最後一個元旦晚會過去了作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的最後一個元旦晚會過去了作文，希望對大家有所幫助。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇1
今天是2021年12月31日，過完今天之後就是我們盼望以久的元旦節了，同學們都早早的來到了教室。大夥的身上早已穿好了節日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球，就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。後面的黑板報上更新了新的黑板報專門來慶祝元旦用的，前面的黑板上寫著“慶元旦”三個大大的字。看上去很顯眼。桌子被擺成了“O”型。顯得更有節日氣氛了！
當我們的主持人李龍宣佈元旦聯歡會開始時，臺下的同學們異口同聲的喊道：“哦！過年了，過年了！”這聲音氣壯山河。大家都準備了精彩的節目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然後就開始表演了。有兩個節目很好看。第一個節目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他們動作熟練，許多高難度的動作都做得爐火純青。連臺下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個節目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。臺下的觀眾拍手為她們伴奏。
就這樣不知不覺中，我們的元旦聯歡會告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了！
最後一個元旦晚會過去了作文 篇2
元旦節，我們劉老師在班級裡舉辦了一次元旦聯歡會，還讓我們準備一些節目來表演給大家看。
回到家，我精心準備了兩個魔術：一個是心靈感應，另一個是未卜先知術。
聯歡會開始了，身為主持人的我連續讓好幾位同學上來表演。後來，我問各位同學：“有沒有哪位同學準備了比較好玩的表演？”臺下立馬用整齊的聲音回答：“沒有。”忽然一個同學帶頭叫了起來：“選王康安，王康安準備了魔術！”班主任急忙過來，說：“我們請主持人上來表演，怎麼樣？”臺下立馬掌聲雷動。我拿出早已準備好的道具，說：“我表演的魔術需要找個人當助手。”臺下立馬舉起了無數隻手。我把丁偉豪拉了上來。大家好奇地注視著我的一舉一動。我拿出一張預言紙，讓丁偉豪藏起來，接著，我拿出兩堆撲克，讓丁偉豪選一堆，結果，我的預言命中了。第二次的預言，同樣也命中了。臺下響起了掌聲，還夾雜著議論聲：“真神啊！”“怎麼可能的啊？”這真讓我驕傲！
最後，元旦聯歡會在我們的歡聲笑語中結束了。這次聯歡會不僅鍛鍊了我的勇氣，還讓我給大家帶來那麼多的歡樂，希望下次能再舉辦這樣的聯歡會。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇3
吃完後，才十一點，元旦慶祝會一點半才開始，所以我們就出去打了一會乒乓球，當時是下著雪，而且還很大，球桌上都溼漉漉的，但是這也擋不住同學們打乒乓球的慾望。
12月31日，是元旦的前一天，我們五年級的同學都非常高興，因為這是我們小學最後一個元旦，所以要搞的特殊點，我們就把上午的活動設計成了包餃子，上完第一節課後，我們先把桌子呈八張一組對起來，然後又把桌子上鋪上了“塑膠桌布”，這時的教室真象是一家“小飯店”。隨後我們就動手包了起來，我對我自己包的水餃還是比較滿意。因為同學們包水餃的速度異常快，所以我們十點半就吃上了熱乎乎、香噴噴的水餃，雖然香噴噴、熱乎乎，但是外表不怎麼好看，只要一動就碎，吃的時候都成粥了，真是“喝餃子”！
