一次有趣的遊戲優秀作文（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一次有趣的遊戲優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇1
遊戲，大家都很喜歡，記一次有趣的遊戲。今天我們閱讀欣賞班又開展了一次遊戲——寫紙條。
遊戲的規則是這樣的：南邊的同學在紙條上寫人名或稱呼，中間的同學寫在什麼地方，北邊的同學寫幹什麼。接著把寫好的紙條分三類分別放在三個盒子裡，請一位同學上來摸三張紙條，造成一個句子。如果句子不符合實際就要表演一個節目，符合實際就送給他掌聲。
同學們拿到紙條迅速地把該寫的內容寫在紙條上，然後把紙條放到老師指定的盒子裡。
遊戲開始了，老師在黑板上寫了“笑死你”三個大字，我們看了也笑了。首先請我上去摸。我心裡祈禱，希望能摸出一個通順的句子。我用手去摸左邊的盒子，哦！是“爺爺”，我又用手分別去摸中間和右邊的盒子，句子出來了，老師讓我大聲讀出來，“爺爺在廚房裡偷吃。”
“哈哈哈……”同學們在下面捧腹大笑，我也跟著大家笑了起來。郭老師說：“句子基本符合實際。”頓時場下發出了熱烈的掌聲。我隨著這歡快的掌聲高高興興地走下了臺。
郭老師又找了宋巍、方乾上來摸，他倆摸的句子分別是“福爾摩斯在日本練書法”和“黃飛鴻在房頂上吃飯”，聽了這兩個句子，下面的同學像炸開了鍋，教室裡沸騰了，老師也笑得合不攏嘴。
教室裡的笑聲一陣高過一陣，大家都沉浸在歡樂中。
這真是一個有趣的遊戲呀！
一次有趣的遊戲優秀作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，呀！上課了，大家都是跑回教室，為什麼四（2）班的同學一個勁兒的往下跑呢？哦！原來他們要玩——躲避大球！
遊戲規則很簡單：女生圍成一個正方形，男生則在裡面，女生就把大球扔來扔去——擊中哪個男生？那個男生就淘汰，如果只有一兩個男生可以把正方形縮小一點。（男女生可交換）
遊戲開始了我將大球向男生多的那邊砸去，擊中了一名男生，我一蹦三尺高大喊：“太好了！擊中了！”那名男生蔫頭耷腦地走到一旁，唉聲嘆氣。咦？吳老師接到了球快速的向男生扔去。可憐的男生還沒反應過來就被淘汰了，於是女生一個接一個的砸中了男生。
只剩一兩個男生了，於是我們便縮小了範圍。可惜的是，那些男生能留下來，是因為他們既靈活又膽大，他們傲慢地向我們挑釁，我直跺腳，使出全身的力氣，胡亂的向他們扔去。奇怪的是，我這麼的隨意一扔，竟砸中了一個人，大家歡呼了起來。
最後的一個特別靈活，我想：只靠我一個人的力量可不行。於是我一股腦的把球快速的丟給同學，同學又傳吳老師，吳老師趁男生還沒反應過來，給他扔了過去，沒砸中，但我又接到了球，趁男生還沒轉過來，給他扔了過去！砸中了，我們再次歡呼起來！
到了男生砸我們了！我們女生天生就比男生靈活些，我們左躲右閃，男士們砸了好久都沒砸中，其中一個男生被我們激怒了，不管三七二十一去搶別人拿到的球來砸我們。可是他不知道團結才是力量，他的每一次攻擊都被我們這群靈活的小鳥躲開了！我們左跳一下，右跳一下，如同在跳舞一般！男生們便垂頭喪氣的認輸了。
最後，遊戲在歡聲笑語中結束了。我明白了一個道理：團結才是力量。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇3
她讓大家玩一種“小小偵察兵”的遊戲。一聽要玩遊戲，大家都興高采烈。這個遊戲，由一個同學當“偵察兵”，另一名同學當“指揮”，“指揮”要在臺下帶大家做動作，“偵察兵”則要把他/她找出來。遊戲開始了，首先由吳智勇來當“偵察兵”，王卓林來當“指揮”。王卓林只做了一個動作，大家仍在那不停地拍掌。賀老師叫他換動作，他像沒聽見似的，無動於衷。吳智勇則是一臉茫然，不知所措。有一片噓聲中，賀老師把王卓林換了下來。接著由尹徵航來當“指揮”，他做鬼臉、跺腳、拍掌……可“偵察兵”吳智勇就是找不著》。費了“九牛二虎之力”後，他才把這個“指揮抓出來”。
然後是尹徵航來當“偵察兵”，由曾金來當“指揮”。“偵察兵”站在臺上，用犀利的目光檢視著四周，曾金來也太“外行”了，“偵察兵”的目光一掃來，他就做動作，被逮了個正著，同學們見他這麼快就被揪出來了，又發出一陣噓聲。幾回合後，“偵察兵”換到了彭昕，“指揮換到了張駿浩。”“偵察兵”的觀察力還挺敏銳，一下就確定了“指揮”的大概位置，但就是無法確定具體的位置。只剩最後一個動作了，大家的目光齊刷刷地朝這邊投來，這時，“偵察兵”耍了個花招，假裝把頭往另一邊看，實際還是盯著這邊，“指揮”一做動作，就被發現了。張駿浩氣得直跳。下課了，遊戲只好結束，大家好像都不過癮，意猶未盡。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇4
