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收藏陽光作文

【熱門】收藏陽光作文十篇

  在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的收藏陽光作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

收藏陽光作文 篇1

  據說父母親情是冬日的棉花,要時常記得拿出來晾曬,陽光便會悄悄地鑽入其中,溫暖你的身體,更溫暖你的心靈。其實,何止是親情需要我們經常地拿出來翻曬回味?生活,以其寬容的胸懷在平淡中熬至寧靜的和諧,在滿足中流淌幸福的清泉;在坎坷中抒寫追求的執著,在不幸中刻塑堅強的生命。我們又有什麼理由不用一顆感激的心去回報它?

  與陽光下閉目遐思,憶起《理想的風箏》課文中那位劉老師放風箏的情景來:碧綠如茵的操場上,殘這一條腿的他竟故意撒脫手,一任天上飛舞的紙燕帶動長長的線繩和線拐,在地上一蹦一跳地向前奔跑。而他,則笑著、叫著,拄著柺杖蹦跳著去追。嘴裡不停地喊著:“你們別管,我自己來……”當他氣喘吁吁地追回線拐時,臉上滿是得意和滿足的稚氣。

  多麼令人心動的一幕!劉老師蹦跳著去追尋的單單只是一隻風箏嗎?分明還有他所熱愛的生活,他所夢寐的追求。這份追求是艱難的,但它同時又是那樣的快樂!命運給與他的不公平,竟被他內心的陽光渲染得勃勃生機、鬱鬱蔥蔥……

  就是這樣一個身影,就這樣在我的腦海中不斷地跳躍著。於是,想起同室幾位老師一起笑嘆人生,互訴苦樂交織的生活感悟時,思想的共鳴,關懷的溫暖,和諧的快樂。不禁慰從心生,那忙碌的辛勞、辛勞的快樂又怎在話下?

  想起一位筆名陽光的朋友,大概快要過生日了吧?記得我生病時她給我簡訊,說要將自己陽光般真實的溫暖一直送到我的心裡。當時滿懷的感動不知在心池漾了多久!如今因為繁忙,竟久未聯絡了!呵,總就是這樣在不經意間,輕輕的風兒便撥響了心頭那思念的風鈴……

  想起我那日日見長的可愛的小外甥,春日暖陽下,他那粉嘟嘟、胖乎乎的小臉,一定綻滿了成長的快樂,生命的希望。五個月大的他見到我,大概會手舞足蹈地笑出聲了吧?至此,淺淺的微笑早不知何時已自然地掛上唇角!

  甚至還想起前些日子和女兒一起種下的木瑾花來,聽說在陽光的愛撫下它已經發枝長葉。想必綠意已生,春意正濃吧?唉,至今竟還不曾親自為它澆一次水,它若有了靈氣,會怨恨我這粗心的主人嗎?不行,明天一定得去看望一下它!

  想起郊外滿眼的亮綠叢生,滿枝的梨雪桃紅,滿空氣的淡雅和風。春日裡,帶著孩子去郊遊一次該是多麼的愜意、爽心?是的,一切的生活離不開自然,一個環境,一種規律,一份念想,一串牽掛。

  細數這些點點滴滴的關愛,不禁又一次釋然:我們在給予的同時收穫,在收穫的同時,是不是更該珍藏?陽光雖然照不到心裡,但我相信,心若裝滿了愛,便會同時裝滿陽光……

收藏陽光作文 篇2

  有人喜愛那衝破黎明,噴發出磅礴之勢的初陽;有人懷念日落時,染紅了半個天空的,令人惆悵的夕陽;有人欣賞雨過天晴時伴著七彩彩虹的,嫵媚的豔日……而我,卻對那被竹海密葉分割如絲,穿照而下的斜日情有獨衷。

  那穿透在竹林中點點滴滴的陽光,沒有初陽那麼磅礴,不像夕陽那麼惆悵,更無雨過天晴的嫵媚,而是若隱若現﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽光,從竹林中穿照而下,讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長。

  看到這穿照而下的陽光,我的心猛然一怔,這不就是我的父親,我的父愛嗎?我的父愛沒有那麼的熾熱,有時很平靜,甚至是若隱若現,但當我細細體會後,那份愛就像這穿照而下的斜陽一樣,總能在我的心靈深處感受到他的溫暖。

  記得在五年級期末,我的數學得了一個不錯的成績--99分!我興高采烈地跑回家,向父親報告了這一訊息,並期待著他的表揚。而父親去絲毫沒有要表揚我的樣子。我可急了,嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興,坐在我的旁邊,用真誠和關愛的目光看著我,並對我說:“如果僅僅是就分數而言,99分是比較好的成績。但很多時候,分數不能說明一切。但就數學的學習而言,我認為老師給你打高了,以你目前的水平,我只給你打80分。為什麼呢?你的學習的主動性還不夠,數學思維惰性明顯,畏難情緒明顯,如果不能好好改進這些,在以後的學習中是要在大跟頭的。”

