學習的感想作文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學習的感想作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習的感想作文 篇1
俗話說：“活到老，學到老。”在我們一生中，學習是何等重要。在班級裡，我的成績也算名列前茅，在學習上我下了大功夫，也感悟了學習的重要，聽我講講吧！
學習是一盞明燈，照亮了我前面的路；學習是一種樂趣，讓我受益匪淺……學習是要付出汗水、付出精力的，不是有些同學只在喊口號，不認真對待每一件事，所以學什麼都半途而廢。有些同學也在為自己的成績擔憂，就去報一些輔導班，可成績還上不去，這就說明你沒有用心去學，如果你在學習是靜下心來，看看你還會學不好嗎？
你可以把學習看做是一種遊戲：數學是益智遊戲；語文是閱讀遊戲；英語是口語遊戲……這樣一分，你就會覺得學習充滿樂趣。要學好習，需要日月積累，一粒沙不算什麼，可一座沙丘不就是這小沙粒組成的嗎？
在課堂上，我們要認真聽老師講課，思維要緊跟老師，積極回答老師的問題，養成不懂就要問的好習慣。按時完成老師佈置的作業，做到三不：不偷懶、不抄襲、不撒謊。讓我們開始行動吧！
要想成績好，不僅是靠老師，而是靠自己，只要自己肯努力，沒有什麼困能阻擋我們前進的步伐。我們肩負著建設祖國的重任，“好好學習，天天向上”是我們的座右銘，我相信，透過我們的努力，一定不會被學習中的困難嚇倒，而是勇敢的去挑戰，最終登上學習的巔峰！
學習的感想作文 篇2
一學期下來，我對學習感悟了許多。
智慧聰明的學生就像一條海洋中靈巧機警的小魚；但思想略慢的人像一條遲鈍而有力的大魚，但學得紮實。考試就像一張大網朝你襲來。而較簡單的考試如同一張舊網，但是網的縫細小，小魚沒有足夠的力量擺脫，而大魚有巨大的力量擺脫；較難的考試像一張具有力量但還有一個極難找到的洞，聰明智慧的小魚能找到洞並鑽過去，而大魚找不到就被捕了。魚是學生，被捕了就是沒考好，逃走了就考好了。
學習是給自己學，不是表現給別人的。有成就的人不張揚，才是真正有成就的人，他把他的成就展示給自己看，是一種美妙的享受；那些一有成就就張揚的人，只會把自己的成就展示給別人看，而自己卻不懂得享受自己勞動成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高檔次的享受，若看不到就可惜了。
這些都是有依據的。比如我就是老師家長一致認為是聰明、愛思考的學生。可簡單的考試總是分數低，而一有難度的題，我就不會錯，大家都因題難而失敗，可我卻因計算錯而降了分數。“學而不思則罔，思而不學則殆。”因此老師讓我腳踏實地。
再比如為什麼有的文筆好的作家卻不如老舍等人呢？因為他們一成功就張揚，一張揚大家就改變看法，大家改變看法，他就一落千丈。
這就是學習，學習就是為了自己享受自己的成功。
學習的感想作文 篇3
透過這六年的學習，我學到了很多重要的知識，其中有很多讓我記憶猶新。
我們不能每時每刻都在關注學習，要調整好學習時間和休息，勞逸結合，這樣才有更多的精力全身心投入學習。我們在學習上有兩大點要記住，一、學習方法二、學習習慣，這是最重要的。在老師上課前，先預習課文，如果有意思不懂或字不會讀，可以找字典解答問題。老師講課是可以做好筆記，記住重要部分。上完課的時候，先複習複習以便更加清楚地記住內容。有很多同學上課不認真聽講，所以要認真聽講才是最重要的。複習完後多讀讀那些好詞好句，自覺的同學可以創一個專門寫好詞好句的本子，有空也可以多抄抄，這樣對學習也有幫助。有些同學特別喜歡看書，但要充分合理利用時間，看一些勵志的書也是可以的，正所謂“書讀百遍，其義自見”。總的來說，多看書，多抄書，多背書才是真正對學習有幫助、有意義的。而大家也一定要做到聽、說、讀、寫這四個字。聽是要同門們認真聽，說是要大家語言表達清楚，不要語無倫次，做到口齒清晰，主題明確即可。讀相信大家都知道，要多讀課文，寫批註感受，寫要做到字跡端正。
這些都是我六年來的學習成果，只要認真、努力沒什麼能困倒你！
學習的感想作文 篇4
學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨，小船隻有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最後只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸！二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最後到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手裡的，結果是如何只有靠我們去努力，去奮鬥。我們學習中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等待著我們，所以我們要勇敢的面對困難，挑戰困難，永不言敗，那麼成功離我們就不願了，成功是要付出努力的，付出汗水，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應該付出不懈努力去學習。
