希望就這樣生長作文700字（通用20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的希望就這樣生長作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望就這樣生長作文700字 篇1
“海洋忘了吧，天空沉默不語。飛翔只為掩飾悲傷。”聽著熟悉的旋律，我靜靜的走在小路上，問什麼是希望。長在岩石縫裡的小草說，陽光是希望；樹上的落葉說，風兒是希望；迷失在沙漠中的旅人說，水源是希望。
我思考著他們的希望，終於我找到了自己的希望。
疫情的那段時間在家上網課，原本成績居上的我，沒有控制好自己。“貪婪”地浪費掉了所有的學習時間。人家上網課，我掛著網課打遊戲，可想而知，我的成績自然是一落千丈。
這樣的我自然是經受不住開學考試的考驗。父母找我談話，老師也跟我談心。我跟父母吵架，鬧彆扭，就這樣我昏昏沉沉的度過了七年級的下學期。
我靜靜的望著窗外淡淡的月光，映照著我的心事。
“喂，你怎麼了？最近學習不太好吶，發生什麼事了呀？”手機訊息響了起來，是好朋友發來的資訊。“嗯”我嘆了口氣，扔下筆，走到窗邊。窗外，陰沉沉的天空讓人感到壓抑，偶爾的幾片落葉，也滿帶憂傷地從樹上飄落。此時，我內心的希望之火早已奄奄一息。“是有心事嗎？”她問，“有什麼話，跟我說啊，我來幫你呀。”
她的話使我感到溫暖，她是這段時間裡第一個注意到我情緒的人。“成績提不上去，我覺得我是個沒用的人，成績一滑下去就提不上去了。”“誰說你沒用的，在我眼裡，你是一個讓我羨慕的人，學習成績那麼好，不要因為成績滑下來了，就要放棄吶！我們要一起努力的。”她安慰著我，“我們以後要考一個高中，上一所大學的呢！你可不能就這樣放棄了”“可是我怕”我盯著手機螢幕發呆“怕什麼，有我在呢！”
“你要知道不是因為有了希望才去堅持，而是堅持了才會有希望！”“嗯”她是第一個安慰我，鼓勵我的人。感動的眼淚，就在不經意間流了下來。她的話語使我找到了希望，找到了屬於自己的希望。
最後的春天，依別在濃綠的枝葉上。
今天天氣很好，清風撲面而來，風裡有春天的氣息，遇見希望的時候也是春天。
黎明中盛有星光，悲傷中帶有希望，希望就這樣生長。
希望就這樣生長作文700字 篇2
太陽落山了，夜幕早已鋪開。高高的榕樹，被白色的路燈照亮，在黑色的夜空裡鑲嵌了一圈銀灰色的邊，夜風拂過，樹葉發出沙沙的響聲，只有那麼一陣，就消失在無限的寧靜中了，這又是一個美好的夜晚。
爸爸媽媽帶著我照常出去散步，怡海港是我們經常來到的地方，突然聽見新開的超市前人聲鼎沸，吶喊聲此起彼伏，我便好奇地走過去，好容易擠進人群，只見高高的舞臺上有兩隻“獅子”，一隻紅的，一隻黃的。它們在幾張堆疊的長板凳上龍騰虎躍，長椅都有點搖晃。看著獅子矯健的舞姿，我不禁被他們的技藝所折服。過了一會兒，有人將椅子撒走，又搬來幾根高樁，放穩後，只見獅子一躍而上，跳上高樁，一會兒蹦達這兒，一會兒蹦達那兒，迅如疾風，快如閃電。旁邊還打鼓敲鑼，獅子們的一舉一動，配合上鼓聲，顯得更有節奏感。
舞獅表演告一段落，我還意猶未盡。爸爸拉著我離開人群，我回頭一看，正好看到了鼓上的名字“飛鴻舞獅隊”，並記在了心裡。過了一段時間，我們去嶺南新天地逛街，在步行街看到了一塊招牌，熟悉的感覺油然而生。正是上次舞獅時鼓上的名字——飛鴻舞獅！我不由分說，拉著父親的手就走了進去。一樓擺滿了各種各樣的獅頭，我和爸爸信步來到二樓，二樓掛滿了舞獅照片，還有許多文字，介紹著廣東醒獅的悠久歷史。
突然，耳邊傳來幾聲斷斷續續的鑼鼓聲，像是舞獅的鼓點，我透過窗戶看過去，只見飛鴻武館的舞獅隊員們正在院子裡訓練，有的在練動作，有的在練體能，個個都滿頭大汗。整個場館洋溢著一股努力的氛圍。看著我驚訝的表情，父親說道：他們每天要這樣訓練八九個小時，有時候還會受傷。那一刻，我真切體會到臺上一分鐘，臺下十年功。
這時，又上來了一個旅行團，工作人員又開始為他們解說。我站在一邊，也饒有興趣的聽他講解。原來舞獅活動在前些年也並不是這麼盛行，有段時間大家忙於生意，沒有什麼欣賞，也沒人學習舞獅，但飛鴻武館的師傅們覺得傳統的舞獅技藝不能失傳，一直在這裡堅持表演，收徒。在他們的堅持下，這幾年情況好了很多，請他們表演的商家越來越多，更他們學習的學員也越來越多。
我聽了，感慨萬千，他們用努力表達了對傳統文化的熱愛，用汗水澆灌心中的夢想，希望就這樣在他們心中生長。這些年，有不少國人崇洋媚外，對西方的文化趨之若鶩，“洋節日”和“洋風俗”成了時尚，是一種高貴的表現，從而忽視了對自己國家傳統的民族文化和習俗，導致一些傳統文化和習俗失傳甚至滅絕。
我知道，在我們這個社會，還有很多像舞獅人那樣的文化傳承人，如佛山剪紙，粵繡，粵劇，木版年畫等等，他們的傳承人依然在苦苦的堅守。作為學生，我們更應該主動的去了解這些傳統文化和習俗，讓傳統文化的種子在心中不斷髮芽成長。透過我們的共同的努力，讓傳統文化得到復興，希望，就這樣生長。
希望就這樣生長作文700字 篇3
一個人在城市裡待得越久，走的路途越遙遠，便越想回到故鄉，回到與我朝夕相伴十年的村莊。那裡有我熟悉的人，熟悉的花草樹木。所有世俗的英雄夢想都抵不過一株泥土裡的植物，當風從大地上吹過，希望也隨之而生長。
秋天的傍晚有些微涼意，月亮早早地升上了天空，掛在某棵高高的梧桐樹上，幽幽切切地將皎潔的月光投向整個村莊。如果我能爬到月亮上去，就一定能看到整個村的男女老少都在拾棉花。我見過棉花是怎樣開的，說來也巧，先是棉桃上裂開了一個小縫，白色的棉花從裡面慢慢地探出頭來，它們一個個都是溼漉漉的，像是剛剛降生到這個世界的小生命，是一個個小希望，更是我們村的大希望。看到它們在堅硬的核裡縮成一團，緊緊促促，你一定很難想象，再過一段時間它們就會像天邊的雲朵一樣從殼裡輕柔地綻放出來，彼時整個村子都會變成白色。有時也會想，是怎樣的希望使它們這樣勇敢地生長，可能是大自然的需要，抑或是人們的需要。
