用我手寫我心四年級作文
星期四的上午，趙老師讓各組組長評功次，根據功次評選下週的值周生，我心裡緊張極了，真怕“名落孫山”。
緊張的評功活動在老師的一聲令下開始了。我抬頭看去，學習好的同學胸有成竹，中等的同學則一會兒認為自己能評上，一會兒又認為評不上，在那裡“瞎折騰”，學習差的同學一臉不以為然，心想著反正沒指望了，便幹起了別的事。我焦急萬分的`坐在椅子上，椅子像有釘子一樣，我一會兒站起來向組長問最新情況，一會兒又在地上直跺腳，不過，組長告訴我一個新訊息，我的功次竟然有144功，太不可思議了，我使勁打了自己一下，好疼呀！不是做夢，太棒了！
可是經過打聽，有很多同學的功次比我還多，有的已經達到了200多功次，我不由地在心裡打了一個問號“我當值周生有指望嗎？”
下午，開完班會，趙老師開始評值周生，我的心被提得高高的，心裡像有一隻小兔，跳個不停，我能選上嗎？但因為時間關係，老師突然宣佈星期五評選。
值周生，我能評上嗎？
評選值周生後
“耶，我當上值周生了！”我在心裡暗暗高興。
我一扭頭，大家都怎麼了，看著他們，我也對沒選上的同學嘆息。“上次評上值周生的同學站起來”，趙老師話音剛落，我們二十幾個人齊刷刷的都站起來了，老師接著問“想把值周生名額讓出來的同學請舉手”，刷一下子，有幾個同學舉手了，我猶豫不決，值周生我也想當啊，但又一想，自己畢竟已經當過一次了，有很多同學還沒有當過，他們多麼期待呀！不如把名額讓給他們吧！
於是，我心情沉重地舉起了手，“胡航鳴讓了！”趙老師說著在我的名字後畫了一個三角，我低下頭，難過極了，但想著那些第一次能當上值周生的同學，該是多麼興奮和高興啊！我的心情又好過了些。“張心怡讓了！”什麼，我沒聽錯吧！她可是全班最高功次的，讓了多可惜呀！我一扭頭，才發現她熱淚盈眶，再看看我的好朋友楊宇森，他也為讓出了名額而流淚不止呢！
我扭過頭，一股熱淚也湧了出來，這是熱情的淚，感動的淚，又是祝賀的淚。
評選完後，我心裡一點也不難過，因為我把機會讓給了更需要的同學。趙老師後來給我們讓出名額的同學每人獎勵5功，其實，我想說“老師，我們不需要，這是我們應該做的。”
媽媽的話：兒子你做的很對，媽媽能理解你當時的心情，值周生一個學期也許只能輪一次，誰不想當啊！你能把這次機會讓給其他同學，這是難能可貴的品質。我相信當上的同學一定會感謝你們！媽媽相信你一定會表現更出色！好樣的，孩子！