《哲理故事》讀後感
當品味完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《哲理故事》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《哲理故事》讀後感1
在一片沙漠裡，住著蜥蜴和蠍子。蜥蜴是個良民，自得其樂。蠍子卻名聲很壞，橫行霸道，它有著世界上最毒的刺。
一天，這片沙漠裡來了一個獵人，他專捉蜥蜴，用它的皮來做皮包，蜥蜴們便搬到了沙丘底下去住，但獵人仍舊可以捉到它們，蜥蜴們整日惶恐不安。
這時正是豔陽高照，蜥蜴在沙丘底下挖了一個非常涼爽的洞，躲在裡面。蠍子正好經過這裡，它被太陽曬得無處藏身。蜥蜴從來與蠍子沒有往來，蠍子爬進來，希望可以住在這個洞裡，遭到蜥蜴的拒絕。
正在這時，獵人走了過來，將手伸進洞裡來抓蜥蜴，蜥蜴嚇得躲進洞的最裡邊，眼看在劫難逃。蠍子舉起毒刺刺向獵人，獵人慘叫了一聲，逃走了。蜥蜴想，如果蠍子長久地住在這裡，自己不是可以不用再怕獵人的捉拿了嗎?雖然蠍子有時看起來很兇狠，其實還是有用處的。於是，它便和蠍子住在了一起。
蜥蜴在很長一段時間裡躲過了獵人的捕殺。而蠍子也有了一個涼爽的住所，兩者相安無事，各取所需。
這樣的和平沒過多久，悲劇終於發生了，蜥蜴與蠍子因為地盤多少的問題發生了紛爭。蠍子一怒之下用自己的毒刺刺傷了蜥蜴，沒過一會兒，蜥蜴便中毒而亡。蜥蜴臨死仍覺得自己對蠍子是有恩的。而蠍子卻冷笑道，那是因為我也有利於你。從此，蠍子獨佔了這個涼爽的洞穴。
有時候，如若要辦成一件事情，敵人或者各種勢力都是可以利用的，不能眼光狹隘。但是，當你利用一種危險來對付另一種危險時，一定要想到最後處理這種危險的辦法，不能只顧眼前，否則定會被這種危險吞沒。
《哲理故事》讀後感2
一個女孩毫無道理地被老闆炒了魷魚。中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然神傷，她感到她的生活失去了顏色，變得暗淡無光。這時她發現不遠處一個小男孩站在她的身後咯咯地笑，她就好奇地問小男孩，你笑什麼呢？“這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時背是什麼樣子。”小男孩說話時一臉得意的神情。女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和這小傢伙一樣躲在我的身後想窺探我的失敗和落魄嗎？我決不能讓他們的用心得逞，我決不能丟掉我的志氣和尊嚴！女孩想了想，指著前面對那個小男孩說，你看那裡，那裡有很多人在放風箏呢。等小男孩發覺到自己受騙而惱怒地轉過臉時，女孩已經把外套脫了拿在手裡，她身上穿的鵝黃的毛線衣讓她看起來青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。
生活中的失意隨處可見，真的就如那些油漆未乾的椅背在不經意間讓你苦惱不已。但是如果已經坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的心態面對，脫掉你脆弱的外套，你會發現，新的生活才剛剛開始！
語絲感受：失敗者最大的毛病，往往就是從來不會檢討自己，就算自己有錯，也會認為都是別人害自己犯錯。他們一味把矛頭指向別人，有誰敢接近他？別忘了，當你的一根手指指著別人時，其他的四根手指正在指著自己。如果自己遇到了失敗，遇到了不如意，而自己只知道一味地沉醉於失敗與絕望之中，那麼不僅自己會失去許多翻身的機會，還會給許多看熱鬧的人們留下茶餘飯後的話題。
