鼻子游戲作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的鼻子游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼻子游戲作文1
今天上課的時候，老師在黑板上畫了一個小丑。小丑的頭圓圓的，像一個大大的皮球，戴著一頂高帽子，帽子後面有一個毛茸茸的小球。彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，似乎一眨一眨的，他的小嘴巴好像在對我們微笑。咦，小丑的鼻子怎麼不見了？小丑像在對我們說：“快來給我貼鼻子吧！”
老師問大家：“誰要上來貼？”同學們都把手舉得高高的。老師微笑著掃視著大家，手指了指徐同學，說：“你上來。”徐同學好開心。他先上臺找了找位置，然後站到了兩米外的地方。老師用紅領巾矇住徐同學的眼睛，把他像木頭人似的轉三圈，他似乎被轉得頭昏眼花，分不清東南西北了，搖搖晃晃地向前走去。我們見了忍不住哈哈大笑。
到了黑板前，徐同學舉起拿著鼻子的手，另一隻手在黑板上摸來摸去。摸了一會兒，徐同學把鼻子貼到了小丑的右邊，同學們急忙大喊：“往左，往左！”徐同學把鼻子大幅度地往左移。“往右，往右！”同學們又喊。於是徐同學再把鼻子大幅度往右。“往左，往左！”同學們一邊哈哈大笑，一邊繼續提醒他。可徐同學似乎不耐煩了，不想再移了，就貼到眼睛下面。
他摘下紅領巾一看，竟然貼到了眼睛下面，他大笑起來，同學們也鬨堂大笑。
小丑的眼神好像在對他說：“你看，我的鼻子都被你貼到眼睛下面了，這樣的話都要被人嘲笑了！”
鼻子游戲作文2
今天，我和同學們一起玩了有趣的貼鼻子游戲。
遊戲開始，老師先在黑板上畫了一個人頭，然後將鼻子交給第一個上去玩的同學。只見她用紅領巾將眼睛矇住，在原地轉了三圈，接著搖搖晃晃地向黑板走去······她摸索著、猶豫著，最後卻將鼻子貼在了右邊的耳朵上 ，逗得我們大家哈哈大笑。第二個上場的同學和第一位同學實力相當，同樣差了一點點！緊接著第三個上場的同學也遭受了同樣的命運！
下課了，我想起那三位同學玩了遊戲，心裡隱隱“不爽”，就想自己試一試。我把鼻子撕下來，蒙上紅領巾，原地轉了三個圈，就跌跌撞撞向前走去。眼前烏黑一片，再加上轉圈“後遺症”，簡直找不到北了！同學們在一旁看得可帶勁了，七嘴八舌地為我出謀劃策：“左······右······上······下······”我心裡暗想：他們不會騙我吧？規則上可有許多要求呢：不許看、動作快、還要準······不管了，豁出去了，還是快貼吧！
我拿開紅領巾一看，哈哈，不偏不倚，正好貼在了該貼的地方！我想，這可離不開同學們的幫助，要是沒有大家的指點，我很可能也會將鼻子貼在臉的外面，引來大家的一場大笑呢！