  父親的話讓我一怔,這不正是我學習中的毛病嗎?父親在我取得成績的時候,不是盲目和我慶祝,而是積極和我溝通學習中的不足受之課,責之切,細細體會後,我深深地感受到了那份濃濃的父愛。

  在我的心靈深處,那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛將永遠珍藏。

收藏陽光作文 篇3

  人只有一生,我手只握一個籌碼,手起處,轉骰間已報出點數,屬於我的搏戲已告結束。盤古一辨清濁,便過三萬六千載;李白蜀道不通的歲月,“忽忽竟有四萬八千歲”;神話是的樵夫一駐足觀棋,便已柯爛斧鏽,滄桑幾度。

  是啊,人生如此短暫,為何拒絕陽光射入潮溼的心扉呢?為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應是“雄姿英發”的面龐呢?

  人的一生,本來就是有晴天,也有雨天;有平川坦途,也有沒有舟的渡口,沒有橋的河岸。挫折跟痛苦會像夏日的雷雨,將心淋溼;也會像一記悶棍,你還未來得及發出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中,沒有星星也沒有月亮,有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁,在這時候,只有用你收藏的陽光溫暖冰冷的心靈,去衝破樊籬,衝破黑暗,重獲溫暖的陽光。

  耳聾,對於常人說只是部分世界的死寂,而對於音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了而貝多芬依然挺立,他捕音為鳳,譜曲為凰,在烈火餘燼中重建歡樂的世界,使他的世界重新充滿七彩陽光,他借拿破崙的十指,向世界冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》!

  陽光下的我們卻不知好好收藏,一任孤寂的人在苦悶中彷徨,記得有位同學曾寫過這樣一首小詞:“昨夜有雨愁思長,懶梳妝,恐開窗,未卜來日前途何茫茫,不敢抬頭計晨陽,忽一歲,草木黃。”這怎像被比做“早晨七八點鐘的太陽”的我們發出的“豪言壯語”?這豈是肩負振興祖國重任的我們所應有的“壯志豪情”?我們應面對陽光,對著大浪淘沙、鮮花吐豔,唱一首豪邁的歌,唱得那天藍海也藍,唱的那茫茫大地笑開顏!外加和詞一首:“少年自有少年狂,涉崑崙笑呂梁,十年磨劍,今日試鋒芒。烈火再煉雙百日,化莫邪,斷金剛!”

  來吧,親愛的朋友們,讓我們都來收藏陽光,用陽光點燃希冀的雙眸,用陽光照亮你前行的目光將不再迷茫,你稚嫩的步伐將不再彷徨。

  如果你正經受嚴寒,那麼春意已離你不遠。

  如果你正付出,那麼花紅柳翠會向你展現。

  如果你將最美的夢播進冰封的土壤,那你收穫的會是一個奼紫嫣紅的陽光絢爛的春天。

收藏陽光作文 篇4

  結束了《被時光掩埋的秘密》已是凌晨01:12,窗外清冷的月光射進我的床頭,好像世界很美麗,確實美呢,月光就像宋翊,看似溫文儒雅,實則清清冷冷。月光下是真正可以隱藏秘密的!但是,如果是我,我一定要收藏陽光!在春天和夏天的早晨和午後,我要開啟大大大大的收納袋,開始收藏陽光,到了秋天和冬天,我就釋放陽光,即使是陰霾天氣,我們也能曝著陽光曬曬心情,看世界一片晴好!任時光匆匆……

  Helen說:“蘇蔓,多麼幸運的女子,絲毫不知道自己錯過了一個那麼愛她的人;多麼不幸的女子。永遠都不知道世界上曾有一個人那麼愛過她。但我始終相信蘇蔓是幸福的,她最終是有情的成了眷屬。情理之中的結局,卻又在我的意料之外,因為私心裡是希望她和那個她錯過了的人在一起的。愛情只是一條線,被時光掩埋的秘密也慢慢的會成為公開。也許就在我們在笑嘻嘻的說“我的生活沒有秘密”時,某段時光中的你已經被某個人深埋在時光的記憶中……

  記憶和陽光一樣雖不可定格,但我們可以收藏。就像收藏陽光一樣,為的是在我們無法逃避陰霾時,我們可以擁抱陽光!

