查文庫>敘事> 初中的徐老師_初中記敘文

初中的徐老師_初中記敘文

初中的徐老師_初中記敘文

  大家都經常看到作文的身影吧,特別是應用頻繁的記敘文,記敘文是透過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達一定的中心的一種文體形式。我們應該怎麼寫這型別的作文呢?以下是小編精心整理的初中的徐老師_初中記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  在別的老師眼裡,我們2班就是一個差班,連我自己也覺得。當自己有種轉班的念頭,卻有捨不得離開,捨不得徐老師,捨不得那份溫暖,然後,就打消這個念頭。

  一

  剛升上初中的我們,全都“十分規矩”的坐在教師裡,等待著我們的班主任。不知誰喊了聲“老師來了”全班停止了講話的熱潮,裝作一副乖巧的樣子等待老師進來。近了,那一縷白色更近了,慢慢的,老師穿著一襲白裙面帶微笑走上了講臺。

  “大家好,我是你們班的'班主任兼語文老師,我叫徐XX,下面我們就直接上課了……”或許是由於上她的第一節課,班上一直很安靜,也沒有什麼人願意回答問題,整一個死氣沉沉的教師。在這樣的氣氛裡,課當然很快就講完了,接下來的時間就是給我們自習了。同學們一下子就活躍起來,班上從原來的安靜變得熱鬧起來了。徐老師的臉色越來越難看,似乎沒有一點好轉的跡象。終於熬到下課,徐老師在我們的歡呼聲裡,提起錄音機,拿起課本,便無比鬱悶的往外走。

  二

  幾次月考後,我們班一直都是倒數第一。於是,徐老師在班上進行一次全面的“大改革”,制定了一系列的計劃,並要求我們按照計劃行事。開始幾天還好,一直還教乖的去完成,到後來就當這個計劃不存在了。老師只好無奈的搖搖頭,減少了一些過難的計劃,同學們這才妥貼的去完成任務。

  又一次月考結果出來,我們班終於不是倒數第一,只是向倒數第一的上面挪了個窩,是倒數第二。徐老師在拿到結果的那一刻,笑容立刻浮在臉上,事後還給我們每人一包可比克,我們當即樂翻天了。

  三

  一次,我因怕遲到,一路上狂奔過來,不小心撞到了徐老師,把老師手上的一疊東西撞掉在地。我忙對老師說對不起,然後彎腰撿起那一疊東西。咦?這不是我們班XXX在教師節送給老師的賀卡嗎?我疑惑的把那一疊賀卡交到老師上。老師彷彿看出我的疑惑,解釋道:“這是你們前天送給我的賀卡,我正要把它們放在家裡的箱子裡,好好儲存起來。我聽了就更疑惑,要把它們儲存起來?怪事呢。通常老師都是會扔掉的吧,想到這裡,心不經有些傷感。

  徐老師接著說:“這是我第一次收到你們這一屆的賀卡呢,很有紀念價值呢。至少老的時候還可以拿出來回憶回憶。”說完,老師臉上洋溢著幸福、快樂。

  是啊,這些在別人看來不值錢的東西,在老師眼裡卻是個寶,因為裡面記載著我們對老師真摯的祝福。

  心裡,不由得暖暖的。

  後記:我想,即使畢業了,我還是不能忘卻我的徐老師,也亦不能忘卻那份淡淡溫暖。