友誼_小學生五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的友誼_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼_小學生五年級作文1
人的一生最寶貴的是親情，友情，愛情。
親情是一種不可否認的關係，不管相處的怎樣，但是他不能改變，它是天然形成中最自然的情感；愛情是一種神聖的東西，但是我現在不能體會其中的幸福感和快樂感；那麼友情呢它會像親情一樣負有安全感，像愛情那樣負有幸福感嗎？
在學校裡每個班級是一個集體是一個大家庭。在這個大家庭裡每天都會發生戰爭，女生與女生互相妒忌，男生與男生互打，男生與女生更是井水不犯河水。同學之間要想找到真正的純潔的友誼真的很難，不會體現出一個和諧的集體。
我跟她同學三年從初一到初三，算得上是好朋友，可是事實並非如此。
那天中午我恰巧值日，看到她的日記本掉在地上，我給她放好並用書壓好。等她回來後發現有人動她的日記本，同我值日的人告訴她是我動的，沒想到她竟然相信了也不聽我解釋。天啊！她真的是我的好朋友嗎？連一點信任都沒有，這叫友誼嗎？
這件事雖然過去很長時間了，但是我忘不了它帶給我的震撼很大。難道人越長大純潔的腦細胞就越來越少嗎？
能告訴我友誼真的能天長地久嗎？
友誼_小學生五年級作文2
同學們，你知道我最好的朋友是誰嗎?那就是程慧燕了。
她長著一雙水靈靈的眼睛，一頭高高盤起的頭髮，一個櫻桃般的小嘴，美麗極了。
她不但長的漂亮，學習也是我們班的學霸，上課時，總能看見她高高地舉起胖乎乎的小手。有一次，我上課做練習的時候有一個字不會寫，只好向我們班的學霸程慧燕求助，我輕輕地對程慧燕說：“程慧燕，你知道‘無奈’的‘奈’怎麼寫麼?”程慧燕笑著說：“你去找字典老師吧!”我突然看見了程慧燕身邊有一本字典，就按著音序查字法找到了‘奈’字。我知道她讓我查字典，是想讓我自己動手，學會學習。
還有一次，我和程燕餘果一起出黑板報，我在畫畫的時候遇到了困難，有一個地方不會畫，程慧燕看見了說：“我來幫你畫吧!”“可以嗎?”“當然可以了，因為我們是好朋友啊!”
瞧，這就是我的好朋友，你想和她交朋友嗎?
友誼_小學生五年級作文3
這個假期，我並沒有出外享受大自然的美好，而是待在家裡，享受長假帶來的愜意。
靜靜地坐在椅子上，柔和的燈光照在手上，望著窗外，幾個小朋友正在開心地玩耍，不是的發出嬉笑聲，彼此傳遞著快樂的眼神。如同幾隻無憂無慮的小鳥，飛翔在那廣闊的藍天。看著，望著，孤獨的我身邊並沒有什麼玩伴，也許我只能當一個默默在旁的旁觀者吧。
猛然間，想起了親愛的同學們，在這個長假，似乎我缺少的就是朝夕相處的同學們，想起同學，快樂的往事浮現在腦海，不禁傻傻一笑。
想起學農時大家一起採摘茶葉，第一次採茶葉的我們覺得很新奇，怎麼也不肯停下；想起各個比賽時，同學們為了能拿到榮譽的認真努力想起大家一起排練文藝演出的節目
想起這些畫面，記憶的腦海中又多了一份思念，不知道同學們假期是怎樣安排的，忽然間相遇大家放肆玩耍，忘記一切。
從一幅幅畫面中回到現實，繼續度過還剩幾天的假期，等待，等待，想著同學們熟悉的笑臉，就讓這一個個笑臉，伴隨著我，度過。因為，同學們一直都在我的身邊，從未離開過，這就是，人世間美麗的情感——友誼。
友誼_小學生五年級作文4
友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦身而過，也會閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會永遠相伴，卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來的，像這樣大於大腳地送禮物，彷佛不是在傾吐友誼，而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助，互相關心，人生如戲，所謂真心付出，換來的是一份欣喜的收穫，一份付出，換來一份真誠的回報！友誼萬歲！
