描寫爺爺的作文通用15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫爺爺的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫爺爺的作文1
第二天我自己來到了小詩家，我到那就喊小詩在家嗎？然後聽見一個蒼老的聲音說：襖進來吧！你是？襖我說：爺爺你好我小詩同學來玩會，爺爺說襖。小子看你的根骨不錯，昨天我還說要出現一個了不起的人今天來我家、就是你吧！小詩出去了一會才能回來能先和我老頭子呆會嗎？我說好啊。
呆了快兩個小時還沒回來，我心想：草幹什麼去了，叫我等這麼長時間，鬱悶！爺爺又說：小子呀，耐心不錯呀！現在很少有你這麼大的和我老頭子呆這麼長時間的了！叫什麼啊，我說襖我小雨今年13了。恩不錯現在練習可能還來得及我怎麼早沒遇見你呀！真是緣分啊。來小子我和你說，你想有武工嗎？我說：爺爺別開玩笑了，那不是電視上才有的嗎？不要看我小我還是懂的。呵呵。爺爺說：小子你知道我多大了嗎？我說：不知道。我90多了你看象嗎？我說不：看爺爺還年輕啊嘿嘿，拍馬屁。
小子我和你說我要給你本心法練嗎？我說：爺爺你真的別開我玩笑要是有心法怎麼不讓你孫女練呢？他說：你不知道我家這個心法是家族傳下來的，傳男不傳女呀，明白了嗎？我說：不懂。我告訴你我的這本心法叫《百花經》練成了有招式，著也是入門的心法，怎麼樣願不願意試試成不成在說。我說：爺爺不要在開玩笑了，開大了吧。沒和你開玩笑給你，我一看一本就書還是牛皮紙的。我說好吧！我說爺爺那我先走了，小詩回來告訴她襖，再見了有空在來看你襖！爺爺又說：不要告訴別人襖，練不練的成看你的造化了。我說：走好。爺爺再見。
描寫爺爺的作文2
說起我的爺爺，我必定豎起大拇指，我認為他十分偉大，村裡人幾乎沒有一個不認識他的，大家肯定認為他是一位領導，其實，他只是一位老師，而且是一名退休老師。
爺爺的個子又瘦又高，他那頭黑髮中藏著好幾根白髮，額頭上有一條條皺紋，他穿著一件補素的衣裳，顯得特別有精神。
我的爺爺心靈手巧。有一次，我在學校把鞋子弄壞了，在鞋子的側面裂開了一個大口子，我拎著鞋子回來，媽媽見狀，對我說：“你叫爺爺修一修吧！我和爸爸沒空！”我想：呵呵！你們都不會爺爺還會嗎？不可能的！可我受不了穿那樣的鞋子，只好拿過去，我把鞋子給爺爺就回家了。第二天，爺爺過來了，說：“怡冰，修好了。”我不信，搶來鞋子看了又看，修地像剛買的一樣，我開心地說了聲：“謝謝爺爺！”
我的爺爺喜愛運動。上回，我8點醒來，準備吃飯，來到樓下，不見爺爺的身影，只聽見奶奶的嘆氣聲，我忙問：“奶奶，怎麼啦？爺爺呢？”“在公園！”我一看，爺爺正在打柔力球，我更奇怪了，說：“爺爺愛運動，是好事呀！”奶奶見沒人，告訴我：“6點他開始打！”“啊！我要暈了！”總不用那麼早打吧！
這就是我的爺爺，一個普普通通的老人，但我打心裡佩服他！
描寫爺爺的作文3
我爺爺是一位退休教師。他學識淵博，也十分健談，常常給我講鄉村裡一些淳樸的民風民俗。不久前，他給我講了風水池的故事。
爺爺說，從前村裡一些大戶人家的門前屋後大都建有池塘。這些池塘稱為風水池。據說，風水池的形狀對住宅的吉凶有著至關重要的影響。爺爺隨口說了一些我似懂非懂的“順口溜”，如“前塘及後塘，兒孫定少亡”“上塘連下塘，寡婦守空房；大塘連小塘，疾病不離床”“片錢半月塘，財谷百千倉；黃泉破軍上，小兒落水亡”……爺爺說，最好的風水池要形如方硯池，那就“前塘似硯池，子孫登高第；塘清猶如鏡，貴生聰明子”。
