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初一議論文

初一議論文(15篇)

  在個人成長的多個環節中,大家都接觸過論文吧,透過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。還是對論文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初一議論文,歡迎大家分享。

初一議論文1

  曾在雜誌上看過這樣一首詩——《花蕾的希望》。

  從詩中我彷彿看到了一個天真無邪的小女孩朝我走來,朦朧中她那銀鈴般清脆的童音在我耳畔迴響:

  我憧憬著美麗的天堂/因為那裡沒有車來車往/我可以自由地遊戲,跳舞,踢球,捉迷藏/我不擔心/也不害怕/幼小的生命會在車輪下消亡/我不再希冀縹緲的天堂/縱然那裡沒有車來車往/只要我們與交警叔叔一起/用我們的智慧、行動和力量/共同把那可恨的惡魔來提防/只要車輪下不見血光/人間路上/車來車往又何妨

  一個天真爛漫的小女孩為了躲避車禍這個殘酷的惡魔,竟嚮往起了天堂中沒有車來車往的“原始”生活。一個個交通事故畫面,一組組沉甸甸的事故統計資料,讓我感到窒息。

  人最寶貴的是生命,失去了生命便失去了一切。因此,我們應對“交通安全”這個話題予以高度的重視。

  雖然我們不願去探討這個沉重的話題,但面對頻頻上演的被扼殺的人生、被碾碎的幸福,我們不能不警醒,我們不得不深思。

  生命是脆弱的!凡是珍愛生命的人,都不願面對死亡的要挾,然而一個又一個鮮活的生命卻在一場場交通事故中如流星劃過天際般逝去。無數個家庭眨眼間失去了家裡的頂樑柱,無數年過半百的老人還要承受“白髮人送黑髮人”的痛苦。

  不僅如此,交通事故給國家造成的損失也無法彌補。據統計,建國以來,我國共發生道路交通事故五百多萬起,死亡一百多萬人,直接經濟損失達一百多億元!

  為了已經逝去的,更為了還活著的;為了像詩中所說的,讓人間路上車來車往而沒有生命在車輪下消亡,為了我們的生命安全,請行文明車,走文明路,做文明人!

初一議論文2

  有位科學普及工作者這樣問過:對螞蟻來說,10釐米有多長?當蚊子死去是,它經受了多長時間的痛苦?當對心愛的人說”下一次再見“,這下一次的等待到底意味著多久?當你知道你所看到的發亮的星星,知識它數千年之前的影子,此時或許已經不存在了,你又會有什麼樣的感受呢?

  人類的時間,動物的時間,昆蟲的時間,植物的時間,星球的時間,宇宙的時間,過去的時間,將來的時間,生存的時間,感覺的時間,認知的時間,說相同又不相同,說熟悉又陌生,只有當你置身與浩渺的時間長河裡,才能感受到自身的渺小。但在此時,你的思想可能以穿越了上下億萬年。

  人的一生只有一秒,因為如果我們將已有45億年曆史的地球年齡設定為365天,那麼人的一生只有0.8秒,與朝生暮死的蜉蝣沒什麼兩樣,但就在這不滿一秒鐘的時間裡,人們可以做許多快樂而有意義的事。您將怎樣理解這一秒,又將怎樣度過這一秒呢?

初一議論文3

  有多少人感動著我們,就有多少人的足跡在我們的心上踏響;有多少人感動著我們,就有多少人的事蹟在我們的心頭回蕩。

  感動中國,感動的是一個世界。“氫彈之父”于敏隱姓埋名三十年,工作條件的簡陋沒有使他輕易言棄,“白種人發達國家能做出的,我們也能做出!”這報國心的皎潔,難道沒有感動世界麼?一名原來是風風光光的外交官朱敏毅然尾隨妻子前往貴州窮鄉支教,十年未歸,水土不服的他也因此落下了風溼,“雖然生活艱苦但快樂”,腦溢血的突發亦沒有阻止他在病床上艱難說出的四字“我想上課”。難道沒有感動全世界麼?新疆防暴武警木拉堤·西日甫江執行任務時永遠站在最前面,每次工作都可能有去無歸,但他無怨無悔,每次化裝偵查都幾乎與死神擦肩而過。他的夢想不是使自己過上安閒富裕的生活,而是“犧牲小我去創造一種安寧和諧社會的人生信念!”難道沒有感動全世界麼??

  感動中國的十名人物的功績無論是大是小,都一次次的在激盪著我的內心,我的熱淚禁不住為他們而流!