歲月長，人世變遷，許多的燦爛斑駁。你走，我來，人物皆非。一種、習慣而已。然而，有那麼多的習慣，那麼多的習慣讓我不知所措，到底如何是好？那麼多的習慣，我究竟該習慣哪一種習慣呢？有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天：不要讓我去習慣任何一種習慣，那樣，就或者不會失去依賴自己雙腳行走的自由。 不會在失去一種習慣時責怪自己太容易習慣成自然。比如，離別…比如，重逢…更多的時候，大家是相聚的，就習慣去忘了還有離別這天；有時候，大家時分開的，就又忘了還有重逢這回事。
人，是貪婪的。總是想要得到最多最好最美的東西，偏偏時間也是貪婪的強盜，把那些最多最好最美的東西都留給了自己，所以：生活的煩惱才會像眼角的魚尾紋，越想彈走卻越來越多。不過，一切、時間都會證明是一種習慣。習慣生活在時間中的堆壘的磨難…我想，我也會的。習慣生活的磨難。習慣成自然。
友誼_小學生五年級作文5
假期裡我讀了一本書，令我十分感動，書名叫《夏洛的網》。在美國作家e·b·懷特的筆下，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯是一對十分要好的夥伴，然而威爾伯未來的命運卻是成為燻肉火腿。作為一隻豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運了，好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎和一個安享天年的未來，小豬終於得救了。可夏洛的生命卻走到了盡頭。
這是一份多麼珍貴的友誼啊，為了朋友，不惜犧牲自己的生命。當威爾伯歇斯底里地哀號著“我不要死”時，夏洛為他許下了一生堅定的承諾“你不會死，我救你”，並付出了畢生的精力。當夏洛最後輕輕地跟威爾伯說“再見”時，我不禁感動地哭了。他們之間的友情是單純的，無私的，也深深地印在我的腦海中。
陽臺的角落裡有一隻蜘蛛正在結網，它是不是夏洛的子孫呢？我不知道，但是我會跟威爾伯一樣永遠忘不了夏洛和他結的網，更忘不了他們之間珍貴的友誼。
友誼_小學生五年級作文6
她是我最好的一個朋友，她也是我的姐妹，我的閨蜜。我們之間有過歡笑，有過淚水。
她高高的個子，有著黑中帶黃的頭髮，她有一張白皙的臉，她有一雙濃濃的眉毛，在她那濃濃的眉毛下，有著一雙雙明亮的眼睛，彷彿可以看清整個世界。她笑起來並不是有兩個小酒窩，而是一個小酒窩。呵呵，奇怪吧。不過她一緊張呀，她的臉就會，一下子紅得像紅蘋果一樣，回答問題也一樣哦。
今天是星期六，我們約定了一起去爬山，我早早的吃完了午飯，就飛奔到她家，好巧，她也正出家門呢。我們倆看見了就互相一笑，我們一路上邊說邊走，不一會兒，我們就到了。
經過半個小時的涉水，我們終於到了山頂，我們對著山那邊喊：我們永遠都是好朋友，一輩子的好朋友。
朋友這兩個字，帶給了我無限的趣味，是她，使我懂得了世界上還有友情的存在，還有一個人在關心我，愛護我。
我感謝友誼，我感謝你。
朋友，你知道友誼是什麼嗎？
朋友，你感受過友誼嗎？
朋友，你知道在友誼中的酸甜苦辣鹹嗎？
朋友，無論你是否感受過，但是，今天，我要告訴你，擁有朋友的人是幸福的，因為，在你最困難的時候，最傷心的時候，有人陪在你身邊，告訴你，再大的困難我們一起扛。剛你高興時，她也會為你高興。
這就是朋友，簡簡單單的友情，簡簡單單的朋友。
友誼_小學生五年級作文7
我和我的同學曾經有一段深厚的友誼。
“海豚”是我幼兒園時的閨中密友，那時，可真幼稚，什麼都不懂便學著電視裡那樣，義結金蘭了。