抬頭望著天空，月光皎潔，散落的月光穿透雲層，躲躲藏藏，撲進那片白色的世界，在同一片天空下，心也慢慢變化，那是希望在生長。
拾棉花的工作總是全村出動的。趁著大人們拾棉花時，小孩子們則喜歡抬頭看著天空上飄來飄去的雲朵。那雲朵一會兒像一匹奔跑的駿馬，一會兒像條金魚若空遊狀，一會兒又像一隻飛翔的仙鶴……有時還會和夥伴們熱烈地討論天上有些什麼。山裡是不是真的住著神仙呢？那些神仙蓋的被子是不是也是棉花做的呢？天空藍得讓人胡思亂想，或者乾脆躺在一麻袋的棉花上，希望如同莊周夢蝶一般，沉浸到夢裡去，見一見那隻蝴蝶置身於雪白的棉花地裡的情景。
村莊沒了，棉花地也沒了。可是我總是夢到那一片棉花地，忘不了。每當失望沮喪想要放棄時也會想到那一地的白色，希望也如棉花一樣吧，雖質地柔軟但意志堅強。
夢境中，棉花又在生長，枝葉婆娑。我知道那不僅僅是棉花，也是希望。簡評文章取材新穎，構思奇妙。語言清逸婉麗，文筆優美，細節描寫頗具匠心。透過對村莊棉花的描寫，賦予棉花在自己心中特殊的意義，是人生的力量與希望。結尾恰到好處地點明中心，意味雋永。
希望就這樣生長作文700字 篇4
不是所有的鮮花都盛開在春天，也不是所有的小溪都能流向大海，但希望，一直存在於我的心中。
小時候，我便對繪畫產生了濃厚的興趣，經常看見各種各樣，可可愛愛的圖案，覺得非常有意思，便自己拿著紙和筆對著它們畫，一個個卡通人物便誕生在我的手裡。
漸漸地，我長大了，便開始嘗試著畫線條多的人物，雖然花的時間長，但我還是樂此不疲，仍然享受其中。
上小學時，我已經基本熟練線條的畫法了，當班級裡舉行繪畫類的活動時，我也參加了。一開始，我胸有成竹，總是在想這一定是個簡單的評選活動，隨便畫幾筆就能過去的，所以在老師不停強調要好好練習時，我把老師的話當成了耳旁風，只是兩手空空等待比賽到來。結果，這次比賽，比我想象的難得許多，周圍的選手對線條的掌握度完全超越了我，而我只能抓著筆不知所措，隨便畫了幾筆便交了上去，結果可想而知，我落榜了。
聽到這個訊息的我愣住了，但也沒有很震驚，因為我本來就沒有掌握得很好，這是意料之外又是情理之中的事。
我灰心了，像一隻洩了氣的皮球，因為，我不知道該往哪個方向走了，在我面前的彷彿是叉道口的兩個指路牌，一個寫著放棄，一個寫著堅持。放棄，我不甘；堅持，我更不敢，因為，我浪費了一個絕佳的機會，下一次，不知要等到什麼時候了。我失望地走在回家的路上，難道真的就這樣放棄了嗎？難道…再也沒有機會了嗎？正當我狠下心打算放棄時，我撞見了跟我同路回家的美術老師，她笑著問我作品的情況，我便吱吱唔唔的說了出來，卻沒有膽量說完一整句話。她看到我窘迫的.神情，笑了出來，說：“沒評上去啊？沒關係啊，這有什麼，下學期不還有一次嘛，而且我看了一下你的作品，好像並不是你的真實水平，陰影回去再練練，有的地方太濃了，別灰心。”
聽了老師的話，我若有所思，但還是有點為難，老師看了看我，又接著說：“其實，老師小時候比賽，也沒過關，還是最後一名呢。”“什麼，老師這麼優秀的人也會落榜？！”我有點不可思議。“但是老師一直沒有放棄，一直練，老師相信希望，也相信你，加油。”說罷，老師便走了，只留下我呆呆地站在那裡。
我心中那塊大石頭終於安穩落地了，老師的話也讓我內心重新燃起了火焰，不能放棄，為什麼喜歡？因為熱愛，為什麼不放棄？因為只要還有希望，我就會堅持。
後來，再次到那個熟悉的比賽場時，我再也沒有緊張過，也沒有辜負老師對我的期盼，我過關了。
原來，鮮花也可以開滿四季，小溪也可以流向四面八方，唯有熱愛，讓我空寂的心充滿希望，希望就這樣生長。
希望就這樣生長作文700字 篇5
滿懷希望就會所向披靡。
——題記
稀稀疏疏的星掛在夜幕上，被窗欞分割成幾塊。月光探進窗戶，映在密密麻麻的字跡上。我輕輕放下筆，立牌上的蔣丞抱著一本五三，陪我刷題到深夜，激勵我繼續埋頭努力。
愛上蔣丞，是在那個溫柔的雨天。
猶記從前，試卷的字跡亂七八糟，老師的紅叉毫不留情。老師的恨鐵不成鋼，父母望女成鳳不成的失望，同學的嘲笑……我沮喪，我失落，或許我就不是讀書的料吧。
自暴自棄地扔了筆，離開書桌，想出去散散心，被媽媽喊住：“又出去幹什麼？考那麼差，還想出去玩啊？”我解釋了一句：“去書店看書。”這才勉強得到了允許，拿了門禁卡，慢吞吞地挪出門了。
雙手插在兜裡，心不在焉。走下臺階時，有些恍惚，猛地一腳踏空，心裡一空，落了一拍，踉蹌兩步才緩過來。
外面的雨淅淅瀝瀝，吝嗇地滴在地上，天氣燥熱不減，四處散發著悶熱的潮溼，讓人心生鬱結，反而更加不耐。
我扯上衣帽，煩躁地拽出耳機，耳機裡放著李潤祺的《茫》，和此時與一堆花花綠綠的傘格格不入的我倒挺配。
推開書店的門，琳琅滿目的書，眼花繚亂。忽的，一本書撞入了我的視線，封面是璀璨奪目的星河，“撒野”書寫隨意，張狂的筆畫吸引著人，尤其是那句“沒有誰的生活會一直完美，但無論什麼時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡”讓我忍不住翻開書頁，沉醉其中。
直到雨停，溫柔的陽光灑在張狂的文字上，我才抽身，買下幾本撒野，心中不復沉重，邁著輕快的步伐離開書店。
書中的蔣丞，被送回原生家庭，混亂的小城，糟糕的家人，破敗的環境，一切都是那麼糟糕。他卻並未收斂鋒芒，依舊是恣意的少年，在小鋼廠裡，撐起了他和他和她的未來，撐起了三個人的世界。
他說，“我沒有家，向下就會一腳踏空，沒有誰的生活會一直完美，但無論什麼時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡”；他說，“在四中這個小破學校，我發著燒失著憶也能考第一”；他說，“我活那麼久，最大的技能就是拼”。