  與我同為學生身份的楊乃斌,不認識他便不知他在出生後8個月時因耳神經壞死而陷入一個無聲的世界,這預示著他不能與同齡孩子一樣正常學習。母親陶豔波強忍心中悲痛

  沒有怨天尤人,在接受殘酷現實的同時毅然要為孩子創造一個有聲的世界,為他遮風蔽雨。孩子雙耳有缺陷,她就充當孩子的左耳和右耳,她決定重新返校。從孩子入學那天起,她就當上了兒子的同桌,從不畏艱辛,為了乃斌,她選擇辭去工作。課堂上,她的眼神比任何一個學生還要專注,因為如果她聽不懂,她的兒子就更聽不懂了。她的筆記做的比任何人還要詳細,家裡堆滿了十幾個箱子,裡面全部是課堂筆記。一下課,她的腳步比任何人都要匆忙,尾隨著老師的腳步,去問上課沒有弄清楚的習題,回來再重新跟孩子講解。

  十六年陪讀,她作他的同桌、作她的雙耳,讓她聽見世界的輕盈和無聲的愛,她說“這是一種信念也是一種夢想”。

  年近四十的陶豔波在家庭災難面前沒有選擇逃避和放棄——選擇作兒子的同桌,作孩子的跟班老師,我為這母親無聲的愛深深震憾!

  感動中國,感動一個世界。

初一議論文4

  存在就是一種幸福,哪怕幸福已經逝去。

  ——題記

  你還是那個樣子。在我看來,你就是一朵墮落的牡丹花,永遠那麼孤傲。那個灰色的牆角,還記得嗎?依然是灰色的,前些日子,已經渡上了一層白色的油漆,彷彿這一刷將我們所有的回憶都刷得一乾二淨。但是你的心裡依舊還是那方角落,同樣也是灰色。

  立冬,我圍著一條大紅色的如同火焰一樣的圍巾。

  我孤寂地坐在教室裡,那灰色的牆角邊。我手捧著一杯熱咖啡,又是一個早起的日子,彷彿這樣的睡意永遠沒有盡頭。我輕輕地哈出一團團白沫,有意無意地攪散,然後再呷一口咖啡。

  教室的門推開了。

  這是我第一次看見你,你同樣圍著一條大紅色的圍巾,也像一團妖豔肆虐的火團。我微微一笑。你乾裂的嘴唇已經不得動彈,原本失魂落魄的眼神頓時散發出光彩,你就像是帶上面具的小丑,驚叫一聲:“好冷的!”我撲哧一聲笑出來。

  我問你,你是新生嗎?你搖搖頭,你說你在家裡囚禁了好幾個月了,本來開學初我們就可以見面的。我似懂非懂地點點頭,你牽強的笑容越來越明顯,看著你疲憊不堪的神情,我有些懵懂了……

  你說你很累,你想睡一會會,我無言地答應了。你便趴在了桌子上。其實你的臉蛋瘦削的很,你澄澈的目光也很誘人,還有那一葉彎彎的眉毛,你是個秀氣的女孩。

  六點的鐘聲敲響,漸漸有同學推門而入,好奇地望著這樣一個沉睡少女,接著就是疑惑地望著我。我依舊淺笑,其實我根本不知道你的任何事情,我只知道你就是一個沉睡的少女。

  遇見你。

  後來的日子,彷彿蝸牛爬行,留下了淡淡的印跡。

  我依舊坐在教室裡,那個灰色的牆角邊。不過,我不再孤寂,因為有了你的存在。我們一起塗鴉,一起惡搞著討厭的老師,或者一起搞抒情,直到有另外一個人開啟教室的門,為止。我們幾乎是形影不離吧。

  你和班裡的同學相處的不錯,我很欣慰地看到你找到了自己的幸福,但是我更慶幸自己擁有你這樣的朋友。你說,你的過去是一種墮落的黑色,你有過很多的前科,你甚至恨自己。但是你的父母從不怪你,這是因為他們從來就沒有愛過你,他們將你送到這所最高等的高中,只是為了將你拋棄在這裡,以後的日子,你感到前所未有的漫長。

  “嘖嘖,跟她這種人我們有什麼好說的!”也許我想得太投入了。我一抬眼,就看見身邊圍攏了一群人,你縮在我的身邊,旁邊男生女生,看好戲的,不懷好意的,都是。

  “你以為你跟我們班長混得好就好啊!我告訴你,我們班長才不屑跟你這種有前科的。說難聽一點,就是進過少管所的人,做什麼朋友,再說我們的班長可是名草有主了。”卓婭說得那個班長——落嚴嗎?我奇怪地盯著你,你似乎有些膽怯地陌生生地望著我。

  “你們說夠了嗎。”我靜靜地望著卓婭一幫人。她們似乎有些驚訝,卓婭趴在桌上,說:“亦,我告訴你,別跟這個傢伙走那麼近,我本來就看不爽,要是跟她做朋友,那麼,你、就、沒、有、好、日、子、過!”卓婭一字一句地從牙縫裡蹦出幾個字。

