查文庫>元旦> 描寫元旦晚會的作文3篇

描寫元旦晚會的作文

描寫元旦晚會的作文3篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的描寫元旦晚會的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫元旦晚會的作文1

  光陰似箭,歲月如梭,一年一度的元旦佳節又到了,我很開心,也很興奮。

  早上,天剛矇矇亮,我就起床了,因為今天上午,我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了! 走進學校,有好幾個同學已經來了,後來許多同學也蹦著跳著來到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。

  沒多久,我們向部隊禮堂進發了!

  只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭,後不見尾的長龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。

  來到部隊禮堂落座一會兒後,原來的頂燈一下子滅了,激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報了第一個節目:《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳,大家都感受到了元旦的氣息。

  第一個唱歌的是一年級,他們剛出場,同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩,值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼著,驚歎著,給一年級的小同學鼓掌祝賀,加油打氣!

  後來二年級,三年級接連進行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。

  到四年級演出的時候,我們在後臺排隊,近了,該我們了!我像懷裡揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學朗誦完之後,我們有力得唱起《聽黨指揮歌》,接著是《嚴守紀律歌》,在唱第二首歌時,我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊:“慢點!穩住!”但是我們唱得太投入了!

  在節目的最後,一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺,英姿颯爽地站在舞臺上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場的叫好聲,同學們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手裡的熒光棒再次揮舞起來!

  啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

  星期六下午,我們班開了一場歡樂的元旦聯歡會。

  元旦聯歡會開始的節目就是踩氣球,“啪啪”、“啪啪”,隨著氣球被踩破的聲音,元旦聯歡會開始了。

  表演中,同學們都把自己的看家本領、拿手好戲統統拿了出來:胡金淼、張嘉欣的小提琴美妙動聽;王宇的二胡悠揚婉轉;戴靖萌的古箏高山流水……

  元旦聯歡會越到最後氣氛越熱鬧,同學們都開心的不得了。

  很快,時間就到了,我們各自都懷著高興的心情回家了,我相信大家一定會把這次有意義的聯歡會銘記在心。

描寫元旦晚會的作文2

  懷著無比期盼而激動的心情,我們迎來了20xx年的元旦聯歡會。

  這一天,冬日的陽光格外溫暖,冬風也溫和地吹在臉上。我邁著輕快的步伐來到教室。哇,教室裡五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節日氣氛,窗戶上的窗花彷彿綻開了笑臉,教室裡播放的美妙樂曲讓人心神湯漾,同學們都喜笑顏開,三五成群地聊著,笑著,者輕鬆愉悅的氛圍中主持人身著盛裝步入教室,宣佈聯歡會開始時,同學們歡呼起來!

  第一個環節是遊戲“搶凳子”,只見上場的七個同學小心翼翼地圍著凳子站成了一圈,雖然還沒有開始但他們都處於高度戒備狀態中了,當音樂響起,他們轉起圈來步步為營,每邁一步都讓人感覺心驚膽戰,場下的同學也都屏住了呼吸,目不轉睛地看著他們,好像感覺自己也是遊戲中的一員,突然音樂聲戛然而止,七個同學不約而同地坐了下去,坐到凳子的同學歡呼著“yeah”,結果只剩下李明沒搶著,他淡然一笑就回到了座位上,現在剩下六個同學,五個凳子,隨著音樂聲響起,動人心絃的遊戲又開始了……

  搶凳子的遊戲剛結束,大家還沉浸在參與的熱情中,這時主持人宣佈,王娜同學為大家舞一曲《江南style》,當樂曲播放,王娜和幾個同學隨著樂曲熱情洋溢地跳了起來,她們愉悅的`表情、富有節奏的舞蹈感染了所有人的情緒,大家都情不自禁拍起手掌,跟著樂曲唱了起來,到了樂曲的高潮部分,全班同學幾乎都要舞動起來,全班的氣氛熱烈無比……

  聽!悠揚的笛聲讓大家從剛才熱烈的氣氛中走出來,原來是趙平同學吹起了拿手的長笛,只見他微啟雙唇,樂曲如泉水般掠過大家耳際大家都安靜下來,有的閉起了眼睛,有的側耳傾聽,還有的豎起大拇指,還有的同學說:“吹得真好啊”

  接下來進入了猜謎環節,又一個高潮要到來了……在一個又一個精彩環節中,我們送走了20xx年的聯歡會,冬日的陽光射在我們的身上,暖洋洋的,餘猶未盡的我們期待著20xx年的元旦聯歡會……

描寫元旦晚會的作文3

  今天,是個不平常的日子,下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。

  下午,我們班16個人都穿上五彩的衣裳,個個打扮得花枝招展,因為要表演節目,同學們個個心情都很亢奮,而我們的節目卻被安排在了第十個。

  第一個節目是說唱臉譜,同學們陸續走上臺,開始了他們的演唱。“藍臉的竇兒敦盜御馬,紅臉的關公戰長沙,黃臉的典韋,白臉的曹操……”同學們動作整齊劃一,臉上時不時浮現出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實把我嚇了一跳,看看這在前面的指揮,也是挺賣力的啊!音樂隨著指揮棒的起伏而抑揚頓挫。

  接下來的節目個個都精彩絕倫,二(6)班的孟小溪帶領他們班入場,歌曲《天使的翅膀》,為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷:落葉隨風將要去何方,只留給天空美麗一場,曾飛舞的身影,像……這個讚揚老師的表演讓觀眾讚歎不已。

  輪到我們了,我們的節目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個節目由三個環節構成,我們跳著輕快的舞蹈來到了舞臺中央,嘴裡唱著歡快的歌曲:“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照在身旁這棵小樹……”緊接著我們排成圓形的隊伍,唱著:“親愛的夥伴,親愛的小樹,和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手,婀娜的身姿,簡直就像一隻只凌空翱翔的鳥兒,更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。

  第二個環節屬於情景表演,我們的表現博得了陣陣掌聲。

  最後一個環節——課間三十分鐘,這是校園裡最美的一道風景。同學們拿著運動器材做著各自的活動,尤其是廣場舞《小蘋果》,我們練的滾瓜爛熟。看,我們伸展著優美的舞姿,向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲,評委老師向我們翹起了大拇指。

  這次匯演,讓我懂得了:一張一弛才是文武之道。