爺爺還說，這些池塘曾給他們的童年生活帶來無限的樂趣。暮春時節，陰雨綿綿，池塘裡的水滿了。主人就捅開機關將混濁的泥水放到河裡，河裡的鯽魚聞到泥土的芳香味就蠢蠢欲動，循著這條路徑直往上游。爺爺他們就用一種名叫“竹箔”的漁具去捉魚。夏天的時候，烈日炎炎，氣溫特別高，躲在池底的泥鰍呆不住了，浮到水面來喘氣。爺爺他們又用漁網去網，然後將網來的大泥鰍曬成泥鰍幹。可好吃哩！冬天裡，池塘裡積著厚厚的冰，爺爺他們就在冰面上玩溜冰的遊戲。爺爺嘆息道：“只可惜這些風水池已成為歷史，被村裡道路硬化整改中填平築路了。”說到這裡，爺爺顯得有點惋惜。
聽完爺爺的故事，我的小腦袋裡好像又增添了有關水文化的新知識。
描寫爺爺的作文4
“玩遊戲啦！玩遊戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽是玩遊戲，便急忙跑去爺爺那。只見爺爺手裡拿了一捆小棒，我驚奇地問：“爺爺，你手裡拿著的小棒是幹什麼用的啊？”還沒等爺爺回答，我又急忙地問道：“爺爺，你說的遊戲是什麼遊戲呀！快告訴我呀！”只見爺爺笑了笑，說：“你昨天不是問我我們小時候玩的遊戲嗎？現在我們就來玩一下我小時候的遊戲吧！”
爺爺對我說：“遊戲規則是這樣的：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內把它們挑起來，在挑的過程中如果其它的小棒動了，就得從新開始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到後，誰手裡的小棒最多誰就是贏家。”
話音剛落，遊戲開始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒有成功，那不就要被爺爺笑話了？這可怎麼辦？於是，提心吊膽地去挑第一根，看著小棒被我慢慢地挑起來，就差一點我就成功了，我穩住自己的手，終於我把小棒挑起來了，並且沒有碰到其它小棒。“哈哈，我成功了，我成功了。”我高興地叫起來。爺爺見了，說：“不錯，繼續加油！”接下來，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……
爺爺小時候的遊戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時候的好玩的遊戲，到時候我就教我們小夥伴們玩。我要和她們一起分享這遊戲中的樂趣。
描寫爺爺的作文5
我有一個疼愛我，而又老實的爺爺。爺爺今年六十多歲了，花白的頭髮，寬寬的額頭上佈滿了深深的皺紋。他那雙長滿厚繭的大手是我最愛的，因為每天上學放學路上是他牽著我的，無論嚴寒酷暑，從沒間斷過。
記得三歲那那年，貪玩的我爬到鄰居家停放在院子裡的摩托上玩耍，突然摩托倒了，我的腿也斷了。爺爺從家裡飛奔出來，把我送到醫院，醫生為我包紮後，爺爺抱著我回家。在路上，爺爺不停地問：“疼嗎？都是爺爺沒看好你？”當然，讓我最難忘的是那天晚上，因為疼痛讓我無法入睡，爺爺也就一夜沒閤眼，還不停的逗我，哄我吃這吃那。我想，爺爺頭上的白髮一定是那夜長出來的。