  “怎樣,可以走了嗎。”我牽強地露出笑容,帶著諷刺的意味。

  “亦,別跟她們說了,我、都是我不好啦。”你拉了拉我。“可是,她們會找你麻煩那!”我似乎有些失控。

  “只要我們還是朋友,就是我的幸福!”你那雙無辜的,善良的眼神,我無法忘記。我想卓婭也不會忘記的吧。

  我們的幸福。

  你說,你真的喜歡班長。我無語,但是我微笑著告訴你,我相信你。你叫我去跟落嚴說說,因為我和落嚴是初中同學。

  那天下午,落嚴就有了回應,他說,他並不想考慮這些問題,更何況,你是有前科的。我不敢將真像告訴你。

  聽完落嚴的答案,我哭了,我是當著落嚴的面哭的,在這個從初中開始就跟我鬧嘴的男生,我當著他的面,為了你而哭。落嚴也知道了你和我之間那種情意,他也泛著淚光,他說:“那就跟她說,我有喜歡的人了吧。”

  我轉達了落嚴的話給你,你落魄地走了,消失在我的視野當中。我彷彿被雨水沖刷了一般,跌坐在地方,無聲地落淚。

  不知道從何時起,我變得愛哭,愛衝動,愛意氣用事。你走後,我彷彿失去了一切,天色漸漸灰暗。落嚴從門後出來,他滿臉的歉意。

  你寫信給我。

  落嚴是不是因為我有前科才排斥我的?你告訴我,亦,你是我最好的朋友,你告訴我!別騙我好不好。

  你讓我怎麼辦,我失魂落魄的,一個上午,該做的習題都沒有完成,我真的很痛苦。如果告訴你真像,你就會想不開的。你會排斥自己,你會恨自己,我不要看到這樣墮落的你。

  我沒有反應以後,你變得孤言寡語。早晨,不再有你陪伴我,你的理由就是一個字:煩。多少個夜晚,我都在啜泣,因為你。

  你最後給我寫信。

  親愛的亦,我想你是騙了我吧。沒事的,親愛的亦。但是,我還是要離開你的心,因為我不配和你成為朋友。你學習好,就算上課睡覺考試也穩坐前三,我就不一樣了,更何況我有前科呢。亦,你說落嚴有喜歡的人了,是喜歡你吧,你這麼優秀。

  就這樣。

  又是一個立冬的早晨,我獨自一個人,靠在被刷的雪白的牆角,風吹來,冷冷的。手捧著一杯熱咖啡,依舊如此。

  六點的鐘聲準時響起,門被拉開,落嚴稜角分明的臉探進來,環顧四周,說了一句:“她還是沒來。”然後我們彼此淺笑,各顧各的。一個看書,一個發呆……

  沒有了你,地球還是迴轉,但是,一切都失去了節奏。

  逝去的幸福。

  一口氣寫了很多。是一個虛幻亦真實,真實且又亦虛幻的文字。相信與不相信,只在一念之間,因為這裡頭包含了很多很多東東。

  累了…

初一議論文5

  兒時的夥伴,大多都會製作陀螺。於是,我們便常自發的組織陀螺比賽。沒有什麼特殊的獎品,誰的陀螺不需要隨時鞭打就能夠旋,而且旋的時間最長,就會被公認是最好的陀螺。能評上好陀螺,就是最高的獎賞。

  也就是從那個時候開始,我明白了這樣一個道理:只有那些輕輕的一鞭子下去,就能不停地旋,並且旋得時間最長的陀螺,才是最好的陀螺。

  不知從什麼時候開始,人生突然就變得忙碌起來。每個時段都被忙碌充塞。生命在高速的運,生命在忙碌地進行。這忙碌的人生,讓我突然聯想起了兒時玩過的陀螺。仔細想想,不停歇地忙碌著的我們,其實和一隻高速旋著的陀螺,並沒有多大的差別。

  陀螺在不停的旋,這由不得陀螺,我們在不停忙碌這也由不得我們自己。沒有人喜歡忙碌,但又不得不去忙碌。忙碌,其實就是人生的一種常態。青年時,要忙著讀書、忙著遊戲、忙著建構五彩繽紛的幻想。成人之後,忙著上班、忙著攢錢。結婚成家之後,則要忙著生兒育女、蓋房置業、打理生活。而立之後,又要忙著奮鬥、忙著交際、忙著應酬。就是老來退休,也要忙著照看兒孫、侍弄花草、健體強身。人生在世,無時不忙,無事不忙,能夠從忙碌中超脫抽身的,其實沒有幾人。這種宿命的忙碌,讓我們不得不像陀螺一般,在生活的鞭打之下,不停的旋,旋。忙碌的一天結束了,緊接著與太陽一道升起的,依舊是同樣忙碌的另一天。