他甩第二幾十分的驕傲；他帶球過人的自如；他射箭的輕鬆。他有著少年獨有的傲氣，也有著少年少有的拼勁。
他吃著宵夜，眼神還是不肯離開書半分；他熬夜背文科背到吐，也不願意休息；他去超市還帶著英語卷子；他如自己所言，拼了命地去複習，拼了命地想考一個好學校。他爬出了泥沼，連拉著兩個人上來，身上籠罩著溫暖的陽光，鼻尖是青草的芳香。他追逐光，成為了光，散發著光芒，照耀著他身旁的人，讓更多人去追逐他，追逐希望，向前走，努力向前奔跑。
他的那句“丞哥bless you”迴盪在耳邊，我恍然大悟，連身處黑暗的人都追逐著光，我的生活並不絕望，我的未來還長，頹廢只能浪費，十四歲，去拼一把，跟著丞哥的步伐，追逐著光，希望在身旁，光芒在前方，看似伸手可觸，卻需要邁開腿去追逐。
心中的希望生長，籠罩在身上，讓我所向披靡。
追逐光，成為光，發散光。
——後記
希望就這樣生長作文700字 篇6
希望是什麼？希望如同沙漠中的一泓清泉，給予我戰勝挫折的勇氣；希望猶如一株仙人球，永遠屹立在我心中，逐漸發芽，生長……
“畫成這樣，太說不過去啦……”老師的評語不斷在我耳畔響起，垂頭喪氣的我回到家中，緊閉房門，望著那毫無生機的圖畫，開始有點後悔學習繪畫了。
夜色翩然而至，閒來無聊，便下樓散散心，想尋求一絲安慰。
街上，一群群人從四面八方湧來，像一條洶湧的大河，奔騰著，撞擊著。不知不覺地，走到了一家花店。
突然，我遇見它。
那是一盆仙人球，它安靜地待在不起眼的角落，水晶般的花瓶在燈下折射出點點光芒。鮮豔的花朵貌似與它隔隔不入。它身軀雖然瘦小，卻發出勃勃生機。
心中喜歡，我的手探向口袋，動作略顯生澀，想買下這盆仙人球。
“哎！小姑娘買花吧，多好看！這盆仙人球多無趣！"一位剛從花店走出的阿姨笑眯眯地望著我，又嫌棄地看了看那一盆仙人球。望著她手中的康乃馨，我有點遲疑。可再向仙人球看時，它似乎變得有點暗淡。
我心生憐憫間，買下了它。回到家中，想將它放置在桌上，可一不留意，“呼”仙人球落了下來，它的根也摔斷了，我有點自責，本想將它扔掉，但我不想看它就這樣被我毀掉。於是，我小心翼翼地提著它的一根刺，將它重新放在水中靜養。幾天之後，它的根似乎長出來幾釐米，我心生歡喜，突然，腦中浮現一幅畫面，靈感來了！
我拿起筆，在紙上肆意揮舞，那舞動的筆桿，似舞者在跳著華爾茲。那暗沉的陰影映襯著物體，使它栩栩如生，在火烈的陽光下，仙人球充滿著無限的生機，它們沒有因為在沙漠中而枯竭，而是珍惜葉中的餘水，肆意生長，因為它們心中擁有希望，才能屹立在沙漠中。
我滿懷希望地將我的作品命名為《沙漠之光》，當我將作品交給老師時，老師的眼神似乎變得明亮，他點了點頭，開心地說：”這次你畫得不錯啊！看得出來你注入了真情，要繼續保持！”
望著那綠意盎然的仙人球，我希望的種子慢慢生長了。
希望猶如一株仙人球，就這樣默默地頑強地生長，向著心中的希冀，慢慢地積蓄力量，等待時機，綻放芳華……
希望就這樣生長作文700字 篇7
秋季的清晨，是“山雨欲來風滿樓”的清冷，是“昨夜西風凋碧樹”的肅殺，是“雨送黃昏花易落”的惆悵，身臨其間，一種莫名的煩躁令人心神不安。
獨自行走在去學校的路上，街上空蕩蕩的，我彷彿置身於空曠無邊的沙漠中，失落與悲傷在我的心頭湧起。繁重的學習任務如同千斤重鼎般壓著瘦弱的我，日復一日的奔波，永遠做不完的習題，消磨著我的活力與熱情，壓得我絲毫喘不過氣。“太煩悶啦！”我內心吶喊著，揚起一腳，踢飛了路邊的一塊石子。
正惱著，眼前一亮，一方花圃映入了我的視野，它是那麼地生機盎然，與周圍的蕭瑟似乎格格不入。一隻正在花叢中快樂嬉戲的花蝴蝶在我眼前翩躚著，似乎在挑釁著我，我氣急敗壞，伸手一把捉住了它。看著手中光鮮亮麗卻又奄奄一息的蝴蝶，我不禁感到快活起來，“小玩意，別以為你有多悠閒，如今你也死到臨頭了。”一股報復的快感油然而生。可是就在我洋洋得意之際，手中的花蝴蝶突然猛地扇動翅膀，我還沒反應過來，蝴蝶就風也似地從我的指間竄走了。
我驚呆了，花蝴蝶明明早已奄奄一息，怎麼轉眼間就從我的手掌心裡掙脫了，到底是什麼，使它在一剎那迸發出如此強烈的力量？是堅強嗎？是勇氣嗎？我百思不得其解。對了，是希望，是對生的希望，才有這奇蹟的發生。如果沒有了希望，那麼誰都無法在這樣的絕境中逃脫重生。
我目送著那蝴蝶，一顆希望的種子開始在我的心中生根發芽，是呀，面對著繁重枯燥的生活，希望不就是最好的動力嗎？生活中有那麼多事值得你去憧憬和嚮往，即使暫時遇到挫折，也不應該消極悲觀，而應滿懷希望，厚積薄發，等待時機。“振作起來吧！”我對自己說，“燃起希望吧，生活會更加絢爛多彩的！”心中的希望就這樣慢慢生長著，它不斷地鞭策著我，讓我勇往直前，不退縮。
抬起沉思的頭，遠遠地望見太陽已經從雲層中探出頭來，照亮了灰色的世界。而那隻花蝴蝶，在陽光之下閃閃發光熠熠生輝，顯出無限的生機。我也抖抖身子，甩去一身的失落，載上滿心的希望，步伐堅定地向學校走去！
希望就這樣生長作文700字 篇8
看庭前花開花落，觀天外雲捲雲舒。又是一度秋風勁，夕陽西下，樹葉上泛著暗紅而又深沉的幾縷微光。秋風蕭瑟中，葉子三兩片地隨風飄落，飄向高處，飄向院外，我的思緒也跟著飄向遠方……
那年深秋，我生了一場大病。我的學習本就差強人意，一個多月的休假，回去怎麼適應新的學習生活？但媽媽極力勸我回學校上課。果不其然，課上老師講的什麼，我一概不知。結果不言而喻，我用馬虎應付的態度，度過了這個糟糕的學期，取得了一塌糊塗的成績，受到了媽媽的一頓訓斥。