吃完後，才十一點，元旦慶祝會一點半才開始，所以我們就出去打了一會乒乓球，當時是下著雪，而且還很大，球桌上都溼漉漉的，但是這也擋不住同學們打乒乓球的慾望，同學們紛紛跑到了球桌旁，用自己喜歡的規則打起了乒乓球，有“大小官”“挑擂”……
真快，已經到了一點半了，老師組織我們上來集合，我們呈兩路縱隊進了階梯教室，坐到了自己的地方，坐下後，我定睛一看大大的熒屏上面血著“元旦慶祝會”幾個大字，牆上也貼滿了許多“剪紙”，真實好看。這是我們學校所有五年級的同學自己組織了一場元旦慶祝會，所以我很期待好的節目，第一個先是來了段舞，只不過沒有伴奏曲，顯得有點單調。第二個是一段相聲，惹得同學們都捧腹大笑。接著郭校長給我們表演了一個魔術，是把一些牌變成了另一些牌，我很奇怪郭校長是怎麼變的。後面還有朗誦詩歌、朗誦詩詞、樂器獨奏……都很精彩。最後，慶祝會在《同一首歌》這首歌曲中結束了。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇4
元旦晚會對於每一個在校生而言都是十分重要的日子。
在這一天晚上，我們不僅可以不用上課，還可以和老師一起開一場聚會，這種情況是十分難得的。
早早的，我們的班長就已經開始籌備元旦晚會的各種細節。對於個別有才藝的同學而言，這次可是個展示的機會，無論是唱歌還是跳舞都可以參與。我和一個同學準備一起上臺表演一個小品，值得一提的是，我在節目單上也看到了老師的名字。這倒是讓我對於這次的元旦晚會更加的期待了！
當這一天到來，我們所有的同學都開始露出了興奮地笑容。
班級的桌子被拉開，呈現出一個扇形。舞臺就是桌子的中間部分，而同學和老師坐在外側。主持人是我們的組織人，也就是我們的班長。他拿著話筒，看起來倒是很正式的樣子。隨著噼裡啪啦的響聲，也就代表著演出正式開始。那響聲是由我們是先買好的氣球發出來的，一部分用於裝點這間教室，一部分用於烘托氛圍。
第一個表演的是我們的老師，讓老師排在第一位也是代表著我們對於老師的尊敬。令我們感到意外的是，平常開始來十分的呆板的歷史老師竟然唱的非常不錯。可能是因為自己教導耳朵學科的緣故，她特意選擇了一首古風歌曲，裡面的戲腔部分也被高度歡迎，迎來了同學們一波又一波的掌聲。
之後伴隨著幾個節目的結束，我也和搭檔上場了。我們的小品屬於演繹類的表演，這個過程中可以說是發揮自如了，比起歌唱之類的要更加容易些，但卻容易緊張。在這個過程中，我們獲得了掌聲，也聽到了同學和老師的笑容，這對於我們倆來說已經是成功了，甚至於比我們排練的效果還要好很多。
命運似乎總是在捉弄我們一樣，意外也還是有的。
當我們玩的正開心的時候，教導主任竟然朝著我們得方向走來。這倒是讓我們的班級活動變得更加的緊張了，就像是碰到了前來視察的領導。不過在我們的努力之下，教導主任也被我們的歡樂氛圍所代入，隱隱間嘴角掛起了微笑。
集體的魅力在於此，不僅能夠將學生們融入到一起，也會影響到老師們，大家的心和精力融入到一塊，就能產生出更加奇異的化學反應。學校這個地方總是令我們苦惱，卻也令我們歡喜。在這裡呆的時間短的話，會心生留戀；在這裡呆的時間長的話，又會產生煩惱。這裡伴隨著美好的陪伴，這裡也充滿了成長的煩惱，這裡是我們每個人最為難忘的地方，對我們而言，能夠在一起歡笑，就是最好的`日子。
也許未來我們不會再相遇，也許未來我們再也不會有這樣歡樂的時光，但是我們的記憶將會永遠的將這青春中美好的一段留下來……
眨眼間，這場晚會已經到了尾聲，我們都十分的不捨，可是還是遵從紀律開始返回宿舍。對於集體而言，此刻的我們都是其中一份子，我們都在為了團體而努力，為了自己更加的優秀而努力。