在今天的貼鼻子游戲裡，我成了最後的贏家，真是太高興了
鼻子游戲作文3
今天，我樂呵呵來到快樂作文班。老師跟我們做了一個小遊戲，叫畫鼻子。大家都充滿信心。
老師拿起粉筆畫了一個“三毛”。他的臉圓圓的，眼睛小小的，眯成了一條縫。老師對同學們說：“我們來玩畫鼻子的遊戲，遊戲的規則是：一位同學在講臺轉三圈。然後蒙起眼睛在黑板上補充`三毛’的鼻子”。同學們你爭我搶的回答：“”好哇！好……，然後都舉起了手：“我！我！叫我！”。
老師叫了一個扎著馬尾辮可愛的小女孩上臺畫鼻子。小女孩閃亮登場。蒙起眼睛轉了三圈，拿起粉筆毛手毛腳。“上面！上面！不對！是右邊，是左邊……”，臺下的同學指手劃腳，結果，這位女同學在“三毛”的臉外劃了一個小圓圈。同學們看了，都鬨堂大笑。有的同學說：“這是鼻子嗎？哈哈！哈哈……”。有的同學躺在地上大笑。小女孩摘下眼罩時，看到自己把鼻子畫到外面去了也，忍不住大笑，“嘻嘻！哈哈！”。
“現在我們來玩第二局！”，老師歡快的說。同學們都情不自禁地舉起了手。有的同學把雙手都舉起來啦，老師又叫了一個帥氣的男同學。其他同學都低下了頭，嘆了一口氣。男同學充滿自信，大步流星地走上講臺，自覺的帶上眼罩，轉了三圈，拿起粉筆為“三毛”畫鼻子。這一次，他把鼻子畫在了眼睛的下面，一陣陣掌聲為他喝彩：“對了！就是那！”他拿下眼罩，自己也很吃驚。
這一次的快樂作文，既有趣，又學到了更多的知識。
鼻子游戲作文4
三年級的時候，我們的語文老師李老師給我們上了一節課讓我終身難忘--“叮零零”。上課鈴聲響了，李老師大步流星地走進教師，神秘地在黑板上畫了一張臉。那張臉有眼睛，有耳朵，有嘴巴，還有頭髮，可是就是沒有鼻子。李老師轉過身來對我們說：“今天我讓大家放鬆放鬆，我們來玩個遊戲，這個遊戲叫“貼鼻子”，遊戲規則是：一個人把眼睛蒙上，拿著用紙做的鼻子在原地轉三到五圈，然後把鼻子貼到臉上，貼準了算贏，沒貼中算輸。懂了嗎？”“懂了，懂了！”大家爭先恐後的，邊叫邊舉手，手一隻比一隻高。
第一個被叫到的是彭涵，她拿起手中的“鼻子”，把眼蒙上在原地轉了三圈，一搖一擺地走到了黑板前，“啪”的把“鼻子”貼到了黑板上。頓時鬨堂大笑，笑得她臉上一陣熱，像個熟透的紅蘋果，她連忙把眼罩摘下來一看，接著就和我們一起大笑起來，原來她發現自己把鼻子貼到眼睛上。
又有好多同學來體驗，有的貼在了嘴巴上，有的貼在了臉蛋上，還有的甚至貼到了黑板外面......我們笑得前仰後倒，笑聲把屋頂都快掀翻了！
最後一位是施忻卓，她胸有成竹的在原地轉了三圈，筆直地走向那張臉，她把鼻子往黑板上一貼，臺下立刻響起了熱烈的掌聲，鼻子不偏不倚地貼在了臉中間......
