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寫風箏的初中作文

寫風箏的初中作文

  風箏

  我們自呱呱墜地起,便像栓了線的風箏,迎著風,抖動著雙翼,慢慢飛向遼闊的天空。

  ——題記

  兒時,我曾親手做過一隻風箏。春日溫暖的陽光灑在窗下的四方桌上,照得空氣中細碎的灰塵像一簾金沙,閃動著耀眼的光芒。姥爺俯下身子,在桌子上比劃,教我怎樣做風箏細長的骨架。

  我做了一隻四方形的風箏,用兩根竹篾交叉成十字,正是四方形的對角線。沿著對角線倒上粘膠,把黑白報紙糊上去,一隻簡單的風箏便成形了。我抱著做好的風箏,躍躍欲試。

  姥爺說,風箏要想飛起來,必須選在有風的天。風箏不像鳥,鳥天生就有翅膀,具有飛翔的天賦。我那時年幼,暗想,風箏是死的,鳥是活的,怎麼能一概而論呢。

  後來,我漸漸長大,才明白姥爺想要教給我的道理。像我們這些出生農村的孩子,家境普通,想要出人頭地,成就一番事業,必須要藉助學習,只有取得高學歷,才有可能進入高平臺,進而實現非凡的理想。

  風來了,我不斷放線,想把風箏升得高一點,再高一點。隨著線放得越來越長,風箏沒有飛得更高,卻開始在原地打擺了。姥爺只是一笑,眼角的.皺紋加深,接過我手中的線,用他那雙粗糙滄桑的大手慢慢往回收緊。

  我疑惑地看著姥爺。

  他說,你看,只有把線掙緊了,拽著線用力抖動一下,風箏才有上升的驅動力,這時候你再放線,風箏就會上升一個高度。

  我懺愧地看著姥爺。是我太急功近利了,生活中怎會有扶搖直上的好事。我們必須每隔一段時間停下急匆匆的腳步,調整自己的心態,以更謹慎更積極的態度朝前走,尋求進步的空間。飛得最高的風箏並不一定是線放得最長的風箏。

  夕陽西下。我抱著風箏與姥爺走在田梗上,兩邊麥田裡的麥苗茁茁生長。我想起人們常說的風箏與自由,便問姥爺,風箏若是斷了線,是不是會飛得更高,更加自由地在天空翱翔。

  姥爺點頭。

  過了許久,姥爺又和我說了另一番話。他說,若是風箏斷了線,沒有人操控它的方向,短期之內,確實會飛得更遠,它可能飛過山川河流,飛過一望無垠的田野。它自由了,卻沒有方向,它不知道自己要飛向何方。它失去了往高處飛的意志,若是遇到丁點兒風吹雨打,就會摔到深谷之中。摔得粉身碎骨。

  夜裡,我抱著風箏入睡,夢見我變成了風箏,在春光明媚的天空,奮力飛向天空。