在磨礪中學習和成長作文（精選21篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的在磨礪中學習和成長作文（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
在磨礪中學習和成長作文 篇1
我自1993年秋季參加教育工作，至今已有18個春秋。這18年，我一直工作在教學一線，包括原來在元堡小學和元堡民中擔任學校領導職務期間，都不曾間斷過，辛勤工作在教學一線，收穫頗多，感觸也很多。
在全省召開“課內比教學課外訪萬家”電視會議以後，民族實驗中學在學校張奎校長的組織安排下，迅速在全校開展了一場轟轟烈烈的“課內比”活動。召開領導班子會議、教研組、備課組、年級組會議以及全校教師動員大會，全校立馬投入到這場全新的教育活動中，三個年級22個教學班，都向同仁打開了教室大門，推門聽課已蔚然成風。課堂裡，活躍著大家的身影，年輕的教育新秀、年富力強的中青年教師、經驗豐富的老教師，大家認真聆聽，觀摩學習。課堂外，大家認真的組織評課活動。與往常不同的是，以前的評課，多數是說優點、談長處、講優點，可現在的評課，大家都相互交流教學中的不足和需要改進完善的地方。言語交流、思想交融、思維碰撞，已悄然掀起一場全新的教育革命。課堂是學生成就人生夢想的舞臺，是淨化學生心靈的芳草地，是張揚個性激揚青春的跑馬場，從知識的傳授到生命的詮釋與感悟，老師們課堂立意的變化已帶動了課堂的質變。
在思想品德教研組開展的說課與講課活動中，我再一次見識了我身邊同行的教育風采：王國江老師的嚴謹與生動、連開和老師的幽默與智慧、童曉虹老師的開拓與創新、王萬山老師的激揚與風範，讓我折服，受益匪淺。可以說是我的靈魂深處再次得到教育藝術甘露的洗禮。民族實驗中學多年來一直是全市基礎教育的視窗示範學校，得到了社會和家長的認可與肯定，全得益於有這樣一支業務精湛、敬業奉獻的教師隊伍，我為自己身在這樣一個優秀的教育團隊而驕傲和自豪，我愛我們的老師和同學。
在組內選評之後，大家推舉我參加全市初中的思想品德“課內比教學”展評比武活動，我深感責任和壓力之大。在2000年，我雖曾參加過恩施州小學語文優質課競賽並獲得一等獎，但在利川全市初中思想品德教育同仁之中，我是一張老面孔，卻還是一個教育新手，自身的專業功底不紮實，經驗也不豐富，底氣不足，自然膽氣就不夠。常說“藝高人膽大”，藝不精，自然心中膽怯。
去柏楊臨行前，組長王國江老師給我說：“本著學習的心態去，帶著大家的經驗回來，你就輕鬆了”。我想也是的，咱利川思想品德學科的教學，在全州都是頂呱呱的，也可以說是高高飄揚的一面旗幟。市直學校、各鄉鎮學校自然是好手如雲。對，去比武，去學習。在學習中進步，在學習中成長，我的心一下子變得輕鬆了。
柏楊是個文化底蘊非常深厚的好地方，柏楊人純樸而真摯。初進柏楊，我便被柏楊人的熱情所感動。踏進柏楊，街上醒目的懸掛著“熱烈歡迎各位老師蒞臨我校參加全市思想品德教學展評”的標語。
這確是一塊教育聖地。我一直以為咱民族實驗中學的“課內比”搞得好，卻沒想到柏楊的“課內比教學”更是轟轟烈烈、紮紮實實，從課內比到課外訪，柏楊已建立起一套完整的網路機構，氛圍濃厚，工作紮實，效果顯著。回去以後，咱還得加油鼓勁。在柏楊的每一天，我的心在跳動、血在沸騰、情在燃燒。
為期兩天半的比武賽課，緊張而有序，激烈而有趣。我講了一節課，聽了16節課。賽程逐漸拉開，驗證了我當初的想法，利川思想品德學科的教學，確是精英薈萃，人才輩出。為比賽拉開序幕的沙溪中學的張毅民老師，教學井然有序，課堂駕馭收放自如、張弛有度，整堂課展示了張老師紮實的專業功底、靈活機智的應變能力已及高超的教育藝術，其間無不閃爍著張老師在新課改新理念下積極探索實踐的精神。來自銅鑼壩中學的李海山老師，平日裡，嬉笑怒罵，極具個性。聽他的課可還是第一次，幾近完美的教學設計，流暢無暇的教學過程，生動有趣的才藝展示，如及時雨般的課堂反思：“本堂課我學到了什麼，增強了什麼能力”等生動地展示了李老師在探索新課改新理念實踐過程中的開拓創新精神。張金輝、黃曉英老師，講授的是同一個框題，卻顯示了不同的教育風格。圍繞學生，服務學生，引導激勵學生……他們都讓課堂成為了知識的超市和能力提高的舞臺，這些恰好實踐了思想品德學科教學的一個重要功能：德育為先、能力為重、學會生活、學會做人。
一堂堂課聽下來，就如甘霖雨露般沁潤著我的心，我如飢似渴的吮吸著、學習著。心中久存的疑惑頓釋，豁然開朗。“教學比武是要將優質課常態化，讓常態課優質化，真正讓優秀成為習慣”。教研員肖希成老師最後的點評經典、精闢、精當而準確。
從柏楊回來，教學樓一樓大廳黑板上滿滿地安排著各個學科的“課內比”活動。思想品德學科的“課內比”已進入總結反思階段。總結寫了，反思也寫了，我倒覺得真正的“課內比”才剛剛開始。作為課堂的組織者、引導者、參與者。，實現課程與教材的統一，以學生的學習為中心，注重學生的發展，在學生的自我建構過程中，讓學生真正成為參與者、合作者、實踐者，我們還任重而道遠，但我將不斷激勵自己在磨礪中學習，在磨礪中成長，努力使自己今後的教學優質化，讓優秀成為習慣。
在磨礪中學習和成長作文 篇2
人生就像一隻車輪，在不斷地向前翻滾著，在經過無數的障礙和荊棘之後，這隻年輪滾的更穩重更成熟了，在磨礪中成長。是啊，這就是磨礪，這就是成長！