“叮零零”下課了，這節課過得真快呀！我們都意猶未盡。這是我終身難忘的一節課，也是我最喜歡的一節課！
鼻子游戲作文5
“我來，我來！”只見幾個同學把手舉得高高的，大聲地喊道。你猜：他們在幹什麼呢？原來華語作文班正在玩“貼鼻子”的遊戲啊！
規則是這樣的：參賽者先用紅領巾矇住雙眼，在起點處原地轉五圈，再拿著紙鼻子走向前方，為米老鼠貼鼻子。同學們按捺不住心中的激動，都嚷嚷著趕快開始遊戲。
第一個上場的是劉芷若。只見她把紅領巾蒙在眼睛上，轉了五圈後就出發了。只見她像喝醉的老頭一邊往右走，一邊往後走，暈暈乎乎的。同學們見了，哭笑不得，有的從椅子上直接“掉”了下來，在地上不停地打滾，還有的捂著肚子，笑得前仰後合……她聽見同學們的笑聲，開始有點手足無措了。這時，林老師伸出了援助之手，經過小小的提示後，她繼續往前走。好不容易走到影象前，芷若同學又左摸摸，右移移，“1、2、3！”聽到老師的叫聲，她才貼了上去，這麼一貼，又惹得大家鬨堂大笑，原來，她把鼻子貼在了米奇的鞋子上！
終於輪到我了，我慢吞吞地走到講臺上，心中忐忑不已：我會貼哪兒呢？我會成功嗎？一排問號出現在我的腦海中。原地轉了五圈後，我便走上前去，用手比劃了比劃，發現自己的手掌跟鼻子的位置相差三個。於是，我“啪”地一貼，頓時一陣掌聲在我耳邊響起。我又想了：是我貼對了嗎？摘下紅領巾後，看見鼻子不偏不倚貼在米奇影象上。我貼對了，我高興極了！
歡樂的笑聲在課堂中飄啊飄，教室已成了我們快樂的天堂！
鼻子游戲作文6
上課了，老師走進教室，說：“今天，我們玩一個遊戲。”同學們都很好奇：作文課上，怎麼還要玩遊戲？玩什麼遊戲呢？
老師轉身畫了一個小姑娘，問：“你們發現了什麼？”有些同學說：“這麼漂亮的小姑娘怎麼沒有鼻子？”老師聽見了，說：“你們真像孫悟空一樣，有一雙火眼金睛。”
老師說：“我們今天玩的是畫鼻子。”同學們都不知道怎麼玩。老師說了遊戲規則：1要用圍巾矇住眼。2要左轉三圈，右轉三圈，再把鼻子畫到中間為滿分。
遊戲開始了，第一組選的是徐源晨，她轉了六圈以後。搖搖擺擺地走了過去，結果把鼻子畫到了頭髮上。同學們都是哈哈大笑，她揭開圍巾自己也在笑。
第二組選的是徐浩哲，他轉六圈以後，用手摸著走著。他本來點住了正確的位置，但是同學們“啊”的一聲。徐浩哲以為錯了，就歪了一下，結果畫偏了。就像徐浩哲把小姑娘的鼻子氣歪了，同學們都哈哈大笑。
第三組選的是鄭雨晴，結果，鼻子也畫到頭髮上。第四組選的是於博越，結果也畫到了頭髮上。旁邊有一個大哥哥，他說：“你們這些小不點們，鼻子都畫不好，太笨了吧。”他轉了六圈以後先摸到黑板的右下角，開始量，量完後，把鼻子畫到了臉和頭髮之間，同學們都說：“你才笨呢，你還不如我們呢！。”他用手矇住臉，趴到桌子底下。很長時間，都不敢出來。
鼻子游戲作文7
週五的上午第三節課，是作文課。老師嚴肅的`走進教室，環顧一週後竟然說：“這節課我們來玩畫鼻子的遊戲。”老師話音剛落，同學們就大聲歡呼起來，驚喜來的太突然，教室被我們震的都“飛”起來了。
