面對書架席地而坐,看著燈光被書籍盡數擋住,只透出一點兒光線時,是我最快樂的時光。光不亮,也不暗,一點也不刺眼,書泛著淡淡的油墨香,不知是誰抽走了一本《外科學》,光線又射了過來 ,和餘暉交織著,別有一番風味。

  在這短短的一個小時內,我總愛看著那在書海中徜徉的人們。我左手邊的哥哥捧著魯迅的《吶喊》,不知在筆記本上寫了什麼,好像是!雜誌區那兒的兩個花季少女,翻開那剛出來的《知音漫客》,與漫畫中的人物交流。一個一年級的小朋友坐在地上,安安靜靜地讀著本故事書,遇到不認識的字時,小嘴總要撇起來,皺著眉頭,一副思考的樣子。輔導書書架前,總圍聚著許多與我同齡的學生,翻開習題集,細細地探究解題方法。當書店裡那如飽經風霜的老人一樣的壁鐘提醒我六點了時,我只好戀戀不捨地離開書店,扭頭,書店仍亮著燈,還有許多人在裡面。

  我在樓梯上停住了腳步,我竊來了不少難以發現的美,我要將它們留到月光下再細細地品嚐。那些低下頭閱讀的人們,好像一朵朵靜靜開放的鮮花,或是沉醉在花叢中的蜜蜂,貪婪地吸取著花蜜。光線有點兒暗,卻有另一份不知名的感動在心頭盪漾開來。

以閱讀為題的作文6

  紫色的窗幔,漂浮著如夢的輕盈。有著紫色流蘇的檯燈,搖曳著柔柔的橘紅色的光。在燈與光的交映中,我捲縮在搖椅裡,安靜的讀泰戈爾的詩集。

  讀書,一直是我的最愛。

  小時候,我喜歡獨自一人,悄悄的躲在池塘邊的榕樹底下,靜靜的閱讀。風,輕輕的,周遭靜靜的。任憑暗暗的,淡淡的墨痕薰香了童年的鞦韆和一池綻放的白蓮。

  長大後,常常走進擁擠的書店,藏在一個角落裡,翻閱書刊。心裡總想著有一個屬於自己閱讀的房間。

  新房裝修時,和外子商量。靠近那一片樺樹林的房間一定要做書房,累了可以眺望樹林和遠山。十幾平方的房間,只安置了一張搖椅,一個佔了書房三分之二的書櫃。

  不工作的時候,躲進書房。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。放下全身心,關掉手機,在舒緩的音樂裡,讓漂浮在空中的心,平穩而幸福的降落。窗臺上的吊蘭安靜的綻放,一任思緒天馬行空,馳騁萬里。穿越商時的晚來風,唐時的明月。心,時而憂傷,時而歡喜。麻木的心又開始了原始的感知,感性。恍惚之中,率性的自己策馬獨行,踏著輓歌迎著颯颯的秋風,驚落一地的胭脂紅。

  書海的香比梅花的暗香減二分,比蘭花的幽香增三分,猶如雲霧裡的山茶,甘甜,醇香。在若有若無,隱隱約約書香裡,彰顯了幾許落寞。正是這種無法用言語形容的美麗,讓愛閱讀的人傾情與她。在人生的低谷時,我輕輕的閱讀,學會了·像海鳥那樣勇敢的避過低谷。不驕不躁,不慍不怒,一如閱讀時的那般的安靜。

  夜未央,萬籟俱靜。閱讀之美熠熠閃爍,像是邂逅了一場感情的宴席。黑夜的寂靜,閱讀讓你聽到了自己內心的洶湧,如噴薄的日出。你一邊讀著相思,一邊偷偷地設想偶遇的情景。讓思念氾濫成災,漫過長長的黑夜。愛,像雨後的池塘裡溢位的雨水。然後,在花香裡,在書香裡,恬靜的做著一個有你,有我的夢兒。

  喜歡閱讀,喜歡閱讀時的那一份安靜。

  喜歡閱讀,就如喜歡你一般。

以閱讀為題的作文7

  書猶藥也,善讀之可以醫愈。

  ——題記

  一本好書,對於每一個愛書之人都是如獲至寶。我們與“書”一同成長,我們一起走過春夏秋冬。在高興的時候和你分享,在生氣時為你排解憂愁。

  書籍是人類的好朋友,書永遠不會背叛你。多讀書,我們的人生就會絢麗多彩,可以讓我們學會做人,瞭解人生的真諦,完善自己的道德品質。

  生命的最初,在書的海洋裡,我十分懵懂,對她並沒有太多的瞭解與認識,它對我來說談不上是一種享受。但在我逐漸成長過程中,隨著閱歷的豐富,知識的增多,眼界的開闊,我知道了讀書的重要性。其實,一本好書只要你用心的去讀它,也會深入人心,讓你廢寢忘食,沒有困睡。在你悲傷時,她給予排解。在你高興時,她為你歡欣。

  魯迅先生是一個偉大的文學家,生活在黑暗的年代裡。他不想落後的國民繼續懦弱下去,他要儘自己的所有力量去把中國人民喚醒。於是他開始寫文章寫書來解救愚鈍的大眾,最後他兌現了他的誓言。由此知道‘讀書’可以改變人生,書是一劑醫愚的靈丹。

  偶然中,我在一本書讀到:一個小女孩出生於一個貧窮的山村裡,由於重男輕女的封建思想作祟,家裡人經常嫌棄,冷落她,使她只想用死來解脫。可是她沒有放棄,她選擇了努力讀書去打造自己的人生。她經常用一句‘知識改變命運’來激勵自己。後來她成為了走出大山的第一位大學生。

  我們能在多姿多彩的書中仰視日月星辰,俯視大好河山;回顧歷史,吟賞優美風景;遊覽名勝古蹟,品味神州傳說。我們的心靈將在空中放飛翱翔。

  讀書給我們帶來享受,一種別緻的精神安慰,體會民族文化,領略前途光明。

  讀好書,好讀書,書讀好。