期待著來年的聚會，期待著下一次的美好。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇5
2021年的最後一個星期二晚上，我校舉行了有趣的元旦晚會。
我們班參加元旦晚會表演的同學們正在緊鑼密鼓地準備，有的畫妝，有的準備道具，還有的提前排練。整個場面都洋溢著喜慶的，因為大家都想在表演的時候表現自己的才藝。
晚上六點半，元旦晚會在所有人的期盼中開始了，帥氣的男主持人和美麗的女主持人上場，簡單的開場白後，節目陸續開始。
我喜歡裡面的小品，小品幽默語言，搞笑的動作，精彩的演戲，逗得全場捧腹大笑。
老師帶領同學進行雙截棍表演，節目中老師和同學都伴著音樂的節奏越來越快地揮舞著手中的雙截棍，場下的同學都大聲呼喊。
2021年在充實和歡笑中度過，在新的一年我希望能在學習上有進步，同時我也希望能在乒乓球中磨鍊我的意志。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇6
寒風的風兒調皮的跟我們打招呼，雖然校園裡到處瀰漫的都是寒冷的氣息，但是我們的心卻都熱乎乎的，因為這個2014一年裡最後的日子，2015年即將要敲響全新的鐘聲了。
帶著滿滿的熱情走到教室，就發現眼前是一幅五彩斑斕的景象，裡面掛滿了各種顏色的綵帶，這些綵帶的佈置使教室顯得特別有節日氣氛，如果你走到這樣的教室，我想你無論是有什麼不開心的事都會消失的無影無蹤。
班級元旦聯歡會即將開始，同學們都準備好了迎接有趣的元旦晚會，演員們都在後臺認真的準備著，我們一雙雙期待的眼睛就一直盯著舞臺，生怕錯過精彩的開場。
同學A的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中；而B同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上；而對我印象最深刻的還屬C同學表演的二胡獨奏——[賽馬]了，那聲音猶如駿馬賓士，草原的空曠無邊，使人感到輕鬆無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……
一眨眼的功夫，元旦晚會就結束了，同學們用歡笑送走了元旦，教室裡不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會吧！
最後一個元旦晚會過去了作文 篇7
昨天，也就是2021年12月31日。馬上就要跨到2014年的那一天。我們舉行了元旦晚會。
在元旦晚會上演的最好的就是《送禮》，即襯托了主題，有演得非常好。演得很形象！
在最後環節，老師致辭。老師說：“馬上就跨到2014年了，希望大家把2013年的缺點改掉，把優點帶到2014年。”是啊！正向老師說的一樣。這樣2014年才會更加有意義。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇8
那是2021年的最後一天，老班帶著我們舉行了一場元旦晚會………
我們非常開心………
那天下午……
隨著主持人的一段開場詞之後，我們的元旦晚會開始啦！
一個接一個的節目呈現在我們眼前，在幾個小品中，我還是最喜歡《反意詞》，這個小品講的是老師給同學們講課，課上覆習反意詞，“同學們”的回答讓我們鬨堂大笑。
在這次晚會中，我知道了：我們應該努力學習，不要辜負老師與家長的期望。
加油吧！
最後一個元旦晚會過去了作文 篇9
我們班獲得了“綜合素質優秀班級”當獲得了獎狀和獎金時，老師就答應我們要開一個“大吃會”。日想夜想，日盼夜盼，晚會，今天終於盼來了！