“哈哈哈……”，從教室裡傳來同學們的大笑聲，你猜我們在幹啥？悄悄告訴你吧，我們在玩“鬥牛”遊戲。
比賽開始了，首先登場的是“黃牛”和“黑牛”。“黑牛”健碩有力，像一輛霸氣的坦克。“黃牛”則又瘦又小，但是敏捷靈活。“預備，開始！”老師話音剛落，“黃牛”和“黑牛”便向對方猛撲過去，只見他們緊緊地扭打在一起，“黑牛”想要以力量取勝，“黃牛”偏偏左躲右閃，避其鋒芒。二人互不相讓，你追我躲，像是在跳滑稽的舞蹈，把同學們逗得哈哈大笑。就在此時，“黑牛”瞅準時機，一把撕下了“黃牛”背後的銘牌，“黑牛”贏得了首場勝利！
接下來登場的是“花牛”和“白牛”。老師宣佈比賽開始的話音剛落，兩頭“牛”就像是看到了不共戴天的仇人一般向對方發起攻擊，二位選手實力相當、斗的難分難解。同學們都緊張地在旁觀戰，不停地喊著加油。只見“花牛”找準時機，手腳並用把“白牛”壓制得動彈不得，輕輕鬆鬆撕下了他後背的銘牌。
最後登場的選手是“灰牛”和“粉牛”，這兩位選手屬於淡定派，只見她們面對面紋絲不動，邊互相打量對方，邊悄悄研究制勝之術。她們這大眼瞪小眼的架勢惹得一旁觀戰的同學們捧腹大笑。“灰牛”突然發現了機會，她一把鉗住“粉牛”的手壓到身後，另一隻手猛地撕下了她後背的銘牌贏得比賽，同學們不禁為她的果敢歡呼起來。
有趣的遊戲接近了尾聲，同學們還沉浸在快樂的氛圍中意猶未盡，真希望這樣有趣的遊戲多來幾次。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇5
今天語文課時，徐老師走進教室,對我們神秘地笑了笑,然後拿出一疊白色紙片。這舉動讓我們一頭霧水,難道是徐老師跟劉謙學了幾招,想給我們表演魔術?
只見徐老師舉起白紙片,大聲宣佈:“這節課,我們一起來做個遊戲吧!”-聽說做“遊戲”,同學們個個興高采烈。老師選出8位男生,發給每人一張寫著不同數字的紙片。每張紙片代表不同面值的鈔票。老師又交代8位男生相互間要保密。接著,老師飛快地在黑板上寫下一個金額數“1.85元”要8位同學互相拼湊,湊到了黑板上寫的金額數的就是優勝者。
那8位同學立刻始拼湊,他們一會朝東,一會朝西，就像受了驚的兔子。他們每人手拿紙片不知所措,急得滿頭大汗,惹得同學們一陣鬨笑。在這關健時刻,趙宸鋒舉起手裡的“鈔票”大聲叫道:“我有5毛!接著就有一個同學擠到他面前,嚷著“我有3毛!不一會兒,1毛”跌跌撞撞從人群鑽了出來,“2毛”也來了。正當他們的腦袋湊在一起慌亂地計算數字的時候,徐老師突然大聲宣佈:“時間到!”教室裡一片嘆息聲,8位同學個個耷拉了腦袋。
第二輪遊戲開始了,我們全班人馬都上場了經過第一輪遊戲,大家變得有經驗了。只要是老師黑板上的數字一出現,馬上就有一個人帶頭報數,這樣數字很快就拼齊了。一旦拼齊數字,教室裡就會發出一陣歡呼。同學們歡呼聲是一陣接著一陣,老師的笑臉上也寫滿了得意和欣慰。
大家興致正濃的時候,不解人意的下課鈴聲響了。徐老師在黑板上寫下了一行字:“這場遊戲帶給我們什麼啟示?”“學會合作!”“做事要果斷、冷靜”同學們個個搶著發言。
徐老師邊收拾她的”道具”,邊笑著說：“請書面彙報！”
一次有趣的遊戲優秀作文 篇6
一看到“鬥牛”兩字，你們的腦海裡肯定會浮現出這樣的場面，兩頭體格健壯無比的公牛，叉著粗壯結尖利的角，一聲令下，便像箭一般地朝對方衝......不是你死就是我活。
這場面太血腥了。
而我們的“鬥牛”，雖然也很很刺激，但更多的是歡樂和趣味，全班分成兩大組，每組派出一位成員，老師在選手背後貼一個詞語，誰先報出對方的詞語誰獲勝。
遊戲開始了，我是“男生組”，對方是“女生組”。第一場是四年級的牛牛對戰對方的詹寧萍，牛牛如猛虎撲食，不一會，牛牛就把對方的詞語撕下，是“偷看的豬”，這麼輕易就贏了。
第二場是我大戰吳紀影，一邊是強悍的母牛，一邊是靈活的公牛。開始，吳紀影大擺空城計，一直後退。我本想來個“速戰速決”的，可她一點反抗的意思也沒有，還在不停地後退，我也不敢猛攻，只好改變策略，採取“聲東擊西”，這時，吳紀影不後退了。站在那裡。好像在說：“你來啊！”。我一個“凌波微步”就把吳紀影弄的暈頭轉向，就在我伸手去撕詞語的時候，吳紀影突然清醒了，一腳踢過來，還好我躲得快。我又衝上去，與吳紀影繼續交鋒，只見她一個“九陰白骨爪”就招呼了過來，我被割下了一層皮，有點痛，但這並不影響我，我像平時打籃球那樣，一個過人就輕鬆地撕下那張紙，我剛看，吳紀影就撲了過來，想做最後的掙扎。可我已經讀了出來“我太好笑了！”。