爺爺還是我們這裡的“名人”呢！大家都稱他範師傅。爺爺除了無微不至的照顧我，他從不放棄他的工作——收廢品。把我送到學校，爺爺就帶著他的夥計——三輪車在縣城的大街小巷裡穿梭。因為他老實，活出奇的多，每天每次都是滿載而歸。今年春節後的一天，爺爺像往常一樣又工作了。那天天下著濛濛細雨，街上行人也很少，大概人們還沉浸在節日的喜慶裡。爺爺又開始吆喝了——收廢品嘍！在一家珠寶店鋪門口，有人叫住了爺爺。珠寶店馬上要開張了，爺爺從他們那裡收了滿滿一車紙盒。回到家，爺爺在清理紙盒時，眼前一幕讓我驚呆了。在一個沒有開封的盒子裡，全是嶄新的金手鐲。爺爺毫不猶豫的起身，騎著他的老夥計帶著盒子出門了……
爺爺，我為你驕傲！
描寫爺爺的作文6
我的爺爺六十歲了，他很幽默風趣。
有一次，我妹妹想喝水，她對爺爺說：“爺爺喝水。”爺爺笑著說：“乖，爺爺不渴，我不喝水。”一直到妹妹改口說她想喝水，爺爺才給妹妹倒水喝。類似這樣的事可多了。
一次我媽媽給爺爺買了一件毛衣。爺爺看了看問：“這毛衣哪是前哪是後啊？”媽媽說：“這毛衣不分前後！”可爺爺想，不分前後怎麼能行呢？於是，爺爺就用布剪了一朵花縫在了前面。
你看，我爺爺就是這麼一位幽默有趣的老人。
我的爺爺個子不高，我很喜歡爺爺，他很關心我。
有一次，我發燒了。爺爺又給我蓋被子，又給我做稀飯，還給我燒了一些蔥姜水。爺爺問我吃不吃蘋果，我說吃，爺爺便把最大的一個拿過來削了皮，切成塊兒，還給我放了點梨。發燒的第二天，爺爺問我想吃什麼，我說想吃麵包，爺爺便跑到樓下的玫瑰谷麵包房給我買了一些毛毛蟲麵包，特別好吃。還給我做了我最愛喝的白麵湯，也很好喝。
我喜歡我的爺爺，爺爺很關心我，我也要關心爺爺。
描寫爺爺的作文7
“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心裡吧。”——泰戈爾
是成長背叛了青春，成年才感到感傷。因為它感受不到了青春的溫情。
我的爺爺是一個戀舊的人。爺爺有一支鋼筆已經很舊了，它是歲月送給它的禮物。我經常勸爺爺扔掉這一支鋼筆，爺爺總是很固執說：“這是我的記憶”。爺爺經常小心地擦拭著這一支鋼筆，總是看著它微笑。
那天，爺爺忽然轉過頭，對我說：“你知道我為什麼不讓你扔掉這一支水筆嗎？這一支鋼筆，是六一年那年我9歲的時候我媽媽給我的零花錢買的，那時候我們家裡很窮，雞蛋才兩分一個，我們家才養了三隻雞。我媽媽好不容易才讚了五十個雞蛋，賣了一元都給我了！媽媽讓我到三月會場買一張票看戲，順便買點東西吃，我沒有看戲、也沒有捨得買東西吃而是買了這支鋼筆！現在我雖然不常用它了，可是我還是捨不得扔掉它，因為它是心中的永遠的記憶！”聽了爺爺的話後，我才知道爺爺要讓我扔掉它原因，爺爺想留住那段記憶！
今天，我們同爺爺們那個時候相比變化真是太大了，人們的物質生活越來越豐富了，可是人們對物質生活的要求卻越來越高了，但勤儉節約的意思卻大不如以前了！地上掉一元錢你要是彎腰去撿會有人笑話你；你睡覺關燈別人說你小氣。所以我想奉勸我的同學們，不要忘記過去，忘記過去就等於背叛！
描寫爺爺的作文8
我叫崔李傑，號稱家裡一寶！你問我是什麼寶？嘿嘿，小活寶！其實呀，我們家的寶可多了，不信，你聽我細細道來：
1號寶物：田螺奶奶
一看這個，你肯定犯迷糊了吧！從來只聽過勤勞的田螺姑娘，哪裡來的田螺奶奶呢？這就是我的奶奶。每天當我還在香甜的睡夢中時，奶奶就早早地起床為一家人準備早飯了。上午是奶奶最忙碌的時候，因為做完早飯，等我吃完去上學，收拾完碗筷，還要洗一大堆衣服。緊接著又要趕著上街去買中午的菜，回來一刻不得停歇地又要開始洗菜淘米準備午飯。聽爺爺說，每到這時候，看奶奶就好像打仗一樣，忙得不可開交！一年365天，每天都是這樣，你們說，我的奶奶是不是一個勤勞的田螺奶奶呢？