這次的大吃會不僅有吃的，還有很多節目呢。鍾佩欣、我和蔡雅珠在星期四的晚上去買了很多零食，有脆脆的珞米卷，有甜甜的棒棒糖，有可口的飲料……真是應有盡有啊！看到這些，我都險些流了口水。
我和溫莞緣是這次的主持人，臺詞是我們已經準備好了的。等準備開始了的時候，我的手就一直在顫抖著，在自己座位上，我的心一直忐忑著，生怕一會兒說錯臺詞被同學們嘲笑，好緊張呀！
終於，鈴聲響了，也正代表著晚會即將開始了。我拉著溫莞緣的手緩緩走上前去。果然不出我所料，開場白一連說錯了好多臺詞。萬幸的是，節目照常進行沒有人嘲笑我們。
在這些節目中，最好玩的就數“心有靈犀”。這個遊戲規則是這樣的：每組派四名選手，由主持人跟第一名選手說一個詞，然後第一名選手用手勢傳達下去，由最後一名選手猜。猜對者勝，否則就敗，勝者有獎品給。
最好笑的就要數金星月那組了。前幾名隊員都順利的傳達下去了，關鍵就要看金星月的表達能力了。龍小巳猜，金星月來做手勢，龍小巳和金星月整天形影不離，她們之間的默契度一定很高。金星月反覆做著那一個動作，可龍小巳就是猜不出來。金星月見龍小巳總猜不出，急得手忙腳亂，差點氣得暈過去。眾人不禁鬨堂大笑，金星月的額頭急得冒汗，龍小巳也是，她們組的其它兩名同學本來也是在笑，可見這狀況，急得直跺腳。
在這次的晚會上，節目是一個比一個精彩。真想再搞幾個晚會，鍛鍊鍛鍊自己的表達能力。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇10
元旦節到了，要說元旦裡的活動，當然少不了校園裡的元旦晚會了。
早在一個月前，不少班級的同學們就針對著校園的元旦晚會進行了專案排練。很多同學都想參加，只不過元旦晚會的節目有數量限制，於是這也就加大了同學們之間的競爭。很多同學都想在舞臺上一展自己的風采，由於參賽的團隊眾多，於是學校裡採取了篩選措施。
這一個月的時間裡，一到下午放學時間，我們就能瞧見不少的同學在進行著排練。校園的角落裡都是同學們排練的地方，每一位同學們的神情都是激動的，他們都想透過努力來獲得進入元旦晚的舞臺之上。
時間轉眼即過，在越接近元旦的時候，校園裡的氛圍也更熱鬧與喜慶了。終於在一個不錯的的天氣裡，我們迎來了一年一度的元旦晚會。在學校老師的篩選之下，篩選掉了約一半的節目。落選的同學們在氣餒過後，也就心情一轉將目光放到了元旦晚會即將演出的其他節目之上。
在喧囂聲中，在喜慶的音樂聲中，我們迎來了校園裡盛大的元旦晚會。舞臺搭建得很美，讓臺下的我們都不禁讚歎。隨著一首音樂停止，舞臺的燈光也隨即黯淡下來。緊接著，在眾人的期待中，晚會的學生主持人優雅的走上了舞臺。場上的氣氛也就在這一刻達到了最高點，不少的同學都歡呼著，我們也早就期待去了這場校園元旦晚會了！
精彩的節目一個接著一個在我們的眼前上演，有幽默的小品，有唯美的舞臺，有空靈的歌唱等等。這些節目帶給我們的震撼與驚喜不斷，這真是一個令人難以忘懷的元旦。在元旦即將的結束的時候，來了一首全校師生的大合唱，我們用歡樂的歌聲來迎接著新的一年的到來。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇11
“新的一年，新的希望。”“新的理想，新的祝福。”一聽就知道是我們英華小學元旦晚會主持人，晚會上講話……
我們銅管樂的特色班節目是第一個，當楊老師走上臺，向觀眾鞠躬後，轉過來，揮起指揮棒，我們都就齊刷刷的拿起了樂器，我們演奏的是《紅旗頌》，那響亮的聲音，宿舍裡都能聽見。當時，我們又激動又緊張，生怕有一點出錯……我們表演完了，我們每個人的臉上都有喜悅和笑容。
還有一些節目也非常好看，例如：緊接著的《金猴鬧春》給人一種喜悅和過年的感覺，還有四年級小同學的《靈燕鬧春》，讓人覺得這一群群小靈燕非常活潑，非常可愛。