我自此萎靡不振，無心學習。一日清晨，母親帶我來到院中，我等待她的責罵，她卻指了指一棵枯瘦的樹木興奮地說：“這是山楂樹，偶然在市場看到，想起以前老家漫山遍野的山楂花，便買來了。”我看向那棵樹，枝幹光禿禿的，上下不見一片葉子，正在寒風中瑟瑟發抖，我輕蔑地說：“這樹能度過今年冬天？”媽媽卻堅定地說：“一定行的，一定行的，只要根在，新春時節，它就能綻放新葉。你只管好好學習，我一定讓你看到。”希望也許就在此時悄然萌芽，雖然極不相信，卻十分期待看到滿樹的山楂花。那個寒假我就沒怎麼閒著，去補上之前落下的課，預習新的課本知識。
殘冬已盡，春，悄無聲息地來了。
一日閒睱時，我走過院裡，隱隱地嗅到一陣淡淡的花香，我想也許是什麼花開了。我先去看了看迎春花，未開，又去瞧了瞧牡丹花，毫無綻放之勢。這時瞥見幾抹粉白，走近一看，竟是那山楂樹的，那山楂花小小的幾朵，細看時，每朵花瓣都由大片的無暇的白逐漸向內過渡成淺淺的粉，陣陣春風拂過，它們迎風招展著，數量雖少，卻充滿生機。媽媽也來了，見我看到了山楂花，她對我說：“孩子，生命是脆弱的，卻也是堅強的，無論是人還是植物，難免會遇到挫折與困境，但只要滿懷希望，不放棄，就會迎來春暖花開的那一刻，山楂樹都不服輸，更何況我們人呢？”
短短的幾句話，卻使我醒悟了，是啊，只要心中有期待，有信念，有希望，枯木也能逢春。我只要努力一些，對自己充滿信心，堅持不懈，也必能取得優異的成績。希望，就這樣在我的心中肆意生長著、蔓延著，逐漸佔據並溫暖了我的心。我知道我接下去該怎麼做了。
山楂樹上的幾抹粉白，媽媽的話，給了我不竭的動力和希望。這希望，會一直在我的心中生長下去，在我的人生路上，不斷溫暖著、激勵著我前行。
希望就這樣生長作文700字 篇9
一次輕輕的碰撞都會發出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風鈴，音樂與希望的使者。——題記
“啪！”爸爸看著我的成績單，火冒三丈，拍案而起：“我怎麼生了你這麼個混小子！考這麼幾分丟不丟臉吶！你讀的是什麼書？”
我無言，覺得沒什麼好爭辯的，難道考試考砸一次，所有希望都就破滅了嗎？或許我太天真了，在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的父親不見了，取而代之的是一個威嚴的父親，他給我開了罰單：從今以後，除了吃飯，不準踏出這個房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不願失去自己的自由，遠離心愛的籃球。於是，面對怒氣沖天的父親，我揚了一下頭，斬釘截鐵地回答：“不！你休想！”
“什麼？你敢……”父親氣急了，想不到平日“聽話”的兒子這樣頂撞他。“啪！”不等我回過神來，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種火辣辣的感覺痛在臉頰，湧上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我也毫不示弱，狠狠地撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮噹作響。
我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶湧而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮噹叮噹地響個不停，好像在哀嘆我的無知，嘲笑我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風鈴卻不顧“生命危險”依然唱著它悠揚的歌，愈加清脆。
我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終於戰勝了情感的衝動：我不能！
這串風鈴是媽媽送給我的10週歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：“你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。”十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，母親對我的希望。我認真地點了點頭。
從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友，它從不對我失望，總是用悅耳的鈴聲提醒我記住母親的告誡。可現在我卻要毀掉它，我……我怎麼成這樣了？！我望著這串風鈴，暗暗自責。
門外傳來父親的嘆氣聲，母親也出來了，似乎還在低聲埋怨父親。我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃，不禁添了傷感。看著風鈴，我突然想到，父母對我的希望，不就寄託在這風鈴之中嗎？他們希望我成長，希望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？
遇到風兒，它歌唱；遇到撞擊，它也歌唱。父母不也希望我這樣成長嗎？一帆風順時更加努力，遇到困難時保持樂觀，心中的希望，就會慢慢生長。
我摘下風鈴，細細地端詳一會，抱緊她，轉身走向門去……
希望就這樣生長作文700字 篇10
一株劍蘭正迎光挺立，如同一把劍，筆直又尖銳，墨綠色的身體鑲嵌著美麗的花紋，薄薄的，卻十分堅硬，湊上前，仔細一聞，一股沁人心脾的清香撲進鼻腔，甜絲絲的，還略帶著一點泥土的芬芳。
它，沒有生長在精緻的花盆中，而是佇立在一個簡陋的塑膠桶中，像是被隨意安放在那裡一樣。那些都不是最惹人注目的，讓人移不開眼的，是那幾只刺破塑膠桶、拼搏而出的小小的劍蘭芽兒。只見那深棕色的桶已然被刺破了好幾個洞！那些小芽兒從洞裡探出頭來，毛茸茸的，身體還是淡淡的綠色，它們安靜地沐浴著陽光，似柔弱又可愛，頭部也沒有長大後那麼的尖銳。這讓我很奇怪——它是怎樣刺破塑膠桶，將身體探了出來的?
