閱讀的作文合集15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的閱讀的作文，歡迎大家分享。
閱讀的作文1
世界讀書日，喚起人們對知識的渴求，對書本的熱愛，在此同時，怎樣讀書成了問題，快節奏的現代生活中淺閱讀脫穎而出。
追求簡單輕鬆實用有趣是淺閱讀的特點，毛澤東曾說：“好讀書，讀好書，讀書好。”講究讀書的方法。在方法上我比較喜歡淺閱讀，淺閱讀就像吃快餐，講究一個快字。也不用一目十行，走馬觀花。只需整篇速讀下來，哪一段看不懂就再返回去看，若遇到自己不感興趣或文采不好的一段還可以跳讀，讀完文章能夠了解文章的大致意思。既滿足對課外知識的需求又可以節約時間。
現在學習，不僅要細讀，更要精讀，不僅需要識記作者乃瞭解文章梗概，複述內容，理清結構層次，還需要理解掌握字、詞、句，歸納中心思想，分析寫作特色等，恨不得把一個字掰成兩半看，只為考試，形成以考試為終極目標的功利性閱讀，長此以往，學生越學越沒興趣。而淺閱讀可以在知識中獲得實用能力，並愉悅身心，獲得美的享受。
只有這樣才能讓閱讀平易近人，才能讓閱讀在這個急功近利，人心浮躁的時代在年輕人的精神世界與各種誘惑中搶佔領地。
同學們，讓我們斜倚在書店的一角，默默地在淺閱讀的天地裡徜徉，天黑了都不知道。
閱讀的作文2
讀書的方式有很多種，我最喜歡用感受的方式來讀書。
每一次的閱讀對於我來說，就是一次美妙的精神之旅，讓我沉迷於其中不能自拔。我渴望假期，因為在假日期間我可以盡享閱讀之樂。
我愛看童話書。循著故事中人物的身影，我彷彿進入了奇妙的童話世界，來到他們的身旁，感受他們的呼吸，親歷他們的喜怒哀樂。每當我靜下心“潛”入作品中時，就覺得一個個動畫人物來到了我的面前，“白雪公主”、米奇老鼠”、“唐老鴨”……娓娓地訴說著他們的遭遇，我因他們的喜而喜，因他們的悲而悲。
除了童話書，其它的書我也愛看，那些書中的文字或有氣韻、有才情，或有思想、有抱負，無不蘊含著生命的力量。當然這些文字的內涵都是需要經過讀者反覆品讀之後才能夠感悟出來，從而理解作者透過文章來真正所想表達的思想。
讀書給我收穫，讓我成長，我愛閱讀！
閱讀的作文3
寒假裡，我和媽媽研究出和以往不同的閱讀方式，我覺得特別有趣。
每次閱讀課外書，媽媽就會抽出時間和我並排坐在一起閱讀我最愛的課外書。
親子閱讀過程中，我與媽媽是分段式的有感情閱讀。閱讀時，我遇見不理解的詞或句，都會問媽媽，媽媽都會解答我心中的疑問和不解。閱讀完後，媽媽讓我擔任起兩個重要的角色——老師和學生。為什麼我會擔任老師呢？哈哈，我特別開心，因為每閱讀完課文，媽媽讓我我給課文內容出一道或者兩道相關的問題，媽媽也會參與出題過程，這讓我體驗了當老師的感覺。我將問題出好後，我又變換為學生的角色，考驗我能不能答出所有問題。
我覺得媽媽提出老師和學生角色之分的想法特別不錯，這樣既可以測試我對課文的理解程度，又能加深我對課文內容的印象。
媽媽則擔任評委的角色，透過我對課文出的問題和答題情況，來判斷我作為老師和學生是否都合格，表現好給予嘉獎表揚，不好則會批評。
我很喜歡這種有趣的閱讀方式。
閱讀的作文4
我愛閱讀，因為書是我的好朋友。只要一看書，就會把不開心的事拋到九霄雲外。只要一有空，我就會捧起一本書，津津有味地看起來。我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。
一個星期天的下午，陽光明媚，我和媽媽在書店買了一本《爆笑校園》，一回到家，我就坐在沙發上看了起來。這本書主要講了，呆頭和他的同學們，在校園裡發生的一些令人捧腹大笑的事情，就舉個例子說說吧。