還有兩個節目，就是我們六年級的《茉莉花開》，讓人讚歎不已，一個接一個的舞姿，一把把旋轉的茉莉花傘，讓人看不過來，還有一個節目太厲害了，一件衣服原來是全綠的，她們旋轉的時候，瞬間把上半身的裙子改成了荷花的粉紅色非常好看……
嗨——，娛樂的時光都是那麼的短暫，不知道下一次的元旦晚會什麼時候才能來，也許沒有下次了。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇12
上年12月31日，我們班舉行了元旦晚會。
教室裡佈置的煥然一新，呈現出濃厚的元旦氣氛，讓我十分高興。
上完兩節課，元旦聯歡正式開始，我激動得差點跳起來，去迎接元旦晚會，首先，在才藝表演中給我印象最深刻的是江雪瑩和郭子悅同學所彈地古箏，聽到那清脆的古箏聲，使全班人頓時靜了下來，他們揮動著手，而手指卻舞蹈般得跳躍在琴絃上，給人的感覺是那樣文靜，古箏的聲音有高有低，時而高昂，時而低沉，讓我們聽著聽著就沉浸在音樂的世界，而美好的時間總是那樣短暫，不過一會，古箏的曲目結束了，我們的靈魂卻久久不能回到人間，竟陶醉的忘記了鼓掌。
時間飛快，第三個表演專案是“男生大PK”比賽閉著眼睛踩氣球，我們一小組男生上去踩氣球，開始了，我便閉上眼睛使勁亂踩，我的腳下傳來氣球的爆炸聲——哈哈，踩爆炸一個，我的更起勁，一下子踩爆好幾個，獲得了獎勵。
伴隨著《新年好》歌曲，元旦晚會漸漸進入尾聲，而我們卻永遠不會忘記畢業前這最後一次元旦晚會……
最後一個元旦晚會過去了作文 篇13
轉眼間，元旦就要到了，胡老師決定舉辦一次元旦聯歡會。
同學們聽到這個訊息很高興，教室一下就成了菜市場，嘰裡呱啦地說個沒完。沒一會，胡老師來了，他的一句話把同學們都震住了：“再吵就不舉辦了。”教室一會就安靜了下來。
到了下午，我們備好了飲料、零食，準備等會觀看同學們精心準備的節目時吃，我們還把桌子圍成一個大長方形，讓表演的人在中間表演。
終於，等到了表演開始，第一個節目是唱歌，表演者是江旭傑，動聽的歌聲，讓人感到心情暢快，放下心中的一切，用心去感受他的聲音。表演結束，我卻還沉浸在他的歌聲中。
第二個表演可沒有那麼文雅了，不過卻能讓人發自內心的去笑。這是我們的“幽默小王子”江程曦自己創作的小品，葉鴻俊一上場就自己加戲了，腳勾住了一個凸出的瓷磚，“轟”的一聲，他往前一倒，彷彿桌子都要倒了。看到這一幕，同學都哈哈大笑。故事終於開始了，葉鴻俊、汪敬言演的是學生，江程曦江導演演的是老師，雖然江導演沒當過老師，但他卻將老師這個角色演的活靈活現，彷彿站在我們面前的就是一名真正的老師。
這一天，我們十分開心，街舞表演、跆拳道、古典舞……一個個節目精彩紛呈，令人目不暇接，歡呼聲，掌聲此起彼伏，響徹教室，歡呼雀躍的同學沉沒在節目的歡樂中。
雖然這些節目沒有那麼細緻，但卻給我們帶來了快樂，不是嗎？
最後一個元旦晚會過去了作文 篇14
今天到作文班，老師說過兩天就是元旦了，今天抽出一節課開個元旦聯歡會。
我們上完課後，就準備開聯歡會了，女生選了賈世妍做主持人，男生老師選我，老師說：“李祈顥讀書多，主持節目一定可以嗨住大家！”我雖然不好意思，但心裡很高興。我和賈世妍共同唸完了主持詞，聯歡會就正式開始了。
第一個節目是你來比劃我來猜。我和好朋友陳佳程比劃，賈世妍來猜，杜晨希舉牌子。只見上面寫著“裝修”，我們裝成搞工程的樣子，假裝修椅子，賈世妍一下子就猜對了。後面有一詞“京劇”，我們只說了三個字——梅蘭芳，賈世妍立刻就猜對了。接著便越來越難，都不知道該怎麼比劃了，我們也蒙圈了，不過最終一一過關，全部猜對。