依稀記得那是一次期中考試，我記得，那次我失利了，輸得特別慘。在手觸控到試卷的那一剎那間，我忽然感到自己是一個失敗者。我不敢正視同學，怕他們嘲笑我；我不敢正視老師，怕老師責備我；我不敢正視家長，因為我怕他們會吵我、罵我。
夕陽把我的影子拉的老長，我感到這個世界很昏暗，小鳥在樹上唱歌，我認為那是噪音；花兒隨風擺動，我認為那是在嘲笑。這一切的一切都是那麼的不如意。
回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期中考試的試卷發下來了。”我狠下心，說出這幾個字。“噢，是嗎？”爸爸好像很感興趣。“我，我失敗了！”我突然低下了頭，“來，坐下，孩子。”爸爸招呼我坐下，“孩子，失敗一次沒有關係，從前有一位將軍，在戰場上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草房裡避難，他突然發現屋簷下一隻蜘蛛正在補網，那隻蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風吹來，把網給吹斷了，蜘蛛又開始補網，幾滴雨打下來，網又斷了，蜘蛛不得不又重新開始織，它織呀織，向暴風雨挑戰，它不停地織，終於獲得成功。這位將軍心裡豁然開朗，於是他重整旗鼓，終於在滑鐵盧戰役中，打敗了他以前的對手拿破崙，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓。”
我聽完這個故事，心裡頓時有了必勝的勇氣，我努力學習，終於獲得了最後的成功。
是啊！成長需要磨礪，讓我們在磨礪中成長吧！
在磨礪中學習和成長作文 篇3
春去秋來，那抹嫩綠終於在挫折中破土而出，長出茂盛的枝葉。那個牽著媽媽手，無憂無慮地嬉笑的時光也悄然離去……
每年暑假，我們一家人都會回老家度過。那年你開刀住院了，出院時已是要拔花生的時候。爸爸外出有事，我和姐姐看著出院不久的你，決定幫你一起拔，你心痛無奈的推開我們，生怕我們會怕苦怕累，可依舊未能阻止我們赤誠的心。
微風拂起，那滾滾熱氣夾在風中撲向我們。我擦了擦額上的汗水，眯眼看向蒸發著大地的烈日，埋下頭繼續拔，這些花生紮根扎得又深老，我緊緊拽住花生的根部，咬緊牙關，向後猛扯，花生卻紋絲不動。我洩氣地看著它，再使勁猛地一扯，那花生被我連根拔起，我跌坐在泥土上，那拔出的泥土灑在我身上，我抖了抖衣服，甩甩膀子，向下一株邁進。
拔了一上午，汗水溼透了我們的衣服，黏黏地貼在我們身上，汗水已不知流了多少。你心疼地看著我們黝黑的雙手，曬紅的膀子，汗流的臉頰。我們搖搖頭繼續拔。
當全部拔完之時，我和姐姐身上已全是泥巴，雙手也因用力過度而起了痕跡。我感到又累又渴，你焦急地把我們推進屋內休息，而自己卻仍在收拾。
花開花落，芽兒成長的過程中少不了蜂圍蝶伴，我成長中也少不了母親相伴的身影。
每當我挑燈複習學習時，你總守護在身邊，時不時給我倒一杯熱茶，我看了你充滿血絲的雙眼，無奈地催著你休息，你總是笑著推辭：“沒事，再陪你一會兒……”
每當我無理取鬧地與姐姐爭吵時，你總是責備地瞪著姐姐，讓她讓著點我，然後向我寵溺的怪道：“你呀，這麼大了還吵，該懂事了！”我不滿地撅撅嘴，你無奈地搖搖頭。
日升日落，為媽媽分擔家務，懂事聽話的時光向我走來。那成長後的大樹也與蜂蝶共舞。在磨礪關愛中成長的我，逐漸懂事，逐漸獨立……
在磨礪中學習和成長作文 篇4
如果說經歷是一種磨練，那麼經驗則是磨練後收穫的成果。
——題記
對於我們這種嬌生慣養、衣來伸手飯來張口的獨生子女而言，軍訓無疑是一種地獄般的磨難，但是，在這已經過去的半天時間裡，我卻已經收穫了許多許多……
首先，我學到了堅強和忍耐。在烈日炎炎下，教官不斷變著喊口號：“稍息，立正，跨立，向右——看齊！”我們也隨著口令一一照做，汗水沿著頰邊、頸邊流下，不斷有人報告：“教官，我要擦汗！”“教官，我要撓癢！”更有一些體質弱的乾脆報告：“教官，我不舒服。”聽見有人這麼說，我也感覺到了累和熱，但當我一想到軍人的精神時，立馬又站直了，死死盯著面前的一個點。就算萬般不適，又怎能奈何一個真正的軍人？在驕陽與身體的痠痛的考驗下，我終於學會了堅強和忍耐。
其次，我還學會了珍惜。當我在驕陽下、赤土上練習軍姿時，又是多想念家中的空調和風扇啊！好不容易堅持到了休息時間，我才發現者短短的幾分鐘甚至幾秒鐘是那麼珍貴！可馬上就集合了，我又是對短暫休息時間多麼的不捨啊！從這裡我學會了珍惜。
軍訓，不只是鍛鍊人的體力，還增強了一個人的毅力，學會了“有恆心，不放棄”的精神，也可以使一個人更快的成長。
老師可以教給我們知識和品德，但老師可能教不了我們經歷和經驗，我們必須學會自己領悟，才能真正的成長。
在磨礪中學習和成長作文 篇5
今天自己一個人在家，所以到了午飯時間就從手機上隨意點了外賣。
送外賣的是一個年齡不大的小姐姐，臨走的時候不好意思的對我說：“小妹妹，這學期一直沒開學就兼職送外賣掙生活費，麻煩給個好評，謝謝！”說完就轉身離開了。
望著她遠去的背影，覺得這一定是個美麗的女孩，雖然她渾身包裹的嚴實，我並未看清她的長相。但是能在這樣炎熱的夏季選擇送外賣這種辛苦的工作，是令人敬佩和感動的。我家住在五樓，沒有電梯，不難想象她爬樓時的氣喘吁吁和汗流浹背。她應該也就二十歲左右，要知道這個年齡的女孩正是愛美的年紀。
