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八年級描寫風景的作文

八年級描寫風景的作文大全

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的八年級描寫風景的作文大全,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

八年級描寫風景的作文大全1

  每到梅花爛漫的時節,無論你身在何處,總能感覺到那一縷淡淡的梅花香。當你真正身臨其境,走進梅花山時,那沁人心脾的濃香便縈繞在你的心頭,久久不能散去。

  寒假即將過去,父母帶我和妹妹來到風景如畫的梅花山來做最後的消遣。一路上,歡聲笑語,每個人對梅花山都滿懷憧憬。循著那花香,我們終於來到了梅花山。

  我和妹妹高興得跳起了舞,一圈又一圈圍著梅花樹旋轉著。那花香彷彿順著我們舞出的圈旋轉,升騰,一陣一陣地穿過我倆的心田。媽媽輕輕吸了一口氣,嘴角不禁地微微上揚。爸爸則深吸一口氣,好像想要把所有的花香都裝到他那大肚子裡,慢慢享受。

  我們的興奮勁兒遇到漫山遍野的梅花時都化作了一聲聲讚歎,每個人都陶醉在那鳥語花香的美景中,滿山的紅豔豔的梅花都好像咧開了嘴在嬉笑。越往裡走,梅花越多,顏色從白色到淡綠再到硃砂,層層疊疊,雲蒸霞蔚。這其中稀疏的插了幾棵枝幹扭曲的灌木,其獨特的造型在花海中越發醒目,不乏為一處雅緻的小景。古靈精怪的妹妹身著一襲紅衣和我們玩起了捉迷藏。她似精靈般蹦蹦跳跳,穿梭在棵棵梅花樹間,剛剛還在這樹旁,不知何時又跑到那棵樹下。

  一直默默賞花的媽媽突然徑直走到一棵長相奇異的梅花樹前,欣喜地向我們揮揮手,說道:“這裡有棵梅樹叫做情人梅啊!”我們趕忙跑了過去。映入眼簾的是一棵,不對,應該是兩棵粗壯的枝幹纏繞在一起,構成了一顆愛心。旁邊一塊大石頭上寫著“情人梅”三個大字,映著這大片的紅色梅花,多像一顆熾熱無悔的心啊!“爸、媽快倚著這石頭拍張照吧!”我招呼道。爸爸笑嘻嘻地說:“唉,我可不拍啊!你媽可是我明媒正娶來的,可不是情人哦!”這席話引得我們哈哈大笑起來。媽媽則紅了臉,真不知是心情好,還是這梅花襯得她紅光滿面。“來嘛!來嘛!”妹妹也起鬨道。最後伴著清脆的“咔嚓”一聲,相機留下了爸爸媽媽幸福的笑顏。我和妹妹學著爸爸媽媽的樣子,四目相對,然後樂呵呵地笑了。我望著這情人梅,越發覺得它美豔動人。

  賞夠了梅花,我們心滿意足地啟程回了家。但那醉人的花香卻彷彿依舊縈繞在我的鼻尖與心頭,還多了幾絲甜蜜。那座如詩如畫的梅花山,還有花下我們一家人的歡聲笑語,在我的眼裡,都是那最美的一道風景!

八年級描寫風景的作文大全2

  “滴水之恩,當湧泉相報。”可以這麼說,感恩是一棵常青樹,是一朵開不敗的花,更是一顆永不落山的太陽。

  李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫?他為報祖母的養育之恩,毅然放棄官位,選擇守候在祖母的病床前端水送藥。“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終餘年。”多麼真摯的表白!“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。”親人,是我們人生中最大的恩人。他們在你生病時,會無微不至的關心你,照顧你;在你迷茫時,會指引你方向;在你失敗時,會微笑著對你說:“堅強點!”當他們被無情的時間傷害,一步步邁向年老的時候,你能棄之不顧嗎?你能忘了他們的'恩情嗎?如果一個人沒有感恩之心,他就是一具行屍走肉罷了!我想李密是我們學習的榜樣,當然,我們也不用去學習為報答養育之恩而放棄職位的偉大壯舉,但他的精神是我們必須具備的。

  商鞅為報秦王的賞識之恩,給秦國實行了古今皆知的商鞅變法!他的報恩使秦大富大強,為秦統一天下立下了不可磨滅之功!人生在世,難免會走到那十字路口,此時你會猶豫,你會徘徊,你會不安,你會無奈,你會慨嘆在這樣的時刻,如果有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;如果有人為你指點迷津,讓你找到前進的方向;甚至有人用肩膀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰如果有這樣的恩情,朋友請須銘記!

  白娘子為了還許仙的借傘之恩,幫助許仙克服一次次危險,最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛情。

  為報分炙之恩,受炙人不離左右暗中為顧榮保身;靈輒為報一飯之恩,不惜違抗主命,使萱子脫險。

  這些佳話誰又能說不是感恩促成的呢?