從此，我們便成為了死黨，整天形影不離，但我們的友誼也曾經出現過裂縫。那天，老師提出了一個較難的問題，我和海豚見沒有其他同學舉手，便高興萬分地舉起雙手，真想把手舉到老師眼前。終於，柳老師分別請了我們倆發言，可一場風波開始了，我們倆的`意見截然不同，一瞬間，原本的親密好友爭辯得難解難分，我驚訝，想不到，與我志同道合的她也會和我意見分歧，我心中像打翻了百味瓶似的，酸甜苦辣，樣樣俱全。我已無心戀戰，同學們都議論紛紛，我覺得十分難堪。但那時還好，一個小時不到，我倆又重歸於好，不僅如此，經過一場風波後，我們更深入瞭解對方，友誼也增進了，真正的朋友並不是阿諛奉承、相互恭維，而是在競爭中相互扶持、相互鼓勵的嗎？
可一件令我難受的事發生了。海豚生病了，我連續幾天沒見到她，心中忐忑不安，好像生命中缺少了什麼似的，我去醫院看望海豚，只見她原本肥嘟嘟的身材不在了，紅潤的臉蛋變得蒼白，聲音微弱，但當她見到我，強從牙縫中擠出一絲微笑，我哭了，但透著溼潤的眼眶，我清楚地看到海豚在安慰我，我震撼了，海豚，你好堅強，你一定會好起來的，我在心裡默默地祈禱著！
當我們幼兒園畢業後，沒來得及留下對方的聯絡電話我們就搬家了，我就這樣失去了我的密友，但雖然這樣，我會永遠記著她的。記著這份友誼，因為我們的友誼，是互相能包容，是把對方的事情當成自己的來對待！
友誼_小學生五年級作文8
樹木與小草共享友誼，因為它們同住森林；魚兒和湖水共享友誼，因為它們不可分離；蜜蜂和花朵共享友誼，以為它們傳遞甜蜜。現在就讓我從這裡起程，去尋找屬於我的那份友誼。——題記
小時候不明白什麼叫友誼，只知道一起玩耍的小夥伴受委屈了就一個勁兒地陪她哭，天冷了看到站在窗前的洋娃娃會給她披上一條手絹。心底湧出一股幸福感，這應該屬於我所尋找的友誼吧。
上小學的時候，我的朋友很多，我的友好換來了一張張笑臉。每次下課，我的桌前總會圍著很多朋友。有時大家笑著討論一些我聽不懂卻還要裝著聽得很懂的樣子。周圍的空氣中瀰漫著一絲幸福的味道。這應該屬於我的那份友誼。
現在上了初中，我被繁重的作業壓得喘不過氣來，只有在狠補作業時，嘗上一口朋友送來的冒著熱氣的奶茶，洋溢著幸福的香甜。這應該也屬於我要找的友誼吧。
這份友誼不就是朋友給你的一絲安慰、一絲鼓勵、一份信念或一份支援。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來詮釋。擁有了友誼，你就可以擁有更多的幸福。
在那過去的時光裡，我獲得了那樣多的友誼。
呵呵，友誼，我終於找到了你！
友誼_小學生五年級作文9
《湯姆。索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克。吐溫的代表作，是世界文學寶庫中的經典名著。顧名思義，本文主人公就是湯姆。索亞，湯姆。索亞是一個為人正直、善良的孩子。當然他的好朋友也不少：逍遙的流浪兒哈克貝里。芬，漂亮可愛的女孩兒貝奇。薩契爾，村鎮里美麗的姑娘艾美。勞倫斯，調皮鬼喬埃。哈波；但是，與他反目成仇的人也有：湯姆的異母弟弟席德，一個衣著整潔的陌生男孩（曾經和湯姆打過一架），大壞蛋印江。喬埃等。不過，與他反目成仇的都不是什麼好人。
接下來讓我們一起來聽聽他們之間的故事吧！
由於上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現在誰也不理誰。一天，貝奇親眼看見亞爾弗勒。鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點苦頭，就什麼也沒有說。然而，另一件事情又發生了。原來他們的校長杜平先生年輕時的願望是當個出色的醫生，由於沒錢上醫學院，只好在這兒當窮校長。雖然這樣，他對醫學的興趣絲毫沒有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然後再小心翼翼地拿出那本《解剖學》。對杜平先生的這本書，班上的同學都感到十分神秘，都非常想翻開這本書仔細地看看。可是誰也找不到這個機會。因為杜平先生每次看完以後，都要仔細地鎖進抽屜裡。
