【熱門】珍愛生命作文彙總6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的珍愛生命作文6篇，歡迎大家分享。
珍愛生命作文 篇1
我常常想，生命是什麼呢？後來從一些小動物和一些人的身上得到了啟示。
我曾經養過一隻小兔子，因為小兔子的乖巧可愛，我對它特別關照，有一次，我給它吃了胡蘿蔔，又擔心它口渴，緊接著又給它喂水，但是結果事與願違。第二天，我沒有等到小兔子的長大，等來的卻是小兔子因為拉稀而奄奄一息，我守護在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結局和我的不正確餵養有關係，我為之傷心難過。突然，小兔子猛然動了一下，它在竭盡所能衝出病魔的懷抱，那種求生的慾望，讓我震驚不已。
還記得有一次，我從電視上看到了一個十四歲的女孩從十四樓跳了下來，因為沒有得到及時的搶救，這個年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個女孩選擇這樣的方式來了結自己的生命，她怎麼對得起自己的父母？父母養育了她十四年，她就是這樣回報的嗎？這樣對待生命真是不負責任啊！
偉大的作家杏林子，十二歲便患上了類風溼性關節炎，全身關節大部分損壞，可她依然很樂觀，還把自己每年的稿費捐給了災區的小朋友。她有一句名言——除了愛，我一無所有。
從此，我懂得了生命來之不易，我們應該珍惜，應該在人生有限的生命裡活出無限的精彩。
珍愛生命作文 篇2
珍愛生命，健康成長
人，最寶貴的財富是生命，生命只有一次！——題記
珍愛生命，健康成長。這既是我們的權利，又是我們的義務．，因為生命不僅僅屬於自己，生命還屬於最關心、關愛我們的人——父母、你可曾想過，父母給予了自己多少愛？父母為自己付出了多少？
在學校，時而會發生學生打架事件，輕則皮外傷，重則頭破血流。20xx年9月23日發生在我們身邊的中學三打群架，一人死亡，有關人員全部拘留一事，給同學們敲醒了警鐘。同學之間有矛盾，我們可以找老師幫忙解決，或者相互退讓道歉，千萬不要以暴力解決！正值花季中的生命，可能會兇為一個無法挽回的錯誤而過早調謝！
生命只有一次啊！只要你還活著，你便是幸運的！細數汶川大地震、玉樹大地震……無情的天災。奪去了多少人的生命！災區的人民想要活著，可是上天沒有給他們機會j再對比我們生活的地方，風調雨順，人民生活安康，我們更是要學會珍愛生命，健康成長。
在日常生活中，我們要防觸電、防火災、防溺水，增強危機意識：在學校生活中，集隊、集會時要講秩序，不相互擁擠，不在課室、樓道里追逐打鬧……
親愛的同學們，生命是脆弱的，願我們每一個人都走上“珍愛生命，健康成長”之路。未來是美好的，讓我們以健康、快樂的步伐邁向未來！
珍愛生命作文 篇3
交通規則——實現生命價值的保障。在我們的生活中，人人都應該遵守交通規則，注意交通文明。特別是我們小學生，更應該從小學起，從小做起。否則，將會給家庭、給社會帶來不堪設想的後果。
交通事故資料中有這樣一個故事：小明、小光和小軍是三個小球迷。一天放學，他們一邊走一邊談論著“世界盃足球賽”的精彩場面。談著談著，他們就學著球星的樣子手舞足蹈起來。小明是學校足球隊的隊員,每天帶著球上學。這時候，他忍不住把球拿出來比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小光這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車過來，小光倒在了血泊之中……由於搶救及時，總算脫離了危險，但是一條左腿卻被截去了一半，小光成了殘疾。他永遠失去了站立的機會，小光的臉上從此少了孩子那份純真的歡笑，殘疾帶來了生活中諸多的不便，讓小光的父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無形的利箭射得支離破碎
但人們並未從這一樁樁事故中吸取教訓，悲劇仍然在我們的身邊繼續上演…
一個星期四的下午放學時，某學校一位五年級的大姐姐出了校門口就向馬路對面跑去，這時一輛麵包車急馳而來，大姐姐沒來得及閃避，被撞倒在地，致使左臂骨折及多處擦傷……
血的事實告訴我們：遵守交通規則是至關重要的，它是生命安全的防護線。特別是我們小學生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車時不要相互擁擠，過馬路時要走人行道或斑馬線，上學戴上小黃帽……
同學們，為了家庭的幸福，為了身邊每一個愛我們的人，請珍愛自己的生命吧!
