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迎元旦作文

迎元旦作文彙編15篇

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的迎元旦作文,歡迎大家分享。

迎元旦作文1

  期盼已久的小區“迎新年——元旦遊園活動”終於來到了,每戶三張活動票,我吃完午飯就早早地來到舉辦遊園活動的地點,試目以待。

  遊園活動開始了,參加的人真多,娛樂專案更是數不勝數,有:摸福、摸乒乓球、旋轉飛盤、套圈圈、投飛標等等,讓我十分興奮。

  首先,去“摸福”吧,我飛快地跑過去,戴著面具去“摸福”,那面具是透明的,那“福”自然好“摸”,我沒費什麼力氣就摸到了,還得到了獎品一捆鞋套呢!然後我又去摸乒乓,摸三個顏色一樣的就有獎,我一個一個地摸,哈哈!全是黃色的,又中獎了,我又得到了獎品一包碘鹽呢!我高興得無法形容。

  接下來我又去玩“旋轉盤”,我一撥旋轉盤,它迅速地旋轉起來,“轉啊,轉啊,”轉得我眼花繚亂,突然停了下來,指標指向的禮物是一個兒童玩具,我想要得到的禮物沒得到,真是氣死我也!但我又得到一件禮物,使我時時有一種幸福的感覺,玩套圈的人真多,不時發出驚呼聲,我也激動地跑去看,啊,這裡的獎品可豐富了,我欣喜若狂用一張票換來了五個圈,我一下丟遠了,一下又丟近了,我又瞄準了一丟,可還是沒套住,氣得我火冒三丈!但內心卻充滿了喜悅。

  遊園活動在人們的歡笑聲中結束了,大家邊走邊談著活動中的趣事回到了家中,沉浸在新年的快樂中。

迎元旦作文2

  時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

  除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我們睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我們躺在床上回想著自己過去的一年裡,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我們不禁輕聲笑了出來。

  過去,我們在班上並不是個優秀的學生,我們羨慕那些班幹部們。他們學習好,擁有許多朋友。我們渴望像他們一樣。於是,我們便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我們付出比別人多一倍的汗水。上課,我們認真聽講,積極發言。下課時,當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時,我們在教室裡靜靜地看書。課後,我們按時、認真完成老師佈置的作業,並儘量做到準確。我們還根據自己的愛好,報名參加了學校的演講班。終於,功夫不負有心人,我們付出的汗水得到了收穫。我們的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中,我們被同學們榮幸的選為班長,從那以後,為了不辜負老師、同學和家長的期望,我們便更加努力地學習。現在,我們已經是學校的中隊長了,這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際,我們衷心地祝福他們。

迎元旦作文3

  一場驚心動魄的拔河賽即將拉開序幕!輪到我們班時,拔河的隊員們有的胸有成竹,有的心裡像揣了只兔子——七上八下。

  當我們走上賽場時,便不由自主的向那繩子望去。唉,還是老樣子——一根有胳膊這麼粗,中間繫著一條“中心線”一條鮮紅的紅領巾。我望著紅領巾,心想:放心吧紅領巾,這局一定贏!

  第一聲口哨吹響了!我拿起繩子,穩了穩情緒,擺好姿勢,等待第二聲口哨吹響。

  “各就各位了啊,預備,開始!”就在第二聲口哨吹響的那一瞬間,我立刻使出吃奶的勁兒往後拉。繩子中間的中線左右移動,好像一位猶豫不定的裁判:我到底去哪邊呢?如果去172班,那176班就輸了。如果去176班,那172班又輸了。該怎麼辦呢?

  這時,老天彷彿知道我的心思,故意讓我有九牛二虎之力。同時,手下敗將——176班如同力量百增,我覺得兩班的力量好像一樣大。中線也在繩子中間徘徊。

  就這樣,比賽僵持了很久,仍然勝負未分。我的手此時此刻像被針扎、刀刮一樣,甚至快沒有了知覺時,啦啦隊隊員此起彼伏的加油聲迴盪在校園裡。

  於是,我咬緊牙,閉著眼,心想:豁出去了!中心線一點一點向我們這邊移來,啦啦隊的加油聲也越來越快。

  最終,在加油聲的支援下,勝利的紅旗終於舉在了我們這邊!

  耶!我們贏了!