第三場，我們的夏政不一會兒就奪得了勝利，我們又贏了。
這次別樣的“鬥牛”真有趣又好笑，令人難忘。雖然遊戲結束了，但我們歡樂的笑聲還在教室裡盪漾著。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇7
今天下午，我迫不及待地來到了作文班。一上課王老師便高聲說道：“快坐好！快坐好！講過作文咱們就來玩一個遊戲。”頓時班裡鴉雀無聲，變得安靜起來。
一講完作文，大家就強烈要求王老師趕快帶領我們玩遊戲。由於開始老師剛上課時一不小心說漏了嘴，把遊戲的名字說了出來。當開始遊戲時老師問我們：“你們知道遊戲的名字嗎？”“知道。”聽著同學們的回答，老師滿臉疑問。而我們都哈哈大笑，突然第一排的一個同學大聲的說：“老師，你剛才不是說過了嗎？是神秘的悄悄話！”
遊戲開始了，老師詳細地講了遊戲規則。緊接著神秘地對著一個男同學的耳朵說了三四句話，只見他愁眉苦臉的樣子，讓大家以為有多難呢！那個男同學很快吧把話傳給了第二個同學，只見他們倆用書卷成圓筒，一個對嘴巴，一個對著耳朵。第二個同學很快又把話傳給了第三個同學，接著她又傳給了我，輪到我時，我的心情十分緊張，生怕自己因聽不清楚而出錯。我又快速告訴了下一個同學。
可到最後，老師把她的答案和同學的答案一對，竟然完全不一樣了，四句話被同學們傳剩下了一句話，同學們聽了都哈哈大笑起來。
透過這個遊戲，我才明白了耳聽為虛，眼見為實的道理。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇8
每逢春節，回爺爺家，最讓我流連忘返的地方就是爺爺家的後院，因為那裡可以玩到城裡玩不到的遊戲——砸酒瓶。
龍年的春節，我和小夥伴們沒錢買鞭炮，就在村子裡東遊西逛，找到一些粉筆頭，在地上畫來畫去，無聊極了，正當我們尋找玩物的時候，一些空酒瓶映入我的眼簾，我腦子裡的小燈泡一下子亮了起來，我興奮的喊到，有好玩的了，快來呀！剎那間，五個小夥伴一下子攏了過來，說，在哪？我怎麼沒看見。我指了指那些酒瓶說，在那，哦，我懂了。他們異口同聲的說，還沒等我下答指令，他們就七手八腳的把酒瓶放到了門口，站在三米外撿起石子來，我摸出彈弓，放上一粒扁扁的石子，噌的一聲響，一個酒瓶的邊打掉了，他們也紛紛拿出彈弓，噹的一聲響，又咣噹一聲巨響，幾個酒瓶被砸的稀巴爛，我一見不如他們，就進屋裡拿出仿z槍，突突突三發子彈將三個酒瓶每個都傳了個眼，緊接著酒瓶開始有了裂縫，後來竟然嘩啦啦的粉碎了。這時有個比我大的小孩把一個酒瓶放在了房頭上，說你打呀，那還不是小菜一碟，我說著把槍瞄準了酒瓶，突然一隻八哥以閃電似的衝向瓶子前面，剛發出去的子彈正好打在八哥的翅膀上，讓我們撿了個小小的便宜。天黑了，我們告別了，可是那砸酒瓶時的歡樂，已永久的刻在了我的記憶裡。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇9
看到“保衛年糕”這四個字你一定會感到很奇怪吧，年糕為什麼要“保衛”呢？哈哈，這是我和哥哥的一個自創遊戲，你一定知道有個電腦遊戲叫“保衛蘿蔔”，我們的這個遊戲也類似，下面聽我慢慢說來。
我家閣樓上擺有一張乒乓球桌，乒乓球桌後面有外婆放的兩盆年糕，我玩著玩著就想到了“保衛蘿蔔”，一個人站在球桌的一邊，一個人站在球桌的另一邊，一個攻，一個防。攻的人站在球桌的遠端把球打進兩盆年糕就算贏，防的人站在球桌的近端，就是年糕一邊，防的人負責把攻方打的球擋住就行了，攻方在15分鐘內把5個球打進年糕盆就算贏，如果只打進5個以下就算防的人贏。
制定好規則後，我和哥哥開始了遊戲，我攻，哥哥防，我開始攻擊了，把球猛得打過去，可是沒打中年糕盆，而被哥哥擋住了，接下來的幾個回合難分勝負，有一球是從牆面上反彈回來掉進年糕盆裡，哥哥說“算你狠”。當我打到第四球的時候，只剩下1分鐘了，經過努力，我終於有打進了第五個球，第一局我贏。接下去，哥哥攻，我防，最後我和哥哥打成平局。
看，多有趣！你是不是也想玩呢？
一次有趣的遊戲優秀作文 篇10
你玩過搶椅子的遊戲嗎?一開始，我以為搶椅子游戲是奪走椅子，後來玩過了以後，才知道其中的樂趣。
遊戲規則很簡單，拿出比參賽者少一個的椅子，然後我們圍著椅子走，當喊停的時候，我們開始搶椅子，誰沒有坐下，誰就會被淘汰的。