想起之前，奶奶叫我去陽臺幫她澆花，陽臺上的花兒各種各樣，但無一例外的都很漂亮，爭奇鬥豔。而墨綠、筆直的劍蘭在這之中並不顯得突出，我也並沒有留意，拿著水壺從它頭上掠過，比起它，我更喜愛那些花團錦簇的色彩。
但是，今天的它，讓我震驚。那些破壁而出的嫩芽，吸引著我全部的注意力。那些曾經爭奇鬥豔的色彩，此時，都比不過那一抹淡淡的綠色。那些塑膠桶，摸起來還是很厚實的，要壓扁它都需要些力氣。我伸手去摸了摸那小小的劍蘭芽，軟軟的，弱弱的，“它是怎麼穿透這麼堅硬的塑膠桶的？”看我自言自語，愣的出神，奶奶說了一句：“因為有希望，生命的力量可是最頑強的。”
我一驚，對呀，就是因為希望！這小小的劍蘭芽剛剛發芽時，或許也曾非常絕望過——生在土壤的最底部，沒有陽光，水分也很少，在黑暗中，肯定不止一次的懷疑過自己能不能鑽出泥土。但它又在絕望中不斷地生出希望——不斷努力著，總有一天能見到太陽，沐浴著晨光，吮吸著甘露，享受著微風，在陽光、甘露、微風的滋養下慢慢生長，直到長成一株像母體一樣的，漂亮茁壯的劍蘭。
於是，它帶著希望，拼命地吸收著土壤中那少的可憐的養分，向上生長，我無法想象當它用自己柔軟又脆弱的芽尖兒一次又一次撞擊桶壁時的艱難與痛苦，但我知道，它將向上的希望化成了動力，哪怕再小的力量，也終有水滴石穿的一天。
終於，它捅破了桶壁，見到了希望中的，溫暖的，清晨中的太陽。這株劍蘭就這樣沐浴在了陽光裡，吮吸著甘露，迎著微風，慢慢地生長，等它長成一株獨立的，高高的，堅挺的劍蘭時，它也會感嘆當初的一切付出都是值得的吧！
我又不由自主地想到了現在的自己，剛入初中，面對突然增加的課程與任務，每天彷彿都被壓得喘不過氣一樣，多次考試成績不理想，心情陡然變得低落、焦躁，似乎總也看不到希望……回看那一株劍蘭，它所處的環境，承受的壓力肯定比我還要大吧，它的力量與我相比肯定更加柔弱吧，可它都不曾放棄希望與努力，這小小生命的未來，才會變得更加精彩！想到這裡，我的心情豁然開朗，鬥志再次鼓起。
人生中難免有些起起落落，會迷茫、難過、焦慮，但這些都是生活的考驗，只要心中的希望不破滅，哪怕是用汗水澆灌，也要讓它慢慢地生長，最終將會變成能夠闖過風暴的力量，迎來彩虹擎天。
自那天以後，我再也沒有沉浸在負面情緒中了，我開始努力著，慢慢適應初中的進度。普契尼說：希望是支撐著世界的柱子，希望是一個醒著的人的美夢。而我，將與心中的劍蘭一道，懷著希望，奔向陽光。希望，就這樣生長……
希望就這樣生長作文700字 篇11
邁一步，再邁一步，希望就這樣生長。
——題記
什麼是希望呢？
對春天來說，希望是柳枝上慢慢吐出的綠芽；對種子來說，希望是不懼風雨衝出土壤；對我來說，希望，是堅持，是勇往直前。
腿部肌肉的痠痛，上肢肌肉的無力，還有昏昏沉沉睜不開的眼是邁入初四我最真實的感受。操場，跑道，每個字眼都再熟悉不過。八百米，不及格，每個詞都是噩夢。可又能怎麼辦呢？
“上跑道，開始測試。”體育老師像往常一樣喊著。沒錯，我的噩夢又要開始了。哨聲未落，身邊的同學們都已踩了彈簧似的跑了好遠，只剩我孤零零的被落在後面。我拼了命邁開雙腿，好像每個細胞都在發力，一步，兩步……“一分零六秒了，還有兩圈，孩子們加油！”才跑了四分之一，想想終點還好遙遠。我越來越慢，每根筋都繃得很緊，稍一邁開步子腿就抽筋似的疼著。“用力擺臂，大步跑，最後一圈了，衝上去！”老師鼓勵著我。雖然此刻我已筋疲力盡，雙腿像灌了鉛一樣沉重，但我還是決定拼一拼。加大擺臂幅度，邁開又酸又痛的小短腿，努力追趕著遙遙領先的同學。
呼吸越來越困難，雙腿越來越無力，嗓子眼乾的冒煙，還有一股血腥味，嘴裡黏糊糊的。每一步都是煎熬，雙腿逐漸不受控制，腳步慢了下來。“加油啊！最後一百米，衝刺啦！”班裡的男生喊著。一百米，聽到希望了。深呼吸，調整步伐，“咚，咚……”我盡上全力衝向前。跑過彎道，終點就在眼前，“沒錯，是希望！”我在內心吶喊著。
近一步，再近一步，“加油啊，希望就在眼前！”我鼓勵著自己，努力忘記勞累，穩住呼吸，拼命向前邁著。“三分五十秒！”我的心砰砰砰得跳著，快到數不過來。一時間不知是累的還是興奮，我癱在地上。
藍藍的天空上掛著幾團安靜的雲，操場圍牆外的柳枝上，佈滿了嫩綠的芽兒，春風溫柔地拂過髮梢。此刻，滿眼所見的都是綠色，都是希望。
所見即希望———是的，看見前方，就會執著於此。
這也便是生長。
希望就這樣生長作文700字 篇12
雖然歷經劫難，卻依然要保持心中有火，眼裡有光的模樣。——題記
剛剛下完一場大雨，幾縷陽光從窗邊印到我的桌上，引導我向窗外看去。世界煥然一新，不時有水珠從樹上滴下來。幾名頑童正在地上尋找著什麼。“這有好多蝸牛！”真的？我看看！“我也看看！”我才明白，原來是在找蝸牛。
他們呼喊著跨過水坑，越過灌木，三步並作兩步，便來到了窗外的這棵柿子樹下。我不僅伸長了脖子，跟著他們的身影，尋找那些蠕動的小房子。樹幹上已爬了幾隻。似乎感受到危險的臨近，蝸牛奮力攀登，想要逃跑。無奈頑童的手速太快，很快便把它們捉到一片片樹葉上。
捧著戰利品，頑童們象旗開得勝的將軍，喜氣洋洋地原路返回。聽那嘰嘰呱呱的意思，是要帶到一個安全的地方好好觀察逗弄一番。
可樂極生悲，跨出灌木時，一個冒冒失失的小男孩，步子邁得太大，一個沒站穩，摔倒了，蝸牛們也飛了出去，飛到了一個大水坑中。