頃刻之間，老師已畫出兩個可愛的頭像，他們一男一女；他們都有一雙明亮的大眼睛和烏黑的頭髮。但是，他們都缺少鼻子。老師大聲問：“誰願意先來畫呢？”同學們爭先恐後地舉手，一個勁的喊：“我來，我來……”最終老師請了一位男同學，並用圍巾矇住了他的眼睛，讓他轉了三圈。只見那位同學緊張地往前走著，然後小心翼翼地站定，往黑板上畫上了鼻子。還沒等他摘下圍巾，班級裡就爆發出“哈哈哈哈--”“呵呵呵呵---”的笑聲，同學們已經笑得直不起腰。等那位同學摘下圍巾，才看到鼻子就像耳環一樣掛在了耳朵上。
就這樣，一個一個同學上去，下邊的同學一次又一次得鬨堂大笑，鼻子也跟著一遍又一遍的歪掉。最後一位聰明的同學，他摸啊摸啊，蹭啊蹭啊總算找準了位置，謹慎地畫上了鼻子。這回教室裡瞬間鴉雀無聲了，本來震得快要“上天”的教室一下子“墜落”下來。原來只有這位同學，把鼻子正正好好畫到了準確位置，同學們恍然醒悟，開始為他鼓掌。
這時，下課鈴響起來，由於玩的太開心，同學們都不捨得下課了。教室也安全的“著陸”了，我們真希望：下次再遇見這樣的一堂課哦！
鼻子游戲作文8
一節語文課即將來臨，大家心裡都很盼望著這節語文課早點到來。終於，上課鈴聲打響了，大家歡呼起來，立即跑回自己的座位坐好。李老師面帶笑容來到了教室，說：“今天我們來玩一個遊戲，叫“貼鼻子”好不好？”“好！”咱們全班人齊聲會答，接著就是舉手。咱們班共有56人，查不多有40幾人舉手了。老師選了我，張玲，小馮為第一組。
第一個上場的就是我，老師在黑板上畫了一個小娃的頭，其它部位有了，只是鼻子沒有。老師又拿出一張小小的紙鼻子，叫我來貼。老師說：“規則是要蒙著眼睛，拿著這張紙鼻子，貼上在這個小娃的正確位置上。”老師用一塊紅布矇住我的臉，給了我紙鼻子，捲了幾圈，叫我去完成“任務。”一開始，我看不清黑板的方向，就用腳踢了幾踢，踢到講臺上，我站了上去，把鼻子給貼上了。在我貼上的一瞬間，同學們，和老師都哈哈大笑起來，我拿起紅布，看了看，原來我把鼻子貼到了耳朵上了。給同學們見笑了。
第二個是小馮，他也不知道方向，亂在黑板某處貼，結果，他貼在哪呢？貼在了課程表上了。有些同學又笑又說：“這小娃沒鼻子，沒鼻子！”到張玲了，她卷對了方向，可誰知，就在這時，她另過頭，往前面一貼，全班笑得更加厲害了。 因為她貼在了我們班的班長頭上，“這下可要遭殃了。”接下來幾個同學都一樣，有的貼中了，有的貼在額頭上，有的貼在嘴上，有的貼在眼睛上......
突然，下課鈴聲響了，老師佈置了作業，叫我們今晚寫寫這堂課的感想。可我腦子裡還想著這節課歡樂的事情，我希望下次還能有這樣的機會呢！
鼻子游戲作文9
星期五下午的活動課上，我參加的社團開展了一次有趣的“添鼻子”遊戲。
老師在黑板上畫了一個小男孩的頭像，他瞪著大大的眼睛，張著大大的嘴，正衝我們笑呢！讓人感到納悶的是小男孩沒鼻子。老師讓我們給小男孩添鼻子，一聽這話，教室裡立刻沸騰起來，同學們爭先恐後地舉起手。
第一個添鼻子的同學上場了。老師把一條絲巾折成一個長條，嚴嚴實實地矇住他的眼睛，塞給他一隻粉筆，又扶著他在原地轉了兩圈。這位同學伸出手，小心翼翼地摸索著，終於來到黑板前。他用手在黑板上比劃著，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，猶豫不決。這時，下面的同學們七嘴八舌地提醒到：“上上上…….”“下下下……”“右右右……”他被搞得暈頭轉向，就隨意畫了一個小圓鼻子。“哈哈哈……”“你吃鼻子嘍！你吃鼻子嘍！”同學們鬨堂大笑，原來他把鼻子畫在了嘴巴里。他摘下絲巾，自己看了也忍不住笑了。