一天，呆頭的學校不幸著火了，同學們都慌慌張張的逃了出來，這時呆頭對大家說：“你們這些膽小鬼，著火的時候我還在上廁所呢，上完了我還不慌不忙的關上了廁所門，再跑出來的。”然後同學們半信半疑的問到：“那你為什麼沒穿好褲子再出來呢？”呆頭這才反應過來，臉紅的像個蘋果似的。漸漸地，我發現了書中的樂趣，發現了書的廣泛作用，書像一頓豐盛的精神糧食。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如痴如醉，連平時愛看的動畫片都不想看了,享受著書中的快樂。
讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀讓我的生活變得精彩，令我變得快樂！我決定以後讀更多的書，使我的知識增長更多。
閱讀的作文5
在朱自清的筆下有一句話：楊柳枯了，有再清的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了有在來的時候。可是時間卻一去不復返。
在朱自清筆下的時間是匆匆地擦身而過的。
在朱自清的八千多個日子也在他的手中偷偷的溜走，就像針尖上的一滴水，滴在大海里。八千多個日子一轉眼就沒了。更何況我們的日子更是轉瞬即逝。因為我們中學生的學習越來越緊張，所以我們要向朱自清先生一樣珍惜時間。
朱自清筆下的時間無處不在。在他洗手的時候，日子從水盆裡流過，吃飯的時候，日子從飯碗裡溜過，默默時，便從凝然的雙眼走過。時間真是無處不在啊，它隨時隨地都會岀現在你的面前，但是它想一陣風一樣，你看不著也摸不著它。當你後悔浪費時間時，悔恨一些事情時，感到嘆息和惋惜時，時間也會擦肩而過。
時間是一去不復返的，只有哪些爭分奪秒去奮鬥的人，才會在一秒鐘得到收穫，獲得成功。不使自己虛度光陰，但卻不付諸行動。
可朱自清先生不僅會感到惋惜還會付出行動。給他的生活帶來了樂趣、開心、滿足與價值。
讀了《匆匆》這篇文章，我感到時光易逝，豈容我待這句名言，最適合朱自清不過了。如果之前我們不懂珍惜時間，從現在開始爭分奪秒地學習會使我們終身受益的。我想這也是朱自清先生說的，不讓我們赤裸裸地回去吧。
閱讀的作文6
小時候，我常和媽媽去圖書館，聽大姐姐說故事，再借一本書回家看。來看看我為什麼會愛上閱讀吧！
在以前我還不會選自己想看的書，到現在選書時，我一定會三思而後行，先知道自己喜歡的種類，才不會浪費時間。我喜歡的種類有奇幻冒險、偵探、傳記，在奇幻冒險的書裡，可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔，體驗驚險刺激的生活。在偵探類的書裡，可以跟著福爾摩斯的腳步，一同前往充滿危險的地方，每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事裡，我們可以學習牛頓的勤勞，他可以為了要證明萬有引力，忘記吃東西；也可以學習華盛頓的誠實，誠實對我們來說是必要的生活品格。這些書都可以讓我們增長知識，也讓我想學習他們的精神，每看完一本書，都會讓我在生活上有不同的想法，所以古人說：“開卷有益”。這句話是千古不變的。
古人說：“學如逆水行舟，不進則退”。雖然我現在沒有很多時間看書，但可以利用零碎的時間看，日積月累，就可以看很多書，每看一本書，就會想繼續挑戰，看書就像尋寶之旅，不同的書有不同的寶物，每一個寶物，對我們都有不同的用處。
閱讀的作文7
在這個世界上，我有很多喜歡做的事，其中，最讓我喜歡的是——“閱讀”，為什麼閱讀是我最喜歡做的是呢？因為多閱讀課外讀物，不但可以增廣見聞，也可以讓我增加寫作的技巧與能力，更可以讓我認識許多的字，真是一舉數得阿！
