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一片葉子作文

一片葉子作文

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的一片葉子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一片葉子作文1

  大家好,我叫莫一凡,我本來是將軍橋小學五(3)班的學生,但是現在,我轉到了泓文學校,離開了自己熟悉的學校,來到了一個陌生的環境,真的很傷心,但在我要離開將軍橋小學時,我撿了一片葉子,一片桂花葉子.我把它做成了標本,現在,它正在我的書裡.

  我經常注視著這片葉子,彷佛它能讓我回到母校.深夜,我常常拿著那片葉子,輕輕的哭泣.我甚制有段時間,天天打電話對爸爸媽媽說:“我要回去! 我要回去!“但爸爸媽媽總是勸我不要.於是,我天天做夢,夢到了王老師'劉老師'莫老師''''''還有五(3)班的所有同學,甚制2班的丁老師.他們在夢中向我招招手,微笑地向我走來.我興奮地跑了過去,但是,他們慢慢消失了.我醒來,發現枕巾上溼了一大片,那是淚,一片充滿懷念的淚.我多麼想發現夢中的是真的呀!可它是幻陰,是美好的幻陰!但是,我的新語文老師縐老師卻鼓勵我,讓我堅強起來.我在縐老師的鼓勵下擦乾了眼淚,並積極投入到新的環境中.並積極問老師不懂的地方.我便這樣投入到新的環境中了.

  但我仍沒忘母校,並保護好那片樹葉.因為,它是我和母校心與心的象徵''''''

一片葉子作文2

  我是一片葉子,長在一棵梧桐樹上,在那個可怕的死亡季節——秋天,我的同伴們一個個離我而去,我常常經歷這種離別的痛,我也知道我自己的命運是如何的了。

  剛出生時,我還很小很小,身上綠得惹人喜愛,那水淋淋的綠,使我總有些自豪和驕傲。雖然我的同伴們長得都和我一個樣。共同語言很多。

  那是一個溼潤的季節。

  我去問樹幹爺爺:“我出生時為什麼老是下雨,弄得渾身都溼淋淋的,怪難受的。”

  樹幹爺爺回答我:“那是春天,孩子。春天是個多雨的季節,你多淋淋,長得快。”然後,我對春雨的感覺就從好奇,到厭煩,再到期盼。我要長大。

  天氣越來越炎熱,我聽樹幹爺爺說已經到了夏天。我呢,已經從小嫩芽發展成了一片大樹葉,好有成就。但是,常常看見一個個巨大生物走到樹幹爺爺的旁邊,靠在樹幹爺爺的身上,我和我同伴們的下邊兒,說著一些稀奇古怪的話。我又從樹幹爺爺那兒得知,,那些龐大生物叫做人。

  樹幹爺爺的知識真多啊!

  這個夏天很快過去了,我的身體開始發黃。秋天到了,這是一個可怕的季節,是所有葉子們的死亡季節。

  我也不例外。身體黃得越來越厲害,也越來越脆弱。在這個時候,我也無聲無息地落了下來,我悄悄的閉上了雙眼,任身體隨風而落,落入樹下的泥土中。等待明年春天新的生命來臨。

  這就是一片葉子生命的輪迴。

一片葉子作文3

  生命是一個永恆的話題,是每個人的靈魂,關係著生存與死亡,描述了生存與死亡,《一片葉子落下來》是一個關於生命的故事,由美國作家利奧·巴斯卡利亞編寫,書中的插圖,是手工繪畫的,也有真實拍攝的,讀懂故事,彷彿讀懂了生命,就如同這片葉子——弗雷迪。

  一個生命週期裡,在葉子身上,展示了個體生命的不同精彩,“我們每一片葉子都是不同的,我們的體驗各不相同,我們面對太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們為什麼就不能有不同顏色呢?”弗雷迪的酸甜苦辣鹹,能擁成千上萬的朋友,能擁有喜歡老人的愛好,能看見貪玩的孩子們,能處在五彩繽紛的秋季裡,當然也有最後,自己孤獨一人留在樹上,被早晨的雪打了下來,有生以來第一次看到整個大樹,他判斷自己能活很久,這讓他感到自豪!