珍愛生命作文 篇4
火是使人溫暖的源頭，火是照耀道路的光明，火是明媚夜間的精靈。可正確使用也是一件極為重要的事。
火的成長史是眾人皆知的。在古希臘傳說中，普羅米修斯不顧宙斯的反對，承擔了風吹日曬的痛苦與磨難，讓人間擁有文明所需的最後物品——火。而東方故事裡，燧人是東方神話中發明火的智者。
然而，火的誕生與成長途中，免不了它的叛逆與調皮。當天空被劃破，白色的驚雷閃現，照亮了被烏雲籠罩的世界。可意外是難免的，當雷電擊中大樹。點點火星在枝葉間閃爍，不需要多漫長的等待，星星之火已經成長，燃燒了周圍的.樹木。伴隨時間的流逝，火苗隨著風舞動著身軀，大火在這片森林中起舞。這也應徵了一句話，“星星之火也可燎原”。
為此，學校也多次舉行防火演練。伴隨著廣播中的警報，同學們有序的撤到了操場。經過老師的教到我們學到了許多防火知識和處理方法。當遇到火災時要保持冷靜，火災並非是什麼洪水猛獸，我們可以運用知識來對抗。根據有關調查說明，大多數人並非被火燒死，而多數是被煙燻嗆窒息而亡。我們可以將毛巾進行對摺，疊成16層，可以有效的防止煙霧進入口鼻。並且公共場合都有滅火器，可以用正確的方法進行滅火。如果沒有，也可以用隔離法或窒息法等。
6月5日21時20分，某地起火，發生火災的是汽配城20棟一福田汽車配件銷售門市，當時消防隊員正在現場救火，火場已被設定隔離帶，發生火災的門市不斷地冒出滾滾濃煙。據目擊者介紹，21時27分他路過此地時發現火情，此時屋內已經冒出明火，隨後他撥打了火警電話求援。由於此處門市多存放有機油等易燃物品，因此火勢迅速向四周其他門市蔓延。其間，該門市隔壁內，一名男子從二樓跳下逃離火場，落地時摔斷手臂被送往附近醫院接受治療。這更然人瞭解，當遇見火災時要保持冷靜，讓人瞭解必須要遏制它的發生。
例如出門時要注意灶臺是否已關閉，平日要關注電源插頭是否漏點……這些細節小事。從小事做起，預防火災。
火災是人們的一時大意，所以只要注意和預防，就不會釀成悲劇。
珍愛生命作文 篇5
著名工程師諾貝爾曾經說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。”是啊，生命就像寶石一樣。如果你珍惜它，它會變成無價之寶。可是如果你不珍惜這塊寶石，無論多麼精緻也會變的一文不值。
據我統計每年約有1.6萬名中小學生死亡，其中有幾件事情讓我印象深刻。
在20xx年6月25日的上午，一名13歲的男孩戴明明和他的兩個同伴一起去魚塘游泳解暑。開始大家都在淺水區游泳，慢慢地水性很好的戴明明放鬆了警惕，他興奮地往深水區游去。過了幾分鐘，兩個同伴就怎麼也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發現戴明明的蹤影。
戴明明的同伴回到家後就把剛才發生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙敢到到魚塘邊，看到戴明明的書包還在那，感覺事情不妙，急忙打110報警。等到警察把戴明明從魚塘深水區打撈上來的時候，戴明明他早已沒了呼吸。戴明明的家長趕到現場痛苦欲絕，不斷的哭著、自責。還有一件事。那是5月7日，山西7名中小學生去水庫玩耍。
這兩件事都是因為同樣的原因而導致的，所以我們要這兩件事都是因為同樣的原因而導致的，所以我們要珍惜生命，珍惜這塊美麗的寶石。
珍愛生命作文 篇6
“上下樓梯不擁擠，牢記靠右行。”這些兒歌時刻提醒我們要牢記，避免發生踩榻事故，但是許多青少年並沒有印在心上。
“生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。”可怕的踩榻事故還在常常發生。一天上午，某學校在操場做課間操，集合回教室的時候上樓梯時，樓上的同學下樓梯，樓下的同學上樓梯，他們就擠了起來發生了衝突，後面的同學覺得好玩也跟著擠了起來，這一場可怕的踩榻事故發生了…突然，一名同學倒在了地上，後面的同學連續的從倒下的同學身上踩過去，由於不斷的踩踏，這位同學死去了。明明當時有老師的勸告，有重要的警告牌，他們不聽不看丟去了一個同學的生命，這朵嬌嫩的花？從此枯萎了。同學們透過這次的踩榻事故，知道了上下樓不擁擠，靠右行，不打鬧。
這不是一場遊戲，讓我們珍惜自己的生命，為自己負責，為他人負責，每天高高興興的上學去，平平安安的回家來！