2號寶物：剛強牌爺爺
哈哈，你肯定又要問我了，爺爺還有牌子？而且還是剛強牌？
我的爺爺是個又瘦又高的老頭，但是在我看來，爺爺永遠是高大的強壯的。因為我的爺爺跟病魔展開過殊死較量，並最終戰勝了病魔。總也忘不了爺爺忍著劇痛堅持下床走動時淌下的汗水；忘不了爺爺在吞下一大把各色藥丸時緊縮的眉頭；更忘不了爺爺那日漸單薄的身板、佝僂的脊背和花白的頭髮。但是，每當我問：“爺爺，你疼嗎？”爺爺總是笑著說：“不疼。”想起自己一感冒就嚷嚷著難受，我暗自下定決心以後也要學習剛強的爺爺，不能輕易被病魔嚇倒！
哈哈，人都說，家有一老，勝過一寶，你們看我們家的寶夠珍貴吧！
描寫爺爺的作文9
我的爺爺今年62歲了，他有一頭灰白的頭髮，他在別人眼中是一個普普通通的人，特別是那些世界首富啊，諾貝爾獎得主眼中，他微來足道，像一粒微小的塵土。可是，我爺爺在我眼裡，卻是一個勤勞的農民，一個偉大又勤勞的農民，一個有智慧，又勤勞又偉大的農民，在爺爺那灰白的頭髮下，有一個充滿智慧的腦袋，被稱為老人界的“博士後”。
爺爺的聰明並不是像我們“貪得無厭”的吸收書本中的知識，提取其中的精華這樣學到知識，爺爺知道的字廖寥無幾，爺爺的知識是從生活中一點一點積累起來的，但也不是全部都是對的，所以常常鬧出很多笑話來，逗得家人哈哈大笑。
我的爺爺同時也多才多藝，心靈手巧，他下地能種稻，拿錘能修理，上山還會種果樹，特別是維修，別人找他幫忙，爺爺會不假思索的答應，而且爺爺信守誠諾，每次都會準點到達，且無論這個東西多麼難修，多麼高，我爺爺只需要咔嚓一下，就可以了，修完肯定能再用幾年，且爺爺從不收佰元以上的費用，只會收幾十元幾元。
我愛我的爺爺，我愛爺爺的善良，我愛爺爺的守信，我愛爺爺的多才多藝，我愛爺爺的心靈手巧，我愛爺爺的智慧，我愛爺爺。
描寫爺爺的作文10
我的爺爺年過半百，早已白髮蒼蒼，臉上佈滿皺紋，一對滄桑的眼睛上吊著兩條深深的眉毛，既顯得嚴肅、又顯得慈祥，他的`背有點駝，但身體強壯。他還喜歡戴著眼鏡，用手托住下巴，靜靜地欣賞書上的佳作，遠遠望去，彷彿羅丹的"思想者"。
爺爺每天早上起來都要擠羊奶，早晨我醒來時，爺爺就會把熱氣騰騰的羊奶端給我喝，有時我也想讓爺爺也喝點羊奶，補補身子，他就會把眉毛一皺，嚴肅地說"羊奶對身體有好處，爺爺一把老骨頭了，還補什麼，快喝！"我只好從命。
爺爺時不時會帶我上山放羊。爺爺上山去放羊，我就在山下捉"泥鰍"，有時還會拿著螃蟹愛吃的食物吊在它的洞口，等待"魚兒"上鉤。運氣好時還會捉到一種一隻鉗子大，一隻鉗子小的螃蟹，爺爺放完羊下山之後，還會和我一起捉螃蟹。在捉螃蟹的事情上爺爺總是最拿手，捉到一隻大螃蟹，他會高興得手舞足蹈、神采奕奕，如果沒捉到，他會垂頭喪氣，活像一個"老頑童"。有一次我捉螃蟹時太急了，螃蟹還在洞裡，我就用手去抓，結果被一隻大螃蟹咬了，鮮血直流，疼的我直哭，爺爺聞聲趕來，連忙找了一些止血的草幫我敷上，然後語重心長地對我說："心急吃不了熱豆腐，下次可要長點記性！"
這就是我的爺爺：他非常的慈祥，非常的疼愛我，關心我，我永遠愛他---我的爺爺！
描寫爺爺的作文11
