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小學敘事作文

【精選】小學敘事作文合集7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學敘事作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學敘事作文 篇1

  我印象中的法庭是一個神秘而又嚴肅的地方。“法庭開放日”那天,我跟隨晚報小記者去了和暢堂的紹興市中級人民法院,這一次著實讓我大開眼界。

  來到法院大門口,我的第一感覺就是神聖、嚴肅和莊重。一位法警叔叔先帶我們去了模擬法庭。在庭上,我規規矩矩地穿上了厚厚的法官服,體驗了一下當“法官”的滋味。可是,不一會兒,一股熱流就向我湧來,渾身都是汗——沒想到法官也是沒那麼好當的啊。

  體驗過後,我們來到了第三法庭,具體看看法院是怎樣審理犯罪嫌疑人的。

  看了審理過程,我知道了法院開庭要有三方組成:被告、原告、法官。原告和被告還可以請自己的辯護人(律師);法官這一方由主審法官、書記員、陪審員等。

  之後,講解員阿姨帶領大家參觀了各個工作室,還帶我們去了令人生畏的羈押室。羈押室是關犯罪嫌疑人用的,為了不出現意外,室內周圍包上了軟墊,在座位旁還有手銬圈,上面有監視器,時刻監視裡面的一舉一動。這些地方平時是不對外開放的,今天我們有幸成為了參觀者。

  從法院出來,我深感自己遠不懂得法律知識,但我知道法律對於我們的重要性。今後我不但自己要學好法律知識,而且還要說服同學們,做一個學法、知法、懂法、守法的合格的好公民!

小學敘事作文 篇2

  今天的中國是騰飛的中國。,當時代的溶潮推動著祖國“四代”建設的時候,當改革的和煦春風吹遍祖國廣闊的大地的時候,人們的心靈攝影機發現:知識正在開拓著人民心靈中的荒漠。滲透到我們生活的每一個角落。我們的眼睛在跟我正宗著時代的脈搏。

  新華書館前一簇擁著無數的人,眼睛瞪得大大的,在書櫃上搜尋著自己稱心的'書籍。在書店服務員的眼前,無數雙各種各樣的手,有纖細的。粗壯的,有粉嫩的,也有被太陽曬成絳紫色的乾枯的手,伸向書,捧起書,把書埋進書堆裡每當這些景象之後重新在我們眼前的時候,我總是覺得有一般特別的強大的時代力量推動著我。驅使著我。這些人,這些不同的職業。不同的年齡。不同的性別的人,難道他們僅僅是買書嗎?不,他們是在摘取知識寶庫的金鑰匙。他們是在揚起駛向知識海洋的風帆啊!多麼令人振奮,那書店裡的鏡頭!

  清晨,圖書館等待著開門的人們,排成隊,連成竄,彎彎曲曲的排在遠方。他們有穿著皮鞋的,有穿著布鞋的,甚至有穿拖鞋的,甚至還有幾根好象有意點綴著的柺杖,彷彿在等待著他們的主人,他們的主人或許在看書,或許在啃著充當早餐的乾糧,或許……唉!不必細猜了,此時,我只感到熱血在血管,在胸膛裡奔騰。我看到的這些徘徊在圖書館門前的人們不是在等待,而是在奔騰,在攀登。在通向科學的道路上奔跑。在他們所走的道路上,留下一半一半堅實而充實的腳印……

  這些在不同地點豔拍來的鏡頭,在迅速發展。日新月異的中國隨處可見。就是這樣一個平凡的鏡頭構成了一個嶄新的中國。而現在的中國像是一個試翼的幼摩,而這幾個鏡頭足以顯示出這個幼摩的翅膀。她正在積累力量,當又一個現代化的春天來到中國時,她將做一次飛的長程。飛出亞洲,飛向世界,飛向未來。讓我們用飽蘸知識的畫筆去描繪祖國未來的宏圖吧!!!

