關於遊戲作文300字彙總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的遊戲作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
遊戲作文300字 篇1
一次，我看見叔叔在玩逆戰，便叫他幫我創了一個號。我回家花了一小時時間把它下好，打進密碼賬號，開玩了。
一進去他就叫我去玩成新手訓練，因為我玩過穿越火線，所以完成逆戰也是小菜一碟。我拿上我剛衝的m249，玩生存戰去了，因為我剛玩，他們認為我是垃圾，都不看就把我踢了。終於，一個人“收留”了我。我們6個人開玩了。我總是衝鋒在前，排名第2。不一會，我就有了20xx元錢。我去隨機選了一把武器。是一把噴射火焰槍，我下去，拿著它噴著機器生化。子彈馬上沒了，而生化越來越多，我只能拿著m249。
幸福的時間飛快，不一會，就已經5點了。我還沉浸在遊戲中。還是媽媽叫我，到現在，我已經玩了將近兩小時半。沒辦法，只能關了遊戲，關了電腦。不過我敢肯定，我明天一定會接著玩。
遊戲作文300字 篇2
星期五下午，我們班進行了一次有趣的扳手腕遊戲，同學們都很興奮、開心！
老師先給我們講了遊戲規則：女同學和女同學比，男同學與男同學比。看誰能把對方的手先扳倒在課桌上就算贏。比賽在老師的吹哨聲下開始了，我和張瀚之比賽，我們都用盡全身的力氣使勁地板，因為我的力氣大，不費九牛二虎之力就把張瀚之的手扳倒在課桌上了。第二場我和另一個女生比，又拿了冠軍，第三場比賽，我的手腕變得沒勁了，在大家的加油聲中，我和吳依依不分勝負，打了個平手。女同學累得個個都汗流滿面，開始觀看男同學們的比賽。
男同學們都使出了自己最大的力量，互相切磋著自己的本事，三場比賽中，最搞笑的是周溪和路思航的比賽，周溪滿臉漲得通紅，脖子也感覺比平時粗多了，他已經把吃奶的力氣都 使出來，在同學們的大喊聲中，他還是打勝了路思航，這次比賽在同學們的`歡呼聲中結束了。
經過這次扳手腕比賽，我懂得了：要多吃飯，不挑食，讓自己的身體長得壯壯的，爭取在下次活動時得冠軍。
遊戲作文300字 篇3
今天是立夏，同學們帶著自己的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋參加比賽。
比賽開始了，同學們在老師的幫助下很快分成了三個小組：雞蛋組、鴨蛋組和鵝蛋組。參賽的同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
看呀，雞蛋組的“戰鬥”已經拉開了序幕。先是陳思齊的“雞蛋大王”對陣陳玉的“無敵雞蛋”。只見陳思齊兩腳擺成弓字步，右手緊緊地握住“雞蛋大王”；陳玉呢，做出一副迎戰的樣子，準備以逸待勞。只聽“砰”的一聲，“無敵蛋”被“雞蛋大王”撞得稀巴爛。同學們笑得前仰後合，陳玉望著自己的“無敵蛋”哭笑不得…
對我來說，最驚險、刺激的就要數鬥鵝蛋了！因為我的“東方不敗”和蔣夢淇的“夢想成真”進行了比賽。當老師叫到我時，我迫不及待地走上了講臺。用雙手緊握住“東方不敗”，我感覺心跳比平時快了很多，因為我真擔心我的“東方不敗”會敗。蔣夢淇呢，雙腳併攏，上身微微向前傾斜，已做好戰鬥準備。同學們則在一旁大聲喊著“加油！加油”，我心一橫，眼睛一閉，把手往前一送。只聽“咔嚓”一聲，感覺不妙，果然，我的“東方不敗”也被撞得粉身碎骨！不過，我卻不感到難過，而是覺得好刺激，真過癮喲！
這別開生面的鬥蛋比賽，活躍了課堂氣氛，讓人忘不了那歡聲笑語。
遊戲作文300字 篇4
“哈哈哈，你又動了！”這是什麼聲音呢？原來今天作文班的同學們在玩“木頭人”的遊戲啊。
想要玩遊戲，首先要知道規則，這個遊戲的規則是：老師唱出歌謠：“賽賽賽，我們都是木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑”的時候，我們要擺出一個動作，老師還另選兩人當魔法師，去逗笑木頭人，誰動了，誰就輸了。