第二個節目是猜謎語。這些謎語還都挺難，我最終我只猜對兩個，好像在書上看過，要不然我一個也猜不對。比如說“自己”，打一字，大家猜了好久，在老師的提醒下才猜中。原來是“體”，字。因為“體”字有“本”和“人”組成，本人當然就是自己了。這個夠費腦子吧？
最後一個節目最熱鬧，就是踩氣球，大家搶到氣球后興奮踩爆，結果我踩的太用力了，裡面的獎卡飛了出去，也沒有找到，別人對換獎品了，可是我沒有獎卡。
雖然這次聯歡會我什麼獎勵也沒有，但我過得很快樂充實，非常期待下一次的聯歡會。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇15
2020年即將過去了，29日下午，我們班在教室裡舉辦了豐富多彩的迎新年元旦聯歡會。
吃過午飯，我就急匆匆地趕到了學校。走進教室，哇，教室已被家長們佈置得煥然一新：牆上出了新的刊物，窗戶貼上了漂亮的窗花，窗戶兩邊各排列兩排桌椅，騰出了教室的中央作舞臺。舞臺上方懸掛著紅色的綵帶和五顏六色的氣球，黑板上方掛著“歡樂元旦，快樂成長”的條幅。歡慶元旦的氣氛真的很濃。
下午1點30分，聯歡會正式開始，由陳奕萌、胡昇平兩位同學主持。首先是班主任方老師的新年寄語，他讚譽我們304班是個溫暖的大家庭，表達了對2021年的良好祝願和期望。
然後，同學們的節目就紛紛登場了。我和王思恩第二個上場。我倆懷著又激動又膽怯的忐忑心情上臺合唱了一首歌曲——《心願便利貼》。我因為緊張，一直縮著脖子唱，剛唱完就快速地跑回座位上，右手還不停地拍著胸口。
同學們的節目種類很多，有歌曲，有舞蹈，有快板，有樂器，還有跆拳道和科學小實驗等，表演得都很好。其中，我最喜歡的是陳奕萌自創的扇子舞——《古韻》。她那下腰和側身翻的動作太厲害了，看了的人無不嘖嘖讚歎。
同學們鼓著掌，歡笑著，跳躍著，教室裡一片歡聲笑語。兩個多小時的聯歡會一轉眼就結束了，大家依依不捨地離開了教室。
祝願同學們，在即將開始的新年裡，在老師和家長們的關愛培養下，我們一起健康快樂地成長、進步。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇16
今天下午，兩點多我校舉辦了第一場元旦聯歡會。
在我的印象中，是我最難忘的三個節目就是：小品：難忘的路，和我們班級表演的節目：梅礪香，六年級表演的舞蹈：茉莉花。
老師們演的小品名字叫做難忘的路，開始演時，導演的兒子也去演出了，他第一個節目的名字叫做：我的爸爸發燒了。他敢回到家開啟門時，導演丟擲一句話，使同學們笑的肚子疼了：“你在不回家，你爸爸就要燒死了。”他看到自己的爸爸在發燒，就哭喊著說：“爸爸呀，爸爸呀，兒子不孝讓您發燒了……”同學們都議論起來：“他這是哭喪呢？他爸爸還沒死呢呀。”
後來，他還沒有演完，他的導演，說：“停停停，演的什麼玩意兒這是……”後來他們來一個場景表演，其他來考試的同學表現的都很好，唯獨他在導演提問時說了一句：“不是，來個炮彈，把我的腰部到頭部炸飛了，只剩下了一個下半身。”最後他為自己的父親唱了一首歌，名字叫父親，然後完了。
我們班級演的節目名字叫做：梅礪香。她們是耍劍的，她們的節目就是從：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句詩開來的，她們在耍劍時，贏得了不止一次的掌聲。
後來，六年級的一個舞蹈極其精彩，她們拿著一把正面是綠色，反面是粉紅色的扇子，開始表演，有時，他們班成一朵朵美麗的花朵，有時她們擺成一塊大面積的草坪。扇子在擺成波浪時，扇子就像波浪一樣，沒有賣出一點點的破綻。
後來，元旦聯歡會結束了！
最後一個元旦晚會過去了作文 篇17
我們昨天晚上看了一次元旦表演。