小學敘事作文 篇3

  一提起上個月的事,我就想笑。我居然被豬追得到處跑,笑死我了。

  那是八月十號上午的一件事,我們一家準備回鄉去看望爺爺奶奶,剛進爺爺家門,奶奶就興奮地對我說:“老母豬下崽了!”我直奔後院去看個究竟。

  到了後院,我發現剛生育下來的幾隻豬豬都睡著了,我便悄悄地溜進了豬圈,發現老母豬身下睡著一隻身上印有黑色斑點的小豬。我輕輕地抱起了小花豬,用手撫摸它那毛茸茸的身子,真是越摸越可愛,早就把豬圈裡的臭味拋到九霄雲外去了。我不禁把它摟在懷裡。誰知這下可闖禍了,老母豬“呼”地一下站了起來,瞪著圓溜溜的眼鏡,衝我大叫,那意思可能是:“快放下我的孩子,要不然我對你不客氣了。”我指著它的鼻子說:“我就抱,看你怎麼著!”我越說越起勁,索性把小豬抱出了豬圈,還順手把門關上了。這時老母豬衝了上來,一直用它的鼻子頂著門。我逗它說:“頂吧,頂也沒有用,你就給我好好待在豬圈裡,討厭,抱抱小豬都不行……….”話音剛落,只聽“啪”的一聲,老母豬竟把豬圈給頂倒了。這下,可把我嚇壞破膽了,我拔腿就跑。老母豬在身後窮追不捨。我腦子裡一片空白,拿了根長樹枝朝它打去。它先是一驚,但它絲毫沒有害怕的意思。它“齜”著牙,不停的叫著,好像要把我吞了似的,這時,我發現前面沒有路了,逃不了了。這時已被嚇破膽的我,全身上下一直在抖。突然,來了許多人,聲音把豬給嚇得圍著豬圈團團轉。大家看我狼狽的樣子,笑得滿地打滾。

  爺爺把我手裡的小豬抱回被母豬撞壞的豬圈。唉,被豬追得真“囧”啊!

小學敘事作文 篇4

  寒假裡奶奶為了培養我的自理能力,就讓我一個人試著去小區樓下的食品店買包食用鹽。

  進了商店,我看見一位老外站在櫃檯前和營業員阿姨嘰裡咕嚕地說些什麼。我走近一看,原來老外想買東西,但是營業員阿姨聽不懂英語,他急得臉漲得通紅,營業員阿姨也一臉尷尬。看著他們著急的樣子,我想:我不是會英語的嗎?何不去幫幫阿姨呢?我又轉念想:要是說錯了,那不是羞死人了。可這是一次鍛鍊英語口語的好機會,我決定還是試一試,於是我懷著又緊張又興奮的心情,走上前去對老外說:“MayI……。”沒等我說完,那位老外已經說道:“Yes,yes,Iwantapacketofbananas。”哦,我明白了,原來他想買一袋香蕉。我忙對阿姨說:“阿姨,他要一袋香蕉。”阿姨轉身去稱了一袋,並伸出指頭表示“11。”我又忙告訴老外:“ElevenYuan。”老外邊抽出錢,邊笑眯眯地說:“Youareanicegirl。”

  “Youarewelcome。”我高興地回答。

  “謝謝你,小朋友。”那位阿姨笑著說。旁邊的顧客也都誇我,弄得我很不好意思。突然,我想起買鹽的事,連忙給阿姨錢,拿了東西就往家裡跑。回到家,奶奶責備我:“怎麼去了那麼久啊?”我掩飾不住內心的喜悅,把經過一五一十地告訴了奶奶,她一聽也連聲地誇我:“你真行!”

  這次經歷使我明白了學好英語和大膽開口的重要性。

小學敘事作文 篇5

  靜靜地睡到天亮,我伸伸懶腰,說:“媽……”當我剛叫出這一句話的時候,嗓子就出奇的疼,只說了一個“媽”字,就再也也說不出話,並且聲音都是沙啞的,我尋思著,昨天我幹了什麼啊……

  昨天,我過了一頓燒烤癮,和爸爸媽媽的同事阿姨們一起去吃燒烤,我這高興的啊,哼著小曲兒,來到了瘋狂烤翅這一家燒烤店。我一看東西全部都擺上了,有我最愛的烤雞翅、羊肉串、烤土豆、烤茄子、烤韭菜、烤魚、烤饃、烤……真是琳琅滿目,我二話不說,先拿起一個雞翅就大吃特吃,真是太過癮了……

  從下午6點一直吃到10點,真是大飽口福啊,大人們是吃著聊著,我呢,就是埋頭大吃,阿姨們還時不時的給我夾東西吃,哈哈,算算我吃的數量,真是不說不驚人,一說嚇一跳啊。我光榮的吃了:9個雞翅、5片烤土豆3串羊肉串,一半兒烤魚、一塊兒烤饃、一片兒烤韭菜……真是碩果累累的。