爺爺的手粗壯、有力，能不費力氣的修剪果樹，能把一頭不聽話的豬，穩穩地趕進豬圈。他的雙手還能靈巧地畫出一個非常精確的長方體，使我最難忘的是這雙手抓著我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能幹一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠沒學會寫字。
爺爺六歲時，開始上小學讀書。那時，答錯一道題，手掌就要打五下。不知什麼原因，爺爺的腦袋怎麼也裝不進老師講的知識，總是有錯題，背不過要背的課文，放學後經常被留在學校，受老師批評和捱打，所以在學校才待了幾個月就被老爺領回家，留在果園裡幹成年男人的活。
有時放假，我就會用一雙小手握著他的大拳頭，教他寫自己的名字。起初，爺爺倒是甘心情願忍受這種磨練，但不久，就變得煩躁起來。他活動一下指頭和手掌，說他已經被我“折騰成神經病”，要一個人到外邊散散步，開開心。
一天夜裡，夜深人靜，他拿出了一本書，原來是我二年級的書!看樣子爺爺要下功夫要學會讀課文、寫生字，但是，不一會兒，他就堅持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見了。
爺爺的手既平凡，又勤勞。現在，他再也不因為不會寫字而煩惱。有我經常給他記果園的收入，或者讀報紙，對我的朗讀，感到很自豪，因為他有一個優秀的孫子!
描寫爺爺的作文12
我的爺爺，個子高又胖，頭髮白了，卻精神煥發。他開朗，樂於助人，我很喜歡我的爺爺。
俗話說得好，”國有國法，家有家規。“我家就有很多家規，每晚8：30前睡覺，每個星期只有兩個小時看電視，爺爺對我們犯錯的懲罰也很厲害，其中最讓我難忘的一件事，是發生在剛上二年級時……
那一天天氣晴朗、風和日麗。爺爺臨走前交代我不能看電視，先寫作業。我連連點頭說：”沒問題，放心好了。“可等他們前腳剛走，我就趕緊衝到電視機前，開啟電視機，津津有味的看了起來。看著看著，忘記了時間。爺爺回家後，問我：”作業呢？“”我……我……“我支支吾吾地說不出來，”我看了電視，忘做了。“”站在這裡不許動，站到我批准為止。“ 爺爺生氣地說。於是，我呆呆的站著。雖然我表面很服從，但是我心裡生氣地想：只不過看會電視，為什麼要罰我站？這電視也是的，世界為什麼要有電視的存在呢，害的我被罰站……
終於，等呀等呀爺爺叫我不用站了，老天有眼呀！ ”你知道我為什麼要罰你嗎？“爺爺問我。”因為我看了電視。“”不是。“爺爺語重心長的說：”看會電視無所謂。爺爺罰你，是因為你犯了幾個錯，第一：是因為你不誠實，你答應過我的事卻沒有完成，第二：你沒有責任心，你是一個學生，你應該好好學習，可你為什麼又不做作業呢？你自己好好想想吧。“
聽了爺爺的話，我明白了。是呀！是我自己犯的錯，就要誠實哦！爺爺，對不起！
描寫爺爺的作文13
爺爺奶奶給我的愛記憶如同倉庫，儲存著我生活中的一點一滴．其中，一件不怎麼起眼的事卻讓我有了深深的感受．在十一國慶，一個星光燦爛夜晚，一戶人家再次團圓，我作為其中一員，當然也得慶祝慶祝。是夜，三代人在客廳裡，談笑風生。我非常高興。幾個月沒見爺爺奶奶，卻如隔三秋。