遊戲開始，只見小紅喊起了口號，大家也開始跑起來了，跑步聲、歡笑聲加上小紅的口號聲，就像一首輕快的歌曲。喊著喊著，小紅突然說了一聲：“停”我們迅速地坐了下來，這局淘汰了小明，然後小紅又喊了起來，大家都在想別的事時，小紅突然說了句：“停”大家都眨了眨眼睛，又回過神來，去搶了椅子，每個人都像一輛汽車似的，飛快地找椅子坐下來，每個人都搶來搶去，誰也不讓誰，最後又被淘汰了一個人，我的心可真的提到了嗓子眼兒裡，一次又一次搶椅子，每一次都會淘汰一個人，到了最後，大家都被淘汰了，就只剩下了我和小麗，我們不分上下，小紅又喊出了口號，我和小麗眼神對視，誰也不放過誰，這時，場上就像有兩隻大老虎在一起打架一樣，小紅就喊了一聲：“停”。我和小麗一下子搶了起來，我坐到了椅子上，小紅最後輸了。
這次的遊戲讓我知道，玩遊戲可以鍛鍊我們各方面的能力，可以讓我們進入自由自在的快樂天地。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇11
今天一上作文課，鄒老師就說：“我們今天來玩一個好玩的遊戲，名字叫作“擊鼓傳花”。
遊戲規則是：音樂響起時就開始傳花，當音樂聲停止，花在誰的手上誰就表演一個節目。遊戲開始了，花在同學們手中飛快地傳來傳去，就像一隻翻飛的蝴蝶。看著前面同學緊張地傳來傳去，我也擔心起來：萬一花傳到我這裡時，音樂停了怎麼辦呢？千萬不要啊！我可不想上去表演節目呢？正在這時，花被同桌迅速地扔了過來，我趕緊一把抓住，丟給了旁邊的洪沐澤了。我剛傳過去，音樂就戛然而止了。我真是太幸運了，我暗暗高興。
遊戲還在快樂地進行著，當傳到前面的劉以宸時，音樂就停了，他上臺給我們表演了一首好聽的英文歌曲，獲得了大家陣陣掌聲，他的臉上露出了得意的笑容。
快樂的時間總是很短暫，隨著一聲鈴響，下課的時間到了。這一次的遊戲真是太好玩了，我真期待下次的遊戲時光早點到來。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇12
老師在班裡把組分好之後，便帶領我們前往操場。接著組長又幫忙選好了一塊地，我們要玩的遊戲是一二三木頭人。規則是：一個人站在前面當鬼，後面不遠處會有條線，鬼是不能越線而人是可以的。鬼只要在人還沒越線的情況下抓住人，那麼被抓的人就會頂替鬼。違反以上規則的人也會變成鬼。
遊戲開始，組長先當鬼，只要組長一把頭轉過去，我就小心翼翼地往前走，組長一回頭，我就趕緊停下，心想：“如果我衝鋒在最前面，說不定還會被組長抓到，還是慢一點吧!”這時，衝鋒在最前面的那位同學碰到了組長，我本以為那位同學會被組長抓住，沒想到他如一匹脫韁的野馬一樣越過了黑線。其他同學見狀紛紛逃跑，不過我跑得比較慢，所以被組長抓住了。我不情願地跑到前面當起了鬼。
遊戲再一次開始，我說完：“一二三，木頭人!”就立馬回頭看看誰動了。這時，有一位同學違反了規則，嘿嘿，於是他就變成了鬼。
我們就這樣玩呀玩，一直玩到下課鈴聲響起才結束。哈!今天玩得可真痛快。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇13
在暑假裡，我和表弟玩了一個有趣的遊戲—打氣球。
首先，我們要準備十個吹得大小基本一樣的氣球和一把玩具槍。遊戲規則是每人五個氣球，然後石頭剪刀布，誰贏了誰先打。誰先把五個氣球打掉，誰就勝利了。
遊戲開始了。我和表弟石頭剪刀布，結果表弟贏了，他先打。只見表弟雙手握著玩具槍，左眼緊閉，瞄向一個氣球，那架勢還真像一個射擊手。只聽“啪”地一聲，子彈打了出去，結果沒有打中。輪到我了，我拿起玩具槍，伸直右臂，屏住呼吸瞄準氣球，然後扣動扳機，“嗖”地一下，子彈就飛了出去。啊，打中了。子彈穿過氣球，“砰”地一聲，破了。我的意地說：“看，我已經打破一個了。”表弟回了一句：“下一局我肯定能打中的。”第二局開始了。這次，表弟用了更長的時間來瞄準氣球。功夫不負有心人，他也打破了一個。就這樣，我們快樂地一局一局地打著，以4比4打成了平手。
最後一局，也是決定勝負的時刻，我們石頭剪刀布，還是表弟贏了。表弟握著玩具槍，瞄得更認真了。我眼睛都不敢眨一下。“砰”地一聲，氣球已經破了。表弟高興地跳了起來，嘴裡喊著“我贏啦！我贏啦！”他先打破了最後一個氣球。
這次遊戲真有趣呀！也讓我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇14
今年夏天，我和邢愷贊玩了一個有趣的遊戲——“槍戰”。
遊戲開始之前，我們制定了好了遊戲規則：遊戲開始前用手錶計時兩分鐘，這段時間是躲藏時間，時間結束後，開始進攻。每人20發水彈，誰先打完水彈或投降，結局為負。誰先打中了對方，結局為勝。注意不能下車庫、進樓房。我們制定完遊戲規則後，遊戲便開始了。