究竟閱讀能帶給我們什麼好處呢？原來，越讀除了能讓我增加知識的成長，也是讓我學會豐富思考的重要媒介。以前我是個沒有閱讀習慣的孩子，每次一看到書就想逃避，甚至還會找些藉口，回想起來，以前的我還真糟糕。有一次我在家裡發現有一本書很好看，就是從這個時候，慢慢的就喜歡閱讀。
如何喜歡上閱讀呢?要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類的書，先從這邊開始去做，讀久了，在去看別類的書，當我在看一本書時，我的腦海裡都會不知不覺的想出一個故事內容的動畫情節，有時候你在讀一些課外書時，有可能會聯想到，你生活上的真實情形，或者，你曾經也看過類似的書。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛上了閱讀。
現在阿，每次看到了我最喜歡看的書，我的眼睛就會閃閃的亮了起來，好在我像在喜歡上閱讀，慢慢的，我的知事也增加了一點，所以不能把閱讀的好習慣給丟掉。
閱讀的作文8
閱讀的好處，大家肯定都知道，當書成為我們生命中的一部分以後，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛也將變得明亮而深邃，我們的行為也會變得理智而富於創造性。是書讓我們的知識更淵博，視野更加開闊。我最近也愛上了閱讀，於是，我把最喜歡看的書分成了作文類和詩歌類跟大家交流一下閱讀感受。
我最喜歡看作文類的書。以前我讀三年級的時候，作文分數很低，每次都只能評上中或良，我聽同伴說多看作文類的書可以解決這個問題。於是，我每個星期回去都要讀一本作文類的書。從那之後，我的作文成績真的有了提高，中、良、優……媽媽也感到非常的驕傲。
我還喜歡讀詩歌類的書。去年我讀四年級的時候，有一次語文考試，我得了82分，最多的錯題是在古詩填空這類題，總共扣了7分，被老師狠狠地批評了一頓，我心裡很不好受。我又聽好朋友說多積累詩歌類的書可以解決這個問題，於是我每天都堅持讀、背兩首以上。慢慢地，我的語文積累就在不斷增加，每次考試都能得優分以上了！
最近，我們的語文老師推薦了一種新的閱讀方法——電子閱讀。其實就是在網上閱讀。這種新的閱讀方式我很好奇，不僅有圖有文字，還能聽到有聲讀物的朗讀呢！我肯定也要去試一試這種網際網路讀物帶給我們的樂趣。
啊！閱讀真好！閱讀讓我能好好學習，天天進步，我愛閱讀！
閱讀的作文9
回到20xx年的初春，那是我對閱讀開始感興趣的一年。
那天春寒料峭，我與爸爸、媽媽去圖書館看書，我知道爸爸媽媽想培養我，讓我從小就愛看書，這樣長大會有出息。可那時的我，對書不怎麼感興趣，所以對我來說圖書館不過是一個安靜的休息室罷了。
我東逛逛，西逛逛。想著好不容易來一次這麼安靜的地方，總要拿一本書來看一下吧，畢竟這是爸爸媽媽特意帶我來的，不能辜負了他們的好心。我隨手拿了一本《小故事大道理》。我翻開第一頁，不知為什麼，裡面的故事就吸引了我，看了第一個便想看第二個。裡面的道理讓我懂得怎麼做人，要堅持不放棄，要誠實不欺騙，要虛心不驕傲等。也不知道過了多久，我把這本書看了將近一半。
要回去時，竟有些不捨。
就這樣，書成了我必不可少的一部分。我閱讀了許多書，如《裝在口袋裡的爸爸》、《笑貓日記》、《混血豺王》等等，我在這些書中，品嚐到了那種不可言喻的讀書的快樂。甚至在做作業時，我會偷偷地看，如果媽媽來了，我便會馬上蓋上書，把它藏到椅子的後面，裝著思考難題的樣子，等媽媽走了，我便馬上拿起書本，蓋上筆蓋，繼續看令我陶醉的書。
我還養成了讀書的好習慣，看到一些優美的片段，我會摘抄下來，學習它的寫法。
愛上閱讀真是一件讓人自豪又高興的事。感謝20xx年的初春！
閱讀的作文10