迎元旦作文4

  上星期五,迎元旦長跑終於讓我盼到了。經過一段時間的訓練,我的心情既激動,又緊張,還很自信,好矛盾呀!

  下午,我們坐在教室裡寫作業。操場上已經按年級開始了比賽,聽著廣播裡念著一年級、二年級、三年級......,我的心呯呯直跳。唸到我們了,同學們一起下樓,看著三年級同學跑完後,我們長跑隊懷著激動的心情踏上跑道。隨著哨聲一響,我們像利箭似的跑了出去,但我也要講究戰術。剛開始我跑得不太快,一直保持在第二名,可跑到第二圈的時候,我的肚子有點疼了,但當聽到同學們為我加油時,我心裡對自己說:加油,你能行的,不要讓同學們失望!於是我堅持下來,一直保持在第二。最後一圈的時候,同學們為我加油的聲音越來越大,我知道要衝刺了,於是我肌肉繃緊,後腳一蹬,像火箭一樣超過了第一名,直奔終點。再回頭看看後面的同學,他們都你追我趕,一個個衝過終點線。我知道我又跑了第一名,高興極了!領完獎後,我特別想一下飛回家告訴媽媽這個好訊息。

  這次長跑我又跑了第一,真得很高興。同學們,如果你也想這樣,就和我一起鍛鍊吧!

迎元旦作文5

  今天,我們作文班舉行了“慶聖誕、迎元旦”活動。

  我早早地來到了輔導班,一進門,被眼前的景象迷住了:天花板上吊著五彩斑斕的綵帶,中央有一個大綵球;牆上掛滿了彩色的氣球,紅的、黃的、藍的……顏色不一;窗戶上貼著大大的聖誕老人的頭像,講臺旁的桌子上擺著三顆聖誕樹,幾個家長正在裝扮聖誕樹。

  首先,鄭子智、劉一瑋兩位主持人上臺主持,他們聲音洪亮,有感情地朗誦著,節目也就開始了。

  第一個節目是劉睿婷等四人上臺表演的苗族舞蹈——《小阿哥》。他們伴隨著悅耳的歌聲翩翩起舞,我們被那優美的舞姿陶醉了。表演結束後,大家以最熱烈的掌聲歡送她們下臺。

  接下來是我覺得最有趣的活動——終極密碼。遊戲規則:主持人告訴第一位同學一個動物,第一位同學只用動作傳遞資訊,依次類推,表演動作,我覺得有點難度,可是大家很聰明,全猜中了。

  第二個遊戲是:“搶椅子”,老師拿來5把椅子,找來6位同學,舉行5輪。規則是:不碰椅子,坐不上椅子的被淘汰,我得了第二,季思卓得了第一。

  最後一個活動是互贈禮物,鄭子智不愧是“萬人迷”,不費吹灰之力就得到了許多人的禮物,而我收到了李瑞臨給我的小橘子。

  這真是一個開心的聯歡會,時間到了,我們依依不捨地離開了輔導班,但我們的歡聲笑語還在輔導班迴盪。

迎元旦作文6

  時間如同奔流不息的江河,一去不復返;時間如同賓士的駿馬,白駒過隙;時間如同手心的細沙,無論你攤開還是緊握,它總會從指甲悄悄流過,儘管我們無法回到過去,但我卻可以幻想未來。

  雖然現在是xx年,但是我一開始想象我的xx年。

  xx年是我抉擇命運的一年,或許我考上了高中,或許我沒有考上高中,因為我的不努力,因為我的不好好學習,因為我的胡亂浪費時間,跨不上高中的大門,就算考上了,那也不是我理想的高中。

  我理想的高中是一中,我曾幻想初中畢業自己踏上了去一中的路。心裡那興奮勁無法用語言來形容,我穿著一中的校服,捧著書,漫步在去教室的路上。那臉上驕傲的微笑,櫻桃似的小嘴,腮上兩個陷得很深的酒窩也在笑。來到教室,上課專心聽講,認認真真做筆記,下課耳朵裡塞著耳機,聽著那些英文歌曲,還有許多老同學,讓我們彼此重新認識,也有許多的新同學,我們可以成為朋友,生活與學習上互幫互助。