躲藏的時間到了，我正為找不到合適的藏身之處而發愁，我心裡非常著急：“去花園唄？不，不行，花園裡有許多蜜蜂；樹叢呢？不，不行，那裡地上有許多枯葉，一不小心踩到就會暴露地點的；草叢呢？可是”不知不覺中，躲藏時間只剩下最後10秒了。不知是因為我緊張而找不到合適的地方，還是兩分鐘太短，唉，只能聽天由命了！我無可奈何地往草叢裡一趴，可是因為緊張，我瑟瑟發抖，背上直流冷汗。我擔心邢愷贊會發現我，於是我抓了一把草往身上撒，這樣隱藏得更加隱蔽了，我心裡的緊張頓時煙消雲散了。
突然，一道黑影在樹叢中一閃而過，我加倍警惕，仔細一看，竟然是邢愷贊！我將槍口對準他的腿，正準備開槍，但又怕打偏了，反而暴露了位置，那不是太虧了！我轉念一想：機不可失，時不再來！只能拼一波了！我扣動扳機，“啪”，邢愷贊發出了一串鬼哭狼嚎般的尖叫聲，震得我耳膜發顫。最後，他在我面前，徹底潰敗了。
這真是個輝煌的時刻！我嚐到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。這無意中獲得的勝利使我沾沾自喜。
透過這次遊戲，讓我明白了在面對困難時，要有戰勝困難的勇氣與信心這個道理。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇15
今天王主任帶我們上了一節有趣的作文課。只見王主任拿了一個黑色的袋子說：“我們來玩一個遊戲!”同學們紛紛跑上前去問：“是什麼遊戲?”王主任說：“等會兒你們就知道了。”
王主任給我們講遊戲規則：“你們每一個人拿一根棍子圍成一個圓形，我喊一二時，你們放開自己手裡的棍子去抓前面那個人的棍子。如果有棍子倒下，就算失敗了。”聽了規則後，我們開始遊戲。
我們試了好幾次都不成功!大家都很沮喪，都相互埋怨，吵個不停!這時孫紫涵大聲說：“大家這樣吵是解決不了問題的!我們都冷靜一下，分析一下失敗的原因，再想辦法去解決問題!”大家立刻安靜下來。開始思考不成功的原因，閃文彬說：“我覺得，我們不成功的原因是行動不一致，我們如果能同時放開自己手裡的木棍，再迅速移動去抓住前一位同學的木棍，就能成功!”“可是我們怎麼才能夠達到在同一時間裡放、抓的效果呢?”邢登雲說。大家你一言我一語出主意，想辦法，最後孫紫涵說：“我來當指揮員，大家聽我的口令，我喊一時，大家就向前邁一步，聽到二時放開自己手中的木棍，迅速抓住前面同學的木棍。”
遊戲又要開啟，孫子涵說：“大家要集中注意力，仔細聽我口令行事!”我們都屏息凝神靜候口令!只聽得一聲“一”我們同時向前邁了一步，孫紫涵的“二”剛一出口，我們同時迅速放開自己手裡的木棍，抓住了前面同學的木棍。啊!我們成功啦!第一次成功讓我們激動不已!我們沒有讓勝利衝昏頭腦，乘勝追擊，齊心協力，建立了五連勝的記錄!
這看似簡單的遊戲，讓我們明白了團結的重要性。這印證了前人說的那句話：人心齊泰山移。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇16
今天，我去博達上課，老師說：“今天我們要玩一個遊戲，這個遊戲叫警察抓小偷。遊戲規則是：用衣服蒙上一位“警察”和“小偷”的眼睛，然後讓“警察”和“小偷”在兵乓球檯兩側追。，“小偷”盡力不可以讓“警察”抓到，而“警察”全力要抓到“小偷”，這樣才完成任務。”
第一輪開始，小偷和警察開始移動，沒想到“小偷”很快就被“警察”抓住了，這下讓觀眾都哈哈大笑。
第二輪開始了，一位穿橙色衣服的男孩很快掌握了“小偷”的規律，剛伸手就把“小偷”抓住了，然而“小偷”有機可乘，逃了出來，我緊張看著眼前的一幕，生怕“警察”抓不到“小偷”，但很快現實就推翻了我的想法，“警察”把“小偷”緊緊抓住了，再也沒給機會“小偷”。
到了第三輪，激烈的抓“小偷”對戰開始了，老師把“警察”和“小偷”的眼睛矇住，他們就從不同方向跑去，“警察”就往“小偷”的方向走去，“小偷”聽到“警察”的腳步聲，便向其它方向走去，“警察”撲了個空，我和觀眾們捧腹大笑，就象是肚子裡有一條“笑蟲”正爬來爬去似的。“警察”毫不放鬆，怎樣都要把“小偷”抓住。而“小偷”卻依然保持警覺，不讓“警察”抓住。“警察”向“小偷”那邊走了幾步，“小偷”沒反應，“警察”要抓住“小偷”了，我心裡暗自喊道，觀眾也緊張起來。“小偷”急忙晃動身體，躲過了“警察”。我們看到了“小偷”狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。“警察”向反方向跑去，好象在想：小偷啊小偷，你聰明一世但糊塗一時，我看你怎麼逃，準會把你抓住。