以前看過一個故事，說的是有個叫小齊的小朋友的事情，他13歲時，獲選為香港某學校的童子軍，童子軍裡層級分明，代表著不同的榮譽。在小齊所屬的小隊中，特別優秀的人會被挑選出來，隸屬於一個叫作“霹靂火箭隊”的特殊單位。他們每個人都是經過一關一關的考驗，由童軍隊友、童軍老師和童軍助教精挑細選出來的。能夠成為“霹靂火箭隊”的一份子，代表“你是最棒的”，就連走起路來也會虎虎生風。凡是13歲的童子軍，沒有一個人不想要得到這樣的殊榮。但是很不幸，在那年童子軍的最後一次會議中，小齊發現自己並沒有在入選第二年“霹靂火箭隊”團員的名單上，偏偏他最好的幾個朋友卻都榜上有名，正興高采烈地慶祝著。家歡樂幾家愁，這件事使小齊遭受到很大的打擊，他氣呼呼地跑回家，向爸爸埋怨童子軍小隊的評審不公。他說，自己沒有被選入“霹靂火箭隊”是因為他默默行善、不求表現，以致無人發現，而那些被選進去的團員全都是好大喜功、引人注目。最後，他還氣憤地說，這個世界根本沒有公平。爸爸始終沉默地聽他說，直到他發洩完了，心情也平靜了，才緩緩開口：“也許他們沒有選到你，真的.是他們的損失，但是我要告訴你，如果你參加樂隊，在街上行進演出時，每個人的步伐都是‘左右左’，而你卻是‘右左右’，那麼你怎麼可以認為是他們都踩錯了呢？”父親的話給了小齊很大的啟發，到了第二年，他終於順利地進入他夢寐以求的團隊。
其實，責怪別人很容易，責怪自己卻很難；找到藉口很容易，找出失敗的原因卻很難。不管真相如何，地球並不是圍繞著你轉，有時約定俗成是你無法改變的現象，若是不想順著潮流走，那就只能勇敢去證明自己，創造另一種潮流，否則你只會遭到潮流滅頂。你因為沒有能力左右別人的想法，所以你只能調整自己的心態。坦然面對失敗，快速走出困境，你會發現你失去並不是很多，得到卻遠比失去的多，開心去向未來“索取”吧！
《哲理故事》讀後感3
我雖是剛讀四年級的小學生，可已經讀了不少書了。從四大名著到小小漫畫書，都是我課餘生活的好夥伴。要說我最喜愛讀的那還得算《哲理故事》。在這本書中我即分享了作者的快樂，同時也明白了很多做人的道理。下面就給大家介紹其中我印象最深的一個故事吧。
這個故事的名字叫《撥火棍和吹火筒》。話說有一隻猴子，一天鑽進山上守林人的木屋裡，偷了一點兒乾糧，出門還順手摘下了掛在床頭的一管簫。回到家，猴群分享完了乾糧，又把那管簫拿出來反覆研究，輪番把玩，可誰也不懂這玩意是什麼東西。老猴子決定將這廢物扔掉。而那隻偷簫的猴子不服氣，拿過簫，朝著火堆撥弄了幾下，高興地說：“怎麼沒有用處呢？可以當撥火棍啊！”旁邊一隻大猴子接過簫管看了看說：“你也笨到家了，這東西中間是空的，還可以做吹火筒呢！”說罷它鼓起了腮幫子連吹了幾下，火堆裡的火苗真的又[來源]旺盛起來了。於是，老猴子接過管簫，下了結論：猴子是聰明絕頂的，人類拿來當擺設的東西，它們竟然能想到拿來當撥火棍和吹火筒，真是了不起！人類有個進化論，說人類是從猴子進化來的。錯！正確說，猴子是從人類進化而來的。
每次讀完這個故事，我就不禁大笑起來：這些猴子們，明明不懂還裝懂，還大言不慚地說它們是絕頂聰明的，真是太有意思了。可靜下來一想，我們的學習生活中，不是也有很多這樣的“南郭先生”嗎？碰到了難題，明明不懂，也不肯請教別人，還自作聰明的瞎編一個答案糊弄同學、老師，到最後還是一竅不通。這樣自欺欺人的後果，只會是搬起石頭砸自己的腳。孔子曾說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”所以，在學習中，遇到不懂的，我們一定要養成好問的好習慣，這樣，我們就能收穫更多的知識。
《哲理故事》讀後感4
故事的名字叫《撥火棍和吹火筒》。話說有猴子，鑽進山上守林人的木屋裡，偷了一點兒乾糧，出門還順手摘下了掛在床頭的一管簫。回到家，猴群分享乾糧，又把那管簫拿反覆，輪番把玩，可誰也不懂這玩意是東西。老猴子決定將這廢物扔掉。而那隻偷簫的猴子不服氣，拿過簫，朝著火堆撥弄了幾下，高興地說：“用處呢？可以當撥火棍啊！”旁邊大猴子接過簫管看了看說：“你也笨到家了，這東西中間是空的，還可以做吹火筒呢！”說罷它鼓起了腮幫子連吹了幾下，火堆裡的火苗真的又[來源]旺盛了。，老猴子接過管簫，下了結論：猴子是聰明絕頂的，人類拿來當擺設的東西，竟然能拿來當撥火棍和吹火筒，真是了不起！人類進化論，說人類是從猴子進化來的。錯！說，猴子是從人類進化而來的。
每次讀完故事，我就不禁大笑：猴子們，明明不懂還裝懂，還大言不慚地說是絕頂聰明的，真是太有意思了。可靜一想，的學習生活中，也有的“南郭先生”嗎？碰難題，明明不懂，也不肯請教別人，還自作聰明的瞎編答案糊弄同學、老師，到最後一竅不通。自欺欺人的後果，只會是搬起石頭砸的腳。孔子曾：“知之為知之，不知為不知，是知也。”，在學習中，遇到不懂的，要養成好問的好習慣，，收穫更多的知識。