學習不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，著名科學家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我們的成績不是很好，但只要有心想要學習，那麼我們就應該笨鳥先飛，所謂"勤能補拙“沒有人一出生就是天才，他們都是經過秦風的努力，才會成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮鬥。
在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。實現自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！
”一分耕耘一分收穫“只要我們肯付出汗水付出努力，那麼我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們：”未盡責任最苦，盡責任最樂“。學習是我們的責任，也是我們為自己的將來而努力，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那麼我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！
想在學習中獲得成功，也不是不是不可能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學習+有遠大的理想+堅定的信念，堅強的意志，明確地目標，而我想成功也是應該有這個配方研製而成的吧！
在我們獲得成功之後，還應記得：勝不驕，要繼續努力，不要因為一時的成功而得意忘形，這樣才不會使自己一步錯，步步錯，而遺憾終生。
後記：
因為沒有永遠的失敗，也沒有永遠的成功。加油吧！
學習的感想作文 篇5
學習如日出之苗，不見其增，日有所長。只要透過努力，才能得到目標。
在學習上，我有很多深的體會。首先我認為的應該先給自己制定一個明確的計劃，確定自己到底在做什麼，為什麼要這樣做，什麼時候做，怎麼做，其次就是預習，預習了以後上課聽起來就有重點了。課後的複習也很重要。老師講了一個課時，課後可能要花兩倍甚至更長的時間去消化。
缺乏信心，是很多成績不理想的同學的另一通病。一般來說，大家認為壓力來自家長方面。錯！這其實是一個用來尋求解脫，推卸責任的藉口。你逃避是解決不了問題的。你要對自己負責，對自己的未來負責。我們之所以還在努力是因為還有希望在。因此我們拼盡了全力為此一搏。這個世界是競爭者的.世界，只有競爭才能生存。所以，在競爭中首先要有絕對的信心，才有希望。輸了精神就什麼都輸了。
讓自己在學習中翱翔。積水成海，積土成山，一瞬間將會衝向雲霄。未來就在你們自己心中，請珍惜它。
學習的感想作文 篇6
研究性學習，從前在我腦中這是一個完全不熟的名詞，第一次進行研究性學習，記得剛開始我覺得它根本是浪費時間，可如今，好多個月過去了，我對它的看法也改變了不少。曾經以為，研究性學習這將是一個漫長的過程，卻沒想到它這麼快就將結束。回想起這一段全新的經歷，真得是讓我成長了不少。
在這次研究性學習中，我學會了與他人合作，也明白了依靠他人的力量並不是懦弱的表現，我也開始發現研究的樂趣。在研究性學習中，我也更瞭解了周圍的同學，也看見了他們優秀的組織能力，那一次全組的實地考察是這次研究性學習中最讓我難忘的，我從來沒有想過有一天會像記者一樣去訪問，但那一天卻成為了現實。
研究性學習，它讓我有了太多的第一次，不僅是第一次像記者一樣，也是第一次和那麼多原本不熟的同學合作。原本不會有太多交輯的人竟然被分在了一組，而且還合作的那麼愉快，這是我未曾想到的。
總之，這次的研究性學習讓我受益匪淺，我想，將來我會進行更多的研究性學習。
學習的感想作文 篇7
作為中學生的我，目前，我最大的願望是能舒服地睡個大覺，可現實總是事與願違……
星期一，心驚膽戰
新的一個星期又開始了，沒有新奇，有的只是昨日的題還沒做完，語文老師大聲催逼中午交作業，英語老師又提醒檢查這個單元的筆記，數學老師還宣佈……此時的我已昏昏欲睡。
星期二，搏它一搏
經歷了老師苦口婆心的教育，忽然，良心發現，要全力以赴期末考，於是早起早睡，認真聽講，做著數學試卷，翻著英語單詞，揹著古文，想著物理方程式，一天下來，才發現好累……
星期三，哀怨聲聲
剛進教室，就傳出同學的演說：“我抗議，數學老師昨天的考試還未做，今天又發兩套……”話音剛落，又有人接上火：“物理老師又要做總複習題。”“還有英語老師下午五點半進教室檢查……”班主任一現身，人聲畢絕，只留下沙沙的筆聲……
星期四，冬日裡短暫的春天
苦熬了三天加一個上午，終於迎來了下午的地理、生物、音樂、體育，這些幾乎都沒有作業的課，於是手有了時間去擦擦久違的鞋子，梳梳短短的頭髮，猛然想起晚上的英語測試，唉……
星期五，黎明前最黑暗的時刻