收藏陽光作文 篇5

  一大片灰濛濛的烏雲達拉在我的城堡上空。陰風號呼者,蕭瑟的卷下幾千枯黃的葉子……

  我是住在這座城堡裡的公主,我不知道我的城堡為什麼這麼昏暗,沒有陽光,我多麼希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那樣:黃鶯婉轉著歌喉,花朵綻放著笑臉,陽光想把把金粉撒在她的城堡上,溫暖的驚人。

  我一直驚羨著……

  突然,有一天,我的母后對我說:“孩子,你要去人類世界收藏陽光,只要你將我手中的盒子收藏好陽光,你的城堡就能像玲玲公主那樣了!”聽完母后的話,我很開心的去收藏陽光了

  “哎,這已經是第三次了!為什麼我白天收藏好的陽光,夜晚它又消失了呢?”我無奈的嘆息道。“算了,我再收藏一次陽光吧!”我在路上緩行著,突然我看到了一位老奶奶,啊!我正無助的倒在地上!路上竟然沒有一個人扶老奶奶一下!我內心一動,跑過去扶起了老奶奶。老奶奶對我溫暖的笑了笑。就在這時,我發現我的盒子亮了一下,我開啟一看:是一個溫暖的橙色光體。我知道了,它就是陽光!

  我若有所悟,我攙扶著老奶奶送她回家,這時我的盒子又亮了一下。我明白了,樂於助人就在收藏陽光!

  送回老奶奶過,我開心極了,我歡呼著,跳躍著,奔跑著……我似乎看到我的城堡那溫暖的明媚了。

  沒想,就在此時,一輛大卡車將要撞上旁邊的小男孩,我看見了小男孩呆呆的,木木的站著不知所措的樣子。突的頭腦一熱,我猛地推開了小男孩,一陣碾壓的疼痛襲來,我昏了過去……

  再當我睜開眼睛時,我已經回到了我的城堡,不同的是,我的城堡它很溫暖……看著傾撒的陽光,我默默的勒開了嘴角。

收藏陽光作文 篇6

  夏天還沒有結束,不知怎麼了天氣一下子變冷了,風吹走了陽光吹走了花香。“你剛才明明做錯了為什麼還不道歉”。“我沒錯你別胡說”。“你錯了┉”“我沒錯…”風吹散我的頭髮,雨打溼了我的衣服。 晚上躺在床上久久難以入眠,冰涼的雨點重重的砸在玻璃上,馬路上,屋頂上…

  想著今天我和他吵的面紅耳赤,不歡而散。不知道他現在怎麼樣。父母不在身邊的他會不會有困難可他總喜歡逞強。這麼冷他不會病了吧。想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒紅過臉,而這次卻為什麼非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜並排放在一起。現在已經兩頓飯沒在一起吃了,連自己吃了什麼都忘記了。我們總是不分彼此,同甘共苦。這時一絲絲悔意從心頭湧出來… 早晨,雨停了雲慢慢散開,太陽趕走了烏雲,風也變得柔和了,空氣是那麼新鮮。 我揉了揉紅紅的眼睛,去他們班找他決定向他到歉,剛走到樓下我卻和他撞了個滿懷。這時我們的臉都紅了,我微笑著對他說:“我不該和你吵架。”“都是我的錯”。他也笑了。我們肩並著肩又站在一起,這時天空中又吹起了風下起了雨,可那是粉色的`風,是綠色的雨。

  此時陽光是多麼溫暖多麼燦爛就讓我把陽光永久的收藏在心底。

收藏陽光作文 篇7

  人心就如陽光一般,有時候耀眼,有時候黯淡;人心就如海面,有時候風平浪靜,有時候洶湧澎湃;人心就如老天爺一般,變幻無窮。

  我在與同學在操場上玩耍時,讓我覺得陽光十分溫暖,我在現在記得那一天的事,那一天的人以及那一天的陽光……

  ”叮叮叮……“課外活動的鈴聲響了,今天是我們這個年級的課外活動了,同學們想到這個,心中就興奮不已,個個爭先恐後,就如離弦的箭一般湧向操場。”老師來了,老師來了。“一個同學喊著。在我的視野中,只見體育老師手裡拿著兩條又粗又長的黃色長繩,這個玩意兒讓我覺得十分新奇,因為在家中,那些大哥哥大姐姐都沒有和我玩過。於是,同學們也和我一樣圍到了老師一旁。經老師一說,我們一點就通了,於是開始甩長繩咯,碰到的人就要甩繩子直到下一個人碰到為止。只見甩繩的人抓住繩子的一端,同時向一個方向揮了起來,同學們個個都迫不及待地一蹦一跑地跑了進去,長繩來回地揮著,同學們十分有節奏的跳著。臉上像朵花似的,一位調皮的同學也想玩,進去一試,整個隊伍都散了,他立刻蒙著臉”逃“走了,到後面,大家跳著跳著,我也抑制不住心中的好奇心,也跑了進去,居然就會玩了。過了一會兒,其他班級的同學也來湊熱鬧了,跳了進來,每個人都露出一副歡欣的樣子,陽光也映在每個人的笑容上。

  在那一天,我學會了跳長繩,但不知怎麼,當時的陽光那麼溫暖,讓我的心都在陽光下,這樣的一天,怎麼不會讓我想起啊!