可惜，好景不長，厄運正在我頭上悄悄降臨吃完團圓飯，我興高采烈的去了臥室。在中間的空地上，我突然感到腳底下劇烈的疼痛，我被蜈蚣咬了！爺爺奶奶聞訊趕來，趕緊把我拉進臥室，仔仔細細地為我檢查蜈蚣咬的地方。看了一會兒，舒了口氣，對我說：“沒什麼事．”我自以為爺爺奶奶不會管了，但他們卻隔三差五地問我還痛不痛，儘量讓我不去做危險的事．他們越著急，我越不以為然．直到相別時，還不忘告誡我：小心保護傷口．可是，汽車一啟動，我就把這件事拋到了九霄雲外．
到了家，我突然想起這件事，自己在心裡咒罵自己：爺爺奶奶這麼關心我，我卻不管不顧，沒有盡到一個孝子的責任．為了此事，我還內疚了一個星期．長輩是愛我們的，他們的每一句關心我們的話，我們都要把這句話放到第一位．希望各位同學能夠尊敬長輩，讓他們少傷心，少生氣，這樣才能讓他們在有生之年享受天倫之樂！
描寫爺爺的作文14
這幾天，我總覺得爺爺有事瞞著我們。他老是神神秘秘的，每天一吃完晚飯就一溜煙地出去了，回來時總是帶著一本書。我覺得奇怪，便開始進行“秘密偵察”。
這天，爺爺吃完晚飯後，和往常一樣又出門了，我趕緊躡手躡腳地跟了上去。跟著跟著，我看見爺爺走進了我們學校為亭東村和亭西村村民舉辦的“失土農民”電腦培訓班。我感到很奇怪，心想：爺爺去那裡幹什麼呢？帶著疑問，我也走了進去。
屋子裡有很多人，全都是來學電腦的。在人群中，我發現了爺爺的身影，他正專注地坐在電腦前。咦，爺爺會用電腦？我驚訝極了。爺爺什麼時候想到了學電腦呢？為了揭開這個謎團，我朝爺爺的座位走去。只見爺爺正熟練地操作著電腦，一點也不像生手。仔細一看，原來爺爺在做電子相簿，使用的正是我上資訊課常用的那臺電腦!
我再也按捺不住內心的激動，一下子按住了爺爺手中的滑鼠。爺爺抬頭一看，驚訝地說：“燕燕，你怎麼會在這裡？”我興奮地說：“爺爺，你用的電腦正是我上課常用的這臺。可是，你是怎麼想到要學電腦的呢？”爺爺說：“現在我們農村老人沒地種了，雖說每月有勞保220元，可平時在家還是閒得慌。村裡辦培訓班，我看老年人學電腦的也不少，我就也來趕趕時髦，摘摘“現代文盲“的帽子!”
哈哈!爺爺成了我的同學，這實在是太讓人意外了!
描寫爺爺的作文15
我的爺爺是一個非常普通的人，他生著一張地道的農村“爺爺臉”，可親切啦！他的頭上有著“黑灰相間的頭髮稀稀疏疏的，就像一片荒的土地上長出來的幾根小草一樣。”
我的爺爺有著一雙巧手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等等，這些東西大小各異。小的只有一個拳頭般大小，而大的與只有一米長的床差不多大小。可是爺爺的手具體是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……
記得有一天，我玩具的一把椅子靠背不見了，我便叫爺爺幫我做一個。這個時候我才發現，原來我爺爺的那一雙手是那麼粗糙！那雙靈活的雙手已佈滿了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來，那調皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……
“已經做好了。”後來我爺爺的話打斷了我的思緒。我從爺爺的那一雙手中接過竹椅，這靠背做的如此精緻，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉過身跑了，因為我不想讓爺爺看見我流淚了。
我爺爺的那一雙手，曾經是多麼的柔軟啊，就是爺爺的這一雙手給大家提供了方便，我一定會永遠記住這雙手的！