  於是,我們抱怨忙碌,我們厭倦忙碌,我們痛恨忙碌,我們甚至逃避忙碌。

  但是,我們是否真正沉下心來仔細想過,其實就是這誰都不喜歡的忙碌,充實了我們的生活,豐富了我們的人生。

  歲月因為忙碌,才有了春秋交替,才有了除舊佈新。季節因為忙碌才有了春種秋收,才有了麥穗的飽滿、稻花的芳香。商家因為忙碌,而財源廣進;市場,因為忙碌而欣欣向榮。

  忙碌的土地,是永遠不會荒蕪的土地;忙碌的鳥兒,是永遠不會捱餓的鳥兒;忙碌的機器,是運正常的機器;忙碌的思想,是最具活力的思想。

  最忙碌的地方,也是最具生機與活力的地方;最忙碌的行業,也是最有潛力和希望的行業。

  只有那些已經報廢的東西,它才是閒著的。美國有位89歲的高齡老婦人,已經連續獲得三屆長青組游泳比賽冠軍,當記者問她健康長壽的秘訣是什麼時,老婦人笑著說:“讓生活像游泳一樣,不斷前進,不斷運動。”緊接著,她又說:“不要老停留在那兒,否則就會沉下去!”

  我們應該以一種感恩的心態來擁抱生活所賜予我們的這份忙碌.因為有忙碌相伴的每一天,才無比的充裕,無比的密實。

  還是那句話:只有那些輕輕一鞭子下去就能不停旋,並且旋的最長時間的陀螺才是最好的陀螺。

初一議論文6

  我和醜小鴨有著幾乎相同的命運遭遇,而不同的是,醜小鴨起初並非有著天賦與能力,而我從頭到尾在小學中都受人歧視,能力被人埋沒。六年以來未曾擔任一官半職,每次競選時都已3票告終,在競賽中,不論徵文、論文、奧數等,都是屢立奇功,戰功顯赫,但總是收到同學、老師的歧視,班幹部的排擠。來到初中,有不少人問起:“為什麼原來我也在武康英溪小學,沒有聽說過你,幾乎連見都沒見過?”答案很簡單啊,這個戰隊軍團有著不少人才,更有輝煌的驚人戰績,但每次問起部隊番號時,他們很自豪的回答了,而他人卻永遠是相同的一句話:“沒聽說過,一定是雜牌軍把。”然而,與此同時,你又看到一支烏合之眾組成的敗軍在做新聞釋出會,長官正在扭曲事實般地誇耀著,讓他們名聲雖大,卻徒有虛名。一切都只不過是上級對你的寵愛如何罷了。而真正在戰鬥打響時,長官部都會在再三考慮之下讓那個無名的精英隊伍來作為皇家衛隊,一支聲名顯赫的烏合軍隊當炮灰使用。在競賽時能夠想到我,讓我去爭光,老師一拿到教育部門頒發的獎狀時,就對我置之不理,當作工具使用,更不會論功行賞,一年到頭,不是前三也不差前五,但一張獎狀都不給,倒相反發給那些能力不足,愛阿諛奉承的小人。但這也不會影響我的真實水平,或許是在幼兒園就不知多少次看過《醜小鴨》,我決心要用驚人的毅力和活力來面對生活,陽光越毒辣,我的生活也更燦爛,越是和我過不去,百般刁難於我,我越是要努力,用實際行動來反駁上級的錯誤現實。

  到了初中,一個新的環境,我仍是努力學習,用實力來說明,從一個無名之輩,班裡不具有任何影響力的小角色到了小有名望,略有尊威的班幹部。或許是經歷六年尚未如此有成,真的無法相信自己的今天。“是金子總會發光的”,也正如同醜小鴨歷經坎坷,成為與鳳凰相媲美的天鵝,一個人的潛能不可能被埋沒一輩子。而真正成為強者的人都是經歷七重的孤獨。那個曾經被西方稱為“上帝之鞭”的偉大名族,他們曾經過著低階的部落生活,後來一舉攻破臨安城,建立元大帝國,疆域空前絕後,中國被統一,北至西伯利亞,東至朝鮮,南至南海,西至東歐,約達2500萬平方千米。蒙古也有一句格言“勇敢事情必成,勤勞幸福必到。”而最終因朱元璋等人帶領的紅巾軍落敗。我必須像醜小鴨一樣,有遠大的抱負,將事情發展的長遠,穩妥。

  人生是一個不斷為理想奮鬥的過程,不可得過且過,我們要在有所可能到達的範圍內,激流勇進,不愧對於自己。就算是經歷七重的孤獨,也必要將光芒放射。

初一議論文7

  “我們都是月亮的孩子,有著一樣的理想,有個溫暖無比的花房,有個人依偎在身旁;我們都是月亮的`孩子,有著一樣的夢想,就算真的真的我很失望,但還是不要自主地去想……”每當這首悅耳激勵人心的歌伴我耳旁,我都會想到他們——那些一生下來就是先天性生病的孩子,他們是多麼的孤獨無助,沒有朋友,但他們很堅強,就像歌詞裡唱到的一樣“就算我真的真的很迷茫,可還是要堅持不懈的去闖”,是呀,只要堅持就會有奇蹟出現。