晚上和爸媽一起吃飯的時候分享了關於外賣小姐姐的事情，爸爸說，他們單位來了一個實習生，對待工作輕車熟路，而且還很有自已的想法，完全不像是一個新手。後來才知道，原來每年放假她都會去和專業有關的單位實習，就是為了積累工作經驗。因為提前把新人該學的東西都學了，所以在一定程度上，就贏在了起跑線上。
“所以說，並不是找工作難，也不是說想要把工作做好有多麼不容易，還是和自身的努力程度有很大關係的。”媽媽一邊收拾餐桌一邊說：“從這兩個孩子身上來看，我覺得，利用一切機會，在自己力所能及的範圍內努力去做好自己能做的事情，這不僅是一種能力的鍛鍊與提升，更是一種樂觀積極的態度和對未來經驗的積累。這樣的孩子，別人以為她們是上帝的寵兒，然而這其中的辛酸和汗水，只有自己知道。”
回看自己，這個假期，似乎也少了一些努力，除了每日的網課，每天就是待在空調屋裡刷手機，追劇。雖然制定的假期計劃也有在執行，但其實很多情況下並未真正用心去做，換句話說並未真正的去完成力所能及範圍內該有的努力……
放假不放鬆，藉此為自己加油，要努力！
在磨礪中學習和成長作文 篇6
如果鍛練一個能成大事的人，必定叫他吃苦受累、百不稱心，才能養成其堅忍的性格。好比香料，搗得越碎、磨得越細，香得越濃烈。
——楊絳
我六歲開始學繪畫，從十歲開始主攻素描。素描大概是繪畫中最平淡，也是最磨人意志的畫種了。只有靜下心來，拿起鉛筆一點一點的磨、一遍一遍的磨，才能創作出好的作品，才能有所收穫、有所成長。
記得那是我學素描的第一天，素描的入門課是啥也不幹。就拿出一隻鉛筆，在一張8開的素描紙上畫橫線和直線，繪畫老師要求必須把素描紙畫滿，不留一點空白。在這期間，一刻也不能停止，且也不能將手抵在畫板上。
那時候小小的我原本抱著滿心期待著開始新內容的學習，但在畫完一張這樣的只畫線條入門訓練後便有了放房棄的念頭，胳膊由於長時間保持一個姿勢隱隱地痠痛起來，手腕由於一直重複著上下左右幾個單調的動作也像是老化的機器，動彈都十分困難。
最主要還是心智上的磨礪，喜歡新事務、一直好動的我，如何能受得了這平淡而單調的滿世界黑、白、灰三色。我愈發想要放異。
正欲趁著老師不注意的空檔，我準備放下筆小偷一下懶。突然，一道嚴厲的聲音從我的背後傳來：“素魅力是一個漫長的過程，這開始的基本訓練固然是枯燥乏味的。但只有磨好了基本功，你們才能在素描中有所感受，才能發現其中蘊含的大奧妙。這也是你們人生中的一次磨礪，只有勇敢地戰勝它，才能有所成長。”
這一堅持，又是五年，在我不長的人生中佔去了三分之一。有時，一幅畫佔去了我三個週日的半天，從打形到區分明暗再到塑造，我只有用手中的幾支細細的鉛筆，一點一點地描，一遍又一遍的磨才能成一幅有點兒欣賞價值的作品。
素描需要一點一點地磨，才能變得立體而清致。而人也一樣，成長亦是，需要一點一點的磨礪，在磨礪中方可成長。
在磨礪中學習和成長作文 篇7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，唯有經過了磨鍊，自己的意志才會更加堅定，才會更加有光彩，梅花的香味才會泌鼻而出。
“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，不與世俗同流合汙不貪婪於金錢，淡泊名利，自己經歷了磨鍊，有這思想在田園之間是多麼的灑脫和自由所以磨礪是我們成長中的一個重要因素。
王羲之的手法，字字飽滿，寫出的蘭亭集序古今中外，流長深遠，那是因為王羲之每天都練習書法，把家中的水池都給染黑了，正式有了這種磨礪自己的的精神，王羲之的手法才會有如此輝煌的成就。
愛迪生被稱為發明大王，發明了好多造福於人類的發明，愛迪生在發明電燈泡的時候經過了上千種材料的試驗，才發明到了一種金屬絲不被高溫所融化，經歷了幾千小時的磨礪發明了電燈泡造福人類。
小飛俠科比的籃球技術大家都眾所周知，一個個後仰跳投，華麗的操作，大家都為之尖叫，為之歡呼，科比帶領他的隊伍走上了巔峰賽後，為之歡呼，採訪科比時，記者問科比為什麼你投籃時可以這麼準確無誤的進籃。小飛俠科比笑著說：“你見過洛杉磯凌晨五點半的太陽嗎？”記者後來問教練是回答說科比每天早上都提前訓練週而復始，在其他隊員來的時候，科比早就投進了300多個球了，就是因為有這樣的意志力，科比在NBA全明星的舞臺上才不會落下科比成為我們每一個熱愛籃球人心裡的一種閃閃發光不滅的紅星。
屠呦呦發明的青蒿素，治療了非洲上萬人的生病狀況，屠呦呦除了有兩年的科技培訓，剩下的時間一直在潛心研究發明青蒿素，實驗了好幾千種的植物草本，不斷潛心研究，日日夜夜的不斷奮戰，才研究出了青蒿素，才取得了如此大的成就。正是因為堅持不懈的精神，屠呦呦才取得了如此大的成就。
在人生道路上有很多的絆腳石，接二連三的阻擋在你的面前，你在挪走他的時候你才會發現，他教會了你很多的地方該如何處理，去克服困難，就像人生的路要靠自己，再苦再累心裡也是甜的，原本我們的腳下沒有路，走多了腳下遍全是路，在成長的路上沒有盡頭只有路口，只有磨礪才是人生的大學。
在磨礪中學習和成長作文 篇8
磨礪是驅動的馬達，提供前進的動力；磨礪是光明的燈塔，指引成功的方向；磨礪是平凡的肥皂，洗濯我們的虛榮心磨礪是人生路上不可抹去的一縷色彩，我在磨礪中成長。
我今天要去體驗做陶罐。一路上陽光很燦爛，讓樹上的鳥兒在樹枝間快樂地蹦來蹦去。蝴蝶也在從中盡情地沐浴陽光，吮吸天地間的仙露瓊漿。