我們進到了餐廳，就看到了舞臺上淨是演員。等我們都安靜了以後有過了幾分鐘，就開始倒計時了，五秒過後，臺上的演員就開始演奏音樂了。我試圖去欣賞臺上演員演奏的音樂，可是我根本欣賞不出來好處在哪裡，我有點覺得我的欣賞能力有點差。整個音樂下來，我沒有欣賞出一個好的地方。第二個節目了，是一個舞蹈，我根本不知道演員在跳什麼舞，所以我也就不太注意欣賞了，就坐在自己的位置上靜靜的看。後來，到了後來的時候，只剩下不幾個節目了，我越看越困，我都想睡覺了，但我仍然堅持的看著，到最後幾個節目，是跳繩，我一聽是跳繩，雖然有坐了起來，但是我的眼睛還是很難睜開。他們開始跳繩了，我就在自己的位置上靜靜的看著，一點聲音也沒出。我不一會兒，就覺得臺上的演員跳的很厲害，沒有一點失誤，有的跳繩，在燈光漸漸變暗的時候，還發出了小小的光源。我漸漸的覺得我會欣賞了，我看著看著，就鼓起掌來。
很快，最後幾個節目也都演完了。我覺得我學會了欣賞，我感覺欣賞就是找別人做事的好處。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇18
一年一度的元旦慶祝會開始了，我們班上喜氣洋洋，到處充滿歡聲笑語。
我們的班主任經過幾天的精心安排和準備，同學們爭先恐後的報名，節目內容豐富多彩，特別是吹長笛。拉丁舞。拉小提琴。演節目。
我最喜歡的節目是吹長笛。主持人宣佈表演開始了，胡進叔吹響了那精緻的長笛，優美得笛聲即歡快，又讓人感到心奮，吵鬧的同學一下子安靜下來了，完全沉浸在音樂的海洋裡，腦子裡彷彿看到她變成音樂公主帶我們來到了音樂噴泉裡，在燈光的照射下，發出各種各樣的顏色，照得水五彩繽紛的可漂亮了，忽然，什麼都沒有了，原來，表演結束了，同學們掌聲雷動，久久不息。
後來我們同學又表演了很多節目，還品嚐了各種各樣的零食，大家有說有笑，越玩越高興，這次元旦慶祝會，增進了同學們的友誼，使我們同學更熱愛我們的班集體和我們的老師。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇19
今天下午我們班要舉行元旦晚會，大家都很興奮。
主持人是我們班的兩枚帥哥——柴世軒和賈豐澤。他們從容不迫的走上講臺，用一口流利的普通話向大家致詞：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好……元旦文藝晚會現在開始。”立刻教室裡掌聲四起。當主持人喊到，下一位有請曹露表演舞蹈恰恰時，我頂著紅彤彤的臉蛋兒走到教室的正中央，頓時迎來了同學們熱烈的吶喊聲：“曹露加油！曹露加油！”我心想，一定要把最曼妙的舞姿獻給大家，不讓大家失望。當我跳起歡快的恰恰舞步時，同學們都沸騰了，有的站在椅子上，有的站在桌子上，有的跟我一起狂舞，老師也露出了花兒一般的笑容。
節目在同學們的歡聲笑語中愉快的進行著，教室裡瀰漫著動聽的歌聲，有趣的繞口令，清脆悅耳的鋼琴聲。我多麼希望時間過的慢一點，再慢一點，永遠都沉浸在這美好的時光裡。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇20
那天是12月31日，那天下午我們班開展了元旦晚會！
時光荏苒，青春在這裡綻放，為了理想我們在這裡摩拳擦掌。歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這裡放飛······開場白結束後，元旦晚會正式開始！張延路一夥人組織的《傻子上學》，他們表演得很有趣，張延路是傻子，張宇是新轉來的女老師。事情大概是這樣的：同學們聽說有新老師來了，就給她起外號叫“老太婆”，在上課的時候傻子再別人叫老師好時叫了一聲老太婆，被老師揍了一頓。