  老師都是和藹的,對我們很好,我們可以成為朋友,與我們經常交流溝通,理解我們,我們之間相處很輕鬆。

  時間就像握在手中的一把細沙,總是在不經意間從指縫間悄悄流走,等發覺時,手中的時間已經所剩無幾,珍惜現在,把握未來,讓我們帶著對未來美好的憧憬,我們踏上了征程,去尋找自己的夢想。

迎元旦作文7

  明天就是元旦了,心中好高興。

  記得以前的元旦都過得平平凡凡,班級中也沒有佈置什麼好玩的東西。

  今天老師叫了我們幾個人到辦公室還真的著實嚇了一跳。後來終於知道了,原來是要叫我們去買一些東西來慶祝元旦的。心裡蠻高興的,但是班費也才100多元而已,但是後來老師又補貼了100多元,還算挺好的。

  趁著中午放學,連書包也沒有背就去海滄買東西了。

  我們商量著買什麼東西好時,忽然想起了老師說過要買花生。但是不知道要買多少。其中一個說老師好象是要讓全班同學來用手抓花生。如果真的是這樣,那我的同桌不就很幸運了嗎?誰讓他的手是最大的,那是因為他的身高也是最高的。那真可憐了我這種不僅長得矮,手也特別小的人啊!

  先不聊那些了。還是說說買的東西吧。

  原先認為那些錢還夠用,沒有想到一到用的時候還真的發現太少了。現在真的發現爸爸長年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個六人之家中只有他一個有收入。

  買的東西很少,只有46棵小橘子還有一些請柬,尺子,橡皮之類的小玩意兒。

  最後終於趕在上課之前回到班級,不過,可悲的是,我沒有帶書包來!哎,真是可憐啊。我這也是為了趕時間啊。老師,不要怪我,我也不願意啊!

  老師,爸爸媽媽,對不起了。我會努力去借到書和筆的,你們不要傷心。

迎元旦作文8

  20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子,我興高采烈地來到學校。

  走進課室,映入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的綵帶,窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著綵帶、插著彩旗……

  慶祝會開始了,數學老師打扮成聖誕老人模樣,怪可愛的!聖誕老人走上講臺後,左手和右手一齊放飛了幸運的紙飛機,像是要把幸運都灑滿了整個課室似的,然後,是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式。最後,肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操,同學們都喜笑顏開。

  遊園活動開始了,我來到三年二班參加“貼鼻子”的遊戲,我看見同學貼到上,同學貼到了耳朵上,還同學貼到了牆上,逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布矇住我的眼睛,再把我轉了幾圈,轉得我暈頭轉向,分東西南北,我小心翼翼地走上講臺,心想:“要是貼錯了,同學們會嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著頭皮,貼吧!”我剛一貼上,只聽身後傳來一陣熱烈的掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。我得意洋洋地走出了三年二班班課室。

  遊園活動結束了,我玩得盡興,也很難忘,這次活動,給我的童年增添了無盡的快樂。

迎元旦作文9

  星期六,我們班開元旦晚會了。早晨剛到,教室裡就傳來一陣陣歡快的笑聲,原來,同學們都在玩氣球和綵帶呀。過了一會兒,韓老師叫我們讀書了,讀書的時候過去了,我們就上課了,但是,早晨上的課不多,剩下的時間都放在裝飾班級了。

  到了下午我們又裝飾了一回兒就開始開開元旦晚會了剛剛開始,劉明爍先給我們表演了快板,表演完了之後,韓老師又給我們放了音樂,但是在放音樂的時候我們都光顧著吃了韓老師又告訴了我們:別光吃呀,如果光吃不就不叫聯歡會了嗎?不就叫吃會了嗎?於是我們就先不吃了。然後,老師又叫我們看了同學們的文集,我覺得他們做的都很好,過了一回兒,劉明爍的家人帶來了香蕉和桔子,我們就分著吃了,到了最後,我們各自表演了節目。有講笑話的,有猜謎有的,還有唱歌。但是,在講笑話的時候,突然滿屋飄起了紅色的線,韓老師都捂著眼睛跑到了前面。原來,我們是在噴彩液瓶呀,我們不噴了,老師站在講臺上說:別人正在表演節目你幾個一下子噴出那些東西,也太不禮貌了吧,再說,那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎?然後他們就繼續表演。表演完了之後我們就放學了,幹值日呢,就讓一組值日生和班幹部幹了。

  放學的時候,我就再想:這個元旦晚會開得可真好呀!老師同學們聚在一塊玩耍,可真有意思呀!它拉近了我們的距離,增進了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯歡會呀!