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。
初識，閱讀之形。
幼小的時候，媽媽總愛坐在我的床頭，拿起故事書給我講一個個動人的童話故事，我聽得如痴如醉。白雪公主的美麗善良，王后的陰險毒辣，灰姑娘的溫和柔弱，繼母、姐姐的蛇蠍心腸。隨著故事情節的起伏，我會為他們悲慘的命運而傷心，為他們歷經千辛萬苦，最終得到幸福生活而高興。我從閱讀之門開始邁向了第一步階梯。
細品，閱讀之言。
不知從何時起，我已脫離媽媽為我講故事的懷抱，獨自一人在“書香”園中神遊，細細品味著園中的一字一句，一花一草，我品過《小兵張嘎》對革命事業無限忠誠的愛國之情、《西遊記》克服九九八十一難的執著精神、《水滸傳》一百零八個梁山好漢的抗爭力量……品味書中的點點滴滴，彷彿身臨其境。我又向閱讀之門的階梯邁向了第二步。
感悟，閱讀之神。
隨著時間的推移，我對書的要求也越來越高，學會了去感、去悟。其中《夏洛的網》給了我一個深深的烙印，小蜘蛛夏洛讓我敬佩，更讓我深深地體會到友愛的力量，明白了一份真誠友誼的珍貴！小動物都能為朋友捨生忘死，我要向它學習，無私地奉獻真心。感悟書中的真理，我抬起腳步向閱讀之門的階梯邁向了第三步。
書籍，感謝你的一路陪伴。你開啟了我的智慧，滋潤我的心靈，點燃我的信仰。在人生的道路中，勇往直前，逐步踏向成功的階梯。
閱讀的作文11
書就像知識的寶庫，每個人都有閱讀它的權力，要不要閱讀決定在於你。閱讀又像是溫暖陽光，愛閱讀的人，只要一看，任何的愁雲慘霧都會煙消雲散、無影無蹤；只要多看書，任誰都可以成為博學多聞的小博士，如果你也想跟我一樣，就快點跟著我來閱讀，一起進去書中的奇幻世界吧！
愛閱讀的.人就像一個吸飽知識的海綿，無論走到那裡，都會散發一種看不到的奇異光芒，更有可能成為飽讀詩書的萬事通；但是相反的，不讀書的人，他的世界可能會是以管窺天的井底之蛙，身旁總是散發著一種無所事事的氣息。多讀書的人，人生是五彩繽紛的；不讀書的人，他的人生則是黑白，這是我從書上得到的訊息。
為什麼我這麼愛閱讀呢？其實我也不知道，但我知道不會是天生的，因為剛生下來的時候都有選擇的機會，若你選擇了不讀書，那你的人生是黑白的，你不知道書的世界是多麼的絢爛繽紛。所以，讓我們呼朋引伴，一起愛上閱讀。其實，愛閱讀書本真的有很多好處。書可以陪伴你，書可以安慰你，書甚至可以改變你的人生……，書更可以建造出城牆擋住一切的煩惱。
希望各位閱讀了我的閱讀感想後，也可以跟我一樣成為愛看書的人，在閱讀的世界找到無窮無盡的樂趣！
閱讀的作文12
有一種力量，讓成長充滿審美；有一種力量，讓青春剛柔並濟；有一種力量，讓夢想不再遙遠；有一種力量，讓人生流光溢彩……
一一題記
時光積攢經驗，閱讀塑造成長。閱讀是生命的重要組成部分，人生的閱讀史就是給生命打底的歷史，精神發展的歷史。閱讀決定高度，精神昇華成長。
漫步在詩詞之海中：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”“君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪……”這是浪漫主義詩人李白發出的感嘆。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”這是現實主義詩人杜甫對朝庭的憤慨。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘悽悽……”這是飽含哀怨的李清照的真實寫照。每句詩詞都蘊含著作者的無限情思，沉浸在其中，可以感受到別具一格的韻味。