接下來，同學們輪流上陣，有的畫在了耳朵上，有的畫在了眉毛上，還有的乾脆畫在了小男孩的頭外面。我呢？畫在了小男孩的下巴上。同學們的笑聲一浪高過一浪，有的同學笑得趴在了桌子上，有的還笑出了眼淚。
下面，老師親自出馬給小男孩添鼻子。同學們早就按耐不住激動的心情了，都搶著告訴老師鼻子應該添在哪兒，終於，鼻子回到了它應該在的地方。
遊戲結束了，我和同學們依然十分興奮激動，歡呼聲、加油聲迴盪在空中久久不能散去。
鼻子游戲作文10
“左邊，右邊！上面，下面！快貼，快貼！”這是什麼聲音呢？原來是同學們在玩貼鼻子的遊戲呀。
比賽非常激烈，剛開始的時候我特別緊張，因為我怕老師點到我。而且我還想先觀察一下，再參加呢，還好，第一個上場的不是我，是我的好朋友王睿祥。老師先把一條紅領巾對摺四下，蒙在王瑞祥的眼睛上，他頓時就像沒頭的蒼蠅一樣六神無主。聽任著我們先讓他左轉三圈右轉三圈，向前走三步向後走三步。出發吧！只見他慢吞吞地一步一探地向黑板走去，等他走到黑板旁，全班同學都緊張起來，指揮著王睿祥，大喊：“左邊，左邊。”很順利，王睿祥聽從了我們的指揮，一下子就把鼻子貼到了人像上。等他摘下紅領巾，看到貼有鼻子的人像時，高興得一蹦三尺高。
輪到我上場了，我蒙上了眼睛，左三圈，右三圈，前三步，後三步，分不清方向了，我沒有像別的同學那樣小心翼翼地往前挪，而是大步流星地向前跨過去，結果撞到了黑板旁的電視架上了。我什麼也看不見，只摸來摸去，心裡想這是什麼地方呀？“錯了，你走錯啦！”同學們在我身後大叫道，於是我往左邊挪了幾步，“再往左！”天啊，我終於摸到黑板了。正準備貼的時候，卻聽到了同學們的大喊：“不對！不對！再往左一點，再往左一點！好好！錯了，往右往右。”但是我沒有聽從他們。因為我想按照自己的感覺貼上去。等我把蒙在眼睛上的紅領巾揭開時，轉身一看，哇！貼錯了！我把鼻子貼到了臉頰的右邊。看來同學並沒有騙我呀，我可真慚愧！
透過這次貼鼻子的遊戲，我明白了一個道理，團隊成員需要相互信任。只有齊心協力，才能取得成功！
鼻子游戲作文11
“哈哈哈！”體活課的教室裡傳出了陣陣歡聲笑語，想知道我們在幹什麼嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩“畫鼻子”的遊戲。
課前，朱朱老師開啟投影儀，白板上出現一位小男孩的頭像。我們看見他頂著一簇頭髮，小小的眼睛，大大的嘴巴，一副愁眉苦臉的樣子。原來他少了鼻子，我們感到很奇怪。
朱朱老師看出了我們的疑惑，對我們說：“請你們幫他添上鼻子吧！”原來是這樣，啊！我們恍然大悟。朱朱老師繼續說：“我會請一位同學，蒙上他的眼睛，原地轉三圈後，走到白板前，給小男孩添上鼻子。看誰畫的鼻子位置最準確。”朱朱老師宣佈完遊戲規則後，同學們把手舉得高高的，各個都想一試身手。