友誼_小學生五年級作文10
yes！終於輪到我出場了，真是功夫不負有心“鼠”啊！我邊想邊準備我的琴，心裡還有一點沾沾自喜。
來到舞臺上，觀眾與我打招呼，我很開心。
“啦——啦——啦啦。……”這是我在吹口琴呢，所有的觀眾都隨著我的節奏一起搖擺，場面別提有多壯觀了！
突然，下雨了，觀眾紛紛離場，但我並不覺得這是一件壞事，因為我有一個天衣無縫的計劃。我開始行動了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，於是，這“茫茫雨海”中，出現了我的足跡。
漸漸地，雨停了，我也到家了，這時，又寄來了一封信，信上是這樣寫的：
親愛的朋友：
你好！
還記得我嗎？你的琴聲在森林裡迴盪，下雨聲成了這美妙的音樂的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀眾們快樂極了！謝謝你！
祝：
再接再厲！
你永遠的觀眾：櫻洛
20xx年5月4日
看完這封信，又是感動，又是快樂！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠儲存，下雨天時，便又採荷葉當傘，便又彈出這美妙的音樂，在泥土上留下我的腳印！
友誼_小學生五年級作文11
冬去春來，舊葉新綠，乍暖還寒。
新的學年伊始，一切都在不變中變化著。就像友誼，隨著時光的洪流，沉澱下的，是永恆的五色斑瀾。
想起當年初遇，在花繁葉茂的盛夏光年，嘉玲成了我的同桌。是巧合吧，她二十號，坐在桌子左邊；我十二號，坐桌子右邊，從左邊到右邊，就成了二零一二。20xx，是我們初三畢業的年份，也是一個神秘而特殊的年份。
是命運的牽引，將我們越捆越緊，難捨難分。從新生的懵懂，到現在的熟識，時光就這樣在我們腳下淌過了一年半。我非常珍惜這段友誼，畢竟如此的坦誠相待，不曾有過。因為我知道，這樣美麗的邂逅，是偶然，卻不會是必然。
她有她的外向活潑，我有我的內向沉默。但我們都有志向，都說過要好好學習，都做個好孩子。我們說過，無論以後天涯海角各自一方，至少我們還有三年。我想，三年，就讓我們的青春韶華書寫下一段永恆吧！
那些與她攜手共度的日子，經歷了花落花開，少年輕狂，或是一點點自私和默契，也有了報復山河的躊躇滿志，一腔熱血，懂得了珍惜彼此，或者我們還未分開，兩鬢秋霜，卻兩難相見。
是誰告訴我，一樽還酹江月？是蘇老吧。只是我還不想說愁，這晚的月亮還是那樣風韻醉人。
友誼_小學生五年級作文12
人人都有自己與小夥伴的友誼，而我也曾有過一段難忘的友誼。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。他見我做的很精緻，就拿在手上，翻過來轉過去地看，總捨不得放下。不料他一不小心，“啪”的一聲，我的小木船就掉在了地上，摔壞了，我一看，那凝聚著我心血的小木船的變了形，我怒火中燒，用力推了陳明一把，不料他一後退正好踩在小木船上，把它踩得七零八落。陳明一看，連忙撿起來，捧在手上滿臉通紅的連忙說：“對不起，我不是故意的……”看著我心愛的小木船，支離破碎，我氣得肺都炸了。我用力一甩手把捧在陳明手上的小木船打在了地上，然後用盡了全身的力量用力的踩了幾腳，轉過身頭也不回就走了。從此我們的友誼破裂了。
轉眼間，幾個月過去了。有一天放學回家，陳明走在我的後面遠遠地緊跟著我，我偷偷的回頭看看了他一眼，見他右手插進褲兜裡，褲兜漲的鼓鼓的，突然他快步向我追過來，在我面前攔住我，從兜裡拿出一個很精緻的小木船遞給我，說：“我要轉學了，這是我照著你的小木船的樣又做的，還給你，”我的臉紅了，慚愧的說：“那天是我不好，我應該向你道歉！”……