到達目的地，我選了一臺機器坐了下來。轉盤上擺著一塊泥。那裡的老師告訴我如何踩電門，如何使泥溼潤起來，如何控制泥的形態話音剛落，我迫不及待地沾了沾水，踩電門，將溼手放在泥上，輕輕地按壓。隨後又將手轉移到上部進行按壓。又在頂部用食指和中指在裡面一點點的掏空。很快，一個花瓶的形狀就被我塑造了出來。我屏住呼吸，仔細地勾勒出每一根線條，生怕每一次的呼吸將這件寶貝毀掉了。很快豆大的汗珠從頭上滾落下來，可我卻絲毫都不敢動一下。儘管這很累，但是我也正暗自竊喜，心想：原來做陶罐也不過如此嘛。
這時，一片烏雲飄來，將太陽遮住了。窗外的天氣陰沉沉的，我又沾了沾水，汗水和著泥水從瓶子上慢慢地流下來，流到轉盤上，也流到了衣服上。似乎是水沾多了，正當我的作品要大功告成時，它卻像一個調皮的孩子一樣不顧我的感受，直接倒在了轉盤上，變成了一灘泥水。我驚呆了，憤怒地將那攤泥水使勁捶打。一想到那可是我用心血鑄造的啊，我是又傷心又生氣，並起身拉著姐姐的手準備回家。可姐姐卻說：“失敗乃成功之母，成功是需要經過磨礪才能得到的，只有經過磨礪才會成長！姐姐相信你！”我望了望窗外，那些烏雲消失了，迎接而來的是一輪嶄新的紅日。是啊，人只有經過磨礪，才會贏得成功。
我於是又坐了下來，重整旗鼓，振作精神，從頭開始。我仔細地想了一下，一定是剛才的水沾多了。我吸取了剛才的教訓，沾了少量的水，重複上面的步驟。一次次地按壓，一點點地掏空，直到汗水滴到泥巴上，浸溼到衣服裡。一次一次的嘗試，一次次的失敗，不斷摧殘著我的自信心。但當我想到只有磨礪才會成功時，又充滿了精神，直到滿頭大汗浸溼衣服，汗水和著泥水滴落到衣服上。
最後，我的作品一個精緻的花瓶終於出爐。在開心和喜悅中，我也懂得了一個道理，做任何事都要心平氣和，不要煩躁，堅持下來，充滿信心。經過一番磨礪，最終才能成功。在這次磨礪中我成長了很多。我在磨礪中成長。
在磨礪中學習和成長作文 篇9
“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒”。只有經過磨礪，一個人的意志才會更加堅強，更加光榮，梅花的香氣才會散發出來。
陶淵明“東籬下采菊，南山居安”，不入俗，不貪財，淡泊名利。他受過訓練。這種想法在兩個領域之間是多麼自由和容易，所以訓練是我們成長的一個重要因素。
王羲之的技法充滿文字，王羲之的《蘭亭集序》歷史悠久，古今中外皆有。那是因為王羲之每天都練習書法，把家裡的水潭塗黑，正是有了這種精神，王羲之的技法才取得了如此輝煌的成就。
愛迪生被稱為發明之王，發明了許多造福人類的發明。愛迪生經過數千次材料測試後發明了燈泡，然後發明了一種不會被高溫熔化的金屬線，經過數千小時的打磨，他發明了造福人類的燈泡。
彼得潘·科比的籃球技術眾所周知。他一個接一個地扔掉他的套頭衫，做了一次出色的手術。每個人都為他尖叫和歡呼。在他帶領他的隊到達巔峰比賽後，他為他歡呼。在採訪科比的時候，記者問他為什麼你能拍得這麼準確。彼特·布萊恩特笑著說，“你見過洛杉磯早上5：30的太陽嗎？”記者後來要求教練回答說，科比每天早上都提前練習。當其他球員到來時，科比已經投籃超過300次了。正是因為這種毅力，科比才不會在NBA全明星賽上落後，成為我們所有熱愛籃球的人心中的一顆閃亮的紅星。
塗有友發明的青蒿素治療了非洲成千上萬人的疾病。除了兩年的科技培訓，塗有友一直在潛心研究和發明青蒿素。它用數以千計的植物草藥進行實驗，並不斷地進行高濃度的研究。正是透過日以繼夜的持續戰鬥，青蒿素得到了開發，並取得了如此巨大的成就。正是因為堅持不懈，屠友友取得了如此大的成就。
生活的道路上有許多絆腳石，一個接一個擋在你面前。當你除掉他時，你會發現他教會了你很多處理和克服困難的方法。就像人生的道路要靠自己一樣，經歷痛苦後疲憊是甜蜜的。起初，我們腳下沒有路，當我們走得太多時，到處都是路。成長的道路沒有盡頭，只有十字路口，人生的大學只有磨礪。
在磨礪中學習和成長作文 篇10
夕陽西下，一個偵探路過一個破舊的小屋，就進去想休息一下。
在房子裡一張即將腐爛的桌子上，有一本破損嚴重、積滿灰塵的日記，上面有幾個紅色的字，依稀可以認出尤勇智這個詞。簽字日期是1979年，經過仔細計算，這本日記已經有40年的歷史了。
你想看看嗎？偵探知道這是不道德的行為，不禁納悶，開啟日記本，偵探的思緒跳到了裡面有故事的日記本的時間點上。
尤勇智走在街上，手裡的卷子上的0十分醒目。回到家，嗜酒的父親什麼也沒說，手裡的酒瓶砰的一聲砸在勇勇的頭上，勇勇勇立刻摔斷了頭。
我忍不住疼痛，大聲哭了起來。爸爸一腳踢開，嘴裡罵著：天天拿0分怎麼能做的這麼好？嗯？不要怪爸爸勇敢。誰讓我零分的？
突然，時間一跳，這次，我是一個四年級的學生。地上散落著一張張76分的試卷。老師說，你這次考了76分？你作弊！別問我為什麼！因為你考了76分！你應該得了50分！你過不去！尤勇智嘴裡辯解道：我真的寫了，沒有作弊！
啪的一個耳光打在他臉上，火辣辣的疼。你還在狡辯嗎？勇最討厭的是別人委屈自己，可是老師要這麼說，他能怎麼辦？我不敢告訴父母，因為他們只選擇相信老師。勇勇熱淚盈眶，暗暗下定決心，我下次一定會考得更高。
時間又一跳，這次勇勇成了大學生。他手裡拿著一張紙。教授看了一眼，馬上就放下了。他喊道：“你會寫字嗎？不會寫就滾！”當你有勇氣走出去的時候，你的臉上有一個淡然的微笑。看不懂不是很糟糕嗎？