所有的孩子都愣了一下，接下來，意想不到的一幕出現了：由“押解蝸牛”的劇本，秒變成搶救蝸牛了！
孩子的遊戲，總是這樣靈活。
很快，水面上便出現了一片片愛心形的綠色海船，浩浩蕩蕩地奔向那危在旦夕的小小生命！
突然一個稚氣的聲音響起“山東號呼叫指揮部，兩名落難蝸牛已救上船，正轉移到安全的地方！”
一陣沉默後，一個機靈鬼反應過來“青島號呼叫指揮部，搶救工作已勝利完成，正在返航！”
“勝利號呼叫指揮部，救災物資已運達指定地點，請指示！”
“英雄號……”
孩子們興奮起來，我卻被驚住了——他們只有六七歲啊！但轉念一想又覺得再正常不過。
這半年抗擊疫情的耳濡目染，當下抗汛救災的鮮活教材，早已潛移默化地根植於每個中國人心中。當然，也包括這些孩子。
這就是希望。
它水靈靈地生長著。因為這裡有適合的泥土，有適宜的環境，還有滿腔熱血為他守護的人。
窗外，蝸牛們已被帶離水窪，經過一陣商量，又重新被放回了草叢裡。一個稚嫩的聲音依然迴盪在耳邊：“解放軍叔叔救了人都會把他們送回家！”
希望，就這樣薪火相傳地生長！
希望就這樣生長作文700字 篇13
昨夜西風凋碧樹
黃昏一寸一寸爬上矮牆，把天邊的晚霞釀成酡紅，夜像半透明的油紙一般鋪陳開來。
左手握印章，右手握篆刀，思緒在青田石古樸的溝壑間慢慢兌成刻線。少頃，灰白的月光越過矮牆，闖進書房，把那一刀一痕映得更加明亮了。提手，看著眼前橫走斜行的篆章，我心中也滿是橫走斜行的惆悵。久刻不成的章，將原有的希望敲打得支離破碎。低聲自問，難道真的要結束我的篆刻生涯了嗎？
為伊消得人憔悴
“篆刻，篆刻，最重要的便是‘精’字！”篆刻老師的話迴響在耳畔，“刀走凌雲志，字形流雲姿，心耐得住，刀才能立得起。”久立桌旁，心中倏爾潤朗起來。望向窗外，月光褪去灰白，變得皎潔清新。凝神處，卻猛然發現篆字摹印上‘堅韌’二字變得越發明亮。
於萬千摹印裡，細細品味其中如勁松不倒的堅毅，如潺涓細流的淡然。在那些大家的篆印間，可曾有過迷茫？在他們日復一日，年復一年的練習裡，可曾有過乏味？許是會有的吧，然煌煌中華，鬱郁文化，數千年篆刻文明延續至今，淵源流長，歷久彌新，不曾偃息。若沒有一代又一代守護者的傳承，淵源又怎能流長？它給我們答案，他們給我們答案：文化需要堅持，唯有堅持，才可流傳，唯有流傳，才可發展。歷史車輪滾滾向前，文化的希望，生生不息，文化的傳承，永不停息。
燈火闌珊處
朱文白文，陰刻陽刻……那些日子，我在書房中親吻第一縷朝陽，在印痕間告別最後一抹夕陽。耐心觀摩，一次一次，靜心練習，一遍一遍。有些事不是因為希望才去堅持，而是因為堅持才會看到希望。終於——篆刀下的章有了新的生機。篆刻之美在我眼中聚焦，筆觸間浮躁之氣散去，篆刻之傳承在我心中堅定。
千千萬萬的執著與堅持中，浮躁褪去，潛心鑽研之時，人生的希望，就這樣生長；萬萬千千的傳承者的發展與守護中，文化薪火世代相傳，福澤後世，文化的希望，就這樣生長。燃文化之薪，拾華夏自信，延傳承火炬，書時代篇章，文化之風，山高水長。
希望就這樣生長作文700字 篇14
希望可以生長嗎？作為一棵仙人掌，我想，可以。
殘陽如血，黃沙漫天，我深深紮根，昂然挺立，睜眼看見眼前景象，不禁想起那年那日。
那一年，風像突然發了狂，伴著陣陣熱浪，肆意馳騁，所及之處綠草被連根拔起，泥土和砂礫一股腦兒的席捲而入，我遠遠望見那一團團的風沙脫韁野馬般朝我撲來，彎腰緊緊抱住自己柔弱的軀體，炙熱的風沙張開無情的巨口，一點點將我吞沒，尖利的石塊將我稚嫩的皮膚劃破，我感覺我在燃燒！風沙過後，顫顫巍巍地抬起頭，身邊只剩滿目瘡痍。
炙熱的風沙日復一日的翻湧，我眼睜睜看著渾黃的天空和倒下的同伴，苦苦支撐的我，有了帶著滿身傷痕長眠地下的衝動。
一個清晨，我出奇地沒有被呼嘯的風沙攪醒。我努力睜開惺忪的雙眼，碧藍的天空闖入我的眼簾——這是我夢中的藍天！多久沒有見過藍天了？我紅了眼眶。回憶如電影般在我腦海中放映。小溪清澈明亮，蜿蜒流淌，野花撒下柔軟的花瓣在溪水中浮動，好似夏夜裡流轉的星河。樹枝密匝匝的，陽光透過其間漏了一地金色光斑。那時的我曾依偎在大樹旁，希望有一日可以觸控藍天。是啊！我曾有一個觸控藍天的願望。
心中忽然被希望填滿，我要茁壯生長，觸控藍天，使足了全身力氣向下紮根，向下，再向下。用根鬚牢牢地抓住地下的沙土，去汲取鮮美的水源。風沙又一次吹來，心中有希望，我不再害怕。咬緊牙關，站穩腳跟，抬頭直面洶湧的風沙。日復一日，淬鍊筋骨，我褪去往日孱弱的莖葉，終於有了面對風沙的鎧甲和迎向困難的利刃。風沙已不復往日那般難熬。碧藍的天空下，一朵橘粉的花朵正沐浴著陽光盛放，開在大漠黃沙上，開在我心頭希望的土地上。
我面朝藍天由衷地微笑，回顧我這一程，希望，就這樣生長。
希望就這樣生長作文700字 篇15
回望記憶的長河，無數畫面在我眼前浮現。它們如一盞盞明燈，為我照亮未知的道路，指引我前進的方向。在我心中，那初生劍蘭芽便是最明亮的那盞燈。它是光明，是希望。
“哎！這道題又不會做……”我嘆了口氣，扔下筆，走到窗邊。窗外，陰沉沉的天讓人感到壓抑，偶爾的幾片落葉，也滿帶憂傷地從樹上飄落。此時，我內心的希望的之火早已奄奄一息。
突然，我的目光被一團綠色吸引住了，原來那是前些年奶奶種下的一株劍蘭。