迎元旦作文10

  在星期四的下午,我們班舉行了一場在小學生涯的最後一個元旦聯歡會。

  第一個節目是郭同學的吉他獨奏,他那悠揚的曲調,讓我們沉醉在其中。他彈完後,教室裡爆發出一陣熱烈的掌聲。第二個節目是由我和其他九位同學一起演的群體相聲《五官新說》,這個相聲深得大家的喜愛,我想其中的重要原因是我們演的很投入。據我所知,這裡面“耳朵”唱的那首歌黃同學在下課時,很下功夫。在聯歡會結束後,大家還讓我們再演一遍呢!

  曾同學他們演的《夢幻家園》也很受大家的歡迎。其中飾演郭達角色的曾同學將郭達當時的焦急與無奈演的很逼真。在這裡,給飾演蔡明的蔡同學提一個小意見:在說“為什麼呢”這一句經典臺詞時,說的再委婉些,就更好了。

  深受熱愛舞蹈同學們,喜愛的節目是由李同學跳的激情街舞。雖然們有音樂相伴,但他還是跳的有模有樣。雖然他沒有跳完,但我們已經大飽眼福了。在下個星期,他會把音樂拿過來,和我們的《五官新說》一起表演了。

  這一次的元旦晚會我會一直記在心裡,當我們畢業時,想小學同學了,我就想一下當時的'場面,懷念懷念小學時,那些可愛熟悉的面孔。

迎元旦作文11

  一場驚心動魄的迎元旦拔河賽即將拉開序幕!輪到我們班時,拔河的隊員們有的胸有成竹,有的心裡像揣了只兔子——七上八下。當我們走上賽場時,便不由自主的向那繩子望去。唉,還是老樣子——一根有胳膊這麼粗,中間繫著一條“中心線”一條鮮紅的紅領巾。

  我望著紅領巾,心想:放心吧紅領巾,這局一定贏!第一聲口哨吹響了!我拿起繩子,穩了穩情緒,擺好姿勢,等待第二聲口哨吹響。

  “各就各位了啊,預備,開始!”就在第二聲口哨吹響的那一瞬間,我立刻使出吃奶的勁兒往後拉。繩子中間的中線左右移動,好像一位猶豫不定的裁判:我到底去哪邊呢?如果去172班,那176班就輸了。如果去176班,那172班又輸了。該怎麼辦呢?

  這時,老天彷彿知道我的心思,故意讓我有九牛二虎之力。同時,手下敗將——176班如同力量百增,我覺得兩班的力量好像一樣大。中線也在繩子中間徘徊。

  就這樣,比賽僵持了很久,仍然勝負未分。我的手此時此刻像被針扎、刀刮一樣,甚至快沒有了知覺時,啦啦隊隊員此起彼伏的加油聲迴盪在校園裡。

  於是,我咬緊牙,閉著眼,心想:豁出去了!中心線一點一點向我們這邊移來,啦啦隊的加油聲也越來越快。

  最終,在加油聲的支援下,勝利的紅旗終於舉在了我們這邊!耶!我們贏了!

迎元旦作文12

  20xx年的最後一天,天上飄著朵朵白雲,我們懷著興奮的心情,參加我們育才小學開展的慶元旦最後一項活動遊園活動。

  只聽叮鈴一聲,遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上,進入豐富多彩的遊戲中,當然,我也不例外。

  我馬上在我班的的活動現場排上隊參加運乒乓球。那是五隻裝滿米的一次性杯子,第一隻上放著一隻乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中,才算勝利。我小心翼翼的吹著,可每一次都離成功差一步。

  我又來到了熱鬧非凡的夾彈珠活動現場。只見,這裡人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心裡有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得獎票的機會。耳邊傳來“噓”的一聲,遊戲開始了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,一顆、二顆、三顆、四顆。耳邊又傳來“噓“”的一聲,遊戲結束了。我一共夾了三十二顆彈珠,與勝利僅一步之遙。