拘謹的小蔡最先被請到。老師為她解下紅領巾，蒙在她的眼睛上，在她腦後，打了個結。朱朱老師扶著她轉了三圈，好不容易穩住了身子，她雙手伸直像個殭屍一樣摸索著走到白板前。我看見小蔡猶豫不決的樣子，就大叫一聲：“向右點。”可惜小蔡往右了一大步。“過了！”又有人說：“再往左邊一點。”小蔡又聽話地往左邊移了一小步。同學們一起喊：“就這裡。”可是，小蔡還是不敢下筆，手擱在白板前不動。我大喊一聲：“畫啊！”或許，我的聲音特別響，小蔡終於聽到了。她果斷地下筆，畫了一個躺著的“3”。她成功了。頓時，教室裡歡聲雷動。老師幫她解下紅領巾，笑著對她說：“蔡蔡，你畫的位置正確了，可是你怎麼把鼻子畫成了一朵花啊！”蔡蔡看著自已畫的鼻子也捂著嘴笑了。
接著，羞怯的小朱把鼻子畫在小男孩下巴下面，好像小男孩長了鬍子。自信爆棚的小蔣把鼻子畫在了小男孩的臉外；只有聰明的小張畫正確了，贏得一片掌聲。
不知不覺，遊戲結束了，但我們的笑聲在教室裡迴盪！
鼻子游戲作文12
今天，我們在月芽兒歌教室裡玩了一個“畫鼻子”的遊戲。我總感覺遊戲名字怪怪的，不過沒關係。
遊戲開始之前，老師把我們分成兩組，男生一組女生一組。因為人數不均勻，最後王鯤揚主動加入到我們女生隊伍中來。老師先給我們講了一遍遊戲規則：比賽選手需閉上眼睛在原地轉三圈，然後再拿起筆在白板上給娃娃頭像畫鼻子，誰畫得準確誰就贏，但不能作弊。
遊戲開始了，第一次我們隊獲勝了，這時我心裡想：最後我們一定會贏的！可是第二次我們隊輸了，那時我心裡感到很害怕，怕男生超過我們。終於輪到我了，忽然在我的腦子裡出現了一個魔鬼和一個天使，他們倆開始爭吵起來。魔鬼說：“快到你了，記住一會畫的時候一定要偷看！”“不對！不對！絕對不能偷看！要公平！”一個響亮的聲音在我的腦子裡一閃而過，原來是天使的聲音。我拿起筆先在原地轉三圈，把我弄得暈頭轉向，然後小惠老師用她柔軟的手矇住了我的眼睛，我正想偷偷把眼睛睜開，可是因為小惠老師把我眼睛捂得嚴嚴的，眼前一片漆黑，於是我就隨便找個地方畫上了鼻子。老師把手一鬆開，我趕緊睜開眼睛，老師說：“看看你把鼻子畫到哪去了。”這次男生獲勝了。最後有人把鼻子畫在眼睛上、脖子上、耳朵上……真是千奇百怪啊！
“我們贏了！”女生大聲喊道！這時有些男生愁眉苦臉，眼淚都要掉下來了。
鼻子游戲作文13
今天，課外活動課時，陳老師帶著我們玩貼鼻子的遊戲。同學們開心極了！
老師先叫王文登上來畫小丑：小丑的眼睛像小星星一樣，好象正向著我們眨眼睛呢！小丑的嘴巴大大的，可愛極了！最有趣的是它歪歪的大耳朵掛在尖尖的臉上，老師舉起小丑的鼻子說：“誰先來呢？”
同學們爭先恐後地舉起手大聲說：“我來！我來！”老師看見這麼多人紛紛舉起手，不知道選哪一個？她掃視了一遍說：“周玉昊，你來吧！”他跑上講臺，老師用紅領巾矇住了他的眼睛，轉了三圈，把鼻子放在了他的手上，他慢慢走到小丑前面，他看準位子把鼻子貼到了黑板上，同學們哧哧地笑起來，他又拿了下來，同學們屏住呼吸安靜下來，靜靜地盯著他，他東摸摸西摸摸，終於拿定注意很有把握的貼了上去，一定是貼對了，他迫不及待地解開紅領巾一看，鼻子長到嘴巴上去了，同學們鬨堂大笑，他頓時臉紅了，不好意思地走下了講臺。
又有好多同學舉手要到前面貼鼻子，老師說：“誰再來？”我高高地舉起手，用期待的眼光盯著老師，生怕老師不點我，“閆姿銳，你來吧！”