遊戲開始了，老師一說完歌謠，大家就擺出了各種各樣的姿態，真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心，有的手託下巴，還有的盤著腿……最有趣的要數二年級的小弟弟了，他雙腳交叉，雙手伸前，腦袋斜側，傲對碧空，像一座石像似的。兩位女“魔法師”對著我們不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑聲好像會傳染似的，小火同學一笑，我們全部忍不住都笑得前俯後仰。
終於輪到女生來做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前，準備逗笑她們。小李對著女生們傻呵呵地笑著，可她們一個個都面無表情。小李終於使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的臉龐，像個瘋子似的，女生這下個個都被逗笑了，只有小周和小姬還堅持著，強忍著不管我們怎麼逗，她們始終不笑。她們終於獲勝了。
雖然木頭人遊戲結束了，可笑聲還是縈繞在我們的心中。
遊戲作文300字 篇5
今天的作文課，老師帶給我們的並不是吃的，而是遊戲。一聽到遊戲，我們就欣喜若狂。老師說：“這可不是一般的遊戲，而是一個叫做梅花梅花開幾朵的遊戲！”老師先談了遊戲前的規則。
玩遊戲時，老師說：“開始！”我拉著張敏的手繞著圈圈，當老師喊道：“開2朵”時，我就緊緊抱住了張敏，他也緊緊地抱著我。第一輪我們都勝利了。
第二輪，老師又說道：“開3朵”！我抱住張敏和思彥。就在這時，我的手掌心開始冒汗了！
第二輪又順利渡過，到了第三輪，我心想：第三輪肯定是最難的！誰知，老師報了個“五”字來，我和張敏抱住了吳泓璟，他們把我們兩個人推開來了，我們兩個人只好去另外三個人的組成五人組。還有兩人就像孤零零的浮萍想遊進我們陣營來，張敏突然推開這一組的兩個人。老師說時間到了，這時我心裡的大石頭才落了下來！
啊！這是多麼令人激動，多麼有趣的作文課呀！讓我體會到了小時候多彩多姿的童年生活！
遊戲作文300字 篇6
今天，我們在學校裡玩了一個遊戲，叫做“運氣球”。遊戲的規則是這樣的：12個人分成兩隊。每兩個人一組，每隊三組。兩個人背靠背夾住氣球向另一方向移動傳給第二組，第二組接過氣球，以同樣的方式傳給第三組。哪隊氣球掉的次數最少，最快到達終點，哪一隊就贏。
我們都信心十足，積極做著熱身，每一隊都對勝利勢在必得。孫老師大喊一聲“開始”，比賽開始了。我們組迅速地運著氣球，但對方也不甘示弱，兩個人互相配合著，很快第一組把氣球傳給了第二組。但在傳遞的時候，對方的氣球掉在了地上。我們隊第二組已經出發，對方迅速撿起氣球傳給第二組。
比賽正常進行，對方第二組傳給第三組的時候。我們的第三組已經走到一半兒路了。眼看著勝利在望，可沒想到兩名隊員沒有配合好氣球一下子掉在了地上。旁邊的同學急的大喊：“快撿起來，快撿起來！”我們的隊員迅速撿起的氣球，在對方第三組剛走到一半兒的時候，由我帶領的第三組衝到了終點。每隊掉了一次氣球，而我們時間最短，所以我們贏了！
最後孫老師宣佈我們隊取得了勝利。大家都為我們鼓掌歡呼！對方六名隊員也笑著為我們鼓掌。這個遊戲太有趣了，下回我還想玩兒一次。
遊戲作文300字 篇7
一放假，電腦成了我們最搶手的遊戲。不久前，我與一款新的占卜小遊戲槓上了。
登上了“4399小遊戲”網站，我第一時間點開了“心理占卜小遊戲”。遊戲上是這樣說的：“在心中想一個兩位數並用它連減它個十位上的數，再從右圖上找到與結果對應的符號。最後，點選水晶球，它浮現的數是否是你心中所想？”對於我這個“好奇小子”，當然要試一下了。
我在心中選了“12”來試，“‘12’‘1’‘2’=‘9’”。有結果啦，與“9”對應的是“”符號。水晶球轉了起來。“啊！”我被嚇得不輕，真的是！是呀！我不禁左顧右盼，不會有鬼吧？膽小的我立羊把遊戲網頁關閉了，我一直喘著粗氣，心“嘣嘣”的跳。
第二天，我就來找它“報仇”了。進入遊戲後，我首先點選了水晶球，“它怎能知道我想沒想！”還是。這下我知道了，按它的要求無論是哪個數，算出來的數都是“9”。唯獨“25”，給出的例子就是25。他引導你不去想“25”這個數。這下我是真相大白了，不用擔心了。
原來，是沒有占卜的呀，這只是個謎題。遇到困擾，就應當去解決。