時間又一次閃過，“委員尤勇智斯”這個詞映入眼簾。他在會上提了一個建議，全場鬨堂大笑。有人說：啊，只有豬能想到這個！但是，你還不如一頭豬！哈哈哈。
勇勇不會被他們騙的。他們試圖透過人身攻擊使勇勇改變主意。在勇敢的堅持下，他的議案終於獲得透過，從而將城市建設水平提升到了一個新的水平。
日記到此結束。在最後一頁，有這樣一句話：我在磨鍊中長大，趙友永。
偵探心裡一驚，因為趙友永，現在是市長了！誰能想到他經歷了這麼多？
在磨礪中學習和成長作文 篇11
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”過去，我不是很明白這個道理，之所以喜歡這句話，純粹是因為這句話本身的優美。但經歷過這次科學考試風波後，我才算是懂得了這句話的真諦。
一張80分的試卷，從老師的手上滑下，飄落在我的面前，如同一陣涼風颳在臉上，科學只有80分！平時90分都是家常便飯，這次竟然只有80分。看著老師嚴峻的臉，我的心更加沉重。
平素時常問我問題的同桌是82分，後排學習有待提高的小金竟也有79分。而我，堂堂班級科學課代表，竟只有80分。
略定了定神，我拿起試卷，上面“退步”兩個大字清晰可見，我似乎聽見同學們的嘲諷聲了。“這麼簡單的題還錯，根本沒資格當課代表。”撐住壓力，我細細分析卷子。唉，不是看錯題，就是忘記寫數字。
而更難堪的還在後頭。一個又一個的同學來向我討教，我知道，他們是藉此來比較分數。小盛拿著考卷走來，上面有著鮮紅的“95”分大字，我瞟了他一眼，“裝什麼好人！”我心想。以為他是來安慰我。不想，他跑過來喜滋滋地對我說：“我終於考過你了！”我愕然，不就一次考砸了，值得你們這般高興？
我重新撫平已被揉皺的卷子，開啟錯題本，一道道譽抄，一道道分析，這是計算問題，這道是概念不清，這道漏了一個資訊。一晚上，一本錯題本竟被我用了五六頁。知恥而後勇，這話，我算是明白了。我暗暗下定決心，下次一定要考好。
又一次科學考試，“98分，太棒了！”我拿著試卷從講臺上走下來，“我重回全班第一名！”
經過這一次經歷，我發現磨礪無處不在！阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》裡說過：“只有那些勇敢鎮定的人才能逐過這黑暗，迎來光明。”而我認為，只有那些有樂觀精神的人，才能在磨鍊中愈戰愈勇！
在磨礪中學習和成長作文 篇12
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句千年古訓已流芳百世，它告訴我們只有經歷風雨才能見彩虹，只有經受各種磨鍊才有可能獲得成功。
我們不可能是一帆風順的，挫折、失敗都在所難免。沒有失敗的教訓，哪來成功的經驗？不經過一番磨礪，何談成功？不要羨慕別人多麼成功，像高高在上的雲一樣，記住，雲也是從地上升到天上的，途中可能會被樹纏住，被雨嚇住，使它備受煎熬，它經歷了各種磨難，才得以升到高空，它的高高在上是自己努力的結果。
我這一段時間也是很不順，幾次的數學測試成績都不盡如人意，一次次失敗讓我感到無比沮喪。每一次測試離滿分都是差那麼一點點，不是數算錯，就是題看錯，以至於我的心情一落千丈。以前那個樂觀、自信的我好像不見了，老師的鼓勵、父母的勸慰對我都無濟於事。星期六晚上，抬頭看見床頭的這句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我心裡一下子明白了很多。這一點小小的挫折算什麼？我一定要走出來，不能被打敗，我暗暗告訴自己：“吸取前幾次的教訓，做題時再細緻一點，讀好每一道題，算好每一個數，相信自己！一定會成功的。”
磨礪使人進步，它會告訴你什麼是堅持，什麼是成功的喜悅，會讓你收穫很多。我要在磨礪中成長。
在磨礪中學習和成長作文 篇13
人的一生就像一條路，雖然路邊時常綻開五彩繽紛的芳香花朵，使你品嚐到甜蜜的味道，但免不了有荊棘、雜草。只有透過障礙，才能到達最後的百花園。生活中佈滿了大大小小的挫折，它讓我們漸漸變得成熟，以後能淡然應對，但經歷挫折也許並不那麼容易。
記得有一次，我滿懷信心地準備參加一個詩歌朗誦的活動。上臺前，我穿著演出服激動地上躥下跳。我問媽媽：“媽媽，您覺的我能得第幾？”媽媽笑眯眯地說“不要想這些東西，盡你最好水平發揮就行，有可能拿第一哦！加油！”聽了媽媽的話，我信心滿滿，認為自己志在必得，一定會旗開得勝。隨著主持人激昂的聲音，觀眾熱烈的掌聲，我款款走上臺，開始了我的朗誦。可能是第一次面對這樣的場合，我有些拘謹，並沒有向大家展示出我的精彩亮點。回家以後，我有些失落，我的心情並沒有因媽媽的安慰好起來。過了一段時間，一張證書飄然而至，我剛剛平靜的心猶如石子投進湖裡一樣，又起了波瀾。“紀念獎”三個字在我眼前不停的浮現，“我明明很努力……”我啜泣著，淚水湧上眼眶。這件事讓我傷心了好久，腦海裡經常出現那時的畫面—冷冰冰的紙、朋友的詢問……
後來，在媽媽的開導下，我漸漸走出了那片陰影。現在想起來，真的沒有什麼。近幾年偶爾的考試失利、競選不盡人意、投稿石沉大海的陰影，我已經能夠輕鬆走出。忘不掉的，就當做對自己未來的激勵吧！