  我又參加了心有靈犀、滾鐵環、成語接龍等遊戲。雖然,沒有得到禮物但是我過了一個有意義的上午。

迎元旦作文13

  星期2,老師說,今天下午第二節課,慶元旦,便問我們,是想讓老師來,還是不想讓老師來,我們沒有說話,老師看出來我們不想讓老師來。

  我們盼著盼著,終於到了第二節課,一下課,我們宣傳委員就讓我們把桌子拉好,過了一會,上課了,我們這次元旦的主持人:高__和滿__,他們宣讀主持詞,之後第一個節目,是我和幾個姐妹的小品,我們演的小品是:傻子上學,可是,你們猜一下傻子是誰?對,就是我,我就是傻子,他們先上場了,到我了,我說:“嗨,大家好”。陸__說了一句:“嗨,傻子好。”我們全班爆笑,我們演完了,第二個節目是孔__和陳__的唱歌,高菲說:“孔懿,你唱大聲點”。孔__嚎了一聲,全班又笑了起來,我還有一個電子琴的節目,我彈的是“藍貓淘氣三千問”彈完,下面掌聲一片,我們演完,全班總動員,踩氣球,這一次元旦過得很好。

  我們第三節課拔河比賽,我們班是第四場和第七場,第四場,我們班和一班比,唉,他們的力氣真的很大,我們輸了

  第七場,我們和二班的比賽,可是不到3分鐘,我們便把二班贏了,真爽,這一次,我們班得了第二名。

  元旦真的好快樂!

迎元旦作文14

  20xx年12月31日,寒風陣陣,寒氣逼人。但在我們校園裡卻一片歡聲笑語,熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。走進五(三)班教室,只見同學們忙著把教室打扮得漂漂亮亮,有的同學忙著掛彩帶,有的同學忙著剪花,有的人忙著掛五顏六色的氣球……不一會兒,教室就變得花花綠綠,張燈結綵。

  聯歡會開始了,主持人說:“老師、同學們:新年好!”全班同學們熱烈鼓掌;接著播報了第一個節目:《春節序曲》,琴聲悠揚地傳遍校園的上空,大家都感受到了元旦的氣息,第二個節目是五位女同學表演的《開門紅》,她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》,歌聲嘹亮。

  後面,有的同學器樂演奏、有的同學表演魔術、有的同學講故事……我覺得最搞笑的是楊道涵和林思聰表演的小品,他們活靈活現的精彩表演,既展示了他們的表演才藝,又給同學們帶來歡樂,教室裡爆發出陣陣掌聲……

  不知不覺兩個小時過去了,聯歡會在同學們的笑聲中結束了。展望新年,我決心好好學習,爭取更大的進步。

迎元旦作文15

  20xx年邁著輕快地腳步來了,我們班上舉行了熱鬧元旦聯歡會。這次,學校還邀請了部分學生家長來參加聯歡會,真是太讓同學們高興了!

  我榮幸地被選為了聯歡會主持人,我心裡既興奮又有一點兒緊張。不過,當我看見老師對我微笑,綵帶為我鼓掌,頓時覺得輕鬆了許多,信心十足。

  “開門紅”節目是由我、小萱和小玥表演英文歌曲聯唱。我們手拿沙錘,一邊唱一邊搖,“觀眾們”也都被我們感染了,和著節拍有規律地為我們鼓掌伴奏,真有氣氛!我心裡樂開了花!

  最讓我開心是,我母親今天也來我們班參加聯歡會了!她和同學們一起其樂融融地玩了《水果蹲》遊戲。同學們都把小手舉得老高,都迫切地想參於這個有趣遊戲。遊戲時,同學們個個反應都及其迅速,教室裡充滿了歡樂小音符!

  最有看點就是家長們“踩氣球”遊戲了!母親們捂著耳朵,笑著在遊戲區裡跑來跑去,努力想踩破對手腳上綁氣球。教室裡一片沸騰,加油聲,喝彩聲,此起彼伏。不一會兒,許多家長氣球都稀里嘩啦地掉了下來,一陣“劈劈啪啪”,氣球就被踩爆炸了。我母親把腳上氣球綁得緊緊,就憑藉這一點,足夠壓倒對手們,最後獲得了比賽冠軍!我心裡美滋滋,教室裡又充滿了興奮小音符!

  在聯歡會上,還有“踢水瓶”,“猜謎語”等許多有趣好玩遊戲,每一個人臉上都笑開了花!

  元旦聯歡會真快樂呀!