“小偷”停止行動，好象在觀察“警察”在哪裡，再想往哪邊走，可是慢了半拍，“小偷”剛想往右邊走，“警察”站在原地“守株待兔”，“小偷”果然自投羅網，自己往“警察”的方向走去，結果和“警察”撞在一起，“警察”順勢把“小偷”抓住了。我們在旁邊手舞足蹈，笑翻了天。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇17
“一二三，木頭人，不許動……”咦，是誰呀？原來是我和小夥伴們在玩“123木頭人”呢。所有遊戲都有遊戲的規則，“123木頭人”也不例外。這個遊戲至少要有兩個人，一個人站在前面當木頭人，一個人站在後面，當“木頭人”把頭轉過來時，後面那個人就不能動，也不能說話，如果動了或者是說話了，那麼就要從頭開始。如果後面的人碰到了“木頭人”的話，就可以當“木頭人”。對了，後面的人數不限制。
第一局開始了，一共有三個人。一個小夥伴站在前面，我和弟弟在後面，前面的那個小夥伴開始倒計時了。我站在前面慢慢地跑，弟弟也不甘示弱，衝了上去。結果那位小夥伴把頭扭了過來，弟弟直接回到了起點。我得意地在那裡笑嘻嘻的，不小心笑出了聲，結果被小夥伴發現了，我也回到了起點。弟弟心裡也許在想：“叫你嘚瑟，也回到起點了吧！”他再次轉過頭，我躡手躡腳地往前走。弟弟吸取了上次的教訓，他這次一點一點地往前走。小夥伴把頭扭了過來。我們倆立刻呆立不動，一個人都沒有被淘汰。小夥伴轉過頭去，這時弟弟突然衝上前，抓住了他。所以，這局就是輪到弟弟來當木頭人啦！弟弟可真機靈啊！他把頭轉過去，又轉過來，嚇得小夥伴一愣一愣的。我趁弟弟不注意，偷偷地跑到了前面，抓住了他，我贏了。
媽媽站在陽臺上，讓我們趕緊回家。愉快的一天結束了，下次我們還要一起玩。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇18
今天，老師說要做一次遊戲，同學們都很高興。
我們做的遊戲很有意思，叫做“大眼瞪小眼”。遊戲時雙方互相盯著對方，不準出聲，但可以做出各種各樣的動作去惹笑對方。誰先笑，誰便輸了。由於我去的晚，便和冠軍秦文林來比賽。我們做出的動作五花八門，各有不同，雙方不分上下。我們互相瞪著，就是不笑，我倆越瞪越近，最後乾脆頂起牛來，可還是不分勝負。圍觀的同學都急得抓耳撓腮，有的為我們出謀劃策，有的笑的前俯後仰。總而言之，現場的氣氛很熱鬧。最後，我使出了我的絕招——打嗝，終於博他一笑。
接著是侯卓斌對陣張浩洋。一上場，侯卓斌鎮定自如，雙手一插，那神情彷彿在說：“我就站在這，看你能把我怎麼樣！”雙方一動不動，僵持不下。突然，侯卓斌做出一個掏鼻孔的動作，扔向張浩洋，張浩洋卻搖搖頭，好像在說：“我就是不笑。氣死你，氣死你！”同學們急得面紅耳赤。本來時一場僵局，可誰知張浩洋卻笑了，看來他是受觀眾的影響了，侯卓斌露出了勝利的笑容。
今天的遊戲真有意思！
一次有趣的遊戲優秀作文 篇19
今天，老師笑眯眯地對我們說：“以前，我們上過那麼多遊戲課，今天，我們來玩個畫鼻子的遊戲，好嗎？”
我們一片歡呼。
“你們誰玩過畫鼻子的遊戲呀？”有好多同學都說玩過，不過，蔡金傑說他聽不懂，當然，他剛來，沒有上過這樣的遊戲作文課，肯定聽不懂啦！一聽說要同學上臺去玩遊戲，我的心情可真緊張呀！
接著，教師又說：“要想玩畫鼻子的遊戲，還差一個道具，那就是圍巾，我們要用它矇眼睛。”我們互相張望，正發愁的時候，老師突然想起來了：“柳妍欣的圍巾在我這，我們可以玩了。”老師說。
啊，我這才放心了。
大家也高興地跳起來。於是，老師在黑板上畫了一個頭，頭上有三根毛，一雙耳朵，一對眼睛，一張小嘴，可就是差個鼻子，真是一個缺鼻子的三毛啊！教室傳來又一陣笑聲。
老師說：“哪些人想玩？”我們大家都舉手。老師最先選了柳妍欣。只見老師先把圍巾矇住柳妍欣的眼睛，接著伸出手指，問柳妍欣：“這是幾？”“一”“啊”老師驚訝地叫起來：“你怎麼知道？再換一個。”於是，老師又換了一個，“這是幾”“二”終於猜錯了。
遊戲終於開始了。被老師暈的她先摸到自己的座位上，惹得大家都笑起來。然後，她又摸索著來到黑板前，從手勢上看打算把鼻子畫在“差鼻子的三毛”的臉邊上。我們大家都笑得不得了。老師用手勢告訴我們不要做聲，於是，我們就都忍著笑，看她最終把鼻子畫在哪兒，最後，柳妍欣把鼻子畫在嘴巴下面了，我們大家笑得更歡了。
柳妍欣同學下場了，楊霄大畫家又上場了。被蒙上眼睛的楊霄在原地了三圈後，就直奔我所在的位置，準備把鼻子直接畫在我的臉上，我機靈地從椅子底下鑽了出去，沒想到，他竟朝我追過來，看來，我只有一條路：於是，我輕手輕腳地走回去，這回終於沒被他發現，我終於脫離危險。
終於，他也找到了黑板。突然，我看到他把鼻子畫到“少鼻子的三毛”臉上的那個時刻，又笑起來了，原來，他把鼻子畫到了耳朵旁。