我知道以後的學習生活中會遇到更多的困難、挫折。只有經歷上天對你的考驗，你才能夠品嚐到更加香甜的味道，取得更高的成就，攀上人生的又一座山峰。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”魚兒只有穿過波濤洶湧的大海，才能演繹跨躍龍門的美麗。我在一次次磨礪中漸漸長大，透過這些事件中也明白了一些道理：通往成功的路不一定一帆風順，要採用正確的方式面對挫折，百花園的大門就會向你開啟……
在磨礪中學習和成長作文 篇14
那夜，天上繁星點點，我一個人徘徊在外邊。
吃晚飯時我和吵架了，心情很糟糕，不想說話，一旁的卻不停地問這個問那個。我始終沒有吐出一個字來，默默吃著自己的飯。來火了，對我大喊大叫。我沒有理會她。不是我不想，是因為我實在不可以說話，因為我明白我一張口，就會控制不住自己，說出一連竄比較尖銳的話。她很脆弱，我怕傷到她。
我起身把我的碗筷放到洗碗槽裡，突然一個碗朝我飛來，伴著刺耳的聲音，砸在我腳邊碎掉了。我抬頭看了看媽媽，媽媽瞪大眼睛惡狠狠地瞪著我，我很害怕，但只是把目光轉向了被摔碎的碗上，蹲下來把那些比較大的碎片全部撿起，準備扔到垃圾桶裡。
媽媽又開始大喊大叫：“媽媽一直在跟你說話，你一句都沒答，你把我看成什麼了！啊？你跟弟弟吵架媽媽有錯嗎？你說啊！……”
我再也忍不住了，“嘩啦”一下，把飯桌上的菜掃到地上，反駁道：“別說了！就以為你會摔啊！我也會摔！我心情不好，別跟我說話！”
媽媽愣了一下，哭著喊道：“我和你爸辛辛苦苦把你養這麼大我容易嗎我！你居然這麼對我，我……”
“那你為什麼不把我們拋棄掉，你們這麼辛苦把我們養大幹什麼！”我打斷媽媽的話，叫道。我真不敢相信自己會說出這樣的話，但確實，它是從我嘴巴里蹦出來的沒錯。
媽媽瞪大眼睛看著我：“你給我出去！”
我默不作聲，把桌子和地板收拾乾淨，然後穿起衣服走了出去。
我不是想離家出走，因為我知道過不了多久我就會重新回到家裡，就像很多小說裡寫的那樣。我只是不想讓媽媽看到我在哭。我承認，我太逞強了。這樣的夜裡，隨時都會有壞人出沒，我隨時都會遇到危險。我儘量沿著有路燈的大街走，因為那裡人比較多，就算遇到壞人也有獲救的希望。我很害怕，害怕得幾乎沒有知覺了，也有天太黑太冷的緣故，但更重要的是心太痛。此時的我已哭得一塌糊塗，根本感覺不到冬夜的寒冷。
那天，我在外面哭夠以後才安靜地回到家。
之後幾天我和媽媽之間一直持續著冷戰。
一週後，媽媽主動跟我道歉：“對不起，兒子，也許我對你的要求太高，讓你受了那麼多苦。我們以後不要再這樣了好嗎？忘記過去一切不愉快的事情，讓我們重新生活，好嗎？兒子？……”
我使勁點頭，眼淚不停地滑過臉頰……
成長，是快樂的。但成長，也是痛苦的。在成長的過程中，我們會歷盡各種酸甜苦辣，在得到的同時又失去，在失去的同時又得到，每一次歡笑和淚水換來的都是邁向更成熟的腳步。
多年以後，翻翻自己曾用過的日記本，會發現原來曾經的那些磨礪也是在自己的成長過程中必不可少的。我想，成長過程中的那些痛，應該是美麗的痛。因為有了那些痛，自己才長大了不少；因為有了那些磨礪，自己才理智了不少……
在磨礪中學習和成長作文 篇15
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。渺小的一根青草可以展示勃勃生機，狂風不可以將它颳倒，野火不可以將它燒盡，大水不可以將它淹沒。它，就是那頑強的草。
草，一種平凡的植物，卻有著一種不平凡的精神。小草隨處可見，但繁多並不代表它們脆弱。正好相反，當人們踩在小草上，它們並不會枯萎，而會重新直立起來；當狂風呼嘯刮過小草，它們並不拔地而起，而是緊緊地抓住大地。如果你觀察小草的根，就會發現它的根鬚非常長，它把長長的根紮在泥土之下。是的，小草那不平凡的精神就是‘頑強’。
小草會迎擊所有的困難，頑強地挺過每一次災難；它沒有華麗的外表，但會堅強不屈地生活。人雖然也很渺小，但如果努力克服所有困難，就會變得頑強；小草紮根肥沃的土地，不會被狂風吹倒，人有堅定不移的意志，不會被坎坷所屈服。小草被人踩倒，只有站立起來才能繼續生存；人被挫折所挫敗，只有挺直腰身才能走向成功。小草的頑強耐人尋味！是什麼使小草如此堅強？是那生存下去的意志；是什麼使人如此堅毅？是那走向成功的信念。人，只有心存信念，堅強不屈，克服萬難，才能在這競爭激烈的社會生存下去。在被坎坷挫敗後，永不放棄，勇敢面對，像小草一樣，用頑強的毅力挺過每一次災難！疾風知勁草。只有風才能感受到小草的頑強。千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閒。只有鋒從磨礪出，才能從容地走出險境。小草永遠頑強地生長在這片土地上，那頑強的毅力永遠銘記在我的心中。
在磨礪中學習和成長作文 篇16
陽光以慵懶的姿態照射進明亮的大廳，將每一瞬間凝聚成琥珀色，萬物沐浴著這份光明，冷氣卻吹得讓人清醒。
在眾人的目光中，氤氳出一份緊張與期盼：跆拳道綠帶選手實戰考級。
我小心移動著腳步，卻抑制不住心中的膽怯與緊張。相視良久，我們都沒有出擊，似乎都在等待著對方的開始。眼中，憂慮一閃而過，開始了。
看到對手彈出的雙腿，我有些猝不及防，連連後撤，汗水從額頭劃過臉龐：對手連連踢出的雙腿讓我沒有還擊的空隙，似乎只是一心想著躲避。比無能為力更讓人痛心的是力不從心。為自己空下的距離使我失去了踢到對方的機會，每踢空的一腿都似一口警鐘，在心中敲擊：我該怎麼辦？而對方踢到護具的每一聲響都預示著她的勝利，緊張與壓抑一齊湧上心頭，與膽怯相撞，我驚慌不已……