  像小龍,從1歲起就被醫生認定是“腦癱”,可小龍不在乎別人怎麼看,一直是自己在家自學知識,他一直害怕別人用異樣的眼光看他,直到有一天,一個名叫“WABC”的組織發現了他,他才可以穿過5個紅綠燈,到活動中心學畫畫,畫自己喜歡的畫,20xx年12月28日,夢想合唱團——上海隊找到了他,並將他和小龍媽媽請到現場,傾聽他的心聲,傾聽他的夢,他說:“我的的夢是自己開一家店,叫‘星夢樂園’,裡面買的都是自己設計的小禮品,小掛件。”直到20xx年1月22日,小龍23了,夢想合唱團再次將小龍和小龍媽媽請到了現場,這次,上海隊的夢想合唱團裡的所有成員花了將近一個月的時間將小龍心中的’星夢樂園‘畫了出來,小龍感動的哭了,在場的8個合唱團的領隊外加主持人小潵和董卿都在畫上籤了名,立馬有幾個企業想花30玩萬買這幅畫,作為小龍開店的鎮店之寶,小龍的夢如願以償了,他可以開店做店長了……

  除了小龍,還有小明明,他從小就雙腿癱瘓了,動一下都有可能骨折,他從沒上過學,都是自己在家求知,父母很早離異,他現在和媽媽住在一起,媽媽很辛苦。20xx年1月22日晚,月亮孩子之家形象大使龔澤藝,及月亮孩子之家代表,連同18日活動中被探望的小明明母子,一起被邀至星光大道節目錄制現場參與節目錄制。現場在播放了18日活動影片之後,主持人畢福劍還親自為小明明畫了畫像,並呼籲大家一起來關注月亮的孩子,關注瓷娃娃,關注罕見病群體……

  這些孩子,都是堅強的孩子,想到他們,我不由得想到自己,看看我們,生活有多美好,自己多健康,就是因為美好,因為健康,才導致我們不好好學習,和“瓷娃娃’比起來,太對不起自己健康的身體了……從今起,我一定要好好學習,長大回報母親多年來為我付出的一切。

  是呀,我們都是月亮的孩子,有一樣的理想,有一樣的目標,讓我們為這些夢而奮鬥吧!“我們都是月亮的孩子,有著一樣的堅強,有這充滿愛的希望,有著你們在身旁;我們都是月亮的孩子,有著一樣的方向,就算真的真的我很迷惘,但還是要堅持不懈的去闖……”

初一議論文8

  雨聲滴滴的響,過後天空出現了一張笑臉,那彎彎的嘴是七彩線!是否魚兒太悲傷,東京的鐵塔太高太高了?

  當自己在悲傷時,自己是否再想想除了家人,除了至親至愛的親人,誰能是第二個安慰自己的人呢?是否自己太孤單?是否自己太孤獨?可是自己想想自己是否太一意孤行,自己的性格多磨孤僻,自己的交往能力是否太差太差?

  當古巴比倫的空中花園後面升起燦爛的太陽,預示著第二天的到來,自己在昨天夜裡是否傷心哭泣?有人說第二天昨夜裡流行的垂落預示著一個生靈進入了美麗的天堂。

  在一個沙灘上有數以前記得小烏龜,小貝殼,他們其中有可能互相欺騙,互相利用,自己彷彿就在其中,為什麼何樂而不為呢?當黎明的光輝照在你第一眼的時候,自己應該想想,該過去的都過去了,為神魔非要盯著那一件事;死去活來呢?有時候,事情非你想的那個樣子,有時候人也是一樣。

  樹葉的飄落,在雨花漫開的時候,你會相信嗎?人生就像這樣,一個美麗的謊言。有人善於運用謊言,但是有人被謊言欺騙了終生。

  荷花在池塘上的映開,散著清幽的香氣,久久的用自己的雙眸駐足痴望吧!

初一議論文9

  時間,就像一位步履蹣跚的長者,悄無聲息的行踵,劃過歷史的殘痕斷圮。輕輕然的足跡,啟示著探索中的人類。風叱電嚇的夜晚,他剽悍、強健,藐視邪惡迷霧漫天的清晨,他執著、堅定,勇往直前。一直在塵世穿梭的他沒有終點,卻有自己的方向,他馬不停蹄的朝著這方向,孜孜不倦。

  時間啊!我一直想捕捉你,可你總來去匆匆。像行雲,漂浮不定,又像流水,一瀉千里。而作為你的朝拜者,我只能感悟你的靈魂,而那淡如水的虛幻物又怎能使我嚼出你的深不可測?