還沒等他看清楚，我們就哈哈大笑起來！後來，還真的有準確的'畫家呢。李文雅，她雖然昏了頭，可後來，還是畫正確了，我們全班掌聲雷動！最好笑的是萬詩奇，他把鼻子畫在臉外去了，我們的笑聲好像傳到了九宵雲外。
最後輪了我上場了，我卻害怕地對老師說：“我不想玩！”老師遺憾的說：“那好吧！”我心裡想：如果我也上臺去當大畫家，我可能會先摸到自己的座位，然後跑到黑板前，把鼻子畫到臉上去。
後來，我們很快把這節課的歡樂寫了下來。
我希望老師以後多跟我們上一些遊戲作文課。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇20
左手？右手？坐下？起立？這一連串的詞語把我的正常思維都搞蒙了，頭腦裡的腦細胞似乎全都死了。雖然這些是簡單的詞語，但做起來為什麼這麼難呢？
老師說：“下面我說什麼動作，你們就要做相反的動作，我們先來熱身賽。”我想老師平時有許多套路，她的“詭計多端”常常會有人跳進那深不見底的陷阱裡，今天也會這樣嗎？只聽道“舉左手。”我差點真的舉起了左手，但我以最快的速度伸出了右手，還好我機智。
“舉起你的右手。”老師話音剛落，我們好像是跟老師心有靈犀，都舉起了左手，唯獨我們的學霸周子渲最聽話，伸出了右手，就被老師請去當助手抓人了，原來學霸也有遲鈍的時候。老師又說道：“起立。”我一時半會反應不過來，也被請了上去。
又過了幾輪，臺上出現了幾位“大神”，當然也包括了本人。我們正在接受著新的特訓，有的自鳴得意，有的一臉自信，有的傻呆呆的，還有的面無表情。前面兩輪，我們都能順利地透過。只是到了第三輪，老師說：“往右走三步。”只見周子渲和葉霖軒一位往左，一位往右，撞在了一起，我們四人就全部“陣亡”了，結果只有周子渲一人頭腦清醒。
這個小遊戲快樂而有趣，但只有思維敏捷，注意力集中，我們才能做出正確的做出判斷。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇21
暑假，我約了雪怡、曉雨、李斌來我家玩“猜猜這杯水”的遊戲。
首先，我提前拿出了白醋、鹽、雪碧、白開水和四個塑膠杯。第一個杯子裡倒入了白開水，第二個杯子裡倒入了雪碧，第三個杯子裡倒入了白醋，第四個杯子裡倒入了白開水和鹽。雪怡、曉雨、李斌都非常的好奇，接著，我將四個杯子換來換去，此時杯子把我們弄得頭暈目眩，然而杯子裡的水濺到了我的身上。我笑著說：“我們一人一杯水，一個一個的喝，彆著急。”我拿起其中一個杯子，“咕咚咕咚”的喝了下去，頓時我的臉上綻開了笑容。然後，曉雨樂呵呵地說：“這一定是雪碧了。”我壞笑道：“沒錯。”雪怡喝了一杯，但臉上毫無表情，不用猜，一定是白開水。這個時候，輪到李斌了，只見他雙腿跪在地上，雙手合十向我們祈禱道：“千萬不要喝到白醋！”可他卻正好選中了一杯，當他喝下去之後，頓時臉上多了一個“川”字，趕忙喝了兩大杯水，原來這個杯子裡裝的是白醋。最後，只剩下一杯水了，當曉雨喝完後，吐了吐舌頭，趕緊說：“鹹死我啦！快拿水來！”我趕緊給他倒水，他居然猛地連續喝了四杯，看得出來是鹽放多了。
今天玩得真開心，真是一次有趣的遊戲！
一次有趣的遊戲優秀作文 篇22
今天，我和李宗涵、朱含章、徐睿、徐宇翔一起玩槍戰遊戲。
首先，我和徐睿一隊，另外三個人一隊。“十秒計時！”我和徐睿往東跑，他們往西跑。我和徐睿來到操場，推斷其他人在悄悄話小屋—一個非常好的狙擊地點。我想：悄悄話小屋不能硬衝，它的地理位置太好，如果一個人躲在悄悄話小屋，一個人躲在樓梯上，另外一個人躲在外面的小路上，豈不是三面夾擊？我對徐睿說：“朱含章是他們隊的指揮，先把他‘打死’，後面就很輕鬆了！我從上面狙擊，你在這別動，一有情況你就衝出來！”徐睿答應了。我在二樓聽見朱含章喊：“我是一個經驗豐富的老兵！”我想：經驗豐富？一會兒你就知道你是在說大話了！我朝朱含章開了幾槍，他告訴徐宇翔和李宗涵：“黃羽澤來了！黃羽澤來了！”緊接著，他們三個毫不猶豫地衝了上來，我撒腿就跑，他們一直在追我，發現我不在樓上，就垂頭喪氣地回去了。
徐睿呢？他早就把悄悄話小屋佔領了，所以他把朱含章的“豬豬軍團”打敗了。當我回去時，徐睿衝上來，抱住我，把事情告訴了我，我也手舞足蹈。緊接著，我們進行了一次“木馬衝撞”的撞擊遊戲，每人拿一匹馬，互相沖撞。“啪啪”幾聲巨響，馬撞在了一起，我們笑得趴倒在了地上，久久不能起來。這場好玩的遊戲結束了。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我們戀戀不捨地回到了教室，開始午休。我想：如果午休能改成槍戰遊戲該多好！