“下午休息。”狂呼陣陣。可是歷史老師正宣佈延長“工作”時間時，數學老師抱著一大摞試卷等在門外，英語老師在宣佈要聽寫單詞，相比之下，語文老師的五張卷就顯得微乎其微。
星期六，苦戰題海
早上七點起床，背完了單詞，攻完語文，突擊數學，又圍殲物理，已是太陽當空，正慶幸下午有了時間，課桌上還放了本《考試衝刺》我使出渾身解數，左衝右突，終於取得了勝利，真是柳暗花明又一村。心想，這下可以睡個好覺，不料電話裡傳來語文課代表的聲音：“語文老師讓你寫兩篇作文……”啊？
星期日，再向虎山行
一臉倦意的提起沉重的書包，已不再是“明知山有虎，偏向虎山行”的初生牛犢，而是……這就是殘酷的現實，我能怎麼辦？只能從內心渴望：老師，讓我小憩一會吧！
學習的感想作文 篇8
小學開設的課程，是國家教育部審定的必學科目。是基礎知識、是人生道路上的必修課。教師佈置作業，是老師對學生所學的知識的檢驗和鞏固，是知識轉化為技能的必經之路。熟能生巧，融會貫通，“舉一反三”靠的是作業。我們必須高度重視，認真對待，家長把學生的個人愛好，放在基礎課作業之上。是短視、功利的選擇，可能是短命的。
其實，學好知識基礎，可以促進特長髮展；孩子從特長學習中獲得的自信和毅力，也可以促進基礎知識的提高。二者並不矛盾，只是需要家長幫助孩子在時間、精力上做個科學、合理的安排。我認為：目前基礎課是第一位的，作業是必須做的特長培訓應在所學知識能充分理解、掌握的基礎上適度開展，家長主次不分就是誤導。我的體會是：小學階段，不宜分心。
學習的感想作文 篇9
每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。倘若你學習時一直懶懶散散，不肯用腦子去思考問題，你往往不會得到好成績。所以只要能養成下列習慣，並且一直保持著，那麼你的學習只會搖搖直上。
首先要有主動學習的習慣。別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用於學習，並能堅持始終。
其次，及時完成規定的學習任務的習慣。要在規定的時間完成規定的學習任務。把每個規定的學習時間分成若干時間段，根據學習內容，為每個時間段規定具體的學習任務，並要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這樣做，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務後，產生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。
然後要有認真聽課的習慣。上課時，老師不僅用語言傳遞資訊，還會用動作、表情傳遞資訊，用眼神與學生交流。因此，中學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析；大膽發言，展示思維。
再來要有課後複習的習慣。課後不要急於做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習，歸納知識要點，找出知識之間的聯絡，明確新舊知識之間的聯絡，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替複習。
一定要有及時完成作業的習慣。按時完成老師佈置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不苟。作業錯了，要及時改過來。
學無止境，在學習過程中要善於總結自己的學習經驗，也要善於借鑑他們比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸！
學習的感想作文 篇10
三天的戶外學習，轉眼便過去了，回頭想想這些天的一幕一幕，仍有些懷念呢！
每天從早上六點起床，到下午六點吃飯，一直都是很忙碌。早晨在操場上集合，集合完畢後便是早操，早操完了就是晨跑，這些都結束後才能去餐廳門口集合，再經過幾分鐘的軍姿後，才是大家最期待的吃飯時間。無論何時，無論有多著急都需要排隊，站隊的秩序也不能有絲毫混亂，否則就會受到處罰，有時甚至吃不上飯，最輕的處罰也是下蹲起。這些雖然很辛苦，但也同樣磨練著我們，讓每天養中處優的我們體驗一下軍人的每天的生活，磨練了我們的決心。
在寒風中、小雨中站立，每天面對高強度的訓練，每次活動結束後頭上總是會掛著顆顆汗珠，這時連迎面而來的北風打在身上的感覺都是暖的。而且每次訓練不到一半，肚子就餓了，但是我也只能強忍著飢餓繼續訓練。
透過訓練，讓我認識到了紀律的重要性；每天用汗水和勞累換來的一頓飯，讓我懂得糧食的可貴；同時，那些團隊協作的遊戲也讓我們知道了團隊的合作的重要性；還有這辛苦後得到的成就感，也讓我們懂得了勞動才能得到成就這句話的意義。
以後的學習生活中，我也會將我在戶外學習中懂得的道理運用到自己的學習中，站隊時不說話，不推不鬧。不論何時，都要尊重團隊，不能私自做決定。最後，時刻記住只有勞動才能得到成就，做一個可以讓人相信的人，無論多大困難都要挺起腰板，奮鬥到底。