它，沒有生長在精緻的花盆中，而是佇立在一個簡陋的塑膠桶裡，像是被隨意安放一樣。但這些都不是最惹人注目的，讓人移不開眼的，是那刺破塑膠桶、拼搏而出的小小的蘭芽兒。那芽兒毛茸茸的，身體呈淡綠色，柔弱而又可愛。我很奇怪一一它是怎樣刺破桶壁，將身體探出來的。
那破壁而出的嫩芽，吸引了我全部的注意力。那塑膠桶，摸起來很厚實，而那劍蘭芽呢，軟軟的，弱弱的，“它是怎麼穿透這麼堅硬的桶壁的？”我自言自語。愣的出神，竟不知奶奶早已悄悄地站在了我的身後。“因為有希望，生命的力量可是最頑強的。”奶奶語重心長地說。
對呀，就是因為希望！生在土壤的最底部，沒有陽光，水分很少，在黑暗中，它肯定不止一次地懷疑自己能不能存活。但它並沒有放棄，在絕望中不斷生出希望。它相信自己總有一天能突破黑暗，在陽光、甘露、微風的滋養下茁壯生長，長成一株像母體一樣的，漂亮茁壯的劍蘭。
如果不能像雄鷹一樣展翅飛翔，那就像劍蘭一樣一點一點突破困境吧！
我回到座位上，與剛剛沒有解出來的題目周旋了起來。我如一位身經百戰的將軍，那道難題的進攻終於被我化解。我恍然發現，那道題其實並沒有那麼難。一種巨大的成就感在我心中綻放，心中的希望慢慢生長起來。
其實，希望就是這樣，在堅持不懈中生長，在持之以恆中成長。再看看那嫩芽，在陽光的照耀下是那麼鮮明，那麼耀眼。
希望就這樣生長作文700字 篇16
家院裡子有一棵石榴樹，矮矮的，每當石榴花開之時，天空中瀰漫著淡淡的清香，令人有著無限遐想。
自打我小時候它就在這，日復一日，年復一年，給我留下了無數的美好回憶。
兒時最歡喜的事莫過於在石榴樹下的小石凳上看書。每當夏日，陽光普照，俏皮地從石榴樹葉的縫隙中透過，散落在我的書本上，使我的壞心情頓時烏消雲散。
有石榴樹當然就有石榴吃了。秋季時節最盼望的事就是吃上一口酸溜溜的石榴，能帶來一日的好心情。我嘗過不少買的石榴，好像怎麼也比不上自己家結的石榴，口味細膩，酸甜得當，簡直就是石榴界的“極品”。偶爾分享給鄰居、同學，無一不嚐了說好，這大概就是實力吧。
無論有什麼煩心事，我都會去找它傾訴。它彷彿一位年邁長者，認真傾聽你的訴說。每當我說完，總會象徵性的說一句：“你說對嗎？”它也會搖搖它的樹枝，我很欣喜，就當它回應我了。萬物皆有靈，何況它是陪長大的一棵石榴樹，情深至極。
院子雖然不大，但我喜歡在裡面玩耍。清晨的石榴樹樹葉上凝著小水珠，被晨曦籠罩著，看起來格外誘人。我在院子裡和朋友們玩躲貓貓，對於那時幼稚的我來說，最佳的藏匿地點莫過於樹後面，現在想想實在是太傻了。
漸漸的我長大了，石榴樹看起來不怎麼有活力了。我才意識到，他老了。樹上的年輪日漸增多，好似老奶奶的抬頭紋，經歷了無數的風雨。我也明白他的生命也快要結束了。
即使石榴樹老了，我也相信，他的信念會乘著我的人生，帶著希望與理想，飄向遠方。
希望就這樣生長作文700字 篇17
不知不覺，時光的腳步匆匆而過，曾經還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間已來到了初四的最後一個學期，而我們也在奮力拼搏中撒下了希望的種子。
對於初四，我們感慨萬千。我們既懷有對過去無憂玩耍的羨慕，又抱有對未來美好的期許。回首望去，我們已經丟掉了初一時的稚氣，找不到初二的迷惘，不再有初三的叛逆；面對現在，驕陽似火抵不過我們心中的豪情，陰雨連綿澆不滅我們滿腔的熱火。站在人生的跑道上，我們滿懷希望，我們奮力前行。
中考進入倒計時，牆上的鐘錶轉得飛快。我們每一個人的神經都像一根繃緊了的弦，絲毫不敢鬆懈。我們桌前摞著厚厚的複習資料，我們在自己的座位上埋頭苦讀，鑽研試卷上的難題。老師手中的粉筆飛速的跳著神舞，在黑板上播撒著知識的種子，期待在我們每個人的花田裡開花結果。
當然為了體育中考操場上也有我們的身影，在體育老師的哨聲中，我們像矯健的駿馬，向著遠方飛賓士騁；在同學們的吶喊聲中，我們像雄姿英發的獵鷹，向著高處展翅翱翔；在自我弱項的挑戰中，我們像威風凜凜的雄獅，追逐著自己的夢想。
我們無法阻擋時光的腳步，時光飛逝，晝夜交替，我們不必去嘆惜並且惋惜昨天，我們要利用好今天並且把握明天。我們奮力拼搏，期待用辛勤的汗水澆灌出希望的種子，發出茁壯的芽，吐出芬芳的花，結出甘甜的果。
希望在智慧與朝氣中顯示出蓬勃生機。冬去春來，山河無恙，希望就這樣生長。
希望就這樣生長作文700字 篇18
綠色的枝蔓在風中輕輕搖晃，碧綠的葉反射出陽光的金黃，向陽生長，希望，就這樣生長。
初識
把書包一扔，將自己摔進柔軟的床上，回想著糟糕的一天：紅叉叉的試卷、老師的嘆氣、家長失望的眼神……都一股腦地湧上心頭，匯成了一串淚珠，從眼眶流出。突然，窗臺的一抹綠闖進了我的視線。遠遠望去，幾片單薄的小葉顫顫地站立著。“這麼小的植株也能存活？”這樣想著，我便不再理會它，開始做自己的事。
一週，兩週，一個月……我偶然經過它，竟驚奇地發現它長出了根，小根在水中顯得格外白淨，一枝瘦小的綠蘿竟能如此頑強！我的內心受到了極大的震撼，一株植物尚能如此，我又何必為了一次成績而傷心許久呢？希望，在我心間慢慢生長……
相知
日常學習的道路上，總不是一帆風順的，也有許多的煩惱。