  辛勤的蜜蜂,感激花朵而忙碌奔波,因為花朵給予了它花粉,使它為人類釀造“甜蜜”;嬌豔的花朵,感激陽光而綻放芬芳,因為陽光給予了它溫暖,使它散發出誘人的芳香;快樂的小鳥,感激藍天而快樂歌唱,因為藍天給予了它廣闊的空間,使它能實現自己的飛翔夢

  人生的路上,有許多坎坷,需要父母相伴,需要老師相伴,需要朋友相伴,需要感恩相伴!“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”

八年級描寫風景的作文大全3

  路,就是景;景,就是路。

  我曾在山河間找路,用短暫的生命貼一貼這顆星球的嶙峋一角,於是發現這片風景獨好。這片風景正是溝通千里商貿的晉商故地,匯融傳統文化的古都龍城我的故鄉,山西。

  從太原為出發點,我一路走,一路看。經太原純陽宮,其乃道教著名宮觀之一,門前四柱三樓木牌坊,正中面闊三間堂正方,整體巧思之神,皆世人為之稱道。過雙塔凌霄,譽之其為“晉陽奇觀”,一塔名為文峰塔,另一為舍利塔,雙塔如姊妹,但屬性不同,雖近在咫尺,可本質相差甚遠。行汾河晚渡,山街落日千林紫,渡迴歸來著就像如蟻。中流軋軋櫓聲清,沙際紛紛雁行起。遙憶橫流遊幸秋,當時意氣誰可儔。樓股簫鼓今何在,紅蓼年年下白鷗。太原有八景,此之為其三。我身在龍城古都太原之地,道教,佛教,自然美景之趣,盡收我眼前。走過太原街坊小巷,讀書聲聲入耳,餘音繞樑,不絕於耳。

  走到平遙古城,我就已經被一種從未領略過的,氣勢所壓倒。這街確實是一條神奇的街,精雅屋頭綿連不斷,森然古牆緊密呼應。這街也不寬,每個體面的門庭前皆有兩道深深車轍印痕,我猜,這便是當年晉城商人留下的痕跡。車水馬龍之間,串串金糧,聲聲吆喝,引眾多平民百姓前來觀看。這城牆還真留著古風韻味,雖已站立大街之邊,但仍不顯其突兀,反而與現代的建設合二為一了。藍天白雲之下,高聳的城牆,更顯得直插雲霄,飛簷如鵬鳥展翅,輕快活潑。山西的商人,從這裡起步,走西口;以誠信為根本,走南闖北,創造出輝煌的晉商文化。晉商的做人之道乃誠信。《大學》有云:“物格而後知至,知至而後意誠,意誠而後身休,身修而後國治。”山西商人就是一股商業清流,愛國家,愛故土,有秉性,有氣節。

  山西,晉商故地,龍城古都,我身以山西人為之驕傲。這片風景獨好,自然之趣,文化之源,黃土高原之上,鑄就了一箇中國可以為之驕傲而自豪的古都。山西人,山西魂,山西精神全都在我的心上埋下了種子,等待它成長髮芽,等待我讀書報效。

  山河間的步履,使一切偉業閃爍光景,使我們心中多了一方愛國責任,更多了一片衛國氣節。

八年級描寫風景的作文大全4

  賀知章“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”描繪出一幅柳條招之的盎然春柳圖;鄭極橋“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”渲染出了一卷不畏艱苦的傲竹挺立圖;杜牧“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”勾勒出一卷場面朦朧的煙雨圖。而生活中,還有另一種更美的風景

  記憶的閘門被時光老人開啟,無數個熟悉的場景在我腦海中若隱若現,唯有那個難忘的早晨又一次觸動我心。

  去年春節,滿心歡喜地同朋友出了趟遠門。上車後,我們擠過熙熙攘攘的人群,費了九牛二虎之力,眼看就能尋得座位一歇,誰知卻來了不速之客,其中一個青年泰然自若地坐了上來抽起了煙。他們頭髮“萬紫千紅”,還不時的向地面吐口水,彈菸灰,而剛剛還空氣清新的車廂頓時烏煙瘴氣。

  我敢怒不敢言,於是轉過頭去不想與之計較,但不一會車駛過一個垃圾群,一陣惡臭差點令我吐了。而那幾個青年看見後破空大罵,還不時的把手中的易拉罐什麼的扔出視窗。

  我無心理會他們,但想看看究竟是什麼那麼臭,便順這青年扔東西的方向走了過去,剎那間,一道亮麗的風景線映入我眼簾那惡臭之源有著一群熱火朝天的做清潔的小學生們。他們繫著紅領巾,應該是還很小,但他們並不介意眾人的眼光,一次次地低下身子,拾起那些果皮紙屑。

  青年們依舊喋喋不休,而我的目光早已聚在另一處骯髒的地上:垃圾水肆意流淌,成群的蒼應嗡嗡直叫,而幾個小學生的背影依舊閃動著,不畏骯髒,不畏世俗眼光,他們就這麼默默地一上一下,臉上的汗誰越流越多,地上的垃圾越來越少他們和那幾個青年無疑成為了這趟旅行最難忘的風景,那幾個青年令我噁心,而孩子們卻令我心曠神怡,看著他們,我不由得投入思考。其實生活中的每一個人隨著都會成為他人眼中的風景,爾生活的舒適完全取決與你自己的選擇。我應該從生活的點滴做起,注意自己的言行舉止,爭取成為他人眼中那道最亮麗的風景線。

  細心感受,留心觀察,生活中這樣的風景不在少數,只是我們在行色匆匆中早已辦成機械。缺乏了對美麗的欣賞。也不如哪位藝術家一樣;生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。