  既然每個生物,每個星體,終究有一天都會滅亡,那麼,世界為什麼還要生存下去?“為了享受太陽和月亮,為了一起過那麼長一段快樂時光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛,為了看到四季……”作者給了你答案。

一片葉子作文4

  我看見一片葉子,那是樹上的一片葉子,它嫩嫩的,像一個新生的嬰兒。初秋的風推動著它,它彷彿在搖籃裡,跟著上下搖擺。

  也許是大約幾年前的某一天,機緣巧合之下,不知何人在此插下了一枝柳條,於是你誕生了。無論颳風下雨,你都在等待,等待發芽的時機。機會總會來的,你知道,我也知道。

  某年的夏天,應該是六月份左右,一場大雨來臨,你感到時機成熟了,於是發出了嫩芽。而那些曾經放棄枝頭的葉子們呢?它們早已化作了泥土,成了新芽的養料。有了養料,你快速成長著,長成了葉子。但你也沒有忘記,最舒適的時候,也是容易長蟲的時候。於是你沒有選擇安逸,而是堅強生長。終於,你逃過了一劫。

  仲夏之夜,蟈蟈和蟬在你身旁鳴叫,風兒吹動你的身體,給你的生活增添了情調。此時,秋天來了,你心中黯然,靜靜等待自己的宿命迴歸大地。天是那麼的藍,那麼的迷人,大雁正在向南飛,你懸掛枝頭,如此靜美。

  此後的一年,就在你曾經生長過的地方,冒出另一個枝丫,也長出了小芽,那一定是你的後代吧?而你早已化為泥土,守護著它,守護著新的生命。

  這是葉子的一生,也是我們的一生。雖然我們終也有死亡的一天,但請不要憂傷,因為生命是如此鮮活又美好,當我們盡情活出生命的精彩,面對離去的一天,心也便安然。

一片葉子作文5

  一個陽光明媚的早晨,一顆蘋果樹上掉下了一片奇特的葉子,它竟有四肢,面孔和肚子,可是它很孤獨。從此它開始了自己的旅行。

  首先它在路上找個了一個會動芒果,大吃一驚地說:“哇,這個芒果竟然會動,真讓我喜出望外,因為我要和它做夥伴”。就這樣,這片孤獨的葉子一邊像馬一樣飛奔過去,一邊像虎嘯一樣大聲地叫喚。突然,從那果汁飽滿的果汁後面慢慢地走出了一隻螞蟻,說:“我能和你成為夥伴嗎?”“當然可以,我很高興成為的朋友!"葉子說。

  它們來到了小溪旁,葉子讓螞蟻站在身上,然後衝進了小溪裡,衝起浪來。葉子就像一塊衝浪板,上面的螞蟻就像一位衝浪者,威風無比。衝了一段時間上岸了,它們的“衣服”也溼了,當仍然很開心。

  接著,它們去打羽毛球,首先是葉子發球,螞蟻手忙腳亂,最後還是沒接住。後來螞蟻發球,可是一而再,再而三地也沒有把求發出去,就開始灰心了。葉子說:“別灰心,有我在,你不用怕,我來教你。”然後它們兩個又開開心心地你來我往的玩球........

  一天過去了,葉子也玩累了,它完好無損的找到了一個安靜舒適的環境休息了.......