“哎呀！這題可怎麼做呀？”一道數學題，把我急得像熱鍋上的螞蟻，卻仍沒有一點思路。我的餘光瞥見了陽臺上的綠蘿。轉過頭去，月光傾瀉而下，把綠蘿泡在銀白色的光中。我不禁走近了看，一片小葉“蹦跳而出”，是新長出的小葉，顫動了周圍的枝葉。翠綠、嫩綠、深綠似是一股清泉，將我的急躁與不安衝進了這如綢緞般的銀白月光中。一個植物的奮力生長，讓人倍生敬畏。我收拾好自己的心情，繼續投入到學習的海洋中。希望，就這樣生長。
生長
在澆水時，偶然發現，幾乎所有的葉片都在往向陽面靠攏，像是一種信念，一種希望，一種不會改變的嚮往。嚮往光，嚮往太陽。小綠蘿，亦有大希望，亦有大夢想。這多麼像我們啊，向著自己的夢想奮勇前行。而綠蘿，是伴我同行的希望。
希望就這樣生長，向陽生長，伴我成長。
希望就這樣生長作文700字 篇19
那時的蟬鳴比以往顯得聒噪，縱然清風抵擋不住烈日驕陽，可那條通往遠方的路依舊漫長，枝葉依舊繁茂。風過林梢，希望就這樣不經意間悄然生長。
黃昏伴著風的柔軟。不知何時，那片荒蕪的土地上冒出希望的嫩芽，放出生機，吐露心聲。熱風掀動了窗簾一角，我短暫而又好奇的目光，跟隨這柔和的陽光，聚焦了這一株小小向日葵的嫩芽，引得我跑出了院子。遠遠就嗅到了潮溼的泥土混雜著淡淡的青草香，一時它一個勁的向上跳動著，一副不服輸的模樣，一時彷彿又看見了躲在角落不吱聲的我，害羞的低下了頭，像極了那個還未經歷世事的自己，對未來憧憬卻又自卑著，可目光所及，頓時希望又湧上心間，泛起了漣漪。
星子在無意間閃動。仲夏之夜，那悽悽月光撫平了多少孤寂之人的內心，一陣的寒顫，昏黃燈光下，它盎然生機，只是還未成熟，葉有些發青，盤有些殘缺，不怎麼高，卻令我仰望，我知道我們都成長了。只是多了寂寞與孤獨，希望在內心中也有些平靜，我輕輕撫著它，它似乎能聽得懂我內心的訴說，微微晃動著，雖然無風，卻也盡力想要給我一絲希望的慰藉，淚花在眼眶翻湧，它在我心中不再那樣弱小。
細雨點灑在花前。轉眼已是夏末，日日都在夜坐聽風，晝眠聽雨中度過，多少殘花敗給了這樣的天氣，又有多少脆弱的心靈頹靡在這樣的季節，被薄霧籠罩的城市多了幾分煙火氣，我徘徊在路旁，竟有些彷徨失意，雨任意拍打臉龐，平凡的日子裡，一次次困難將我拉向深淵，壓制著我喘不過氣來。就這樣希望在老師的談話，家長的埋怨，成績的失利中一點點消磨殆盡。仰望那片曾經的藍天，我想到了它。
一路小跑，蕭瑟之中，不知不覺它已經長的如此壯碩。眼前是花盤綴著露珠，逆流而上，身後是濺起的水花，倔強有力。在雨的洗禮下，多了幾分濃墨重彩，此時，它躍動著，抖擻著，在獨屬於它的一方土地裡耀眼著。看著它金燦的花盤始終追隨著太陽的方向，不禁想起了它那稚嫩的模樣，我木楞了，平靜的內心湧起了希望的波濤。那時太陽穿破雲層，不知是刺眼還是心中的五味雜陳，我轉過身去，悄悄拭去了眼角的溼潤，也許希望就這樣向陽而生，是我深淵之中仰望的太陽，點燃內心火光。
一個又一個夏天，一叢又一叢的向日葵，世世代代演繹了一場希望的救贖，西風從窗隙中撲來，吹醒了我，我慌張的向它望去，可那裡早已被夷為平地，溫暖像往常一樣湧動，嘴角帶著幾分笑意。我隱約看到陪我度過一次又一次低谷的它在那裡，譜寫著生命希望的樂章，依舊悅耳。
也許通往遠方的路上困難重重，可希望總像荒蕪的野草嚮往著朝陽的葵花，肆意生長。
希望就這樣生長作文700字 篇20
對於一些人來說，某人存在於這世上，便是希望。
一一題記
阿婆是個很煩的人，經常對小小的宋辭說，你是個男孩子得多讓讓女孩子……
宋辭往往未等阿婆講完先跑就先了，他沒有不讓啊，可人就哭的莫名其妙。上次只因為拒絕玩那個什麼鬼就哭？又沒罵又沒打。父母城裡工作，很少回。都是阿婆照顧了他，阿婆其實很好就是囉嗦，早上吃完小米粥，宋辭要出去玩。她又開始嘮叨，出去玩可以啊，要注意安全啊，另外，不要氣女孩子啊……
宋辭沒有接話，腦子裡面是昨天那個女孩子被氣哭的畫面，能有什麼出息。
到了六年級，宋辭的脾氣倒是收斂了不少，沒惹事，有一次老師問全班你的希望是什麼？抽的是學號，第一個回答問題的是一個小胖子，許是緊張，結巴了一會兒才回答出來考上好初中，上高中上大學。下一個很不幸，是宋辭。宋辭沒反應過來，有點迷茫，待反應過來，莫名其妙來了句:希望老師長命百歲。
後知後覺，一想到剛才回答的話差點咬到舌頭。
宋辭問阿婆有什麼希望？阿婆鬢白的銀髮隨著北風略亂，阿婆微屈手指輕敲宋辭額頭：“我還能有什麼希望？小寶平安，要……那個詞叫什麼來著？森士。不要……”宋辭：“……”他很想糾正阿婆的讀音。不是森是紳。也不知阿婆是從哪聽來的這個詞。
阿婆越來越老，患了老年痴呆，能記的東西很少，還常常忘記，有時連叫宋辭的稱呼也忘。
星星隱藏在雲中，晚風帶不走一絲燥。宋辭正初中，在醫院排隊時，宋辭看著雙眼無神，少言寡語的阿婆，一時百感交集，阿婆不再嘮叨，不再有力氣追著他罵。甚至有時陌生的彷彿他只是客人。無意間宋辭說道：“我希望一切都會好起來。”不會這麼糟糕。阿婆雙目滯散：“小寶？”宋辭沒有回答這個問題，繼續說：“我會紳……森士，我們都要努力變好。”也許森士阿婆會更容易知道講的是什麼。紳士，一個連阿婆都難以形容出來的詞，只因為阿婆聽別人說紳士風度翩翩，是挺好的人。所以把希望寄託在宋辭身上。宋辭不是多風度，但可以試著努力。
阿婆似乎笑了，眼角魚尾紋更深。
希望彼此都好，希望正14歲，還在成長。