  現如今,連說個話都這麼困難,哎,現在想起,都覺得後悔,我吃那麼多的鹹東西,要想嗓子不疼才怪,現在可好,媽媽讓我24小時喝水,每次都是滿滿一瓶,剛剛喝完又端來一杯,我本想不喝,但是我那嗓子唉……我估計我家的飲水機裡的一桶水都被我喝完了,我還差點被我媽取消玩電腦的資格,好險啊……現在我的肚子都是的圓圓的鼓鼓的,真不誇張,走起路來肚子裡的水晃晃的,好像水花在肚子裡在撞擊一樣。

  今天和好朋友照大頭貼,她們都忙著問我,我的嗓子是怎麼了,原來可是比這好聽幾萬倍呢。百靈鳥的聲音怎麼一瞬間變了呢?實話告訴你們吧。原來我是校合唱隊的,跟著合唱隊,我們還去參加過比賽呢,所以現在真是天壤之別啊。哎,現在的嗓音真是直接影響到我的形象啊,我希望百靈鳥能夠早點好起來。

  哎,明天就開學了,我可不希望以一個沙啞的聲音來和我的新朋友說話。現在真是豆豆消去、嗓疼又來啊……“青出於藍而勝於藍”啊……

小學敘事作文 篇6

  5月10日,我們在現代教室舉行了一場朗誦比賽,只邀請了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同學,那裡的環境很好,很寬敞,很多軟座。

  比賽的過程中,會有點吵,觀眾們不能準心的看錶演,一邊看一邊說話,擾亂紀律,這樣很不文明,對朗誦的選手也不尊重。

  那時的我心情很激動,很緊張、還有些害怕,因為我也要上去朗誦了,我朗誦的是《小水滴旅行記》,這個內容是新的,我只用了兩天晚上背誦和練習,準備的時間沒有上一次充分,這篇內容也比上一次朗誦的內容長,所以我很沒有信心。朗誦時,我很緊張,導致沒有感情,聲音小,動作也不熟練,自己覺得這次朗誦很失敗。

  比賽中,我覺得有很多小朋友朗誦的很好,當然有一些朗誦的不好。我記得有一個3(6)班的女孩子,朗誦了一首《在山的那邊》,朗誦的非常好,有一個不好的是兩個3(4)班的朗誦了《海燕》,有個人的嗓門高,有個人的嗓門低。

  朗誦結束了,我的收穫是這次朗誦比賽讓我勇敢了些,做事情沒有付出是沒有收穫的,要想有好的收穫必須付出更多,我付出的還不夠,下次我一定更努力,爭取有更多的收穫!

小學敘事作文 篇7

  在今天的作文課上,夏老師在白紙上畫了一個圓。“咦”這不就是一個圓麼?正當我們百思不得其解,不明白夏老師葫蘆裡賣的什麼藥時,夏老師笑眯眯地說了:“同學們,看到這個圓,你們想到了什麼呢?”課堂上的氣氛頓時活躍了,同學們七嘴八舌地開始討論了。黃宇星說:“我想到了八月十五中秋節的月亮,那天的月亮又大又圓。”袁浩天說:“我想到了我們的地球母親。”我說:“我想到了那個砸在牛頓頭上,並讓他發現地球引力的蘋果!”·····

  聽著我們的奇思妙想,夏老師又發話了:“現在我們在紙上再畫一個圓,並在上面加幾筆,畫成另外一件物品。”

  一聽這話,課堂上有安靜了下來,只聽見筆在紙上劃過發出的“沙沙”聲。

  沒多大功夫,同學們就畫好了,夏老師說:“接下來我們說說各自畫的東西吧!”

  許多臉上洋溢著笑容說:“我畫了一枝棒棒糖,我想把這枝棒棒糖送給災區的小朋友們,讓他們也能吃上甜甜的棒棒糖。”

  陸子傑豪氣萬丈地說:“我畫的是一顆炸彈,要是日本再敢來我們中國惹是生非的話,我就用這顆威力無比的C5炸彈,把他們炸得粉身碎骨。”

  我一臉神秘的神情,說:“我畫的是一個超級大的太陽,我想把這個太陽放到空中,讓它照耀整個地球,使在北極、南極工作的人們也能照到陽光,感受到溫暖。”

  哇,一個普普通通的圓添上幾筆竟然能畫出這麼多的東西,真是太有趣我還知道了,只要人們又足夠的想象力,萬事皆有可能。