一片葉子作文6

  我愛看地圖,每次開啟地圖,爸爸都會說:“孩子,看,世界的東方有一隻雄雞,那隻雄雞就是中國。我們的祖國地大物博,美麗富饒。”

  我欣賞我的祖國,因為她有著牡丹花的富麗;有著菊花那堅忍不拔的精神;有著梅花的芳香;有著月季花的秀麗。我熱愛我的祖國,是因為她在黨的領導下,發生了翻天覆地的變化;我喜歡我的祖國,是因為祖國的壯麗河山使人心曠神怡、還有那億萬勤勞的人民。

  祖國已經漸漸變得強大起來,以前日本人稱中國人是東亞病夫,現在再也不會,也不敢那麼瞧不起我們了。1997、1999年,香港、澳門相繼回到祖國母親的懷抱;的偉大夢想,這個夢想在“神州5號”載人飛船載著楊利偉進入太空,先輩們嫦娥奔月的夢想是我們已經實現。同時,我們成功的戰勝了1998年的特大洪水;成功的加入wto;成功申奧;成功的抗擊了“非典”和“禽流感”等。這一系列成功,都證明了我國現在的強大實力。我們為中國巨大變化而自豪,為祖國取得的成就而感到自豪。

  祖國就像是一棵大樹,我們就是一片片樹葉,為了相同的工作而努力工作著。祖國正期盼我們這一代的崛起。我們也以百倍的信心,以長征的精神,去努力拼搏,去攀知識的高峰!

一片葉子作文7

  走在茫茫的片竹海聽著葉在風中顫動看竹葉一片片飄落兩片葉子相碰隨風飛舞,而後分開。千萬片落葉落下,隨著風熱烈地舞蹈然後落幕。

  葉子在不停地脫離枝頭不停地觸碰大地一片葉子從壓低了的樹梢上脫離在空中翻了一個圈到了地上;一片葉子在樹梢被風捲飛,不停地飛舞啊隨著風的停止悄然落下;也有一片葉悠哉地盪到了溪流之中被帶向了未知……

  整片林海對我來說的確是太過龐大了,於是我細細地注視著一片葉就好像它是我的全部。

  是的我是片竹葉一片飄落的竹葉,一片在風中展現著輝煌的竹葉。我知道飛舞是我的特權那僅有的在空中停留的時間便是我最珍貴的資本。這些地上的葉已經失去竹枝上的葉還未曾擁有。我幻想著我要精彩我要到那制高點……與此同時我在飄落。

  或許,下一秒會有一粒小塵土打在我的葉面將我重重地擊落於是我將同那些已經枯黃的葉子一樣慢慢地變得不再翠綠逐漸被遺忘。

  好在至少現在我還能在空中飛舞。我決心要飛到高出塵土打不到的地方。藉著風我用盡力氣,翻向高處……不知過了多久落地。短短的一瞬葉子的飄零在我的腦海中無限延長生於風中,輝煌於風中沉寂於風中。這便是那一片竹葉的全部。它的全部在我的眼中,或許只是一小道風景。

  而我的全部在他人看來也只是一處風景?一處對我來說無比珍貴的風景。雖然這或許只像林海中的片葉。

  低頭看著自己的掌心握緊雙手,是的或許我只是一片葉但我的風景只掌握在自己手中,我還可以飛。

一片葉子作文8

  從前有一片葉子,它的名字叫本,它愛它的樹枝,愛它的樹葉朋友們,每天它和夥伴們都經歷陽光雨露,很開心!

  有一年冬天天氣異常寒冷,本和夥伴們從來都沒有覺得這麼冷過,就問大樹媽媽:“我們會被吹落下來嗎?被吹掉後又會去哪呢?會不會死啊?”大樹媽媽說:“是的,你們都會死,被吹掉後就會落到泥土下面,和水混合起來,變成肥料,在新的一年,你們又可以幫助新的樹葉長出來了。”

  果然,就像大樹媽媽說的一樣,刺骨的寒風呼呼地吹著,已經有很多葉子都陸陸續續從樹上掉了下來,當然也包括本。但是它還不想死,它呀,乘著風,一直飄呀飄,一路上,本看見了很多房子,車子、鐵路、飛機……最後它飛到了北方的一片樹林裡。它落在了一片軟軟的雪地上。它不知道雪到底是什麼?它只覺得這軟軟的雪,躺在上面很舒服!