真是一次有趣的遊戲，我們的友誼更濃厚了。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇23
“哈哈哈……”咦，這是什麼聲音？哦，原來是同學們在玩“擠眉弄眼”這個遊戲啊！
擠眉弄眼是這麼玩的：把餅乾放在額頭上，不能用手，把額頭上的餅乾順利吃進嘴裡。
老師是裁判員，讓每個組都派出一個人，進行比賽。
“比賽開始！”講臺上每個人都爭分奪秒地將額頭上的餅乾挪來挪去。場下的同學們有的在暗暗祈禱；有的在躍躍欲試，嘗試著玩擠眉弄眼；有的坐在那兒哈哈大笑……
場上一會兒皺緊了眉頭，一會兒張開大嘴巴，一會兒臉夾鼓得大大的，像只青蛙似的……
這時，一個同學的餅乾從額頭到鼻樑，又從鼻樑慢慢地到了臉夾。這個同學伸出舌頭舔了舔，又鼓了鼓臉頰，但是調皮的餅乾卻紋絲不動地坐在臉夾上，一點兒也沒想進嘴的意思。
他的頭越來越往下了，餅乾終於掉了！但是我指的掉不是掉到了嘴裡，而是掉到了地上。
見此情景，只聽同學們一陣鬨堂大笑，有的同學甚至笑出了眼淚。
再來看看另一個同學，他餅乾跟另外一個同學的一點也不一樣。這個同學的餅乾坐額頭上乖巧地跑了下來，在臉夾上面停住了，他就張開了嘴巴，用舌頭把餅乾捲進了嘴。
“成功啦！成功啦！”場下的同學們沸騰了起來。那個成功的同學也在上面又蹦又跳，歡呼雀躍著。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇24
遊戲是童年的美好時光，伴隨著我們快樂成長；遊戲是童年的歡聲笑語，讓一切煩惱煙消雲散；遊戲是童年隱形的翅膀，讓我們像雄鷹一樣在空中自由翱翔。對我來說，那節語文課上玩的文字遊戲，卻讓我痴痴著迷，久久難忘。
那天上午，語文老師宣佈了一個讓大家欣喜若狂的訊息：“這節課，我們要玩遊戲，第一個遊戲叫做你來比劃我來猜。”話音剛落，教室裡頓時像砸了鍋，好多同學已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。
遊戲在大家的歡呼聲中開始了，首先上臺的是我們男生隊的8名同學，黑板上寫著要猜的內容，其中四人面對黑板負責比劃，另外四人背對黑板負責猜。第一個詞語出現了，只見同學甲單腳站立，像猴子一樣，東看看西瞧瞧。臺上的同學馬上脫口而出：“東張西望！”“嗯，對了！”首戰告捷，同學們激動地吶喊著。
這時，“咚”的一聲，同學乙突然跪在地上，並大叫著“砍我！砍我！”臺上的同學一臉懵圈，其中一個同學疑惑地說：“負荊請罪？”“哦，又對了！”臺上的同學哈哈大笑，更有信心了。接著臺下四個同學用手比劃出一個頭大嘴大耳朵大的輪廓，捧著一個綠黑條紋圓形狀的水果，還說是西遊記中的人物，其中的一位同學立馬說出了答案：“豬八戒吃西瓜。”轉眼間，時間只剩30秒了，臺下的同學爭分奪秒地比劃著，只見同學甲張著大嘴，張牙舞爪朝著咩咩叫的同學丙撲過去，一口咬住他的衣服，臺上的同學費力地想著，我抓耳撓腮急得直跺腳，這時一位同學立馬喊出了：“羊入虎口！”歡呼聲響起，遊戲在同學們的歡快聲中結束了。
接下來，我們還玩了飛花令。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”……
美好的時光，總是那麼短暫。這一次文字遊戲不僅讓我們收穫了快樂，更感受到了詩詞、成語的文字之美。這真是一次有趣且難忘的遊戲啊。
一次有趣的遊戲優秀作文 篇25
今天我們玩了從未玩過的遊戲，名為心有靈犀，同學們都玩的可開心了!下面就讓我來與你們講講吧!
老師先把我們分了五個小組，我是第一組，老師先讓第一組的兩位同學表演，不許說出這個事物的名字，我和另一個同學來看動作猜。比賽開始，只見表演者將兩隻手縮著，胳膊緊夾著身子，慢慢地走著，邊走還邊東張西望。我旁邊的同學脫口說出兩個字“小偷”，逗得同學們哈哈大笑。兩個同學連連搖頭，還伸出四個指頭表示是四個字，我想：這情形，總不會是小心翼翼吧?這樣想著就小聲說著：“小心翼翼?”“對了，對了”!兩個同學說。臺下同學瞬間爆發出熱烈的掌聲!
遊戲繼續進行，表演者先伸出兩個手指，表示是兩個字，緊接著就做雙手上像拿了什麼東西，向嘴裡一扔，然後嘴巴張得大大的，一直往外呼氣。我一見這一幕就立馬說：“噴火!”結果逗得大家哈哈大笑，表演的同學更是瞪大雙眼，立馬反駁：“我表演的這麼逼真，你卻給我來個噴火，我嘴巴是噴火器嗎?”同學們聽到這，笑的更起勁啦!說著，又氣又無奈的把剛才的動作又做了一遍，還一臉期盼的看著我。這時，我旁邊的同學帶疑問的說：“是辣椒嗎?看著像吃了辣椒辣的直呼氣?”兩個同學這才高興的回答：“對了，對了。”
這真是一個有趣的遊戲，同學們個個笑的合不攏嘴，我也會永遠記住它的。