“哈哈哈”在眾人的鬨笑中，我摔倒了。壓抑在心底的悲傷之火，失落之火，恥辱之火，一時被失敗的火花點燃，轟然竄上的.火苗灼燒著我的尊嚴，措手不及，緊閉的雙眸依舊沒有擋住淚水的腳步，滴落手心……
忘了是怎樣笨拙地爬起來，忘了是怎樣在裁判的口哨聲中下場，只是一遍一遍的告訴自己：要堅強，不要哭。可是，我忍不住，明明告訴自己過程很重要，卻依舊對結果戀戀不捨。心中那堵堅固的牆在倒塌的瞬間，激起的悲傷、絕望迷離了我的雙眼。我不想哭，窗外的陽光卻無比刺眼，淚水混著汗水流下，在不經意間，紅了雙眼，我洩露了自己的軟弱！
“你不行了哦，連腿都不敢出，膽子太小了。”同伴的嘲笑讓我無比羞愧，我怎麼會不行呢？我哪裡不行呢？我憑什麼不行？！我只是很恨自己，恨這樣膽小懦弱的自己，恨自己的無能與膽怯。
“我就算打輸，被別人打哭，也不會承認自己比他弱，我只是練得比他少而已。”教練看著我，認真地說。在他堅定的目光中，我看到了自信，心中似被投下一顆石子，盪漾起圈圈漣漪……餘秋雨先生說，“人的力量通常都是從人的軟弱中成長起來的，只有在被深深地刺痛時憤慨才會被激發出來”。或許是吧，當看到那位女生踢紅的腳趾，我才明白她的全力以赴。
是的，我不比她弱，在強者的面前，淚水永遠是無能的表現，任何事情，需要的是盡心盡力，竭盡全力。不是每一次付出都有收穫，但每一分收穫都要有付出，那些流過的汗水會讓生命更厚重。
我想我應該感謝那位女生，她讓我明白：每一條通往成功的路都是傷痕累累的。在磨礪中成長，在困難中堅強，在通往未來的道路上，我相信每一步都會走得更加堅定！
在磨礪中學習和成長作文 篇17
在人的一生中，磨礪，困難都是必不可少的，沒有了它們，無論你是怎樣的赫赫有名，你也不會快樂。就拿貝殼來說吧，當海灘的沙子進入了它的殼內，它也是多麼的難受與無奈，不過在一週以後，等待它的竟是一顆美麗的珍珠。我們不要害怕困難，相反的我們要毫不畏懼的面對它，我們要在磨礪中體會成長。
當時老師宣佈要去上海時，說實話，全班都震驚了，接著就是歡呼和鼓掌聲，我也不例外整天想著上海，甚至在出發的前一個晚上都沒睡好覺，滿心歡喜的期待這次的旅行。其實從長春到上海，讓我知道了天外有天，一山更比一山高的差距，同時也讓我體會了團隊堅不可摧的力量，更讓我明白了友情的真諦與難能可貴。記得在上海的那幾天，領略到了大都市的風采，同時也體會到了上海科技的迅速發展，都令我讚歎不已。還記得在東方綠洲時，因為木板床太硬而睡不好，因為飯不合口而不想吃，因為教官太嚴厲而不由的嘟起了嘴……都讓我對這個軍事化管理的東方綠洲產生了不好的情緒，可慢慢的，我卻愛上了這個讓我失望的地方。
每天雖然很辛苦的練習著，可是心裡卻很開心，木板床雖然很硬，可是卻能讓我們睡得好，漸漸的，我發現自己喜歡上了這個地方，直到要離開時才發現，心裡竟有一絲絲的不捨。東方綠洲讓我印象最深的是過“勇敢者之路”，剛開始看到網繩太高，而遲疑了一下，但令我經訝是，並沒有哪一名同學因為害怕而放棄，我在心裡面說“就算失敗，也要勇敢的走下去”，結果，我竟然比別的同學都快，讓我明白了其實成功與失敗並不重要，重要的是你怎麼走，如果你昂首挺胸的走，你就會是哪個勝利者。其實任何事情都是一樣的，一遇到困難，你便垂頭喪氣，說要退出，那麼你就會一直都是一個失敗者，相反，有困難時我們堅持自己的決定，對自己有信心，那麼我相信，你一定是笑到最後的人。我們在學習上會遇到很多困難，主要在你自己，失敗一次沒關係，在下一次，你一定會成功的！我相信你。
“勇者才能攀高峰”，我要做一名勇者，無論現在還是將來，我都相信自己。我要把自信作為我成長路上的風向標，為我指引方向。我又把它比作船上的風帆，為我揚起風帆，為我啟航！
在磨礪中學習和成長作文 篇18
小時候，我們就像一隻只雛鳥，渴望在藍天上自由的飛翔。但在那時，我們絲毫沒有想到，成功是要付出代價的。但在一次次的磨練中，我們漸漸明白了這個道理。
磨礪和成長是緊密聯絡的，只要你經受磨礪就會成長，只要你成長了就會經受磨礪。那個個人不曾想過直接成功。人在世就必須經受磨礪，要不你就會被殘酷的社會淘汰，無法生存。
人們都知道愛迪生髮明瞭千餘種利於人類的機械、日常用品，被譽為“發明大王”。但誰知道他曾給自己的朋友吃下澱粉，試圖讓朋友飛起來呢？人們也許為巴黎盧浮宮理達。芬奇所作的《蒙娜麗莎的微笑》而讚歎不已，但你有何曾知道達。芬奇剛剛開始創作時畫了多少毫無藝術涵養的畫呢？飛向太空的宇航員十分令人敬佩，可誰能明白他們背後魔鬼般訓練的痛苦？
在烈日炎炎下跑步是不是很累？但你又沒有想到，當你健步如飛獲得了冠軍時的喜悅？這就是在磨礪中成長了。在生活中，也許會有許多坎兒，但是隻要你跨過它們，就能看見勝利的明天。
魯迅先生曾說過這樣的一句話：“哪裡有天才？我只是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”也許，這就是讓我們要多多磨礪吧。在磨礪中成長，真好！
在磨礪中學習和成長作文 篇19
大千世界中的我們，都可能會遇到一些障礙，只要不失去向前奔跑的信心，就能勇敢地跨越它們，體繁它們，繞過它們，就能夠展示出一個更好的自我。
有這樣一種說法，做笛子的竹子的好壞是看它們的“年齡”，說白了，就是看它經歷過多少的風霜雨雪。有些漂亮的竹子無法做出好的竹笛，是因為它們是“新芽”，沒有經歷過磨練，容易被損毀；反之，堅硬的竹子，即使不太好看，它們經歷過、磨練過、蛻變過，這樣才能做出好的竹笛。