  於是,當黃昏的橙紅灑滿黃無人煙的沙磧時,我毫不猶豫的寫下了:敬畏時間。是的,我一直敬畏著兩樣東西,一是生命,然後就是時間。

  生命鑄就了我,而時間鑄就了生命。生命終究會乾涸,而時間,則向它深鞠一躬,然後繼續上路。

  時間的壯闊是我不能理解的。為何他永不停息?有一股什麼力量支撐著他?難道他真是浩瀚宇宙創造的史無前例的“永動機”?

初一議論文10

  有夢:一個人只有有夢,才是一個真正完整的人。如果一個人沒有夢想,那麼這個人就沒有意義活在這個世上;如果一個人沒有悶響,那麼,他將會是一個一天到晚無所事事,沒有生活意義的人。

  我是一個有夢想的人,我的夢想就是當一名歌手。因為,我從小到大就非常喜歡音樂,有時聽一首喜歡的歌多聽幾次,連歌詞也可以被下來。

  追夢:我的父母也因此給我報了聲樂課,現在,每個星期天早上都要去學。我的愛好也因此而改變了許多,我平時是非常喜歡玩的,但是現在卻變成了聽歌,有時還會練一會兒歌。我的努力也得到了一定的會報,我現在已經是一個聲樂五級的小孩了。

  我相信我以後一定會成為一個歌手,即使不是世界明星,中國明星,城市裡的明星,但我想也是單位或公司的一個小名人。

  圓夢:我現在的成就和我未來可能會有的結果,那都是我父母幫助和自我努力而形成的,但最主要的還是我自己的努力而形成的。所以,我在學習上也要非常努力,要不然長大之後就會很沒文化,成為一個世界的累贅,將會被世界排擠出去。

  因此,我要在這裡告誡大家,大家一定要有——夢想,一定要為夢想而去努力——追夢,只有這樣才能夠——圓夢。

初一議論文11

  時間總是在不禁意間從身邊悄悄流過,回想起在營盤路小學執教之路,我沒有什麼轟轟烈烈的壯舉,更沒有值得稱頌的大作為,可是平淡的教學生涯卻賦予了我寶貴的課堂教學經驗。在教育教學過程中,有困惑、有激動、有傷心、有憤怒、有無奈、更有迷茫?伴隨著自己和學生交往的生命歷程,我欣慰地看著我的學生在我的教育下露出滿足的笑容,那一張張燦爛笑容的背後是一個個刻骨銘心的故事?

  剛開始接手一年8班時,我總覺得學生不如以前的學生聰明,家長不如以前的家長負責,於是我在課堂教學中,總喜歡不厭其煩地一一指出及糾正學生所犯的各類錯誤。幾乎每一個學生我都為他們糾正過錯誤。有時候心裡一焦急,還免不了批評幾句。一段時間後,我開始覺得課堂上哪裡不對勁,怎麼氣氛越來越沉悶。沒有了以前在課堂上和學生的那種默契,課堂上死一般的沉寂,我就感到十分失望。特別是當看到有的學生麻木的表情,任你怎麼啟發,他就是不動,真是又氣又急,恨鐵不成鋼。我試圖儘快改變這種狀況,但總找不到感覺。一天,剛上完《識字二》一課,我走出教室,班長高歌同學從後面追上來說:“老師,我發現你今天心情挺好,從上課一直面帶微笑到下課,老師,同學都喜歡聽這節語文課。”我一聽,不由的停下腳步,問她:“難道我平時上課不笑嗎?”她歪著腦袋,慢慢地說:“老師,您要不生氣,我就給您說。”我摸摸她的頭,說:“你今天實話實說,老師不怪你。我也感覺最近有些不大對勁,請你幫老師指點迷津,我會誠心接受你的意見的。”她馬上說:“我們發現您上課經常板著臉,看著您嚴肅的表情,同學們都大氣不敢出,偶爾起來回答問題,您還不太滿意,所以我們不敢發表自己的看法。”聽完她說的話,我一回想:這節課學生髮言非常積極,思維活躍?哦,原來老師的情緒感染學生的情緒!我找到感覺了!我要感謝我的學生,是他們讓我在迷茫中找到問題的根源。在放學回家的路上,清新如流的空氣洗滌著我的大腦,使我思緒萬千:學生在課堂上分神是他們的錯嗎?他們是無辜的。那麼長的時間,我竟然很少帶著微笑和他們一起上課,再加上我過分“周到”的糾錯,挫傷了他們學習語文的積極性和自信心。我僵硬的面孔,蒼白的語言,怎麼能提起學生學習的興趣?教室是冰涼的,書本是生硬的,教師是無情的,這樣的課堂,學生怎能被吸引?怎能不走神!學生人雖小,卻用心的觀察著老師的情緒變化,看來,老師的臉的確是一張晴雨表啊!心理學上也分析,如果人的心理壓力過大,處於緊張焦慮的狀態時,他們所學的知識就會被“過濾”掉。相反,當人的心理壓力小,學習的效果就好了。從那以後,我常常微笑著、耐心地聽完學生回答,而且及時制止其他同學的嘲笑,保護他們的自尊心和學習語文的積極性。我不再吝嗇對學生的表揚和激勵,因為我越來越體會到:希望得到別人的肯定是每個人的天性。一句積極的評價就是鼓舞孩子奮發向上的強大動力,孩子建立了信心,對待各種事物的態度就會越加積極。現在,從學生們渴望上語文課的期望中,從課堂發言積極熱烈和表演課本劇爭先恐後的活躍氣氛中,我得到了滿意的答案。每節語文課下來,我總不忍心立即離開教室。現在的我似乎有找回了以前課堂上以孩子們水乳交融的感覺了......我想這就是微笑的魅力吧。