收藏陽光作文 篇8

  我是不喜歡陽光的。

  每天早上,睡醒來,慢慢的扯開窗簾。額,似乎我不能快,我討厭著耀眼的光,如果是折射,那還好,要是直射的時候,我不得不捂住我的雙目或者扭頭逃離這充滿陽光的世界。其實我的生活也是這樣的。我似乎是封建的,我的思想只進不出。但是,每每陽光深深的射到我心的時候,我發現,原來一切是那樣的與我不同。我與別人的這種迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我該汲取來自別人的陽光罷。似乎也只有這樣我方能再進一步,完善自己。但是,對於那些鄙夷的小人,即便是他的好,我也厭惡至極,世上的茫茫好人,何必為這隻為這幾言語的笨狗兒攝去。

  我突然發現,陽光是明媚的。

  她告訴我,對於擠公交的人們,你也不必鍛鍊你的齷齪語言,也不要鍛鍊你的齷齪的行為。你怎能敵得了這千千萬的人啊,況且你只是一個學生,在學校,你都不能改變幾人,何談這揮汗如雨的泱泱大國。你倒不如讓時間流逝幾許,輕鬆地做你公交。這是陽光。他告訴我,有準備的才能掌控住成功,成功。這種準備,不僅是思想上的準備,也是一種物質上的和準備,這種準備是踏實的,是結實的。它不僅是一日的奮進,更是日月蓄積的精髓。這是陽光。他告訴我,不為五斗米而折腰,要為濁天烏月而明清。不為張揚名利而所作,而為民生自己而作。你貪賄,你體恤,是何等的差異。也是素質的差異。這是陽光。他告訴我,生命只有一次,既而做,必收穫,不要在短在的旅途中揮寫而後懺悔的事。這是陽光。

  我喜歡收藏陽光。

收藏陽光作文 篇9

  陽光是自然中一道非常美麗的風景,它讓人們感受到了生機與活力。所以我時常收藏陽光,讓陽光灑在自己的臉上,讓笑容綻放出快樂的風采。

  一個清新的早晨,太陽剛剛露出完整的笑臉,一朵純白的梔子花開了,雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠,透明的露珠裡映出一張可愛的孩子的臉,還有她陽光般的笑容。頓時,陽光顯得格外溫暖。

  一個陰暗的下午,沒有太陽。冷風颼颼的颳著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學的路上,地上結了層薄薄的冰,像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。這時,一個小男孩出現在我的旁邊,他看起來像一隻白色的大熊。突然,他轉國臉來,露出一張很純真的笑臉:“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語,卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了雲朵上太陽的笑聲。

  一個美麗的黃昏,太陽遲遲不肯落下,天邊的雲彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著手,漫步在小公園裡。他們的背影被拉得很長很長,合著旁邊小樹的影子,構成了一幅沒有語言的畫,老夫婦臉上的,一定和太陽一樣,紅彤彤的。

  不管天氣如何,只要懂得收藏陽光,那麼即使是狂風暴雨,在我們內心也有一片屬於自己的陽光。

收藏陽光作文 篇10

  從前,田野裡住著田鼠一家。夏天快要過去了,它們開始收藏堅果、稻穀和其他食物,準備過冬。只有一隻田鼠例外,他的名字叫做弗洛伊德。

  “弗洛伊德,你怎麼不幹活呀?”其他田鼠問道。

  “我有活幹呀!”弗洛伊德回答。

  “那麼你收藏了什麼東西呢?”

  “我收藏陽光,還有顏色和單詞。”

  “什麼?”其他田鼠吃了一驚,相互看了看,以為這是一個笑話,笑了起來。

  弗洛伊德沒有理會,繼續工作。

  冬季來了,天氣變得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德,跑去問他:“弗洛伊德,你打算怎麼過冬呢?你收藏的東西呢?”

  “你們先閉上眼睛。”弗洛伊德說。

  田鼠們有點奇怪,但還是閉上了眼睛。

  弗洛伊德拿出了第一件收藏品,說:“這是我收藏的陽光。”

  昏暗的洞穴頓時變得晴朗,田鼠們感到很溫暖。

  它們又問:“還有顏色呢?”

  弗洛伊德開始描述紅的花、綠的葉和黃的稻穀,說得那麼生動,田鼠們彷彿真的看到了夏季田野的美麗景象。

  它們又問:“那麼,你的那些單詞呢?”

  弗洛伊德於是講了一個動人的故事,田鼠們聽得入了迷。

  最後,它們變得興高采烈,歡呼雀躍:“弗洛伊德,你真是一個詩人!”