我沒有吹過竹笛，分辨不出它們的好壞，但我依然能夠理解它們的艱辛和困難。不過這兒是南方，沒有那麼多的風霜雨雪來讓我經歷，我所說的，是我換樂器的那段時光。
我原本吹的是薩克斯，但因為種種原因，媽媽讓我換現在的這個樂器——雙簧管。雙簧管很難，這是眾所周知的。因此，這是個冷門樂器，相對的，這也是個熱門。在面臨抉擇的時候，我選擇了後者——毫不猶豫的。不過沒幾天就後悔了。雙簧管很難學，甚至很難吹響。“啪——”當我吹了半個小時的哨片竟一聲也沒吹響時，我懊惱地把哨片摔在地上。那段時間，我不願碰它，不願提起它，甚至一聽到“雙簧管”這三個字也會掀桌子撂凳子。但當我完全冷靜下來時，我知道我錯了。我應該有耐心，我能做到的！我拿了一片新的。十幾分鍾後，我終於吹出來了。再半小時後，我已經掌握了吹響的技巧。當然，這還不夠，我堅持到現在，已經度過了最困難的一段時間。
不是每根竹子都能做成笛子，因為不是每根竹子都願意經歷嚴冬酷寒、風霜雨雪，不是每根竹子都能夠一次而質地堅硬、品格貴重，於無聲處頑強蛻變，與血肉筋骨內絲絲縷縷全部昇華。
在磨難中成長，成長著。
在磨礪中學習和成長作文 篇20
誰的青春不迷茫？相信幾乎每個人的回答都會一樣——迷茫。但是我們不能一直處於迷茫狀態，我們要在迷茫中找到破解之法，走出迷霧！
正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”說明每件事物或事情，都得經過磨礪才會變得更加完美。
青春在磨礪中成長。青春就像是一根繡花針，它，原先是一根又粗又糙的鐵針，但是經過磨礪之後才變成又細又光滑的繡花針。青春就像是珍珠，它，原先只是一小粒不值錢的小沙礫，但是經過貝殼的磨礪便變成了一個價值不菲的珍珠。青春還像是沙漠裡的白楊，它，原先只是一顆不起眼的小樹苗，但是經過那裡惡劣環境的磨礪生存了下來併成為了一棵高大挺拔的“將士”。
青春就像是一場旅行，沿途的風景可能優美的讓你忍不住駐足停留，也可能有一片荊棘攔截你的道路，但是無論是前者還是後者，你總得走完這場旅行。
青春是在磨礪中成長的。小時候的我們老師總愛給我們講老鷹和小鷹的故事。聽到前面，覺得老鷹太狠心了，一心只想著“望子成龍”，不顧小鷹的死活，但是慢慢的聽到後面才知道，老鷹那時的內心是極其痛苦的，害怕當時小鷹會墜落山崖，但是又怕學不會飛翔自己離開後沒人照顧它們。聽完整則故事才知道老鷹的偉大！如果它們不經過磨礪，就不會飛翔，以後就無法照顧自己，還會被別人嘲笑。
青春在磨礪中成長。沒經過磨礪的青春根本不算完美的青春。我們要在磨礪中成長，慢慢成長變成更好的自己，成就更好的未來！
在磨礪中學習和成長作文 篇21
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來。
——題記
那是一個冬天。
窗邊，我端坐著，墊著毛氈的書桌上鋪著雪白的宣紙。紙旁一筆一硯，散發著清新的黑墨味兒，煞是好聞。稚嫩的手握著筆，斷珠般不連貫地移動著。筆尖觸碰紙張，留下黑色的印跡。我漸漸移動筆，落筆匆忙一收，紙上便留下了一個歪歪扭扭的橫。軟軟的，沒有力度。我又提筆、行筆、落筆，紙上仍是蜿蜒的蟲般的墨跡。
那年，我三年級，與書法初識。
從窗往外看，河旁有一排蠟梅。除了幾個小小的花骨朵兒落在上面，樹幹便是光禿禿的了。我無心再看，目光重回到桌前，我想練好書法，但總事與願違。橫，應該是剛柔並存的，微微上揚，平緩而不陡，提筆向下一頓，蒼勁有力，行筆快速而流暢，柔而美，輕而細。到落筆，輕輕按下，往回一收，圓潤收尾，不草草了事。而我的橫，沒有變化，軟弱無力，像是一條將死的毛毛蟲，毫無生機。
筆墨紙硯很快被收了起來，漸漸在我腦中淡卻。直到那個早晨……
夜裡，飄雪了。早晨，醒來，拉開薄薄的窗簾，映入眼簾的白茫茫一片，整個世界，都成了白色。那樣靜謐，那樣純潔。遠處，有一抹亮黃閃了我的眼，是那株蠟梅！在最寒冷的時節，它嫣然吐蕊，一改往日嬌羞，彷彿少女輕點鵝黃，換上裙裝，抹胭塗脂，展示著自己的淡雅、脫俗，沉魚落雁，閉月羞花，翩翩傲立枝頭，凌霜吐露芬芳。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
我為之感染，梅不畏嚴寒，堅韌不拔。只是一株梅，精神卻不輸人。猛然想到曾被我忘卻的書法，不禁有些羞愧。
輕輕撫摸已好久未用的文房四寶，像當初一樣鋪好。展開宣紙，執筆，輕點硯墨，提筆、行筆、落筆，依舊一個歪歪扭扭的橫；再次執筆，輕點硯墨，提筆、行筆、落筆，仍是一個歪歪扭扭的橫……一遍遍地練習，枯燥乏味，但在這一遍遍的練習中，我找回了書法的初衷，尋回了對書法的熱愛。天很冷，手凍得有些發紫，吹兩口熱氣，繼續練習。雙眼炯炯有神，神情專心致志。按下，輕移，回筆，收。我牢記要點，反覆書寫。一筆筆，一次次，一遍遍，一天天……宣紙越積越多，我的進步也越來越大……
兩週後，開始寫完整的字；一年後，隸書；再一年，行楷……我接觸了更多的字型，難度也陡增，我依然不折不扣地練習。隸書的蠶頭燕尾，優美典雅；行書的行雲流水，活潑靈動。我愛著書法，在其中不斷磨礪自己，昇華自己……
在之後的書法比賽中，我頻繁獲獎，在同學們羨慕的目光中，回想努力的歲月，我倍感自豪。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來。在磨礪中成長，我破繭成蝶……