初一議論文12

  有青翠高大的松柏,有玲瓏芬豔的野花,高與低、綠與紅,點染完美的畫卷;有如雲朵飄飄的風帆,有如赤鱗翔浪的木船,枝與本,動與靜,成就遠航的輕騎。燦爛的陽光下,有“萬類霜天競自由”,也正是魚與鳥、人與獸、雷與電、風與雨,補起乾坤中永珍爭榮的麗景。讓參差咬合,長短互補,在競爭的天地間,讓前進的齒輪運轉!

  上蒼造就鴻蒙之初的太陽與星斗,於是我們有光明的白晝和燦爛的星空。大鵬飛過天際時,小小的雀在簷頭嬉耍,因著小雀,我愛大鵬的凌雲之志,因著大鵬,我愛小雀的溫順可人。競爭中沒有永遠的勝負,只是這充滿意義的過程中,有許許多多的長長短短。時間為你記下,回首時,是緊緊咬合的齒輪。推進長與短的互補,閃爍著雙贏的智慧。

  時鐘一下一下走過,每一步都有齒輪的轉動,每一步都寫下長與短的補合。愛因斯坦這科學之壇的巨匠,在太長的生命路途中,寫下波爾的名字。也許是面紅耳赤的唇槍舌戰,也許是互不相讓的據理力爭。競爭中,兩位科學家的長長短短補出了偉大的友誼,補出了人類世界的科學,補出了永遠閃爍明光的智慧。雙贏是合作的雙手種下的果實,這果實屬於雙方,這果實又豈限於雙方?牛頓與伽利略,開普勒與第谷,一對對智慧的星辰在相互映照下,照徹了整個的人類原本矇昧、無知的夜。前進的齒輪,一次次長與短的咬合,推進著文明的腳步。

  競爭中的雙贏是和諧的表徵。春花與秋月共同詮釋的是古典文化的馨香;詩詞與歌賦共同點綴了華夏青銅般的滄桑藝韻。鼓角與絲竹,各自有著不同音韻,然而各異的聲響,不只為著其自身存在的價值,還應有合奏鳳鳴凰吟般悠遠樂曲的意義。競爭中的雙贏,為著造一片共同的藍天和一盤有力的齒輪。

  有青松翠柏的高大挺拔,才有無名花草的別有馨香;有如雲飛飄的風帆,於是更顯似赤鱗翔浪的輕舟;喜翼可蔽空的大鵬,更愛簷頭私語的麻雀;慕步行萬里的風,更羨瀟灑的雨。長短咬合,有一輪推進文明的齒輪!

初一議論文13

  何為誠信?誠信就是誠實,守信。

  孔子曰:“人而無信,不知其可也。”三十八元的天價大蝦就是不知其可之人的“傑作”。

  不誠信,是一隻心靈的蛀蟲,把人的心靈蛀得千瘡百孔,滿目瘡痍。;不誠信,是一個民族的泥潭,讓整個民族深陷其中,無法自拔;不誠信,是一個國家的黑洞,把一切吞噬,萬劫不復。

  由此可見,誠信比金子還可貴。

  誠信是小朋友撿到一分錢交給警察叔叔手中的笑容;誠信是少先隊員在隊旗前莊嚴宣誓舉起的右拳;誠信是雷鋒接受任務時堅毅的目光;誠信是開國領袖宣佈人民站起來時鏗鏘的話語;誠信是中華民族贏得尊重的根基;誠信是全人類在生活中立足的前提。

  誠信無言,力量巨大。

  有了他,人格更加強大;有了他,民族更加興旺;有了他,社會更快進步。

  “內誠於心,外信於人。”讓我們講求誠信,點燃一支照亮黑暗的火把;讓我們講求誠信,築起一架通向和諧的橋樑;讓我們講求誠信,降下一場滋潤焦躁的春雨。

  帶上誠信上路,去領略一路的好風景。

初一議論文14

  今天我和媽媽一起去外婆家,走在大街上,看見好幾家商店門口掛著的牌子上都有錯別字。例如:“油漆”寫成了“油柒”、“副食品”寫成了“付食品”,我開始以為是老闆粗心寫錯了,可當我看到竟然有人把“雞蛋”寫成了“雞旦”時,不禁疑惑起來:連小學生都會寫的字,大人們怎麼會寫錯呢?