我飛快地跑向前去，老師用紅領巾矇住了我的眼睛，轉了三圈。我慢慢的走到小丑前面，這兒摸摸，覺得不合適，那兒摸摸也不合適，我沒了主意，我心一橫，牙一咬，一跺腳，往中間一貼，沒想到還真歪打正著，藍藍的鼻子穩穩當當地貼在中間，小丑更可愛了！
教室裡頓時響起熱烈的掌聲，叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了。
這節課我們玩得真開心呀……
鼻子游戲作文14
今天早上，華老師一進門就對我們說：“今天，我們來玩一個’添鼻子’的遊戲。”我們聽了，高興極了！有的跳了起來，有的尖叫起來，還有的拍手叫好。我非常想參加，但又擔心會被同學嘲笑，心情既激動又忐忑。
遊戲開始了，華老師先在黑板上畫了一個頭，然後笑眯眯地問大家：“誰願意第一個上來呢？”同學們都踴躍地舉起手來，甚至有的同學都躍躍欲試，最後老師請張旭上來。老師先用毛巾把張旭的眼睛矇住，然後把他帶到座位上。他一手摸著桌子，一手拿著粉筆，小心翼翼地走到了黑板前。正當他要畫時，粉筆卻掉了，他彎下腰在地上找了好一會兒，也沒找到，最後還是華老師幫他撿了起來。他繼續畫鼻子，你猜，他把鼻子畫哪兒了呢？原來他畫到了嘴巴上，同學們個個都笑得合不攏嘴，前仰後合。
第二個上來參與的是王水玲。她一開始走得非常順利，但快到講臺時，她卻走偏了，把門當成了黑板，她就在門上畫了一個鼻子，我們一看，鼻子離頭有“十萬八千里”呢，頓時，大家哈哈大笑起來，都快把肚子給笑破了。
最後一個上來的是華星辰。他一開始走得也很順利，走到講臺時，只見他摸了一下黑板角，然後非常準確的把鼻子添到了正確的位置上，他是他們當中表現最好的一位啦！同學們都為他鼓掌喝彩。
快樂的時光總是那麼短暫，遊戲很快就結束了，但我們仍然意猶未盡，希望下次還能再玩。
鼻子游戲作文15
今天下午我們去上作文課。圓圓老師笑著說:“我們今天講完課就玩一個遊戲，叫‘畫鼻子’。大家一聽開心地不得了，聽課也格外認真起來。
首先給黑板上的娃娃畫鼻子的是李貝希。老師先拿一條紅領巾把她的眼睛捂住，把她左三圈，右三圈地轉暈了。這才讓她去黑板那裡畫。
可是老師說過:大家只能給她提醒三次，結果她稀裡糊塗地把鼻子畫到嘴的下面，把大家惹得哈哈大笑。
我趕緊把手舉得高高的，老師就叫我去畫。還是把我的眼睛捂住，再把我轉暈。我啥也看不見，只好伸出手摸索著向前走。不知不覺地走到了牆角，我一摸不對。大家異口同聲地說:“往右一點！”我又朝右挪了一點，一摸，是門。王智浩大聲說:“向右一大步！”我又朝右挪了一大步，手又摸到了黑板。正準備畫時，王智浩又著急地大喊說:“往上往上一點！”還有人喊:“好好，趕緊畫！”我一下筆就畫好了。老師問大家:“他畫得好不好？”大家大聲說:“特別好！”大家都給我鼓掌，紛紛誇讚我能幹，我非常得意地走到了座位上。
老師又叫了劉偉鵬，把他的眼睛蒙上轉暈。他開始向黑板前走，他暈頭轉向地不知往哪兒走。我趕緊給他說:“往前走！”他就聽話地一直往前走。我又說:“好好，畫！”誰知他卻往右挪了一點，結果他把鼻子畫到了臉的旁邊。大家一看，又哈哈大笑起來。王智浩跺著腳笑個不停，有的人還捂著肚子笑。
“哈哈哈！”太好笑了。今天真是開心的一天。