  本飄落的地方是森林裡的深處,四周有茂密的樹木環繞,在那裡,它認識了很多新朋友,比如:銀杏樹喬治,楓葉亨利……他們每天很開心的聊天,大樹們發誓比一比他們中誰先回到春天,誰的葉子長的更綠,更多,這一切就讓本當裁判。

  就這樣,本看著大樹們慢慢的一天天長大了。但自己也慢慢的枯萎了,最後在本即將融入泥土前,它的朋友們問:“本,再見了,可你被埋在地下,會孤單嗎?你會害怕嗎?”本說:“我很害怕,但是沒關係,因為我又能融入大自然媽媽的懷抱了!”

一片葉子作文9

  我是一片葉子

  我是一片葉。

  春天,春風拂面,小河丁冬作響,小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停,樹媽媽輕輕地喚醒我,我伸伸懶腰長出嫩綠的小芽。

  夏天,火辣辣的太陽照耀著我,蟬兒“知了,知了……”地叫個不停,我長啊長,長成一片心形的大葉子,碧綠碧綠的閃著光芒。

  秋天,陣陣秋風吹過,我從媽媽的懷裡落下來,就像一隻飛舞的黃蝴蝶,飄呀飄……土地公公伸出寬厚的手接住了我。

  冬天,雪花飄飄,我靜靜地躺在冰冷的地面上,漸漸地被雪花埋住了。我做了一個關於春天的夢,我又重新長成一片葉子,快活地開始新的旅程。 友誼之橋

  分別住在小河對岸的小兔和小刺蝟是一對好朋友。一天,久不見面的它們約好在小橋上見面。

  小兔和小刺蝟來到河邊,卻發現小橋不見了。它們隔岸相望,著急地說:“這可怎麼辦啊?”他們想啊想……小兔突然大聲說:“我有辦法了,我們分別去請大象叔叔和長頸鹿阿姨來幫忙搭橋吧!”小刺蝟也說這個主意好。它們分頭行動,不一會兒,就把大象叔叔和長頸鹿阿姨請來了。它們樂呵呵地說:“我們來幫你們搭橋。”大象叔叔把長長的鼻子搭在長頸鹿伸過來的長長的脖子上,一座特殊的橋搭成了。小兔和小刺蝟在這座友誼之橋上見面了,它們激動地擁抱在一起。

  連天上飛的小鳥都被這一幕深深打動了,在它們頭上飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在歌唱這真摯的友誼。

一片葉子作文10

  這篇課文用詞很美,篇幅不長,易於朗讀,學生對課文還是很感興趣的,特別喜歡描寫四季葉子不同狀態的句子“春天的時候,葉子嫩綠,夏天的時候,葉子肥美,秋天……”但當我考慮到第二課時精讀課文時,我就遇到了一個難題,怎樣將“葉”與“人”,“樹”與“社會”這樣的隱晦的含義解釋給學生聽,讓他們明白。這個問題困擾我很久,始終難以尋獲“良藥”。最後,我決定用“整體入手,讀中感悟”的方法,注重保持課文的完整性,沒有將它分的支離破碎,也沒有用教師的理解去束縛學生的感覺。

  首先我用自帶樹葉這樣的直觀形式激起學生的閱讀興趣,引領學生讀課文,在疏通課文的基礎上,感悟作者對樹與葉的體悟,讓學生明白樹離不開葉,葉也離不開樹,葉為大樹而生。葉,只有在樹上才找到自己的位置,並透過朗讀來展現、昇華。讓學生髮揮獨特的經驗,為了讓學生與文字更好的溝通,我還創設了這樣的語境,並在充分討論誦讀的基礎上,讓學生試著完成填空:為了 ,做一個 的 吧!從而達到“讓學生有創意的閱讀”的目的。

  由於整節課我都沒有用自己的理解去強加於學生,所以學生始終處於積極主動的狀態,或許學生對於課文所要表達的深層含義並沒有完全瞭解,但我想的閱讀意義會隨著學生一同成長,朦朧些,或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧!