漫步在童話的沙灘上：《灰姑娘》的故事告訴我要包容他人，不與他人斤斤計較，以寬容之心接納一切；《白雪公主》的故事告訴我待人待事不能嫉恨地陷害他人，心腸要善良，不能像王后一樣惡毒；《皇帝的新衣》告訴我不能自以為是……每一篇好玩的小故事後面都有一個引人深思的大道理。
漫步在小說的森林裡：《駱駝祥子》向我們展示了舊社會下層人民的悽苦；《紅樓夢》描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰與封建社會的殘舊勢力；《歐也妮·葛朗臺》講述了歐也妮不幸的命運及其對資本主義的批判。
閱讀，讓我感悟了道德的力量，審美的力量，藝術的力量，語言的力量，滋養了我們精神生命的成長。
閱讀的作文13
我愛閱讀，書是一扇明淨的小窗，開啟它，能讀到別人的快樂和憂傷。我非常喜歡閱讀，我是一個小書迷。
大約八歲的時候，我從同學家借了一本書，書名叫《三國演義》，回到家已經八點多了，我躺在床上，開始看了，我剛剛看到曹操大戰關羽的時候，媽媽來了，她一把把被子掀開，說："這書從哪裡來的？"我說："這本《三國演議》是我從同學家借的。"到了晚上，我把書拿到被窩裡，續續看曹操拿劍大戰關羽，又被媽媽發現，媽媽拿起書，好像要給我燒了。我趕快怏求媽媽，別給我燒，我下次不再在被窩裡看書了。我捧起心愛的書，彷彿是久別重逢的摯友，我像騎一匹無韁的駿馬，在書中悲歡離合的大千世界遨遊，盡情揮灑自己的愛和恨。
閱讀的作文14
當你走進我的房間時，看到的不是五花八門的玩具，而是兩個書櫥、牆角邊、地板上、堆得一疊疊、一排排、一摞摞五顏六色，有著豐富內容的圖書、小說。
你會問，我為什麼有這麼多的書呢？這還得從我上一年級時說起。上學第一天，爸爸笑著對我說：“你已經是一名小學生了，應該學會閱讀。”剛開始，我還不怎麼認字，只讀一些帶有注音的童話。雖然只是一則簡單的故事，但是我的“魂”已經被這些故事勾走了。書中的人開心，我也跟著他高興；書中的人悲傷，我也跟著他難過。就是這些故事，使我產生了寫讀書筆記的念頭。最初，所謂的讀書筆記其實就是五六個詞語、兩三個句子。但是這些看似簡單的詞語卻給我今後的寫作道路鋪上了成功的墊腳石。
自從三年級起，我就對小說產生了極大的興趣。《 羅蘭小語》、《 繁星?春水》、《 白色的小貝殼》、《 我的童年》、《 誰動了我的乳酪》、《 歐也妮?葛朗臺》、《 假如給我三天光明都是我愛看的書。巴扎克讓我感受到了葛朗臺老頭的吝嗇；季羨林爺爺讓我體會到了童年的快樂；海倫?凱勒讓我領悟到了生命的美麗……當然，像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現代名家的著作，我也是愛不釋手的喲！
閱讀的作文15
因為看書發生的趣事有很多，有一件事讓我自己都開始笑自己了。那次，我感染了病毒性感冒，整整掛了三個星期的鹽水。那天，我在醫院掛著鹽水，在掛鹽水的時候我也是拿了一本自己喜歡的書看了起來。媽媽去給我買吃的，在走之前她讓我經常看一下鹽水，如果掛完了要馬上叫護士。我眼睛看著書本，點了點頭。媽媽走了之後，我一直看著書，根本忘了掛鹽水這件事情。就這樣看著看著，都沒發現鹽水已經掛完了，後來是旁邊的奶奶提醒了我，我才發現袋子裡的鹽水沒了，我馬上叫了護士來換鹽水。換好鹽水後，我忍不住笑了起來，沒想到自己看書看的這麼認真。但是媽媽知道這件事情後，狠狠的批評了我，說這樣太危險了，以後再也不讓我自己一個人掛鹽水了。
為了看書被媽媽批評的事情還有很多呢。有一天晚上，我一直在《小鷹逆風飛行》，這是本很好看的動物小說。到睡覺的時間了，媽媽叫我乾淨躺下來睡覺，我就“嗯”了一聲，其實我根本沒有關燈睡覺，而是繼續在看書。我看的太痴迷了，忘了門外的媽媽，直到媽媽開門進來看我，我才發現她。嚇得我書都掉了。
書，真的讓我忘乎所以。