  我把疑惑告訴了媽媽,媽媽說:“這都是老闆為了圖方便,用一些簡單易寫的字代替了原來的字。打個廣告而已,只要看得懂就行了。”對於媽媽的話,我很不能認同。當即反駁說:“怎麼可以為了圖方便而誤導大家呢?”街頭廣告錯別字的頻頻出現,不禁使我想起了,現在電視上的廣告語也經常用諧音字來代替原來的字。比如:某羽絨服廣告語是“無羽(與)倫比”,某無線通訊廣告語是“前程無線(限)”,某腳踏車公司廣告語是“騎(其)樂無窮”,某洗髮水的廣告語是“無屑(懈)可擊”,某胃藥廣告語是“喂(胃),你好嗎?”……在學校里語文老師經常教導我們不要寫錯別字,可是為什麼社會上的人要反其道而行呢?

  數不勝數的廣告充斥著各種媒體,這些廣告語不乏啟迪思維的創意和家喻戶曉的警句。但這些諧音字的使用值得引起人們注意,因為這對正處於求知階段的少年兒童,極容易產生誤導作用。這些帶有諧音別字的廣告語不僅以聲音形式傳播,危害更大的是它們以文字形式透過報刊等平面媒體傳播,但在廣告語中諧音字本身既無引號又無其他借用標誌,“理直氣壯”地“屹立”於上下文尤其是成語之中,經過長時間的耳濡目染,這給字詞增長期的小學生帶來巨大隱患。為此我採訪了學校的幾位語文老師,當談論起這個話題,老師們都非常無奈地搖頭嘆息。據瞭解,老師們在批改學生作業時經常發現許多諧音別字,糾正起來非常費勁,因為這些別字並非學生憑空臆造,都是有“案”可稽,因而學生往往還會據“理”力爭。由此可見,廣告語不規範使用漢字所造成的負面影響是多麼大呀!

  漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數最多的文字之一。中華文明博大精深,雖然我們國家幅員遼闊,各地方言複雜,但我們在公共場合一定要使用統一的、標準的漢字。我認為語言文明、文字使用的規範是一個國家、一個民族精神文明狀況的重要標誌。因此,在這裡我高聲呼籲有關部門儘快制定廣告語使用規範,要對學生負責,要對整個國家、整個民族負責。

初一議論文15

  “求仁得仁,了無遺憾”。趙家和是這樣說的,也是這樣做的。一生簡樸,卻資助了兩千多名窮苦學子,他堅守的是最美的初心,他展示的是最高尚的生命價值。

  精神豐盈的人,內心深處都鐫刻著曾經的夢想,都寄託著純真的初心。堅守生命本真,不忘最美初心,沿著既定的道路堅守前行,生命便會展示豐盈之美。

  每一個內心豐盈而充實的人,都有著純粹而高貴的靈魂。馬愛國,便是如此。三十年如一日,默默奉獻在自己的崗位上,在麥積山石窟堅守幾十年,精心呵護這座“東方雕刻陳列館”。從青年步入中年,老去的是生命,留下的是高尚。每一個奉獻者都是平凡而又偉大的人,他們像野百合一樣盛開在無人問津的角落,散發出淡淡的清香。

  古人云:“窮且益堅,不墜青雲之志。”意思是指在窮困潦倒之時,我們不應該放棄自己的志向和堅持,但奧特加已富甲天下,依然不改自己的初心。奧特加能夠以一己之力經營全世界最大的服裝企業。20xx年,他超越比爾·蓋茨,躍升為世界首富。然而,這位世界富豪卻從未忘卻初心。每當公司獲利時,所有員工都會加薪;每天都要與員工一起吃午餐;座駕竟然是價值僅幾萬人民幣的大眾汽車……堅守最初的承諾,堅守本真的自己,我們看到了奧特加最真實的一面。

  做真實的自己,堅守純真夢想,收穫的一定是生命的驚喜。充滿生命溫情的小說《佈雷特的生命清單》風靡世界,治癒了多少人心靈的創傷。佈雷特曾經是一個讓人羨慕的公主,然而,母親的去世讓她承受了從天堂墜落的痛楚。讓人意外的是,母親留給她的遺產竟然是一張清單,上面列著她14歲的夢想。她必須完成那些幼稚而單純的夢想,才能獲得母親的遺產。佈雷特想不通為何母親要逼她實現過去的夢想,儘管時隔多年,她的夢想早已改變,但她還是決定去實現那些最初的夢想。然而,她在完成一個個夢想的過程中,竟然發現這才是母親留下的最甜蜜的禮物。那一刻,她對母親充滿了無限愛意。為初心探索的生命最為精彩。

  一念在心,不忘初心,生命便會充滿動力,追求便永遠不會停止。