下一個節目是全體玩的一個遊戲，叫搶板凳，主持這個節目的是張肖揚，一開始每個大組選出兩個人參加，兩個組兩個組的比，選出了三名同學參加決賽，選出了一名勝者，並給了他禮物。接下來就是孫小雨準備的一個遊戲，叫報上站，是一個組的人站到報紙上，回答問題，回答錯了的報紙折半，每個組都順利的通過了！只有一個大組沒有玩上，所以他們就理所當然得玩了下一個遊戲，這個遊戲是一個組的人分為兩份，一份人背靠背的，中間夾著一個氣球，送到對面，再有另一組的人送回去。
老師組織我們看電影，電影的名字叫《料理鼠王》。它講了一個這樣的故事：有一次，雷米（老鼠）被衝到下水道，大難不死的雷米醒來之後發現原來自己到了偶像名廚，已經過世的奧古斯丁·古斯特所創立的名餐廳下面。在餐廳裡，雷米認識了在廚房打雜的年輕人林貴尼，林貴尼沒有做菜的天分，但他很想保住這份工作，於是，雷米就與林貴尼合作，躲在這個人類廚師的帽子裡面，一鼠出腦力一人出勞力，合作做菜。這對組合做出的菜深受歡迎，雷米與林貴尼合作無間，然而還有許多困難要克服，譬如雷米要躲避主廚的追殺，而林貴尼要得到家人的理解還有美好的愛情。然而，奧古斯丁的鬼魂出現在雷米和林貴尼面前，以精神導師的身份教導這兩個夥伴做菜，這對組合克服困難做出了巴黎最棒的“普洛旺斯燉菜”。
在這個電影裡有一句話我的記憶很深刻“人人都能當廚師”。我認為正是這樣，只要有堅持不懈的精神與堅定不移的信念，“人人都能當廚師”完成自己的夢想！“人人都能當廚師”這句話說得好，只要不放棄，不斷鑽研與學習，不管你的夢想是什麼，都可以成功！時光飛逝，不知不覺元旦晚會結束了。
最後一個元旦晚會過去了作文 篇21
“明天就開晚會了，你的節目準備好了嗎？”“準備好了！你放心吧。”“明天唱歌大點聲呀！”“知道了！”這一聲聲一句句的盼望與期待的歡聲笑語，都在迎接著在小學中的最後一個，也是最具有懷念的晚會。
晚會終於到來了，走進校園還是像往常那樣平靜，進了教學樓，踏上了樓梯，我逐漸往上走，那熱鬧而又喧譁的嬉戲聲也逐漸在我耳邊迴響起來。
不知道其他班把教室“打扮”的怎樣，但是我知道我們的教室“打扮”得快比上天堂呀，哦，不，應該是比天堂還要富麗堂皇。別光看教室了，那平時用來講課時寫字的黑板也被我們班的“大畫家”用妙手那麼一揮，就變成了各種小動物們在嬉戲玩耍著，好像它們也在開晚會，正在森林裡表演節目呢！
門口出現了我們熟悉的身影，兩位老師容光煥發，邁著輕快而矯健的步伐坐到“嘉賓席”上，雖然她們沒有化妝，但是那樸素的面容比仙女還要美麗。
首先，我們由老師講完話後，就由我們班的主持人致辭，說完話後我們就開始表演了。第一個節目是《新疆舞》，雖然表演的地方不大，但是我們也能發揮各自的水平來表演；第二個節目是用吉他來彈奏的《希望》，當時全班的人都靜靜地聽他演奏；第三個節目是由我和馬越等人唱得《唱得響亮》；第四個是舞蹈《日出》；第五個是溫可聿和蔚霞等人的《雙簧》……
看完了這麼多精彩的節目，我們也該放鬆一下了。接下來就是小遊戲《搬凳子》，這個遊戲可把同學們逗得開懷大笑，遊戲規則是這樣的：先搬九個凳子，再找十個人參加這個遊戲，主持人說“轉”時，這十個人就開始圍著凳子轉，當主持人說“停”時，必定有一個人沒有坐上去，那麼，他就輸了，就得給同學們表演節目。好了，遊戲開始了，這十個人開始轉了，“停！”，瞧，有人被擠下去了，就這樣連續了好幾個回合，最後只有一個凳子兩個人，這兩個人一個是瘦小的的趙健，一個是高大的穆耀正，最後一個回合當然是穆耀正贏了，贏了的人總該有獎品吧，獎品是什麼呢？主持人申陽說：“穆耀正，恭喜你獲得了這次遊戲的冠軍，這是給你的獎品。”原來，獎品就是申陽從“嘉賓席”桌子上的一塊糖。這時，同學們笑得嘴都合不住了！最後，我們表演的人一起唱《明天會更好》，我們唱得是那麼響亮，那麼美妙。
相信這個晚會永遠也使我們忘不了，因為它使我們充滿了更多歡笑和留念，更讓我們記住了在小學開得最後一個晚會。