從此這隻小木船成了我們友誼的見證。
友誼_小學生五年級作文13
有人說，撇開友情就無法談青春，因為友情是點綴青春的最美麗的話朵。人來到世界上，除了血濃於水的親情，還有珍貴的友情。友情太大了，大到能保衛整個地球。
傳說，外星人多次想佔領地球，就是沒有破譯地球人稱之為友情的東西，才使地球在太陽系中倍受尊敬。也許這只是一個傳說，可在地球人的眼中，友情是純潔的，是神聖的。
當一個人與友情接吻時，便猶如干旱後的一場春雨，滋潤著心靈的每一寸土地，讓心靈淨化，飛翔。友情一塊無暇的白玉，只要沾上一點汙跡就永遠烙在上面了，永遠都抹不掉了。友情卻時而堅固，時而脆弱。只要心中有堅定不移的信念，友情將會比任何東西都要堅固；反之則如同玻璃杯一樣。
俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友。”我不能否定這種說法，但這足以證明友情是無處不在的。而青春時代的友情，從某種意義上說是情感發育的序曲。自己以人格相許，也期盼得到對方整個人格的依賴，這是明白了人的尊嚴之後的寶貴一步。儘管這一步很短暫，其經驗卻影響一生。
青春時代的友情是單純的，也是最寶貴，最真實的。時間匆匆，沒有多少時間的等待，人既然是來到，也會離去，如果沒有體驗過真正友情的人，那麼作為人是殘廢的，豈不白走這人世間一遭。
友誼_小學生五年級作文14
擁有真正的友誼的人生是幸福的。
我從來都沒想過我們的友誼會如此長。我們不僅是同學，還是好朋友。我們形影不離，無話不說，相互學習，以長補短。
她是我的好朋友，叫金玲玲，她微胖，烏黑的頭髮像黑色的瀑布垂直下來，一雙水靈靈是眼睛，嘴邊有一條刀痕。她心直口快，體諒別人，在她心裡是怎樣想就怎樣說，認真負責。不過她有個缺點，就是有是說話傷別人的自尊。
我們已兩年的友誼，可以說是我的朋友當中待在一起生活學習最長時間的朋友。但有時，友誼之杯也會裂，我們有時開玩笑，但都沒放在心上。直到那一次，我們持續三天冷漠，見面也不打招呼，也不再形影不離，成為陌生人，以冷漠相待。有好幾次我們都想道歉，失去我以後，她進進出出都一個人，很孤獨，我和她都捨不得放下這段友誼。經過幾天的思想鬥爭，我決定和好，雖然錯不在於我，我們還是和好如初。我經常想：真誠的友誼是要經過考驗的吧。從此，我們更加珍惜這個友誼
真正的友誼，是冰雪純潔透明，越冷越團結得越緊。
真正的友誼，是一澗清澈的泉水，不但給即將枯萎的生命柱入活力，而且還能洗滌心靈的汙點
原天下所有人的友誼經過考驗之後更加堅固，永不垮。
友誼_小學生五年級作文15
友情！是多麼的可貴，同時還那麼脆弱！友誼很重要，不要把它看得那麼不起眼，等你真正失去它的時候，你就會明白友誼是多麼的重要！如果你失去了友誼，同時就會換來一份寂寞！如果你失去了友誼，你會感到缺少了一份關心的話語，心中空蕩蕩的！如果你失去了友誼，你會傷心，會難過！如果你失去了友誼！你將不在快樂，取而代之的是默默地流淚！如果你上去了友誼……
當你高興時，你可以和朋友一起分享，當你遇到困難時，朋友幫你一起分擔！當你痛哭時，朋友會安慰你，這就是友情的力量！是許許多多的金錢代替不了的。
想交到一個朋友很容易，但你想永遠維持這份友情難免有些困難！我們要珍惜身邊的每一個朋友！不要等到失去了才來懺悔：“啊！曾經有一個朋友我沒有好好的珍惜，如果再給我一次機會，我願在等一萬年！”
朋友一句貼心的問候，你會覺得溫暖！朋友一句關愛的鼓勵，你會覺得欣慰！朋友的擔心與關懷，你會感到是多麼的重要！友誼，它比分數，比金錢，都重要，友誼連父母都代替不了！
如果失去了友誼，那生活會變得多麼乏味！讓友誼之花把明天變得更加美麗！