一片葉子作文11

  秋天到了,地上有很多落葉。我和爸爸在小區的河邊試圖找一片特殊的落葉。我先是撿到一片胖葉子,像半個蝴蝶翅膀,蠻可愛的。但最後,我選擇了一片“山”字形的葉子,它更特別。

  這片葉子像一張嚴肅的臉。葉脈像一道道公路,魚刺一樣地分佈著。葉面上有很多淺綠色的小點,像一粒粒小豆豆,有的孤獨地待著,有的兩三個靠在一起,像在聊天。葉面可不是完好的,上面有兩個小洞洞,大的像兔子腦袋,小的像一條金魚,也許是蟲子設計師送的禮物吧。葉子的邊緣是鋸齒狀的,大鋸齒和小鋸齒一個挨著一個,感覺很兇兇的樣子。葉柄是圓柱形,有一點枯綠,又有一點棕,最下面是愛心形的,和葉面連線的地方拱了起來,像一條挺著肚皮的毛毛蟲。

  翻過來,葉面變成了淡綠色,綠得有點兒發白。這邊的葉脈比正面更明顯,凸了起來,像一個迷宮。用手摸摸它,粗粗的,糙糙的,摸沙子一般。你端著它,對著光瞧,能看到好多好多的小絨毛,白白的,像一個個穿著白裙子的小天使。聞聞它,有一股青草味,很清涼。

  這片葉子,也許是夏天留給秋天的信,上面寫著:“來吧,美麗的秋天,把這裡變成你的世界!”

一片葉子作文12

  我是個十足的小書迷,常常纏著媽媽買書給我看。家裡的小書櫥都快放不下了。媽媽建議我在網上閱讀,既省時又省錢,方便又實惠。於是我喜歡上了網路閱讀。一個星期日的下午,我又在網上暢遊書海。我跟隨著著名兒童文學家金波爺爺來到大森林,看見大樹站在太陽和土地之間,每一棵大樹都很美,每一片葉子都很美。金波爺爺用詩一般的語言告訴我,每一片葉子雖然形態各異,但卻做著相同的工作——“把陽光變成生命的乳汁,奉獻給大樹。”葉子生長在大樹上,雖然微不足道、生命短暫,但它的一生都在默默地為大樹輸送養料,回報大樹對它的養育。葉子多麼懂得感恩呀!葉子把一生都獻給了大樹,大樹因葉子美而更美。

  《做一片美的葉子》,一讀到這個題目,我就喜歡上了這篇優美的散文詩。在生活中,我們每個人的家、我們每天生活的'學校、我們的祖國,甚至我們賴以生存的地球不也都是一棵棵大樹嗎?我們每個人不都是這大樹上的一片片葉子嗎?大樹讓葉子生長,葉子再默默地回報大樹養料。無數的葉子在樹上找到了自己的位置,我們每一個人也應該在生活中找到自己的位置。作為小學生,我們應該努力學習,回報父母的養育,回報社會的關愛,回報地球給予的恩惠。為了我們的大樹更加茁壯、更加繁茂,讓我們都做一片美的葉子吧!

一片葉子作文13

  秋已經很深了,我家院子的那棵樹,落得只剩下了一片葉子,還是那麼的紅,就在樹梢,在寒風中飄揚,甚至有點耀眼,為這個越來越黯淡的日子,儲存著那一抹明亮而又溫暖的顏色。

  我每天都從樹下走過,在樹下玩耍,我都要停下來看看你。春去秋來,小葉子,我還記得你,初春的時候,當你拱出嫩芽,咱倆是不是一樣的欣喜?當你在春風中使勁兒伸展開皺皺巴巴的身體,我也默默在心裡給你鼓勵。小葉子,你還記不記得夏天那場大雨?雨後的你,是那麼的濃綠。我在你下面捉迷藏,今年的夏天那麼長,就像一成不變的蟬鳴一樣。小葉子,秋天的你又奏響了五彩的樂章,多麼令人心曠神怡。

  如今同伴們都已飛去,你會不會感到孤寂?我也是你的好夥伴呀!讓我陪伴你。我每天放學回來都要先看看你,生怕你悄悄離去。但我知道,你終將離去。我在心裡給你加油,希望你在白雪皚皚中還能綻放你的美麗。

  終於在這一天,我第一眼沒有看到你,我知道這個秋天已經徹底地遠去。我想你飄落時,一定會像蝴蝶般歡快和飄逸。你一定是累了,想要回到大地母親的懷抱裡,好好地睡個覺吧!

  我不想打擾你,但我真的想找到你,然後夾進我最喜愛的那本書裡。我知道你一定不會生我的氣,我多麼想一直陪伴著你,永遠留下屬於我倆的關於這個秋天的記憶。

  相信明年春天的枝頭我還會見到你。

一片葉子作文14

  一天,一陣大風吹了過來,一片小樹葉隨風飄落下來,它飄啊飄,開始了一場漫長的旅行。

  它飄啊飄,來到小河邊,看見小螞蟻急得直哭,問:“小螞蟻,你怎麼了呀?”小螞蟻抽泣著說:“嗚……嗚,我想回家,可是,這裡沒有橋,我也不會游泳。這該怎麼辦呀!”小樹葉靈機一動,說:“我有一個辦法,小螞蟻,你爬到我身上來,用手一撥,我就可以浮在水面上,把你送到對岸了。”小螞蟻破涕為笑地說:“這個辦法真好!”小螞蟻上岸之後,小螞蟻說:“謝謝你,如果沒有你,我都不知道該怎麼做呢!”小樹葉說:“不客氣。”

  小樹葉很快樂,它繼續開始旅行。它飄啊飄,這時,天烏雲密佈,電閃雷鳴,快要下雨了。它看見小蟋蟀急得直跺腳,問:“小蟋蟀,你怎麼了?”小蟋蟀悶悶不樂地說:“我想回家,可是雨又下得那麼大,我這衣服可是新衣服啊,如果我的衣服被雨打溼的話,那我就要被媽媽罵的呀!”小樹葉說:“我有一個好辦法,你把我當成小傘,你就不會被淋溼了!”小蟋蟀說:“好呀!這個主意不錯。”後來雨停了,小蟋蟀說:“謝謝你!”小樹葉說:“不用謝。”

  小樹葉飄啊飄,看見小兔翻箱倒櫃的,問:“小兔,你怎麼了?”小兔說:“我想參加生日派對,可是我沒有髮卡,買也來不及了。”小樹葉說:“我可以當你的髮卡夾。”小兔說:“謝謝。”小樹葉說:“不客氣。”後來派對結束了,小樹葉就又開始它的旅行。

  這真是一片樂於助人的小樹葉啊!

一片葉子作文15

  窗前,我的葉子在搖。它一點點的變得更黃,它一點點的變得更枯,它一點點的變得更脆。沒幾天功夫它就墜落出了我的視野。它飄落下去了,我的葉子!

  只留下光禿禿的一段小樹枝獨自在顫抖。它像是開啟了電腦上的重播鍵,一遍遍重現的是綠意盎然,一幅幅回放的是鳥語花香;又像是隻無助而乾瘦的老手,一搖搖無聲的控訴著這秋的無情,一晃晃默默細數那冬天的殘酷。

  窗前,我的葉子在笑,它是無名小蟲的餐車,它是身下小草的保護傘,它是再回歸 到泥土的遊子。在數不清的日夜分解下,在斗轉星移的等待中轉化成了生物的養份,又再次的被吸入到樹的體內。終於,又是一次嶄新的令人欣喜的輪迴。靜靜的,悄悄的它來了,來到這看似平靜的枝頭裡蟄伏。只待春的號角重新奏響,它便又能綻放在這溫暖又明亮的世界裡,綻放在我的眼前再來一次新的邂逅。從它落下,我的葉子,我就知道它也快要迎來新生了。

  這就是相信的力量,這就是奇妙的自然。無論多久的相逢,無論多短的相聚,它就停留在我那最美的時光裡。不經意間就在我的耳邊沙沙作響,帶我回到那溫馨的場景中。

  真懷念我的那一片葉子,那一片情愫。